第118章 智能制符儀
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第118章 智能制符儀
符的品質有點糟糕, 但無所謂,謝玄枵會選擇溺愛。
他捏著那張墨跡未幹的符箓,指尖凝起一絲微弱異能, 在符箓邊緣輕輕註入。
按說這符箓該應聲亮起, 順勢燒成一團熊熊烈焰才對,可眼下符箓燃出的火焰只是顫了顫, 焰光就像風中殘燭似的閃了兩下, 然後徹底暗了下去,化作了一股青煙。
此情此景讓謝玄枵當場撤回一個“溺愛”。
笑死, 有哪個好人家的火符只有個放黑屁的特效?
謝玄枵笑不出來了, 轉頭又讓智械畫出一張相同的符箓, 然後遞給正調試智械參數的該隱:“你來試試。”
該隱擡手放出一縷異能註入符箓,倒是比他剛才那下強些,符箓亮了半秒,勉強撐出個巴掌大的火球, 隨即“噗”地一聲散了幾縷青煙。
謝玄枵:……
好好好, 這回連音效都到位了。
生怕這垃圾火符再給自己拉個大的,他伸手暫停了智械的運行,湊了個腦袋去看該隱光腦上的數據。
該隱側身好讓謝玄枵看清,然後說道:“有點奇怪, 這智械畫符的手法明明是照著你之前錄的軌跡調的, 材料也沒換,怎麽就……”
“不是手法和材料的事, 是異能的問題。”謝玄枵看著異能輸入的數據圖, 心中已經明了,“做符動作和異能輸入的延遲先放在一邊,你輸入的異能是恒定的?”
該隱點了點頭:“對, 第二張符箓我還特意加了異能,有什麽不對嗎?”
謝玄枵:“當然不對了。”
聽了他的話,謝玄枵已經找到了問題所在。
對於一個攻擊的技能而言,當然是輸入的能量越大越穩定,得到的攻擊效果越好越不容易找到破綻,這個思路在戰鬥中的確不會出錯。
但問題是,對於制符來說,相比更穩定的大量異能,它需要做的是去精密地控制異能,以此來達成符紙內部的平衡,而非一味追求更高更穩定。
謝玄枵將其中原理簡化了一下給該隱聽,該隱瞬間明白了:“你把手套給我吧,我加個異能感應裝置,再覆測一次。”
找到問題所在後,兩人進展神速,沒過多久,符箓質量也從一開始的糟糕,達到了正常水準。
謝玄枵確定了成品火符已經達到一般水準後,終於松了一口氣。
但該隱卻不太樂觀:“我們之前試的時候,是守在智械旁邊,它畫符時我實時往裏輸異能,相當於借它的身體把異能封進符箓裏。可真要量產的話,總不能雇一堆異能者圍著智械站著吧?那樣人工成本太高了,甚至可能超出了符箓本身能創造出的價值。”
他頓了頓,指尖敲了敲智械的外殼:“異能這東西沒法存,也沒法像電似的通根線引過去。如果智械本身又不能自己產生異能,它畫出來的符就是張空殼子,沒異能撐著,就是張廢紙。我們之前想靠賣符箓賺錢的思路有些不現實。”
謝玄枵也反應過來了,順著他的話往下:“智械得有異能者給它餵能量才能幹活,可異能者哪那麽好找?軍校裏有,可人家憑什麽天天守著個機器耗異能?校外更別說了,異能者本就少,願意幹這活的更少……”
這下麻煩了。
兩人站在智械旁沈默了好一會兒,實驗室裏只剩智械低低的嗡鳴。
謝玄枵咬著唇琢磨半晌,突然擡手拍了下額頭:“不對啊,咱們幹嘛非得盯著賣符箓不放?這智械本身不就是個商品嗎?”
該隱擡眼看他,眼裏帶著點疑惑。
“你想啊,”謝玄枵快步走到智械前,手指點著它的操作屏,“這智械能精準覆刻畫符軌跡,只要有異能者給它輸能量,就能畫出能用的符箓。如果是咱們賣符箓,得解決異能來源的問題;可我們要是賣智械,讓買智械的人自己解決異能來源不就行了?”
他越說越覺得可行:“比如軍校裏的小隊,隊裏肯定有異能者吧?他們買一臺智械回去,誰有空誰給智械輸點異能,就能自己畫符箓用了,比花錢買現成的劃算多了。還有那些軍隊,他們自己有異能者,買智械回去就是現成的制符機。”
該隱順著他的思路想下去:“不光賣智械,還能賣制符程序。不同的符箓有不同的畫符軌跡,咱們把常見的防禦符、攻擊符、追蹤符的程序做成專利,買了智械的人想畫哪種符,再單獨買程序。這樣既不用管異能的事,還能靠程序專利長期賺錢,這比只賣符箓靠譜多了。”
“對!”謝玄枵眼睛亮起來,用力點頭,“之前是鉆牛角尖了,總想著自己把全流程包了,其實把工具賣出去,讓別人自己用,才是出路。智械量產不難,程序咱們編好一套就能覆制,成本低,還不用愁異能來源。買主自己會想辦法,關咱們什麽事?”
說幹就幹,兩人立刻調轉方向。該隱負責優化智械的操作界面,讓沒接觸過制符的人也能很快上手,又把幾種常用符箓的畫符軌跡編成更穩定的程序;謝玄枵則忙著聯系喬校長改談智械量產的事,又跑了一趟去軍校的專利處登記制符程序專利。
喬校長對這個改進後的新項目更中意,有了校長的認同,三種基礎符箓的專利很快到了謝玄枵的手上,智械的生產也有條不紊的進行。
兩人夜以繼日地忙活了快一周,第一批量產的智械終於運到了軍校,直接上架了內部兌換區。
按說法是這是試運行,讓軍校裏的學生能用學分或任務學分換智械,如果軍校生們都覺得效果合適,那就可以順利往軍部引進,反之,則需要再返工修改一番。
可制符智械剛上架那兩天,壓根沒掀起半點水花。
兌換區的公示屏上,“智能制符儀”幾個字孤零零掛在那兒,下面標著“需100學分兌換,配套制符程序另購”,旁邊的評論區空空如也,連個壓價的都沒有。
該隱盯著兌換區的後臺數據:“沒人買,需不需我在校園網上推送一下?”
謝玄枵倒沒太急,正翻著軍校的任務榜,頭也不擡地說:“正常。這東西沒人見過,誰知道好不好用?學生們學分都攢著不容易,肯定得觀望觀望。”
他猜得沒錯,兌換區裏來來往往的學生路過公示屏,大多掃一眼“智能制符儀”就挪開了眼。有幾個停住腳的,也只是嘀咕兩句“這啥啊”“聽著像個噱頭”“太貴了”,轉頭就去換了異能武器的能量塊或修覆液。
直到第三天下午,風向卻突然變了。
米達爾剛結束一場野外實訓,一身泥汙地沖回宿舍,路過兌換區時習慣性擡頭看了眼公示屏,目光掃過“智能制符儀”時,腳步猛地頓住了。
他湊近看了眼介紹,“可覆刻制符軌跡,異能者註入能量即可制符”,下面還附了幾張符箓的圖片,瞧著有點眼熟。
他猛地想起上周的事。當時他帶隊做任務,遇到波蟲族暗中突襲,隊裏其他人的異能很快就用完了,正手忙腳亂時,他想起自己從謝玄枵買來的防禦符,將符箓用自己最後一絲異能激發了。
他知道謝玄枵的符箓厲害,但沒想到真這麽省異能,符箓觸發的防禦屏障又快又穩,硬生生擋下了蟲族幾波沖擊,生生讓一個隊伍的人撐到了異能回覆。
後來他還想問謝玄枵買,卻在課後總是見不著謝玄枵的人影。
難道……這東西弄出來的符箓和謝玄枵的差不多?
米達爾心裏一動,點開介紹,看到設計者中有謝玄枵名字後,他連宿舍都沒回,直接沖進了兌換區的操作室。
負責兌換的老師見他急急忙忙趕來,笑著問:“米達爾?剛實訓回來就換東西?要什麽?”
“那個智能制符儀。”米達爾指著公示屏,“還有配套的防禦符程序,我要了。”
老師楞了下:“這東西上架三天沒人要,你確定要?100學分呢,內置程序還得單買。”
“確定。”米達爾沒猶豫,直接刷了學分卡,“第一批有多少臺?”
老師查了下後臺:“第一批就運了五臺,怕沒人要,學校沒敢多弄。”
“五臺都給我。”米達爾幹脆地說,“程序也都各來一套。”
這下老師是真驚了:“五臺?你一個人要這麽多?”
“不是我一個人,”米達爾還是解釋了句,“我們小隊,還有我認識的幾個隊都需要。這東西要是真能畫出謝玄枵那天給我的那種符,絕對值。”
他動作快,沒一會兒就把五臺智械的兌換手續辦齊了,連帶著五種常用符箓的程序也買全了。不過米達爾出門太急,連空間紐都沒帶,只能扛著五個裝智械的箱子往外走。
米達爾一身紅,扛著箱子的身影格外顯眼,幾個同系的同學正好遇上,一眼就認出了他。
“米達爾,你扛的啥啊?”其中同學好奇地問。
“智能制符儀,兌換區剛上。”米達爾拍了拍箱子,“謝玄枵弄出來的東西,應該靠譜,你們要是想用符箓,趕緊去看看,我剛把第一批五臺都換了,不知道後面還有沒有。”
這話一出口,那幾個同學都楞了。米達爾在系裏向來是只花星幣不花學分,他能一口氣換五臺,還說是謝玄枵弄的。
謝玄枵雖然最近神出鬼沒,但他之前符箓的厲害,不少人都見過。
“真有那麽好用?”有人半信半疑,“我看有人截圖照著謝玄枵的符箓畫,但畫出來東西根本不能用,這智能制符儀怕不是什麽噱頭。”
親手用過符箓的米達爾不想多說,只是挑眉:“自己去試就知道了,我也剛買。”
他扛著箱子走了,那幾個同學你看我我看你,猶豫了幾秒,忍不住開口:“你信嗎?”
“我是不信,就米達爾那個腦子,怕不是被騙了。”
“確實,要是謝玄枵自己畫的符掛上來賣,我就信了。”
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此情此景讓謝玄枵當場撤回一個“溺愛”。
笑死, 有哪個好人家的火符只有個放黑屁的特效?
謝玄枵笑不出來了, 轉頭又讓智械畫出一張相同的符箓, 然後遞給正調試智械參數的該隱:“你來試試。”
該隱擡手放出一縷異能註入符箓,倒是比他剛才那下強些,符箓亮了半秒,勉強撐出個巴掌大的火球, 隨即“噗”地一聲散了幾縷青煙。
謝玄枵:……
好好好, 這回連音效都到位了。
生怕這垃圾火符再給自己拉個大的,他伸手暫停了智械的運行,湊了個腦袋去看該隱光腦上的數據。
該隱側身好讓謝玄枵看清,然後說道:“有點奇怪, 這智械畫符的手法明明是照著你之前錄的軌跡調的, 材料也沒換,怎麽就……”
“不是手法和材料的事, 是異能的問題。”謝玄枵看著異能輸入的數據圖, 心中已經明了,“做符動作和異能輸入的延遲先放在一邊,你輸入的異能是恒定的?”
該隱點了點頭:“對, 第二張符箓我還特意加了異能,有什麽不對嗎?”
謝玄枵:“當然不對了。”
聽了他的話,謝玄枵已經找到了問題所在。
對於一個攻擊的技能而言,當然是輸入的能量越大越穩定,得到的攻擊效果越好越不容易找到破綻,這個思路在戰鬥中的確不會出錯。
但問題是,對於制符來說,相比更穩定的大量異能,它需要做的是去精密地控制異能,以此來達成符紙內部的平衡,而非一味追求更高更穩定。
謝玄枵將其中原理簡化了一下給該隱聽,該隱瞬間明白了:“你把手套給我吧,我加個異能感應裝置,再覆測一次。”
找到問題所在後,兩人進展神速,沒過多久,符箓質量也從一開始的糟糕,達到了正常水準。
謝玄枵確定了成品火符已經達到一般水準後,終於松了一口氣。
但該隱卻不太樂觀:“我們之前試的時候,是守在智械旁邊,它畫符時我實時往裏輸異能,相當於借它的身體把異能封進符箓裏。可真要量產的話,總不能雇一堆異能者圍著智械站著吧?那樣人工成本太高了,甚至可能超出了符箓本身能創造出的價值。”
他頓了頓,指尖敲了敲智械的外殼:“異能這東西沒法存,也沒法像電似的通根線引過去。如果智械本身又不能自己產生異能,它畫出來的符就是張空殼子,沒異能撐著,就是張廢紙。我們之前想靠賣符箓賺錢的思路有些不現實。”
謝玄枵也反應過來了,順著他的話往下:“智械得有異能者給它餵能量才能幹活,可異能者哪那麽好找?軍校裏有,可人家憑什麽天天守著個機器耗異能?校外更別說了,異能者本就少,願意幹這活的更少……”
這下麻煩了。
兩人站在智械旁沈默了好一會兒,實驗室裏只剩智械低低的嗡鳴。
謝玄枵咬著唇琢磨半晌,突然擡手拍了下額頭:“不對啊,咱們幹嘛非得盯著賣符箓不放?這智械本身不就是個商品嗎?”
該隱擡眼看他,眼裏帶著點疑惑。
“你想啊,”謝玄枵快步走到智械前,手指點著它的操作屏,“這智械能精準覆刻畫符軌跡,只要有異能者給它輸能量,就能畫出能用的符箓。如果是咱們賣符箓,得解決異能來源的問題;可我們要是賣智械,讓買智械的人自己解決異能來源不就行了?”
他越說越覺得可行:“比如軍校裏的小隊,隊裏肯定有異能者吧?他們買一臺智械回去,誰有空誰給智械輸點異能,就能自己畫符箓用了,比花錢買現成的劃算多了。還有那些軍隊,他們自己有異能者,買智械回去就是現成的制符機。”
該隱順著他的思路想下去:“不光賣智械,還能賣制符程序。不同的符箓有不同的畫符軌跡,咱們把常見的防禦符、攻擊符、追蹤符的程序做成專利,買了智械的人想畫哪種符,再單獨買程序。這樣既不用管異能的事,還能靠程序專利長期賺錢,這比只賣符箓靠譜多了。”
“對!”謝玄枵眼睛亮起來,用力點頭,“之前是鉆牛角尖了,總想著自己把全流程包了,其實把工具賣出去,讓別人自己用,才是出路。智械量產不難,程序咱們編好一套就能覆制,成本低,還不用愁異能來源。買主自己會想辦法,關咱們什麽事?”
說幹就幹,兩人立刻調轉方向。該隱負責優化智械的操作界面,讓沒接觸過制符的人也能很快上手,又把幾種常用符箓的畫符軌跡編成更穩定的程序;謝玄枵則忙著聯系喬校長改談智械量產的事,又跑了一趟去軍校的專利處登記制符程序專利。
喬校長對這個改進後的新項目更中意,有了校長的認同,三種基礎符箓的專利很快到了謝玄枵的手上,智械的生產也有條不紊的進行。
兩人夜以繼日地忙活了快一周,第一批量產的智械終於運到了軍校,直接上架了內部兌換區。
按說法是這是試運行,讓軍校裏的學生能用學分或任務學分換智械,如果軍校生們都覺得效果合適,那就可以順利往軍部引進,反之,則需要再返工修改一番。
可制符智械剛上架那兩天,壓根沒掀起半點水花。
兌換區的公示屏上,“智能制符儀”幾個字孤零零掛在那兒,下面標著“需100學分兌換,配套制符程序另購”,旁邊的評論區空空如也,連個壓價的都沒有。
該隱盯著兌換區的後臺數據:“沒人買,需不需我在校園網上推送一下?”
謝玄枵倒沒太急,正翻著軍校的任務榜,頭也不擡地說:“正常。這東西沒人見過,誰知道好不好用?學生們學分都攢著不容易,肯定得觀望觀望。”
他猜得沒錯,兌換區裏來來往往的學生路過公示屏,大多掃一眼“智能制符儀”就挪開了眼。有幾個停住腳的,也只是嘀咕兩句“這啥啊”“聽著像個噱頭”“太貴了”,轉頭就去換了異能武器的能量塊或修覆液。
直到第三天下午,風向卻突然變了。
米達爾剛結束一場野外實訓,一身泥汙地沖回宿舍,路過兌換區時習慣性擡頭看了眼公示屏,目光掃過“智能制符儀”時,腳步猛地頓住了。
他湊近看了眼介紹,“可覆刻制符軌跡,異能者註入能量即可制符”,下面還附了幾張符箓的圖片,瞧著有點眼熟。
他猛地想起上周的事。當時他帶隊做任務,遇到波蟲族暗中突襲,隊裏其他人的異能很快就用完了,正手忙腳亂時,他想起自己從謝玄枵買來的防禦符,將符箓用自己最後一絲異能激發了。
他知道謝玄枵的符箓厲害,但沒想到真這麽省異能,符箓觸發的防禦屏障又快又穩,硬生生擋下了蟲族幾波沖擊,生生讓一個隊伍的人撐到了異能回覆。
後來他還想問謝玄枵買,卻在課後總是見不著謝玄枵的人影。
難道……這東西弄出來的符箓和謝玄枵的差不多?
米達爾心裏一動,點開介紹,看到設計者中有謝玄枵名字後,他連宿舍都沒回,直接沖進了兌換區的操作室。
負責兌換的老師見他急急忙忙趕來,笑著問:“米達爾?剛實訓回來就換東西?要什麽?”
“那個智能制符儀。”米達爾指著公示屏,“還有配套的防禦符程序,我要了。”
老師楞了下:“這東西上架三天沒人要,你確定要?100學分呢,內置程序還得單買。”
“確定。”米達爾沒猶豫,直接刷了學分卡,“第一批有多少臺?”
老師查了下後臺:“第一批就運了五臺,怕沒人要,學校沒敢多弄。”
“五臺都給我。”米達爾幹脆地說,“程序也都各來一套。”
這下老師是真驚了:“五臺?你一個人要這麽多?”
“不是我一個人,”米達爾還是解釋了句,“我們小隊,還有我認識的幾個隊都需要。這東西要是真能畫出謝玄枵那天給我的那種符,絕對值。”
他動作快,沒一會兒就把五臺智械的兌換手續辦齊了,連帶著五種常用符箓的程序也買全了。不過米達爾出門太急,連空間紐都沒帶,只能扛著五個裝智械的箱子往外走。
米達爾一身紅,扛著箱子的身影格外顯眼,幾個同系的同學正好遇上,一眼就認出了他。
“米達爾,你扛的啥啊?”其中同學好奇地問。
“智能制符儀,兌換區剛上。”米達爾拍了拍箱子,“謝玄枵弄出來的東西,應該靠譜,你們要是想用符箓,趕緊去看看,我剛把第一批五臺都換了,不知道後面還有沒有。”
這話一出口,那幾個同學都楞了。米達爾在系裏向來是只花星幣不花學分,他能一口氣換五臺,還說是謝玄枵弄的。
謝玄枵雖然最近神出鬼沒,但他之前符箓的厲害,不少人都見過。
“真有那麽好用?”有人半信半疑,“我看有人截圖照著謝玄枵的符箓畫,但畫出來東西根本不能用,這智能制符儀怕不是什麽噱頭。”
親手用過符箓的米達爾不想多說,只是挑眉:“自己去試就知道了,我也剛買。”
他扛著箱子走了,那幾個同學你看我我看你,猶豫了幾秒,忍不住開口:“你信嗎?”
“我是不信,就米達爾那個腦子,怕不是被騙了。”
“確實,要是謝玄枵自己畫的符掛上來賣,我就信了。”
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