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第43章 獲獎 頒發獎牌和獎品

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第43章 獲獎 頒發獎牌和獎品

第一名, 薛見微,前洗衣坊員工,現任職於陶瓷坊, 剛被提拔為小組長。

她的文章是一篇記敘文, 講述自己一年前因為旱災差一點被族中人分食, 她父母都舍棄了她,是神女天降賜下食物,讓她得救。她深覺這條命是神女賜予的, 決心一輩子追隨神女。

她請人改名,報名進入洗衣坊, 跟著一眾嬸嬸阿姨姐姐妹妹一起努力為軍中士兵們洗衣服被子。

正月裏安陵郡新建陶瓷坊, 她鼓起勇氣找薛桂枝提出自己想去試試,得到了薛桂枝的鼓勵。她通過面試進入了陶瓷坊, 認真地幹好自己手頭的活兒,有機會學習後更是起早貪黑,每天只睡兩個多時辰。

她的努力沒有白費, 因為活兒幹得好、學習也好,她成為了小組長。

不久前還獨自立了戶。

薛見微寫:“我們為何讀書?我是為了提升自己的能力,將來做一個對神女有用的人!”

“……我在書中學會無論遇到任何困難都要保持平常心,學會做工作要提前做好相應的準備, 學會如何做出更漂亮的瓷器。這讓我在遇到突發情況時從容地解決了問題, 得到了坊主和同事們的認可,也因此更堅定了要多讀書的決心。”

“……惟願天下間的窮苦人都能通過讀書提升自己, 跳出身體和精神的雙重牢籠,找到適合自己的工作,通過自己的雙手更好地活下去。”

第二名,陳雨, 雲河縣河壩鄉李子溝村的村民。

少時曾讀過書,後家境沒落,又逢旱災、戰亂,原本活下去都成問題,但因為神女,他重新得到了讀書的機會。

他寫《我們為何讀書》,寫的是:“原本我以為讀書是為了做官,為了給達官顯貴做謀士,但近一年,神女讓我明白,讀書亦能讓我們種好地。”

“什麽樣的土適合種白菜,什麽樣的土適合種西紅柿;什麽樣的莊稼要多澆水,什麽樣的莊稼要多施肥;春夏秋冬,各個季節都適合種什麽樣的五谷和蔬菜?這些知識不應該只在村民口中口口相傳,而是可以寫在書裏,讓大家都來學習。”

“不是說身為村民就可以不讀書,想要種好莊稼,想要通過種植賺錢,更應該多讀書。”

方欽和向躍生站在宣傳欄前,拜讀神女欽點的獲獎文章。

方欽笑了笑,問向躍生,“你怎麽看?”

向躍生瞥他一眼,道,“不想笑就別笑。”

方欽立即斂去了臉上的笑意,變得面無表情。他眼底寫著羨慕,語氣幽幽,“神女沒有選我,我還是有點難過的。”

向躍生垮臉,“誰不是呢?”

兩人相互看了看彼此的臭臉,忍不住又笑了起來。

向躍生酸酸地掃了一眼公告欄上的文章,道,“單論文章,肯定是祝游川那篇寫得最好,他的文采是肉眼可見的第一。可神女點了薛見微為魁首,因為神女看的不只是文采。”

“寫文章本就不僅僅只是看文采。”方欽再次快速看了一遍薛見微的文章,在心裏嘆了口氣。他沈聲道,“薛見微以情動人,她這篇文章看似寫自己,實則是寫了近一年來無數個同樣被神女拯救的人。由己及人,以小見大。”

向躍生:“……”

他望著那從絕望寫到希望,從絕境寫到新生的文字,確實是千千萬萬雲河人的真實寫照。

薛見微寫個人要通過讀書提升自己,讓自己變得更優秀,做好自己的工作。

陳雨則號召廣大的農民也要多讀書,通過讀書讓自己將地種得更好。

他們也在他們的文章中表達了對神女的感激和擁護。

向躍生點頭,“三等獎的三篇文章亦是如此。”

我們為何讀書?

為了更好地種地,為了更好地打仗,為了更好地建設我們的安陵郡。

為了成為對神女有用的人。

他礙於過去的經驗主義,倒是寫得不如這些獲獎人的文章動人。

“我們決定將前五十名的文章整理編纂成一冊書,印刷銷往各州。”身側突然傳來了一道男聲。

方欽和向躍生被嚇了一跳,他們循聲看去,就見說話的人是青藍書院的一位張姓夫子,正對著二人笑。

張夫子眨了眨眼睛,“我們院長說,這也是一種宣傳方式,一來讓天下人知道我們神女的善行,二來讓讀書人們知道我們的印刷坊可以讓他們出版自己的大作。”

向躍生怎麽也想不到還有這麽一個驚喜,他問,“你們從一開始就想好就做這件事?”

張夫子回答,“是啊,舉行征文大賽不是只為了看看大家的寫作水平。”

他繼續道,“我們院長說,將來賣書之前會和各位簽契約書,給各位支付一筆費用。兩位都沒意見吧?”

方欽聞言嘴角一抽。

這時,三人聽到旁邊傳來一群孩子的聲音。

“哇塞,班長班長,你竟然打敗了幾萬個大人,拿到了三等獎!”

“班長你太強了吧?”

“是啊是啊,你看軍營的兩位軍師都沒有上榜!”

“班長真厲害!”

而被同學們擁護著的少年努力壓制住自己上揚的嘴角,謙虛道,“我只是運氣好而已。這次比的是寫作,若是比算術,獲獎的就不是我而是紀元蘅了。”

向躍生看了一眼獲獎名單,問張夫子,“這位是你們書院的學子?”

張夫子點頭,語氣中滿是驕傲,“他是我們青藍書院第一批學生裏最出色的孩子之一。”

方欽打量著孩子們,心想,這就是安陵郡的未來啊。

在他們這幫人老去之後,孩子們將會承繼他們未完成的事業。

獲獎名單出來後,部分人期待著神女頒發獎品。

雖然自己拿不到,但六個獲獎人,有四個都在安陵郡,可以讓大家目睹一下神器的模樣。

賀青藍也沒讓他們失望,很快就將金牌、銀牌、銅牌及各自的獎品給到了獲獎人手中。

宣傳部的周慈第一時間就被財政部的人圍堵了。

那幫人像土匪一樣圍住他,給他說好話,求他把計算器賣給他們。

周慈把計算器揣懷裏,堅定不移地拒絕,“我不!”

無論財政部的人說什麽好話,承諾什麽好東西,他都不答應。

拜托,這可是神女賜下的神器,他要作為傳家寶傳下去的!

谷蘭英帶著宣傳部的其他人趕來,將財政部的人趕了出去。

谷蘭英站在宣傳部門口,冷笑,“你們再來騷擾周慈,我就帶人去你們財政部找雲幼寧談周慈的精神損失費。”精神損失費這個詞是從祝游川那裏聽來的。

眾人:“……”他們立即一窩蜂散了。

周慈扯住谷蘭英的袖子感動不已,“谷姐,多虧了您,不然我都不知道怎麽辦。”

谷蘭英慢慢轉頭,尾音挑高:“你不知道怎麽辦?”

身為我們宣傳部的人,遇到這麽一點點麻煩,你居然說不知道怎、麽、辦?

周慈陡然有了不好的預感,“呃……”

青藍書院。

梁興琪周圍裏三層外三層圍滿了同學,大家都想看那個計算器是個什麽神器。

梁興琪舉起雙臂,高呼:“安靜!”

同學們還真安靜下來了,目光灼灼地盯著梁興琪。

梁興琪馬上跑到教室最前面,舉起計算器示範給大家看。

他一個一個地戳。

電子女聲報出數字:

“19加34等於53。”

“9876加4567等於14443。”

“4561減1234等於3327。”

……

同學們聽著電子音報出算式和答案,震驚地望向他們班數學最好的紀元蘅。

從長相看就很聰明的少女看著算盤,擡頭,對所有人肯定點頭,“答案是對的。”

他們愈發興奮了,“四位數能算,五位數可以算嗎?”

紀元蘅也問,“乘法和除法可以算嗎?”

梁興琪說:“我來試試。”

紀元蘅飛快報數,“試一下111乘以222,4321除以1234?”

梁興琪聞言看向她,兩雙眼睛一對,紀元蘅肯定地點了點頭。

梁興琪:行吧。

計算器很快報出答案:

“24642。”

“3.501620745……”

紀元蘅驚愕地張大了嘴:我、的、天!真的可以算啊!

同學們先是一楞,隨即歡呼聲險些掀翻整間教室。

陶瓷坊。

薛見微和她的同事們用驚奇的目光打量著那輛綠色自行車。

他們圍著自行車轉了一圈。

它有兩個大大的黑輪子。

它不需要馬、牛來拉車。

但是……

“這個是騎上去就能走嗎?”

“應……應該吧?”

“神女都說了不需要借助牲畜,人一騎上去就能朝前走。”

“但神女也說了,很多人學會自行車是摔會的。鼓勵見微不要怕摔。”

“見微你怕摔嗎?”

沐浴著同事們擔心、好奇、期待的目光,薛見微牙一咬,“我來試試!”

“啊?”

“你……你小心一點。”

薛見微扶著自行車跨坐上去,她道,“沒事,這車子才這麽高一點,就算是摔了也不會很疼。”

她雙腿叉開,跨坐在自行車上。

雙手握住把手。

腳踩上踏板。

薛見微因為失去平衡,連人帶車摔在了地上。

薛見微:“……”

痛痛痛!

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作者有話說:我小時候怕摔,一直沒有學會騎單車_(:з」∠)_

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