第167章 第 167 章 第十三中學（4）……
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第167章 第 167 章 第十三中學（4）……
幾乎他們剛在筆記上記下一行內容, PPT就已經翻到下一頁了。猝不及防之下，幾個玩家一節課幾乎什麽都沒記下來。
課程走到一半【生如夏花】就擺爛了，把筆往旁邊一放, 就開始觀察原住民。集合這一章節的內容還算簡單, 就算她現在已經記不清細節了, 待會兒稍微看看書應該就能覆習的差不多。
此時所有學生都在埋頭苦記。
正常來說這種講課速度肯定會引起學生的不滿，但這裏的學生顯然早就知道學校老師的講課速度會很快，所以大多都還算適應。
只有少數幾個就算在有準備也跟不上，眼眶不知道什麽時候紅了, 一邊默默流淚一邊努力跟上大部隊的節奏, 看上去非常心酸。
臺上的趙老師對臺下的亂像全然不顧, 只是一味地講課。無論是認真記筆記的學生, 還是哭泣的學生, 還是放棄記筆記的玩家, 她都沒有理會的意思。
直到下課時間，眼見著對方準備要走，【生如夏花】眸光一閃, 突然舉起手。
見狀，趙老師停下腳步：“你有什麽事？”
“老師, 關於補集我好有點不明白, 就是書上這個例子，可以請您再講一下嗎？”【生如夏花】不好意思的問道。
趙老師稍微皺了下眉, 還是走過來：“下不為例，上課的內容就要上課弄明白。”
這句話讓【生如夏花】有些發楞，對方這到底算是註重時間觀念還是不註重啊？要說註重，對方卻答應了她的要求。要說不註重，對方也說了“下不為例”。
沒辦法, 待會兒讓隊友夜曲試探一番了。她這邊的試探顯然是失敗了，雖說還可以去試探另外兩個老師，但語文老師的性格是可以偽裝的，直接去老師辦公室這種行為也比較危險，所以她不敢去試探語文老師。
至於英語老師，規則上說對方在非上課時間不會出現在學校。但這句話本身就很奇怪，她到現在都還沒研究明白。
非上課時間指的是什麽時候？總不能是下課鈴一打響就算吧？如果是那樣的話，按照這條規則的說法，下課鈴一打響，英語老師就會消失。這邏輯怎麽想也不對啊，又不是靈異世界。
所以規則上說的“非上課時間”應該不是單純指下課鈴響起之後，【生如夏花】初步懷疑那可能指的是下課一段時間以後，或者一整天都沒課的日子才算非上課時間。
在搞清楚這個概念的具體意思之前，她沒法試探英語老師。所以只有數學老師可供選擇。
數學老師花了但分鐘幫本就明白這個問題的【生如夏花】解決了這個問題，然後離開教室前往辦公室。
這個舉動讓【生如夏花】產生了些許疑惑，他們下一節還是數學課，課間只有十分鐘，剛才講課已經耽誤三分鐘了。就剩這麽點課間時間，對方有什麽必要非要回去呢？是習慣問題，還是教師辦公室有什麽規則是老師必須每次下課都要回辦公室一趟？
想不出答案，她也不耽誤時候，快速離開教室尋找自己的兩位隊友。
剛一來到走廊，她就看到了等在門口的那兩位隊友，顯然他們已經等候她多時了。
“怎麽這麽慢？”【百分號】疑惑的問，“你們老師為難你了？”
“沒有。”【生如夏花】搖搖頭，“只是我想驗證一下規則裏說的數學老師特別準時對不對。不過我沒驗證出來，你們還得去試一下。”
她簡單把自己對於這條規則的分析說了一遍，在獲得了兩個隊友的認可後，才說起另一件事：“對了，你們的課表我看看，咱們對對課表，看看大家的課程強度一不一樣。”
接過另外兩人的課表簡單看了眼，他們倆的課表和她沒什麽區別，也是一天八節課，加晚上八點到九點的晚自習。
不過課程安排不同，他們今天只有一節語文課，另外一節課是體育。
看到他們今天竟然有體育課，【生如夏花】眼前一亮。這意味著這兩個人可以提前給她提供體育課的情報，明天她上體育課的時候就不會手忙腳亂了。
“選座位那塊你沒出問題呢？”另一個隊友【斯斯斯內克】突然開口詢問。
旁邊的【百分號】也關切的看過來：“我們那邊有個玩家沒來得及做好，被罰到外面去聽課。剛才下課我看他那樣子明顯不對勁兒，眼神都有點恍惚。只是我們和他不熟，沒機會問他。”
在教室外面聽課會增加汙染嗎？那豈不是說明教室對玩家能起到保護作用？更擴大一點範圍，是學校在保護他們？
假如學校是好人陣營，那沒準兒老師也是好人陣營。不過這些還得後續去探測，目前她還是老老實實過完一天的比較好。
【生如夏花】一邊思索隊友帶來的情報，一邊搖搖頭：“我這邊沒問題，倒是你們，咳……之前沒問過，你們成績怎麽樣啊？”
三人並非沒有一起去過學校副本，但還是那句話，他們之前去的學校副本都不怎麽稱職，學習在副本裏從來不是主要任務。
用難題為難玩家都是低等級副本才會幹的，高等級就不這麽幹了，畢竟那樣副本完全沒續航的。他們組隊都是C級的事了，自然沒遇到過這種問題。
旁邊的【百分號】則是擺擺手：“我還行，今天第一節是英語課，我英語沒問題。其他幾本書的目錄我都看了，內容還有點印象。只要這個副本晚自習和晚上回宿舍的時候不搞事情，就算白天上課跟不上，晚上我應該也能覆習個七七八八。”
反正周考的要求只是及格而已，考書本上的內容的話，滿分他做不到，但及格肯定沒問題。要是不考書本上的內容，那成績好不好也無所謂。
“……咳……我不太行……”沈默了一會兒，【斯斯斯內克】尷尬的舉手，“抱歉，這個副本我可能要拖後腿了，我職高的。今天上課的內容我只是勉強能聽懂，但最重要的是思路跟不上，老師講的太快了。”
剛才老師一開口，他就意識到事情不妙了。英語對他而言簡直是老大難，完全聽不懂。偏偏那該死的老師竟然是全英文講課，完全不考慮學生的英語水平。
他真是搞不懂了，為什麽在副本裏還要學習英語啊？話又說回來，這個世界觀裏有外國嗎就學英語？太離譜了吧！這合理嗎？
由於完全聽不懂老師在講什麽，第一節課全程他都在心裏吐槽這些。
“沒關系，反正周考是在最後一天。”【生如夏花】安慰他，“在這之前都不會影響你探索副本。”
然而這個想法在下一節課就被打破了，第二節課一上課，趙老師就發下來一張卷子：“這節課考上節課講的內容，限時三十分鐘。考完我們明天講卷子，沒考到80分的加作業。現在開始吧。”
上節課剛跟被鬼追似的講完一整張的內容，下節課就直接考試。不是？真在被鬼追啊？為什麽這麽趕？
饒是【生如夏花】對上節課的內容掌握的不錯，考80分應該沒問題，也不由得倒吸一口涼氣。她現在能跟上是因為第一章的內容簡單，再加上她本來就是個大學畢業的成年人，還學過這些，當然沒問題。
但這不代表她之後也一直沒問題，別的不說，就光說下一章的數列就不是她擅長的。當年高考那道數列大題，她連第一小問都沒答出來。
而且和周考的考核條件不同，這次考試要求達到80分以上，難度就大很多了。她對自己倒還不是那麽擔心，但對自家隊友【斯斯斯內克】非常擔心。
以對方的成績，恐怕天天都要加作業吧？
如果單加一科也就算了，現在就怕所有老師都是這麽個流程。到時候只要成績不合格，所有老師都要加作業。那加起來絕對是一個恐怖的任務量。
不完成作業會怎麽樣呢？【生如夏花】覺得這可能是一個致死規則。有可能只要他們完不成當天的作業，第二天檢查發現就會死亡。
如果蘇十三知道她這種想法，只會說她想太多了。不寫完作業，只會被留在辦公室補作業而已，她怎麽可能把唯一一條能自由使用的致死規則放在這種地方？
之所以說是唯一能自由使用的，是因為這個副本有兩條常規致死規則。一個是汙染值達到100，另一條是崩人設。
至於第三條致死規則，她設計的自然是無法通過“第十三中學”的考核，被退學。玩家單想到沒通過周考會退學，卻沒有想到在周考之前也有很多理由勸退他們。
在玩家們考試的時候，蘇十三正在幕後看監控。她已經通過監控收集到了所有玩家的數據，學校副本嘛，智力屬性高的玩家自然有優勢。哪怕她已經通過各種手段盡力抑制了，但畢竟地圖優勢擺在那兒。
既然地圖對智力高的玩家有便利，那她就只好利用職權之便專門針對這些玩家了。整理好名單，蘇十三把這七個智力超過85的玩家名單交給了NPC們，讓他們重點針對一下。
至於怎麽針對，那倒也很簡單。課上的時候多點幾次名，對對方想回答嚴格一點，只要答案不夠標準就把人趕到教室外面去聽課。
就像玩家們猜測的那樣，教室的確有保護玩家的作用。或者說，知識只有在教室裏學習才是真的學習，在教室外面學習都會帶來大量汙染。
是的，無論是在食堂在操場還是在宿舍樓學習，都會有非常多的汙染，只有在教室裏學習不會產生汙染。這從根源上杜絕了玩家在其他時間學習的機會，而且能在副本前幾次使用的時候狠狠地坑玩家一把。
等他們發現這一點，恐怕都得等幾天後了。倘若沒有玩家願意在排位賽期間把情報貢獻出去的話，秘密被發現的時間還能往後延長。
而且哪怕他們發現了也無所謂，除非能在一個小時的晚自習內及時把所有作業都寫完，否則作業總是需要回到宿舍繼續寫的。
然而退一萬步來講，即便真的有玩家能在教室裏完成所有作業，也依舊避免不了在宿舍受到汙染。副本是針對所有玩家的，又不是專門針對學渣的，她當然不會給學霸開後門。
從之前高三學生的早讀能讓玩家產生困意和眩暈就能看出來，並非只有自己學習的時候才能產生汙染，聽到看到其他人學習也是如此。
原住民學生們顯然不會放棄在宿舍裏學習，玩家自然也只能被迫接受汙染。
為了能讓玩家完美的吃到這波汙染，宿舍在十二點還有查房。玩家沒帶手機沒法設置鬧鐘，想在查房的時候不錯過，就必須保持清醒。讓原住民叫醒是不可能的，他們可不會有這麽好心。
當然宿舍裏的汙染並非全無解決辦法，如果玩家有辦法提升宿舍裏舍友的學習效率，或者及時想辦法讓所有在宿舍學習的舍友都死亡，又或者把在宿舍學習會產生大量汙染的確鑿證據交給原住民，就可以解決這個麻煩。
有至少三條路可以解決問題，這個設計帶來的難度自然就大量減少了。
不過教室也不全是用來保護學生的安全屋，在教室學習不會受到汙染，但在教室休息會。在“第十三中學”的邏輯裏，教室就是用來學習的地方。它可不會管什麽課間不課間，在教室裏不學習就是不行。
關於玩家們疑惑的汙染者的問題，正如原住民知道的那樣，固定規則怪談裏都是有汙染者的，這個副本裏自然也有。
高一新生中只有一小部分是汙染者，畢竟絕大部分都是以普通人的身份進來的，只有小部分小汙染者是被汙染者故意送進來的。
但人數很少，畢竟規則怪談要的是新鮮血液。
這個副本裏真正占比比較多的汙染者群體有兩個，一個是高三學生，有一部分學生太想讓成績變好，抵不住壓力，就會墮落成汙染者。
至於另一部分，則是學校員工。除了老師之外，每個崗位都有汙染者存在。
為了平衡副本難度，在這個副本裏的老師是不存在汙染者的。汙染者一般不會好好教學，但這個固定規則怪談的執念就是讓學生考出好成績，自然不會考慮汙染者老師。
很快幾個班都考完試了，為了給玩家們一個下馬威，今天他們的第一節課和第二節課的配置都是相同的，即一節主課加一場考試。
金牌教師的判卷速度極快，只用了十分鐘就把所有人的卷子都判出來了，然後公開宣讀成績。
【生如夏花】所在的十三班一共有二十五個人沒過，其中有一個是玩家。四十四個學生裏，二十五個沒過的占比不可謂不高。
不過這也正常，真正成績好不擔心未來的人，大部分家長不會把他們送進極度危險的規則怪談裏。要知道哪怕是原住民，順利從“第十三中學”畢業的也僅僅只有30％不到。
沒畢業的那些玩家無一例外都死了。而且就算順利畢業，也有概率是因為墮落成汙染者才順利畢業的。可以說風險極高。
最後一分鐘，趙老師留了作業。成績超過了80的只需要做一張卷子就可以。而成績沒過的需要做兩張。由此已經可以基本判斷出接下來的幾門課會留什麽樣的作業了。
“我不會今天就被淘汰吧？”捂著腹部帶血的傷口，看著自己手裏的兩張作業卷子，中年玩家面色陰沈。
他的傷口是剛剛班主任發卷子的時候被教鞭打的，80分以下70分以上是一鞭子，60分以上70分以下是兩鞭子，60分以下統一五鞭子。
他一個脫離學校二十多年的人對這些東西完全不熟悉，上課聽了也沒聽懂，才考了58分。別說考到80了，連及格都沒及格。直接被抽了五鞭子。
班主任下手是真的狠，完全是奔著抽死他去的，每一鞭都能見血痕。
中年男人清楚的意識到，很顯然班主任就是想讓他們這些沒及格的學生去死。對方的目標是全員通過周考，像他考的這個成績一看就是100%通不過去的。班主任的計劃肯定是想提前把他打死，這樣就能繼續完成目標了。
現在的情況是他不但在這個受傷會增加汙染的副本裏受了傷，還比其他人多了一份作業，
一門課兩張卷子，今天一共五門課，他豈不是要收獲十張卷子？這些卷子可不是小卷子，而是有正反面的大卷子，這他怎麽可能完的成？
年輕玩家忍不住嘆了口氣，他其實知道自家隊友的這個問題。兩個人一向是對方負責武力部分，他負責智力部分。現在面臨考驗智力的副本，腦子不好的隊友自然陷入了麻煩。
偏偏他還沒法幫忙，就剛才那種情況，他毫不懷疑，一但他幫忙作弊，老師立刻就能發現，然後他們倆就會雙雙被開除。
他的猜測是正確的，作弊當然可以，但前提是不被發現。一旦被發現，學校就會開除作弊的學生。
被開除之後就會觸發致死規則，但作弊本身不算一條致死規則。一來作弊不一定會被發現，二來就算被發現了也不是全無辦法，玩家還是有機會不被開除的。
說回玩家這邊，青年安慰到：“沒事，我給你規劃一下要背的東西，你今晚努力背下來，明天應該能好過不少。”
如果想考個好成績，那些英語課文、數學公式、語文古詩詞都最好要完全理解。但只是想考個及格的話，把知識點全部背下來就足夠了。
“我知道了。”中年男人郁悶的點點頭，突然想到什麽，“話說咱們同班的那個叫‘陳默’的女玩家好像成績不錯，你說她有什麽秘訣沒有？”
“陳默”當然不是玩家的本名或者游戲名，而是對方在副本裏的身份的名字。他們倆在這個副本的學生卡上也有新身份。
在這種副本裏用他們的游戲名太出戲了，為了給玩家們良好的副本體驗，蘇十三專門給他們每人安排了一個身份。
聽到他的話，年輕玩家疑惑的問：“是，她考了100分呢，是不錯，怎麽了嗎？”
“我看她剛才明明也沒聽課的樣子，你說她怎麽能考這麽多分？會不會是有什麽技能可以讓她考好成績？”中年男人眼含覬覦，他可太需要這種方法了。
年輕男人出言打破他異想天開的想法：“別想了，這個副本不能在道具，人家就算真有作弊的法子，也肯定是自己的天賦技能。大家都是競爭關系，她怎麽可能用自己的天賦技能幫你呢？”
知道他說的是對的，中年男人嘆了口氣，暫時放棄了這個想法。
然而等到上完接下來的兩節課，他再次忍不住了。語文課還好，畢竟是本國語言，就算講的全是古文，旁邊配著翻譯，大致也能把文章內容理解清楚。
但第四節物理課那真是聽天書，一點都聽不懂，光聽那個公式，他就想睡了。語文和物理兩節課，他幾乎在用全部的自制力控制自己不要睡覺。
不做筆記就算了，要是直接在課堂上睡著的話，他真擔心自己會被直接叫出去。
“我不行了，我打算下午直接開始逃課，看看能不能在校園中搜索到什麽情報。”經受完兩節課的磋磨，中年玩家終於忍無可忍了。
通過這兩節課，他已經意識到自己確實不是讀書的料子，哪怕現在都活了四十多年了，也不會變成讀書的料子。要是繼續上課，他就只能無休止的在知識的海洋裏掙紮。
要是最終能成他上岸也就算了，吃苦玩家誰沒吃過？但他明顯是絕對不可能上岸的那種，哪怕最後的周考沒有任何特殊內容，真的只是像對方說的那樣，只考課上講的內容，他也絕對沒可能及格。
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幾乎他們剛在筆記上記下一行內容, PPT就已經翻到下一頁了。猝不及防之下，幾個玩家一節課幾乎什麽都沒記下來。
課程走到一半【生如夏花】就擺爛了，把筆往旁邊一放, 就開始觀察原住民。集合這一章節的內容還算簡單, 就算她現在已經記不清細節了, 待會兒稍微看看書應該就能覆習的差不多。
此時所有學生都在埋頭苦記。
正常來說這種講課速度肯定會引起學生的不滿，但這裏的學生顯然早就知道學校老師的講課速度會很快，所以大多都還算適應。
只有少數幾個就算在有準備也跟不上，眼眶不知道什麽時候紅了, 一邊默默流淚一邊努力跟上大部隊的節奏, 看上去非常心酸。
臺上的趙老師對臺下的亂像全然不顧, 只是一味地講課。無論是認真記筆記的學生, 還是哭泣的學生, 還是放棄記筆記的玩家, 她都沒有理會的意思。
直到下課時間，眼見著對方準備要走，【生如夏花】眸光一閃, 突然舉起手。
見狀，趙老師停下腳步：“你有什麽事？”
“老師, 關於補集我好有點不明白, 就是書上這個例子，可以請您再講一下嗎？”【生如夏花】不好意思的問道。
趙老師稍微皺了下眉, 還是走過來：“下不為例，上課的內容就要上課弄明白。”
這句話讓【生如夏花】有些發楞，對方這到底算是註重時間觀念還是不註重啊？要說註重，對方卻答應了她的要求。要說不註重，對方也說了“下不為例”。
沒辦法, 待會兒讓隊友夜曲試探一番了。她這邊的試探顯然是失敗了，雖說還可以去試探另外兩個老師，但語文老師的性格是可以偽裝的，直接去老師辦公室這種行為也比較危險，所以她不敢去試探語文老師。
至於英語老師，規則上說對方在非上課時間不會出現在學校。但這句話本身就很奇怪，她到現在都還沒研究明白。
非上課時間指的是什麽時候？總不能是下課鈴一打響就算吧？如果是那樣的話，按照這條規則的說法，下課鈴一打響，英語老師就會消失。這邏輯怎麽想也不對啊，又不是靈異世界。
所以規則上說的“非上課時間”應該不是單純指下課鈴響起之後，【生如夏花】初步懷疑那可能指的是下課一段時間以後，或者一整天都沒課的日子才算非上課時間。
在搞清楚這個概念的具體意思之前，她沒法試探英語老師。所以只有數學老師可供選擇。
數學老師花了但分鐘幫本就明白這個問題的【生如夏花】解決了這個問題，然後離開教室前往辦公室。
這個舉動讓【生如夏花】產生了些許疑惑，他們下一節還是數學課，課間只有十分鐘，剛才講課已經耽誤三分鐘了。就剩這麽點課間時間，對方有什麽必要非要回去呢？是習慣問題，還是教師辦公室有什麽規則是老師必須每次下課都要回辦公室一趟？
想不出答案，她也不耽誤時候，快速離開教室尋找自己的兩位隊友。
剛一來到走廊，她就看到了等在門口的那兩位隊友，顯然他們已經等候她多時了。
“怎麽這麽慢？”【百分號】疑惑的問，“你們老師為難你了？”
“沒有。”【生如夏花】搖搖頭，“只是我想驗證一下規則裏說的數學老師特別準時對不對。不過我沒驗證出來，你們還得去試一下。”
她簡單把自己對於這條規則的分析說了一遍，在獲得了兩個隊友的認可後，才說起另一件事：“對了，你們的課表我看看，咱們對對課表，看看大家的課程強度一不一樣。”
接過另外兩人的課表簡單看了眼，他們倆的課表和她沒什麽區別，也是一天八節課，加晚上八點到九點的晚自習。
不過課程安排不同，他們今天只有一節語文課，另外一節課是體育。
看到他們今天竟然有體育課，【生如夏花】眼前一亮。這意味著這兩個人可以提前給她提供體育課的情報，明天她上體育課的時候就不會手忙腳亂了。
“選座位那塊你沒出問題呢？”另一個隊友【斯斯斯內克】突然開口詢問。
旁邊的【百分號】也關切的看過來：“我們那邊有個玩家沒來得及做好，被罰到外面去聽課。剛才下課我看他那樣子明顯不對勁兒，眼神都有點恍惚。只是我們和他不熟，沒機會問他。”
在教室外面聽課會增加汙染嗎？那豈不是說明教室對玩家能起到保護作用？更擴大一點範圍，是學校在保護他們？
假如學校是好人陣營，那沒準兒老師也是好人陣營。不過這些還得後續去探測，目前她還是老老實實過完一天的比較好。
【生如夏花】一邊思索隊友帶來的情報，一邊搖搖頭：“我這邊沒問題，倒是你們，咳……之前沒問過，你們成績怎麽樣啊？”
三人並非沒有一起去過學校副本，但還是那句話，他們之前去的學校副本都不怎麽稱職，學習在副本裏從來不是主要任務。
用難題為難玩家都是低等級副本才會幹的，高等級就不這麽幹了，畢竟那樣副本完全沒續航的。他們組隊都是C級的事了，自然沒遇到過這種問題。
旁邊的【百分號】則是擺擺手：“我還行，今天第一節是英語課，我英語沒問題。其他幾本書的目錄我都看了，內容還有點印象。只要這個副本晚自習和晚上回宿舍的時候不搞事情，就算白天上課跟不上，晚上我應該也能覆習個七七八八。”
反正周考的要求只是及格而已，考書本上的內容的話，滿分他做不到，但及格肯定沒問題。要是不考書本上的內容，那成績好不好也無所謂。
“……咳……我不太行……”沈默了一會兒，【斯斯斯內克】尷尬的舉手，“抱歉，這個副本我可能要拖後腿了，我職高的。今天上課的內容我只是勉強能聽懂，但最重要的是思路跟不上，老師講的太快了。”
剛才老師一開口，他就意識到事情不妙了。英語對他而言簡直是老大難，完全聽不懂。偏偏那該死的老師竟然是全英文講課，完全不考慮學生的英語水平。
他真是搞不懂了，為什麽在副本裏還要學習英語啊？話又說回來，這個世界觀裏有外國嗎就學英語？太離譜了吧！這合理嗎？
由於完全聽不懂老師在講什麽，第一節課全程他都在心裏吐槽這些。
“沒關系，反正周考是在最後一天。”【生如夏花】安慰他，“在這之前都不會影響你探索副本。”
然而這個想法在下一節課就被打破了，第二節課一上課，趙老師就發下來一張卷子：“這節課考上節課講的內容，限時三十分鐘。考完我們明天講卷子，沒考到80分的加作業。現在開始吧。”
上節課剛跟被鬼追似的講完一整張的內容，下節課就直接考試。不是？真在被鬼追啊？為什麽這麽趕？
饒是【生如夏花】對上節課的內容掌握的不錯，考80分應該沒問題，也不由得倒吸一口涼氣。她現在能跟上是因為第一章的內容簡單，再加上她本來就是個大學畢業的成年人，還學過這些，當然沒問題。
但這不代表她之後也一直沒問題，別的不說，就光說下一章的數列就不是她擅長的。當年高考那道數列大題，她連第一小問都沒答出來。
而且和周考的考核條件不同，這次考試要求達到80分以上，難度就大很多了。她對自己倒還不是那麽擔心，但對自家隊友【斯斯斯內克】非常擔心。
以對方的成績，恐怕天天都要加作業吧？
如果單加一科也就算了，現在就怕所有老師都是這麽個流程。到時候只要成績不合格，所有老師都要加作業。那加起來絕對是一個恐怖的任務量。
不完成作業會怎麽樣呢？【生如夏花】覺得這可能是一個致死規則。有可能只要他們完不成當天的作業，第二天檢查發現就會死亡。
如果蘇十三知道她這種想法，只會說她想太多了。不寫完作業，只會被留在辦公室補作業而已，她怎麽可能把唯一一條能自由使用的致死規則放在這種地方？
之所以說是唯一能自由使用的，是因為這個副本有兩條常規致死規則。一個是汙染值達到100，另一條是崩人設。
至於第三條致死規則，她設計的自然是無法通過“第十三中學”的考核，被退學。玩家單想到沒通過周考會退學，卻沒有想到在周考之前也有很多理由勸退他們。
在玩家們考試的時候，蘇十三正在幕後看監控。她已經通過監控收集到了所有玩家的數據，學校副本嘛，智力屬性高的玩家自然有優勢。哪怕她已經通過各種手段盡力抑制了，但畢竟地圖優勢擺在那兒。
既然地圖對智力高的玩家有便利，那她就只好利用職權之便專門針對這些玩家了。整理好名單，蘇十三把這七個智力超過85的玩家名單交給了NPC們，讓他們重點針對一下。
至於怎麽針對，那倒也很簡單。課上的時候多點幾次名，對對方想回答嚴格一點，只要答案不夠標準就把人趕到教室外面去聽課。
就像玩家們猜測的那樣，教室的確有保護玩家的作用。或者說，知識只有在教室裏學習才是真的學習，在教室外面學習都會帶來大量汙染。
是的，無論是在食堂在操場還是在宿舍樓學習，都會有非常多的汙染，只有在教室裏學習不會產生汙染。這從根源上杜絕了玩家在其他時間學習的機會，而且能在副本前幾次使用的時候狠狠地坑玩家一把。
等他們發現這一點，恐怕都得等幾天後了。倘若沒有玩家願意在排位賽期間把情報貢獻出去的話，秘密被發現的時間還能往後延長。
而且哪怕他們發現了也無所謂，除非能在一個小時的晚自習內及時把所有作業都寫完，否則作業總是需要回到宿舍繼續寫的。
然而退一萬步來講，即便真的有玩家能在教室裏完成所有作業，也依舊避免不了在宿舍受到汙染。副本是針對所有玩家的，又不是專門針對學渣的，她當然不會給學霸開後門。
從之前高三學生的早讀能讓玩家產生困意和眩暈就能看出來，並非只有自己學習的時候才能產生汙染，聽到看到其他人學習也是如此。
原住民學生們顯然不會放棄在宿舍裏學習，玩家自然也只能被迫接受汙染。
為了能讓玩家完美的吃到這波汙染，宿舍在十二點還有查房。玩家沒帶手機沒法設置鬧鐘，想在查房的時候不錯過，就必須保持清醒。讓原住民叫醒是不可能的，他們可不會有這麽好心。
當然宿舍裏的汙染並非全無解決辦法，如果玩家有辦法提升宿舍裏舍友的學習效率，或者及時想辦法讓所有在宿舍學習的舍友都死亡，又或者把在宿舍學習會產生大量汙染的確鑿證據交給原住民，就可以解決這個麻煩。
有至少三條路可以解決問題，這個設計帶來的難度自然就大量減少了。
不過教室也不全是用來保護學生的安全屋，在教室學習不會受到汙染，但在教室休息會。在“第十三中學”的邏輯裏，教室就是用來學習的地方。它可不會管什麽課間不課間，在教室裏不學習就是不行。
關於玩家們疑惑的汙染者的問題，正如原住民知道的那樣，固定規則怪談裏都是有汙染者的，這個副本裏自然也有。
高一新生中只有一小部分是汙染者，畢竟絕大部分都是以普通人的身份進來的，只有小部分小汙染者是被汙染者故意送進來的。
但人數很少，畢竟規則怪談要的是新鮮血液。
這個副本裏真正占比比較多的汙染者群體有兩個，一個是高三學生，有一部分學生太想讓成績變好，抵不住壓力，就會墮落成汙染者。
至於另一部分，則是學校員工。除了老師之外，每個崗位都有汙染者存在。
為了平衡副本難度，在這個副本裏的老師是不存在汙染者的。汙染者一般不會好好教學，但這個固定規則怪談的執念就是讓學生考出好成績，自然不會考慮汙染者老師。
很快幾個班都考完試了，為了給玩家們一個下馬威，今天他們的第一節課和第二節課的配置都是相同的，即一節主課加一場考試。
金牌教師的判卷速度極快，只用了十分鐘就把所有人的卷子都判出來了，然後公開宣讀成績。
【生如夏花】所在的十三班一共有二十五個人沒過，其中有一個是玩家。四十四個學生裏，二十五個沒過的占比不可謂不高。
不過這也正常，真正成績好不擔心未來的人，大部分家長不會把他們送進極度危險的規則怪談裏。要知道哪怕是原住民，順利從“第十三中學”畢業的也僅僅只有30％不到。
沒畢業的那些玩家無一例外都死了。而且就算順利畢業，也有概率是因為墮落成汙染者才順利畢業的。可以說風險極高。
最後一分鐘，趙老師留了作業。成績超過了80的只需要做一張卷子就可以。而成績沒過的需要做兩張。由此已經可以基本判斷出接下來的幾門課會留什麽樣的作業了。
“我不會今天就被淘汰吧？”捂著腹部帶血的傷口，看著自己手裏的兩張作業卷子，中年玩家面色陰沈。
他的傷口是剛剛班主任發卷子的時候被教鞭打的，80分以下70分以上是一鞭子，60分以上70分以下是兩鞭子，60分以下統一五鞭子。
他一個脫離學校二十多年的人對這些東西完全不熟悉，上課聽了也沒聽懂，才考了58分。別說考到80了，連及格都沒及格。直接被抽了五鞭子。
班主任下手是真的狠，完全是奔著抽死他去的，每一鞭都能見血痕。
中年男人清楚的意識到，很顯然班主任就是想讓他們這些沒及格的學生去死。對方的目標是全員通過周考，像他考的這個成績一看就是100%通不過去的。班主任的計劃肯定是想提前把他打死，這樣就能繼續完成目標了。
現在的情況是他不但在這個受傷會增加汙染的副本裏受了傷，還比其他人多了一份作業，
一門課兩張卷子，今天一共五門課，他豈不是要收獲十張卷子？這些卷子可不是小卷子，而是有正反面的大卷子，這他怎麽可能完的成？
年輕玩家忍不住嘆了口氣，他其實知道自家隊友的這個問題。兩個人一向是對方負責武力部分，他負責智力部分。現在面臨考驗智力的副本，腦子不好的隊友自然陷入了麻煩。
偏偏他還沒法幫忙，就剛才那種情況，他毫不懷疑，一但他幫忙作弊，老師立刻就能發現，然後他們倆就會雙雙被開除。
他的猜測是正確的，作弊當然可以，但前提是不被發現。一旦被發現，學校就會開除作弊的學生。
被開除之後就會觸發致死規則，但作弊本身不算一條致死規則。一來作弊不一定會被發現，二來就算被發現了也不是全無辦法，玩家還是有機會不被開除的。
說回玩家這邊，青年安慰到：“沒事，我給你規劃一下要背的東西，你今晚努力背下來，明天應該能好過不少。”
如果想考個好成績，那些英語課文、數學公式、語文古詩詞都最好要完全理解。但只是想考個及格的話，把知識點全部背下來就足夠了。
“我知道了。”中年男人郁悶的點點頭，突然想到什麽，“話說咱們同班的那個叫‘陳默’的女玩家好像成績不錯，你說她有什麽秘訣沒有？”
“陳默”當然不是玩家的本名或者游戲名，而是對方在副本裏的身份的名字。他們倆在這個副本的學生卡上也有新身份。
在這種副本裏用他們的游戲名太出戲了，為了給玩家們良好的副本體驗，蘇十三專門給他們每人安排了一個身份。
聽到他的話，年輕玩家疑惑的問：“是，她考了100分呢，是不錯，怎麽了嗎？”
“我看她剛才明明也沒聽課的樣子，你說她怎麽能考這麽多分？會不會是有什麽技能可以讓她考好成績？”中年男人眼含覬覦，他可太需要這種方法了。
年輕男人出言打破他異想天開的想法：“別想了，這個副本不能在道具，人家就算真有作弊的法子，也肯定是自己的天賦技能。大家都是競爭關系，她怎麽可能用自己的天賦技能幫你呢？”
知道他說的是對的，中年男人嘆了口氣，暫時放棄了這個想法。
然而等到上完接下來的兩節課，他再次忍不住了。語文課還好，畢竟是本國語言，就算講的全是古文，旁邊配著翻譯，大致也能把文章內容理解清楚。
但第四節物理課那真是聽天書，一點都聽不懂，光聽那個公式，他就想睡了。語文和物理兩節課，他幾乎在用全部的自制力控制自己不要睡覺。
不做筆記就算了，要是直接在課堂上睡著的話，他真擔心自己會被直接叫出去。
“我不行了，我打算下午直接開始逃課，看看能不能在校園中搜索到什麽情報。”經受完兩節課的磋磨，中年玩家終於忍無可忍了。
通過這兩節課，他已經意識到自己確實不是讀書的料子，哪怕現在都活了四十多年了，也不會變成讀書的料子。要是繼續上課，他就只能無休止的在知識的海洋裏掙紮。
要是最終能成他上岸也就算了，吃苦玩家誰沒吃過？但他明顯是絕對不可能上岸的那種，哪怕最後的周考沒有任何特殊內容，真的只是像對方說的那樣，只考課上講的內容，他也絕對沒可能及格。
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