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兇險的答案

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兇險的答案

想害人?最穩妥的就是指定給海洋來回答。

不出意外,四班的決定也是如此。

他們早就看準了海洋答對的可能性微乎其微,無限接近於零,既然規則上允許,那就沒什麽心理負擔了,“我們指定七班的海洋同學回答這個問題。”

凡是坐在臺下的人都替海洋捏一把汗,張倫更是一拍腦門,不禁長嘆,“完了完了,這下算是完了。”

只見海洋忐忑不安地站起來,接過何洪德遞給他的紙條,顫抖的雙手無法讓自己看清楚上面的字,只能拿到離眼睛更近的地方,那樣子看起來實在是有些滑稽。

看完題目,海洋始終沒有擡頭,他輕輕地長呼了一口氣,開始嘗試著回答。

這道題真的很難,一共有四個小問題,想全部答對不是一句話兩句話就能說明白的。

海洋一如既往地磕磕絆絆,總有一種在懸崖邊緣徘徊的感覺,以為答不上來了卻一下子又說到了點上。

勉勉強強回答完第一個小問題後,四班的選手們露出期待的神情,他們其實最多也只能回答出兩個小問題,看海洋答得這麽費勁,確信後面的小問題他肯定是答不上來的。

四個人等著看海洋的笑話,可一等就是三分鐘,誰也沒有發覺到他回答得越來越順,越來越流利,竟不知不覺間已經回答完第三個小問題了。

“我×,真是見鬼了!”四班的隊員就算真見到鬼也未必會如此震驚。

一晃神兒的功夫,他們還都在懷疑自己眼前發生的一切,就聽見何洪德拿著話筒大聲說道:“回答正確,七班挑戰成功,加十分。”

“嘿,這家夥可以呀!有兩把刷子。”張倫一臉震驚,下意識地揉了揉被自己拍得生疼的腦門。

海洋這時才猛地擡起頭來,有些蒼白的臉上終於露出了笑容。

他笑了,別人就笑不出來了。

與全場熱烈的歡呼和掌聲相比,一股肅然之氣迅速在舞臺上蔓延,所有人都緊張了起來。

夏凡和另外的兩個隊員則難掩激動的心情,一起抱住海洋使勁地搖晃,嘴裏不停地說“海洋你太棒了”,不得不說在眾目睽睽之下有點兒忘形,但似乎誰也不想假裝克制,除此之外還有什麽更好的表達方式呢?

有,臺下就有。

張倫毫無顧忌,直接跳到椅子上,舉起拳頭,帶著大家振臂高呼:“七班加油,七班加油,七班加油……”

被點燃的七班,可想而知,如果沒有何洪德在臺上指名道姓的制止,很難再回歸理智。

“看來你是對的,海洋確實需要這樣一個機會。”

石高峰和李來奇站在禮堂最後面的過道上,居高臨下共同見證了這令人振奮的一幕。

“嗯,這個舞臺本應屬於他,而不是我。”

“你也準備很長時間了,聽夏凡說你非常用功,你甘願就這麽放棄了嗎?”

“我沒放棄啊,我只是為咱們七班做了一件正確的事情而已。”李來奇凝望著臺上的海洋,看見曾經見過無數次的那道光,又從他的眼神裏出現了,“不過說真的,如果沒有海洋幫我的話,說不定我早就放棄了。”

“你小子成長了不少啊,都懂得讓賢了。”

李來奇淡淡一笑,“石老師,我不光是懂,我還真的做到了。”

-

海洋漸入佳境,緊張的狀態徹底不見了,他後面的表現大放異彩,發揮得如魚得水,就像他的名字一樣,在歷史知識的海洋裏盡情遨游,風頭甚至蓋過了夏凡。

搶答題環節廝殺異常激烈,拼的不僅是腦力還有手速,不過手再快也不能亂搶,搶到手的東西消化不了就得把吃到肚子裏的再吐出來,讓人不得不謹慎對待。

不過,也有例外。

七班的策略就是有題必搶、盡管搶、玩命搶,不管搶來的是什麽,有海洋在絕不會讓它掉在地上,哪怕是毒藥也能給它消化了。

各班級的積分開始此起彼伏,變化很大,這個環節結束的時候,比分已經拉開了差距,唯有二班、四班和七班齊頭並進,甚是焦灼。

比賽很快進行到了最後一個環節——風險題。

風險題,顧名思義,就是風險與回報成正比,風險低回報少,風險高回報自然就多,像極了投資理財,但又不太一樣。

與其叫風險題,不如說是兇險題,因為它更像是一場豪賭,下多大的賭註全憑自己的膽量和野心。

一共有九道題,每道題對應一個分值,選擇分值越大,題目就會越難,只要答對便可一躍而上,將別人統統踩在腳下。別人要想翻身,就得冒更大的風險,選擇分值更大的題目,答對了就能笑到最後,一旦答錯將萬劫不覆,瞬間回到解放前。

風險題規則比較特殊,由積分落後的班級先選,由於他們已經失去了抵抗能力,所以紛紛選擇低難度低分值的題目,確保自己能平穩落地。

二班的領先優勢並不是很大,如果拼一下倒是可以絕地反擊,但看了前面的幾個班級選的題目難度,還是覺得應該選一個進可攻退可守的分值為好,於是選擇了35分的風險題,安全上壘。

這回壓力給到了四班,想贏得最後的勝利就只能選比二班高的分值,但又不能留給七班超過自己的機會。40分、45分和50分,抉擇異常艱難。

經過一番密議,幾個人決定跳過40分,直接選擇45分的題目,賭上自己的運氣,哪怕是同歸於盡,也要把七班逼上絕路。

45分題,其難度可想而知,四班這樣選擇並不是沖動,他們幾輪下來除了送給海洋10分之外再無失手,實力不容小覷。況且四班的隊長不久前還和夏凡一起去市裏參加過全科競賽,他便是歷史年級第一的田帥。

正是選答題丟的那10分,激發了田帥的鬥志,他帶著四班一路奮起直追,直到最後一個環節積分與七班只有3分之差,而這3分已經不僅僅是四班與七班的競爭,更是他與海洋之間無名的恩怨,暗中的較量。

題板上的題目被緩緩揭開,是一道涉及多個歷史時期覆雜關系的綜合分析題,要求答題者不僅要有深厚的歷史知識,還要有敏銳的洞察力和邏輯分析能力。

整個禮堂的氣氛在這一刻變得異常緊張,所有人的目光都聚焦在了田帥身上。

田帥聚氣凝神,眉頭緊鎖,一動不動地註視著題目,腦海中迅速閃過相關的知識點和線索。

片刻之後,他的表情逐漸放松,眼神也恢覆了靈動,在得到主持人的答題指令後,他毫不猶豫地說出了自己的答案。

不愧是年級第一,田帥頂住了壓力,憑借自己淵博的學識,將這珍貴的45分收入囊中,一躍成為了新的領先者。四班的同學們歡呼雀躍,他們知道,自己離勝利僅有一步之遙。

田帥如願將七班逼上了絕路,此刻擺在七班面前的是一道比50分還要難的問題,那就是到底該怎麽選?

“現在還有30分、40分和50分的風險題,給你們一分鐘時間考慮,計時開始。”何洪德說著扣動了倒計時的按鈕。

計時器上的秒數不停地減少,仿佛定時炸彈上的啟動裝置,明明白白地預示出七班最終的結局。

30分是絕對不會選的,丟不起那人。

只能從40分和50分裏選一個,40分大概率可以輕松拿下,但總分就沒有四班高了,保底屈居第二,這是最為安全的選擇。

如果想超過四班的話,就必須得鋌而走險,除了難度最大的50分別無選擇,但萬一錯失良機,積分將一擼到底,連前三名都擠不進去,無論之前表現得有多好,都將無功而返。

“海洋,你來選吧,我們相信你。”夏凡認真地說。

“對,你選什麽都行,我們聽你的。”

海洋表情凝重地看了看身邊的隊友,不知道在想什麽,他擡手擦掉額頭上滲出的汗水,然後伸手拿起話筒,動作僵硬而緩慢。

“我們選擇……”海洋停頓了一下,深吸了一口氣,“50分。”

雖然前面的過程足以讓人血脈噴張,但好戲真的是在後面,大家都不禁為海洋的選擇鼓掌,倒不是為了支持他,而是單純的佩服。

“太棒了,”身旁的隊友也高興地拍手,“你有把握嗎?”

“沒有。”

“沒有?!”隊友像突然被潑了一盆涼水,瞬間沒了生氣,“那你冒這個險幹嗎?”

海洋低頭不語,似乎他也沒想好究竟是什麽理由。

“我知道他是怎麽想的,”夏凡接過話茬,冷靜地說道:“贏,要贏得漂亮,就算輸,也要輸得悲壯。”

聽到夏凡的話,海洋猛地轉過頭看著她,眼中泛起點點微光。

-

拿到50分的題,夏凡先看了看,然後搖搖頭遞給身旁的隊友,隊友接過來同樣搖著頭遞給下一個人。下位隊友看都沒看,幹脆閉上眼睛,把頭扭向一邊,把題目直接塞到了海洋的手裏。

海洋輕輕展開寫著題目的紙條,目光專註地劃過每一個字,甚至一個標點符號也不會略過,眼球隨著思緒微微轉動,然後陷入了深深地沈思。

“50分的題目是一道課外題,但它和我們自身的生活息息相關,考察的是對當地歷史的關註和深入了解。題目是這樣的:東灤鎮的名字是什麽意思?請詳細闡述其名稱背後的歷史淵源,並指出這一名稱變化與東灤鎮歷史發展的哪個重要事件緊密相關?”何洪德讀完題後便迫不及待地發出指令,“請七班選手作答。”

夏凡和另外兩個隊友都默默地低下了頭,坐在對面的田帥緊緊地盯著海洋的一舉一動,藏在桌子後面的雙手已經搓出了汗。

見無人理會,何洪德只好又大聲重覆了一遍,“下面請七班選手作答。”

話音剛落,海洋緩緩站了起來,他沒有回應主持人,而是轉頭望向臺下,在人群中搜尋著什麽,直到看見坐在七班方陣裏的李來奇,他才收住視線,不由得露出一個會心的微笑。

“可以回答了嗎?”何洪德已經等得不耐煩了,直接遞來一支話筒。

海洋點點頭,接過話筒,對著全場的師生,娓娓答道:“東灤鎮,最早可追溯至遼代西京道奉聖州內轄地,因灤泉而得名……”

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一周前。

放學後的教室裏,海洋又幫李來奇解決了一個難題。

“南京古稱建康、金陵,西安古稱長安,揚州古稱江都、廣陵,杭州古稱臨安……”李來奇背著背著,腦袋裏突然冒出一個問題來,“海洋,這麽多地名的古今稱呼都不一樣,還挺好玩的,你說咱們東灤鎮古代的時候叫什麽呀?”

海洋停下手中的筆,撓了撓頭,“你還真問到我了,其實我也很想知道這個問題。”

李來奇想了想,說:“誒,我家有一本書好像叫‘東灤方志’,是我爺爺留下來的,明天拿來給你研究研究。”

“好啊,謝謝你!”

“客氣啥,都是古文我也看不懂,你研究完給我講講就行了。”

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“……在近千年的歷史長河中,灤泉源源不斷地滋養著這片土地,造福著一方百姓。每當幹旱或災荒之年,灤泉總能奇跡般地湧出更多泉水,拯救各地逃荒而來的災民於危難之中。因此,晚清‘丁戊奇荒’之後,為了感謝灤泉對天下蒼生的護佑,當地州府在灤泉東側修建龍泉寺。龍泉寺的修建,不僅為百姓提供了一個祈求風調雨順、五谷豐登的地方,也成為了周邊地區商業往來和文化交流的重要載體,讓灤泉的神奇傳說和百姓的感恩之情得以延續傳承。隨著龍泉寺周邊定居的百姓越來越多,逐漸形成了自然的村落和集市,人們為了方便口口相傳為龍泉圐圙,之後不久州府便在此臨時設龍泉驛,宣統年間改立鎮制,因其地理位於灤泉以東,故取名為東灤鎮。”

全場鴉雀無聲,連主持人都忘了接下來該幹什麽。

“回答完畢。”海洋最後補了一句,打完收工。

何洪德這才反應過來,連忙說道:“好,下面請評委老師進行判定。”

這道課外題果然不一般,何洪德那裏都沒有標準答案,對錯只能等待歷史教研室的老師現場判斷。

歷史老師們經過短暫的討論後,紛紛點頭表示讚同,然後歷史教研室孫主任應主持人的邀請,從評委席中走到臺上,站在舞臺中間。

“海洋同學的回答呢,不僅講述了灤泉和龍泉寺的歷史故事,還解釋了其背後的文化意義和社會價值。這不僅展示了他紮實的學識,更體現了他深厚的人文素養。”孫主任稍作停頓,緊接著話鋒一轉,“但是呢,個別地方的表述太過籠統,比如東灤鎮發展過程中的幾個重要歷史節點,具體的時間不夠明確,年代界定也有些模糊。”

聽到這裏,海洋的心已經涼了半截,他神情黯然,低著頭也難掩無盡的失落。田帥緊鎖的眉頭則漸漸開始放松,他隱約能感覺到孫主任對海洋的回答並不是很滿意,心中暗暗慶幸。

“哈哈哈……”孫主任突然爽朗地大笑起來,“不過呢,瑕不掩瑜,海洋能回答到這個程度,已經非常難能可貴了。”

海洋的心一下子又提到了嗓子眼,憋得他只能屏住呼吸,雙眼圓睜緊盯著孫主任的嘴。

清了清喉嚨,孫主任提高嗓門道:“經過歷史教研室的老師們一致判定,海洋同學回答正確,加50分。”

一道溫暖的陽光穿透雲層,照亮了海洋的整個世界,他難以言喻其中的美妙,只感覺自己的嘴角總是不受控制地向上揚起。

四班的選手們一動不動地呆坐在原地,每個人的臉上都寫滿了沮喪和遺憾。

隊長田帥緊握雙拳,指甲幾乎嵌入掌心,劇烈的痛疼讓他的大腦瞬間清醒,即使再有不甘也只能坦然接受這個殘酷的現實。

七班贏了,同學們沸騰了,歡呼聲響徹整個禮堂。

海洋和李來奇隔空相望,笑而不語,一切盡在不言中。

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