第306章 番外 漢武故事（35）

【延嘉二年，武帝和酈皇後改革選官制度，開始實施察舉制度，由地方長官在轄區內隨時考察、選取人才並推薦給上級或中央，經過試用考核再任命官職;延嘉十七年，改進察舉制度，引入考試機制;延嘉二十年，正式以科舉選拔制度替代察舉制度。

短短十餘年，漢中央的選官制度變化多次，是因為武帝和酈皇後不清楚前路、在嘗試什麽方式更好嗎？

並不是。

從一開始，酈皇後和武帝想要推行的選官制度就是科舉制，察舉制不過是一個暫且安撫大貴族、為民間英才爭取成長時間的過渡。

要知道，無論在什麽時期，最頂尖的信息和知識都是被壟斷的。

尤其是漢初，能讀書習字的最差也是寒門子弟，更甚者，許多學子想要讀書，都要向高門大族借，而代價，則是入他們門下。

直到酈皇後改進造紙術和印刷術，才得以大規模印書、讓知識向下傳遞，使得真正的平民百姓也擁有購買書籍、學習知識、改換門庭的機會。

但一個非常現實的問題是——

這一切都需要時間。】

[察舉制的弊端在於選人權在地方長官手中如果，地方長官出於私心舉薦門生故吏、好友親朋，那就可能營私舞弊、朋比結黨，不過它真正實行的時間太短了，這些問題都還沒暴露出來。]

[察舉制選出來的人很多都是背後有著盤根錯節的勢力的，但科舉制實行的初期，選出來的人一大半也是出身大家的，這還是在酈姐和豬豬給了十幾年的準備時間的基礎上，如果一開始就是科舉制……那跟察舉制差不多]

[科舉制之所以好，是因為它給底下的平民百姓打開了上升渠道，你別管這口子是大是小，最起碼開了，努努力還能擴大！]

[寒門哪有這麽容易出貴子？]

[樓上，寒門也不是普通人家，咱們這樣的，在那時候統稱流氓（微笑.jpg]

[別說剛剛打破知識壟斷的延嘉年間了，就說現在，高知家庭的孩子從小接觸到的資源也不是尋常仁人家能比的！]

[已經不錯了！人家幾代的積累，哪裏是這麽容易就讓人超越的？]

[科舉制發展到後面，照樣以座師為核心結黨，哪朝哪代都一樣。]

[酈姐和豬豬想要的，是唯才是舉，是人才和階級流動，只要保證了這個目標，其他的在邊緣反覆橫跳的也不是不能容忍。]

[既有棒子又有甜棗，訓狗文學＋1]

一眾皇帝們:“……”

你倆可真是一套一套的，真熟練啊！

一眾貴族們:“……”

雖然但是，確實有被訓到。

無論是察舉制還是科舉制，在最開始的階段都是有利於他們這些壟斷知識的高門大族的。比起征召制度，這二者無疑能讓家族子弟更容易、也更名正言順地封官。

雖然在座的各位家裏都少不了一些不學無術的紈絝子弟，但真正得到家族傾力培養的繼承人以及嫡系，哪一個拎出來沒點真才實學？

你可以說他們“壞”，但不能說他們菜。

他們有信心，雖然平民百姓有了跟他們爭的機會，但也一定爭不過他們，最起碼在最開始的十幾年、幾十年內，能夠爬上來的底層才俊占比不會太大，哪怕帝後想擡舉，擡舉的也有限。

所以——

壞了，他們好像真的會同意選官體制的改革，並且深度參與其中。

甚至於，他們大概率會覺得這是帝後在向他們示好。

一眾貴族們:“……”

我們是什麽很賤的人嗎？

瑪德！

不想當狗，怎麽辦？在線等，挺急的！

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