第82章 一格電carry後宮14 我配嗎？
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第82章 一格電carry後宮14 我配嗎？
正式封了品階封號, 永安作為公主也不會獨居一宮。但皇帝為了顯示對掌上明珠的寵愛，把甘棠宮旁邊的一處竹林圈了進來，在竹林裏修了竹樓命名幽篁居, 又圈了一個池塘進來。甘棠宮的面積一下子闊大三分之一，成為後宮占地第三大的宮殿。
慈寧宮有花園, 鳳儀宮有祭祀場所，因此面積寬廣。皇帝在不破壞禮制的前提下，給了甘棠宮最大的寵愛。
唯一慶幸的是本朝宮殿更靠近唐制, 而不是明清紫禁城，不然想擴建都沒地方。
李茉日子過得舒心, 煩惱只剩永安的教育。
“娘，我明天不想去崇文館讀書了。”永安下學後焉巴巴回宮。
“怎麽了？不是你求來的恩典，我朝還沒有女子能去崇文館讀書呢，你是頭一個, 之前興奮的睡不著啊？”李茉把人攏到自己身邊，溫柔詢問。
“聽不懂。”永安喪氣，“今天博士講邊防，說幽雲十六州是重鎮，講了古往今來許多戰例。我聽不懂, 便問為何不繞過那些重鎮, 攻打其他地方。博士便用奇怪的眼神看我，說公主是女子，不懂情有可原。”
永安憤憤不平：“明明皇兄也不懂！我們私下討論，兩人都不知道, 伴讀也不知道，我才去問博士的。”
“知道，娘知道你為什麽生氣。你氣博士區別對待, 你和皇兄都是學生，他們總是擡舉太子，蔑視你。或者拿公主大義、公主賢德之類的話把你架起來，不讓你與太子正常相處。”
“對！就是這樣！”永安狠狠點頭，她早就想說，但又不知怎麽何母妃說這種事情。很多時候，博士是不會直說的，他們只是用一種異樣的眼神看自己。自己若是和爹娘告狀，仿佛還成了自己小心眼兒。
“別怕，安安，你去上學之前，娘就和你說過，總會遇到這樣情況的。”李茉循循善誘，“這件事呢，也有解決辦法。可以去求你父皇，申斥他們，這些人就不敢明面上對你做什麽了。”
小說裏的朝廷背景是大雜燴，但總會優待文人，能給皇子公主上課的，都有自己的堅持，申斥恐怕不會改變他們的想法。
永安想了一下，遲疑問：“父皇罵了他們，他們就不會用奇怪眼神看我嗎？”
李茉搖頭：“恐怕不行，眼神是管不住的。”
“我不想被這樣的眼神看。”永安不高興，“我想他們像對皇兄一樣對我。”
李茉看著女兒執著的眼睛，鄭重道：“這很難，不去是最輕松的辦法，他們還會誇你知錯能改，堪為表率。”
“上學不是錯事。”
“可你剛才還說不想學了？”李茉笑問。
“我那是和娘撒嬌，求您幫幫我，不是真不想去了。”永安膩在李茉懷裏，頭使勁兒拱來拱去，害羞中帶著無奈，“娘，你幫幫我嘛！”
李茉欣賞了一番她羞紅的臉頰，笑道：“行，先從講清楚軍事重鎮為什麽繞不過去開始。今日博士講的是哪個重鎮？”
“雲州。”
李茉讓人把地圖呈上來，看了看著平面的地圖，又讓人拿了草紙、清水過來，在地圖上堆起來。
“北方政權，無論來自哪裏，想要南下中原，就繞不過陰山和燕山兩大山脈。”李茉指著地圖上堆起的兩個紙坨坨，“可是，這些天險也不是無路可走。例如陰山這裏，左邊洪濤山、右邊白登山，中間有條河，兩山夾一河，中間是河水沖擊出的肥沃土地。於軍事而言，平坦的道路，可以讓大量士兵迅速通過；於民政而言，這樣的地形能夠種植糧食，適合百姓耕作聚居，經濟繁榮。平時，這裏是出塞經商的要道，買東西、賣東西的人都非常多；戰時，這是軍事堡壘，大軍路過，能搶到補給。”
“可咱們漢人也不是傻子啊，這麽重要的地方，必須建城扼守，這裏便有了雲州。雲州的重要性，就相當於門鑰匙，這道門是裏外都能開的。北人想要南下，必須走這裏；中原人想要北上，也必須走這裏。為了拱衛雲州，在下游桑幹河，必須再建幾座城，便有了朔州、寰州、應州。”
“一旦雲州被打，這三座城可以通過水運源源不斷運兵、運糧，補給策應速度極快。所以，打雲州，打的不是一座雲州城，而是正面攻擊整個西北方向的防禦體系。”
道理可能是有的，但永安看著極快浸濕的草紙，和草紙中間虛虛的相隔，實在想象不到，軍事要塞為何是這樣。
她依舊很天真的問：“繞不過去嗎？”
“娘剛剛說了，周圍都是山，大量人馬不好走。”
“為什麽山就不好走？我去避暑山莊，也很好走啊。”
明白了，比喻不對。李茉換了個說法，“雲州就像一道門，你從前殿到後寢，走門總比走窗戶、拆墻、繞過房子容易吧？”
這個比喻永安能理解，她點點頭，然後問：“為什麽不多修幾道門？”
“需要很多錢，需要很多人。門修多了，百姓進出不方便，官府管理也不方便。”李茉盡量講得通俗易懂，但永安還是雙眼無神，李茉幾乎能看到她頭上問號的具象化。
“唉，憑空講不清楚。待娘做個沙盤，再與你細說。”李茉先按下這塊，和永安解釋：“你沒見過真正的山，不知道山路是怎樣難走的地方。避暑山莊是別莊，路修得很好，走不動了還有下人擡著肩輿，真正的山不是這樣的。”
“怎樣的？怎樣的？我想去！娘，我能去嗎？”
“可以啊。明日休沐，你可以和同窗約著去山裏，我拜托宣寧侯一番，可好？”
永安有兩個伴讀，一是宣寧侯孫家的孫雨，一是吏部侍郎的孫女周錦月，比照著太子而設。
“真的嗎？我能出宮玩幾天？”
“兩天吧，大後天又要上學。你若是玩太久，博士們大概以為你知難而退，不會上學了。”
原本想歪纏幾下的永安立刻正色道，“就去兩天！”
李茉把人打發出宮，讓人準備材料，又去崇文館借了不涉密的地圖冊和水經註、游記等，親手做地形圖。
小米炒熟用漿糊粘起來堆成山脈，藍色綢布剪成河流模樣，一塊塊打磨好的牛骨染色作為城鎮，再按照地形地勢拼接好，用顏色深淺表示山高水深，想了想，李茉又在牛骨上塗了黃連，模型上唯一能動的就是牛骨，實在怕孩子誤食。
等永安回來，李茉用這樣直觀的地形圖給她講，燕雲十六州扼守中原的重要意義。“為什麽必須打XX”“XX繞不去不行嗎”，這些問題便不再是問題了。
軍事必須和地理合起來理解。
永安很能舉一反三，“所以，攻城戰必須從大門打進來，宮門能打開，宮墻像山一樣高，沒人能越過。”
嗯，很貼合永安的實際，她見過最高聳的建築，就是宮墻了。
永安成為六人制小班裏，第一個真正弄懂軍事要塞整套邏輯的人，在博士講戰爭戰略的時候，總是能很快理解，還能接兩句話。
博士再不樂意公主出風頭，也不得不承認她聰慧。當然，太子不說話那是穩重。
下課後，太子便小聲問永安：“妹妹，你怎麽這麽快就學會了？”
永安昂起頭，掃了一眼太子和他兩個伴讀，哼！這倆伴讀以前還用奇怪的眼神看自己呢！
“因為我有秘密武器！”
這天，皇帝從崇文館出來，直奔甘棠宮，“聽說表妹這裏有秘密武器？”
“永安這嘴裏藏不住話的，老鼠屯糧還要藏過年呢，她倒好，有啥都往外說。”李茉立刻反應過來，皇帝說的是沙盤，這沙盤前幾天還被她邀請太子和幾位伴讀來看過呢。
揮手讓人搬出來，皇帝看了又看，從棋盒裏拿出黑白兩色棋子，在山脈河流上一枚一枚擺開，腦海裏模擬一出大軍攻伐。
棋子擺進去，又挑出來，皇帝歡喜：“表妹大才，這沙盤精巧，如何做的？”
李茉伸出手放在他面前，“吶，就這麽做的。秦朝開始就用沙盤了，表哥今日才來誇我，不走心。”
“我說真的。你是如何畫出這些深淺顏色，如何判斷山有多高、水有多深，這沙盤雖簡略，可山川河流、重要軍鎮一個不少。”
“照書上做的啊。”李茉實話實說。
“你是說，你照著崇文館的書，就能做出這些嗎？”皇帝自然已經查清楚事情前因後果，知道李茉借書、做圖的全過程。
“是啊。”李茉肯定點頭。
皇帝還是不明白，只看書就能做出來嗎？他像被小女兒附身一樣，睜著迷茫的大眼睛問：“比如這白登山，如何判斷它多高呢？”
李茉便引入等高線、比例尺的概念，她采用的是游記裏馬奔行幾個時辰到，以此來計算距離；太陽如何照射，來估算高矮，水窪河流等多采用水經註裏的記載。
“畢竟沒有實地走過，只能從前人記述中尋找真相，拋開那些千裏玉關春雪之類的詩詞歌賦，大約還是有七八成準的。”李茉在漢朝打滾一圈，已經知道古人畫地圖的習慣，沒有比例尺和等高線，看地圖真的是項技術活。
皇帝深深看著李茉，仿佛第一次認識她。她的才幹超出皇帝的意料，皇帝本能懷疑起來，這樣能幹的人，會一心一意愛慕自己嗎？
我值得嗎？皇帝捫心自問。他富有四海，但也很清楚知道，純粹的感情是奢侈品，可遇而不可求，我配嗎？
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作者有話說：改了標題，希望收藏快點漲。
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慈寧宮有花園, 鳳儀宮有祭祀場所，因此面積寬廣。皇帝在不破壞禮制的前提下，給了甘棠宮最大的寵愛。
唯一慶幸的是本朝宮殿更靠近唐制, 而不是明清紫禁城，不然想擴建都沒地方。
李茉日子過得舒心, 煩惱只剩永安的教育。
“娘，我明天不想去崇文館讀書了。”永安下學後焉巴巴回宮。
“怎麽了？不是你求來的恩典，我朝還沒有女子能去崇文館讀書呢，你是頭一個, 之前興奮的睡不著啊？”李茉把人攏到自己身邊，溫柔詢問。
“聽不懂。”永安喪氣，“今天博士講邊防，說幽雲十六州是重鎮，講了古往今來許多戰例。我聽不懂, 便問為何不繞過那些重鎮, 攻打其他地方。博士便用奇怪的眼神看我，說公主是女子，不懂情有可原。”
永安憤憤不平：“明明皇兄也不懂！我們私下討論，兩人都不知道, 伴讀也不知道，我才去問博士的。”
“知道，娘知道你為什麽生氣。你氣博士區別對待, 你和皇兄都是學生，他們總是擡舉太子，蔑視你。或者拿公主大義、公主賢德之類的話把你架起來，不讓你與太子正常相處。”
“對！就是這樣！”永安狠狠點頭，她早就想說，但又不知怎麽何母妃說這種事情。很多時候，博士是不會直說的，他們只是用一種異樣的眼神看自己。自己若是和爹娘告狀，仿佛還成了自己小心眼兒。
“別怕，安安，你去上學之前，娘就和你說過，總會遇到這樣情況的。”李茉循循善誘，“這件事呢，也有解決辦法。可以去求你父皇，申斥他們，這些人就不敢明面上對你做什麽了。”
小說裏的朝廷背景是大雜燴，但總會優待文人，能給皇子公主上課的，都有自己的堅持，申斥恐怕不會改變他們的想法。
永安想了一下，遲疑問：“父皇罵了他們，他們就不會用奇怪眼神看我嗎？”
李茉搖頭：“恐怕不行，眼神是管不住的。”
“我不想被這樣的眼神看。”永安不高興，“我想他們像對皇兄一樣對我。”
李茉看著女兒執著的眼睛，鄭重道：“這很難，不去是最輕松的辦法，他們還會誇你知錯能改，堪為表率。”
“上學不是錯事。”
“可你剛才還說不想學了？”李茉笑問。
“我那是和娘撒嬌，求您幫幫我，不是真不想去了。”永安膩在李茉懷裏，頭使勁兒拱來拱去，害羞中帶著無奈，“娘，你幫幫我嘛！”
李茉欣賞了一番她羞紅的臉頰，笑道：“行，先從講清楚軍事重鎮為什麽繞不過去開始。今日博士講的是哪個重鎮？”
“雲州。”
李茉讓人把地圖呈上來，看了看著平面的地圖，又讓人拿了草紙、清水過來，在地圖上堆起來。
“北方政權，無論來自哪裏，想要南下中原，就繞不過陰山和燕山兩大山脈。”李茉指著地圖上堆起的兩個紙坨坨，“可是，這些天險也不是無路可走。例如陰山這裏，左邊洪濤山、右邊白登山，中間有條河，兩山夾一河，中間是河水沖擊出的肥沃土地。於軍事而言，平坦的道路，可以讓大量士兵迅速通過；於民政而言，這樣的地形能夠種植糧食，適合百姓耕作聚居，經濟繁榮。平時，這裏是出塞經商的要道，買東西、賣東西的人都非常多；戰時，這是軍事堡壘，大軍路過，能搶到補給。”
“可咱們漢人也不是傻子啊，這麽重要的地方，必須建城扼守，這裏便有了雲州。雲州的重要性，就相當於門鑰匙，這道門是裏外都能開的。北人想要南下，必須走這裏；中原人想要北上，也必須走這裏。為了拱衛雲州，在下游桑幹河，必須再建幾座城，便有了朔州、寰州、應州。”
“一旦雲州被打，這三座城可以通過水運源源不斷運兵、運糧，補給策應速度極快。所以，打雲州，打的不是一座雲州城，而是正面攻擊整個西北方向的防禦體系。”
道理可能是有的，但永安看著極快浸濕的草紙，和草紙中間虛虛的相隔，實在想象不到，軍事要塞為何是這樣。
她依舊很天真的問：“繞不過去嗎？”
“娘剛剛說了，周圍都是山，大量人馬不好走。”
“為什麽山就不好走？我去避暑山莊，也很好走啊。”
明白了，比喻不對。李茉換了個說法，“雲州就像一道門，你從前殿到後寢，走門總比走窗戶、拆墻、繞過房子容易吧？”
這個比喻永安能理解，她點點頭，然後問：“為什麽不多修幾道門？”
“需要很多錢，需要很多人。門修多了，百姓進出不方便，官府管理也不方便。”李茉盡量講得通俗易懂，但永安還是雙眼無神，李茉幾乎能看到她頭上問號的具象化。
“唉，憑空講不清楚。待娘做個沙盤，再與你細說。”李茉先按下這塊，和永安解釋：“你沒見過真正的山，不知道山路是怎樣難走的地方。避暑山莊是別莊，路修得很好，走不動了還有下人擡著肩輿，真正的山不是這樣的。”
“怎樣的？怎樣的？我想去！娘，我能去嗎？”
“可以啊。明日休沐，你可以和同窗約著去山裏，我拜托宣寧侯一番，可好？”
永安有兩個伴讀，一是宣寧侯孫家的孫雨，一是吏部侍郎的孫女周錦月，比照著太子而設。
“真的嗎？我能出宮玩幾天？”
“兩天吧，大後天又要上學。你若是玩太久，博士們大概以為你知難而退，不會上學了。”
原本想歪纏幾下的永安立刻正色道，“就去兩天！”
李茉把人打發出宮，讓人準備材料，又去崇文館借了不涉密的地圖冊和水經註、游記等，親手做地形圖。
小米炒熟用漿糊粘起來堆成山脈，藍色綢布剪成河流模樣，一塊塊打磨好的牛骨染色作為城鎮，再按照地形地勢拼接好，用顏色深淺表示山高水深，想了想，李茉又在牛骨上塗了黃連，模型上唯一能動的就是牛骨，實在怕孩子誤食。
等永安回來，李茉用這樣直觀的地形圖給她講，燕雲十六州扼守中原的重要意義。“為什麽必須打XX”“XX繞不去不行嗎”，這些問題便不再是問題了。
軍事必須和地理合起來理解。
永安很能舉一反三，“所以，攻城戰必須從大門打進來，宮門能打開，宮墻像山一樣高，沒人能越過。”
嗯，很貼合永安的實際，她見過最高聳的建築，就是宮墻了。
永安成為六人制小班裏，第一個真正弄懂軍事要塞整套邏輯的人，在博士講戰爭戰略的時候，總是能很快理解，還能接兩句話。
博士再不樂意公主出風頭，也不得不承認她聰慧。當然，太子不說話那是穩重。
下課後，太子便小聲問永安：“妹妹，你怎麽這麽快就學會了？”
永安昂起頭，掃了一眼太子和他兩個伴讀，哼！這倆伴讀以前還用奇怪的眼神看自己呢！
“因為我有秘密武器！”
這天，皇帝從崇文館出來，直奔甘棠宮，“聽說表妹這裏有秘密武器？”
“永安這嘴裏藏不住話的，老鼠屯糧還要藏過年呢，她倒好，有啥都往外說。”李茉立刻反應過來，皇帝說的是沙盤，這沙盤前幾天還被她邀請太子和幾位伴讀來看過呢。
揮手讓人搬出來，皇帝看了又看，從棋盒裏拿出黑白兩色棋子，在山脈河流上一枚一枚擺開，腦海裏模擬一出大軍攻伐。
棋子擺進去，又挑出來，皇帝歡喜：“表妹大才，這沙盤精巧，如何做的？”
李茉伸出手放在他面前，“吶，就這麽做的。秦朝開始就用沙盤了，表哥今日才來誇我，不走心。”
“我說真的。你是如何畫出這些深淺顏色，如何判斷山有多高、水有多深，這沙盤雖簡略，可山川河流、重要軍鎮一個不少。”
“照書上做的啊。”李茉實話實說。
“你是說，你照著崇文館的書，就能做出這些嗎？”皇帝自然已經查清楚事情前因後果，知道李茉借書、做圖的全過程。
“是啊。”李茉肯定點頭。
皇帝還是不明白，只看書就能做出來嗎？他像被小女兒附身一樣，睜著迷茫的大眼睛問：“比如這白登山，如何判斷它多高呢？”
李茉便引入等高線、比例尺的概念，她采用的是游記裏馬奔行幾個時辰到，以此來計算距離；太陽如何照射，來估算高矮，水窪河流等多采用水經註裏的記載。
“畢竟沒有實地走過，只能從前人記述中尋找真相，拋開那些千裏玉關春雪之類的詩詞歌賦，大約還是有七八成準的。”李茉在漢朝打滾一圈，已經知道古人畫地圖的習慣，沒有比例尺和等高線，看地圖真的是項技術活。
皇帝深深看著李茉，仿佛第一次認識她。她的才幹超出皇帝的意料，皇帝本能懷疑起來，這樣能幹的人，會一心一意愛慕自己嗎？
我值得嗎？皇帝捫心自問。他富有四海，但也很清楚知道，純粹的感情是奢侈品，可遇而不可求，我配嗎？
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