第10章 第 10 章 “方才是不是有人一直瞧……
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第10章 第 10 章 “方才是不是有人一直瞧……
第十章
“方才是不是有人一直瞧著我們？”謝臨洲走著走著，心有所感，直接問：“就是經過燈油鋪子岔路哪兒的時候。”
小瞳仔細回想，沒發覺什麽異常，直言：“我並無看到有人看著我們，許是你感覺錯了。”
這段時間熬夜太多，精神頭都不好，謝臨洲‘嗯’了一聲，只當自己備課備出了幻覺。
謝臨洲與小瞳剛踏入國子監朱紅大門，檐角銅鈴隨著晨風吹出清越聲響，驚飛了檐下幾只啄食的麻雀。
他擡手理了理衣擺上沾染的晨露，加快了步伐，今日早，不是他值班監督學生早讀，他來得晚一些。
在博士廳收拾好上課的課件，便快要到授課時辰，生怕這幾日休息不好讓自己上課分神，他用冷水洗了把臉，精神不少。
監丞周明遠正站在廣業齋外面的走廊，核對課業簿冊，見他人來拱手笑道：“謝博士今日倒比往日遲了半刻，莫不是晨間有什麽事情耽擱了？”
謝臨洲回禮，實話實說，說罷便接過周明遠遞來的名冊，指尖劃過‘沈長風’三字時稍作停留，學生這幾日神色間總帶著幾分揮之不去的郁結，今日要多留意些。
轉身踏入廣業齋，三十餘名學生已端坐在案前，墨香與讀書聲交織著。齋內三十餘名學生各有所長各有所短，他常常苦惱不已。
將名冊置於講案，他的目光掃過堂下，瞥見最後一排靠窗位置時微微一怔，直接問：“你們可知竇唯去哪兒了？”
那裏是竇唯的位置，從他來教學至今，從未見過空著座位的情況。
沈長風舉手，回答：“夫子，竇唯家中祖母去世，他昨夜急忙收拾行囊回了老家。”
他與竇唯關系好，兩家住的近，彼此發生點什麽事兒也大致清楚。
謝臨洲不動聲色地收回目光，示意人坐下，清了清嗓子道：“今日我們續講《周禮地官》，我抽學號，被抽到的覆述上節課要點。”
他不假思索，直接喊了‘十八’號。
話音落下，堂下應聲站起的是個身著淺灰布衫的少年，眉目清朗，正是十八號學子李桑。
他略一拱手，不卑不亢道：“回博士，上節課您講到《周禮地官大司徒》中‘以土宜之法，辨十有二土之名物，以相民宅，而知其利害，以阜人民，以蕃鳥獸，以毓草木，以任土事’。
弟子記得您特別強調，此處‘土宜之法’並非僅指因地制宜耕種，更暗含‘順民之性’的治世之道，如同不同土壤需擇不同作物，為政者亦需依百姓習性制定教化之策，方能使民安居樂業，萬物各得其所。”
李桑話音稍頓，又補充道：“您還舉例說，昔年管仲在齊國因地制宜，於海濱煮鹽、於山地植桑，既富國強兵，又讓百姓各展其長，正是對‘土宜之法’的踐行。弟子淺見，不知是否準確？”
謝臨洲站在講案後，指尖輕輕摩挲著案上攤開的《周禮》書頁，眼底掠過一絲讚許。
他微微頷首，聲音溫和卻帶著幾分鄭重：“李桑說得很是周全。不僅準確覆述了核心內容，還能記住我補充的典故與引申之意，可見課上聽得用心。尤其‘順民之性’這層解讀，沒有停留在文字表面，能觸碰到為政之道的本質，這點尤為難得。”
說罷，他擡手示意李桑坐下，繼續道：“不過有一處可再細究，方才李桑說管仲‘於山地植桑’，實則管仲治齊時，更側重‘通魚鹽之利’與‘相地而衰征’，植桑養蠶乃是後世齊魯之地的傳統。讀書時既要記典故，更要辨源流，切不可將不同時期的事混為一談。”
李桑聞言，立刻躬身道：“弟子謹記夫子教誨，日後讀書定當細究史料，不敢再犯這般疏漏。”
謝臨洲點點頭，目光重新落回全班學子身上，只是語氣中不自覺地多了幾分沈凝：“治學如治水，需循序漸進，更需時時自省疏漏之處。今日竇唯未能到課，他的課業便暫由同桌代為記錄，待他歸來，需將今日所學與疏漏之處一並講與他聽。”
同窗之間，本就該相互幫扶，共求學問精進。
話裏是尋常的課堂叮囑，可謝臨洲心中卻暗自思忖：若竇唯只是尋常生病或家中有事，定會托人來告假，如今這般無聲無息，還要沈長風送話，想必事件不簡單。
謝臨洲擡手翻開講案上的《周禮》，指尖停在 “大司徒之職” 那一頁，目光緩緩掃過堂下學子：“方才李桑的覆述雖有一處史料細節需修正，但能抓住‘土宜之法’的核心要義，已然難得。今日我們便順著這‘土宜’二字，往下講‘十二土’與‘九職’的關聯。”
他聲音不高，卻帶著穿透性，將學子們的註意力都拉回書頁：“《地官》中說‘辨十有二土之名物’，諸位可知這‘十二土’並非單指地理疆域的劃分？”
話落，他目光落在第三排靠窗的學子身上，“蕭策，你來說說，若僅以疆域論，周王朝疆域遠不止十二處，為何此處偏偏強調‘十二’？”
每日會講那一課的內容，他都會提前一天告知，讓學子們有時間預習。
被點到名的蕭策略一思索，起身答道：“回夫子，弟子曾在《禮記月令》中見‘天地之數，始於一，終於十，成於十二’，想來此處‘十二土’是取‘天地周全’之意，暗合周天子治理天下需‘面面俱到’，而非單純以地域劃分？”
謝臨洲眼中閃過一絲笑意，頷首道：“有幾分道理。古時‘十二’常與‘天地時序’相關，如十二時辰、十二地支，將天下分為‘十二土’，既含‘遍覆四方’的統治願景，也暗含‘因時因地制宜’的治民邏輯。正如不同時辰需做不同事，不同地域的百姓也需用不同方式教化。”
他一邊說，一邊走到竇唯空著的座位旁，“再來說‘九職’，《地官》載‘以九職任萬民：一曰三農，生九谷；二曰園圃，毓草木；三曰虞衡，作山澤之材；四曰藪牧，養蕃鳥獸……’諸位細想，這‘九職’與前文‘土宜之法’有何關聯？”
堂下學子們紛紛低頭思索，沒人起身。
若今日在場的是竇唯，他定會說：“夫子，弟子以為，‘九職’是‘土宜之法’的具體踐行。若某地土壤肥沃，便適合‘三農’種植；若多山澤，便適合‘虞衡’采材；若為藪澤之地，便適合‘藪牧’養獸。正是先辨‘土宜’，再定‘九職’，方能讓萬民各盡其力，天下安康。”
只可惜他今日不在，課上討論半刻，謝臨洲點了胡子軒起來回答，細細聽完，誇讚一句，擡手示意人坐下。
他緩緩道，語氣中多了幾分嚴肅，“這便是《周禮》的精髓，無一事無章法，無一處無深意。看似講官職、論法令，實則處處藏著‘順天應人’的治理智慧。”
講到此處，他忽然停頓片刻，目光再次掃過那空座位：“可惜今日竇唯未能在此，若在，想必能對‘九職’與‘土宜’的關聯說出更多見解。”
他壓下心頭思緒，繼續道：“今日的課業，便是結合家鄉風土，說說若以‘土宜之法’論，你家鄉適合何種‘九職’，明日上課時，每人交一篇短論。”
話音落下，下課的銅鈴聲恰好響起，謝臨洲看著學子們陸續散去，刻意放慢腳步，待堂中只剩書童青硯時，低聲吩咐：“去查查竇唯昨日放學後去了何處，還有，他家中近日可有異常。”
等青硯離開，他出去讓人喚來沈長風，開門見山：“長風，竇唯當真是回老家了？”
四下無人，沈長風不做隱瞞，“學生也不知，之前和竇唯約定過，若他沒來上學就用祖母過世的借口。”
實際上，竇唯的祖父母都在他家獲罪被貶後，受不住打擊先後過世。當時朝中上下內亂，無人在意這等小事。
謝臨洲眉心微蹙，“你與他關系好，可知他到底去什麽地方？或是平時愛去什麽地方？”
沈長風搖頭，“近來家中生意被打壓，家父為此日夜操勞吃不下飯，學生一心顧著家裏那兩畝三分地，並不知他去了哪兒。若是平時，他愛到城外的山間田野去閑逛。”
大周朝雖無重農抑商之說，但士農工商還是以‘士’為尊、‘商’為末，等級次序嚴明難越。萬般皆下品惟有讀書高，這不僅是對‘士’階層價值的極致推崇，更是整個社會階層流動的核心邏輯。
像沈長風這等商戶人家，進國子監若無真憑實需有豐厚的家底。
謝臨洲心中了然，竇唯的事情有青硯去調查，他聽到學子的話，仔細一問：“你家中發生了何事？可否告知？”
若他能幫上忙肯定會幫。
沈長風微微嘆氣，眉頭緊蹙，神色間滿是無奈與疲憊，“夫子，您與學生的關系，學生也不做任何隱瞞。學生家是做藥材生意的。
近來，城中幾家同行聯合起來，惡意壓低藥價，還到處散布謠言，說我家的藥材以次充好、來路不明。那些老主顧們聽了風言風語，紛紛取消訂單，致使庫存積壓如山，資金周轉陷入僵局。
家父四處奔走，拜訪藥行公會的長老，試圖討個公道，可對方勢力盤根錯節，處處推諉，至今毫無解決辦法。”他只知道片面，說的也只是片面。
他頓了頓，眼中閃過一絲憤懣，“我瞧著，他們就是覬覦我家在城北新發現的優質藥田，想逼我們低價轉讓，好獨吞那片產地，徹底將我家擠出藥材行當。”
他家中生意不止藥材，若只是藥材，沈父不會這般心力憔悴，自顧不暇。
前日，沈長風站在書房外的回廊下，好幾次看見管家捧著沈甸甸的賬本躬身退出來，往常直挺的脊背有些佝僂。
往日這個時辰，父親總會在窗前擺弄那盆養了十年的文竹，偶爾哼起的江南小調。可如今，書房的窗欞緊閉多日，只漏出些微昏黃的燈火連父親咳嗽、說話的聲音都不如往常洪亮。
“長風少爺。”沈管家擦著額角的汗，見他站在這兒，腳步頓了頓，欲言又止。
沈長風壓下心頭的疑慮，輕聲問：“父親今日可有進食？”
“粥都溫了七八回，老爺草草吃幾口就埋頭做事。” 沈管事嘆了口氣，目光掃過院角那輛蒙著黑布的馬車，馬車是昨夜從碼頭方向悄悄駛進來的，車輪上河泥還未幹。
他思來想去，終於出聲：“方才碼頭來的人還在偏廳等著，說……說南邊的貨船又被扣了。”
“貨船？” 沈長風猛地擡頭。
沈家的藥材生意一向走陸路，從川蜀經陜甘到京都，從未涉及水路。
作者有話說：
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阿朝：謝夫子，是我，我一直看著你呢。
謝臨洲：可能是我自己出幻覺了。
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第十章
“方才是不是有人一直瞧著我們？”謝臨洲走著走著，心有所感，直接問：“就是經過燈油鋪子岔路哪兒的時候。”
小瞳仔細回想，沒發覺什麽異常，直言：“我並無看到有人看著我們，許是你感覺錯了。”
這段時間熬夜太多，精神頭都不好，謝臨洲‘嗯’了一聲，只當自己備課備出了幻覺。
謝臨洲與小瞳剛踏入國子監朱紅大門，檐角銅鈴隨著晨風吹出清越聲響，驚飛了檐下幾只啄食的麻雀。
他擡手理了理衣擺上沾染的晨露，加快了步伐，今日早，不是他值班監督學生早讀，他來得晚一些。
在博士廳收拾好上課的課件，便快要到授課時辰，生怕這幾日休息不好讓自己上課分神，他用冷水洗了把臉，精神不少。
監丞周明遠正站在廣業齋外面的走廊，核對課業簿冊，見他人來拱手笑道：“謝博士今日倒比往日遲了半刻，莫不是晨間有什麽事情耽擱了？”
謝臨洲回禮，實話實說，說罷便接過周明遠遞來的名冊，指尖劃過‘沈長風’三字時稍作停留，學生這幾日神色間總帶著幾分揮之不去的郁結，今日要多留意些。
轉身踏入廣業齋，三十餘名學生已端坐在案前，墨香與讀書聲交織著。齋內三十餘名學生各有所長各有所短，他常常苦惱不已。
將名冊置於講案，他的目光掃過堂下，瞥見最後一排靠窗位置時微微一怔，直接問：“你們可知竇唯去哪兒了？”
那裏是竇唯的位置，從他來教學至今，從未見過空著座位的情況。
沈長風舉手，回答：“夫子，竇唯家中祖母去世，他昨夜急忙收拾行囊回了老家。”
他與竇唯關系好，兩家住的近，彼此發生點什麽事兒也大致清楚。
謝臨洲不動聲色地收回目光，示意人坐下，清了清嗓子道：“今日我們續講《周禮地官》，我抽學號，被抽到的覆述上節課要點。”
他不假思索，直接喊了‘十八’號。
話音落下，堂下應聲站起的是個身著淺灰布衫的少年，眉目清朗，正是十八號學子李桑。
他略一拱手，不卑不亢道：“回博士，上節課您講到《周禮地官大司徒》中‘以土宜之法，辨十有二土之名物，以相民宅，而知其利害，以阜人民，以蕃鳥獸，以毓草木，以任土事’。
弟子記得您特別強調，此處‘土宜之法’並非僅指因地制宜耕種，更暗含‘順民之性’的治世之道，如同不同土壤需擇不同作物，為政者亦需依百姓習性制定教化之策，方能使民安居樂業，萬物各得其所。”
李桑話音稍頓，又補充道：“您還舉例說，昔年管仲在齊國因地制宜，於海濱煮鹽、於山地植桑，既富國強兵，又讓百姓各展其長，正是對‘土宜之法’的踐行。弟子淺見，不知是否準確？”
謝臨洲站在講案後，指尖輕輕摩挲著案上攤開的《周禮》書頁，眼底掠過一絲讚許。
他微微頷首，聲音溫和卻帶著幾分鄭重：“李桑說得很是周全。不僅準確覆述了核心內容，還能記住我補充的典故與引申之意，可見課上聽得用心。尤其‘順民之性’這層解讀，沒有停留在文字表面，能觸碰到為政之道的本質，這點尤為難得。”
說罷，他擡手示意李桑坐下，繼續道：“不過有一處可再細究，方才李桑說管仲‘於山地植桑’，實則管仲治齊時，更側重‘通魚鹽之利’與‘相地而衰征’，植桑養蠶乃是後世齊魯之地的傳統。讀書時既要記典故，更要辨源流，切不可將不同時期的事混為一談。”
李桑聞言，立刻躬身道：“弟子謹記夫子教誨，日後讀書定當細究史料，不敢再犯這般疏漏。”
謝臨洲點點頭，目光重新落回全班學子身上，只是語氣中不自覺地多了幾分沈凝：“治學如治水，需循序漸進，更需時時自省疏漏之處。今日竇唯未能到課，他的課業便暫由同桌代為記錄，待他歸來，需將今日所學與疏漏之處一並講與他聽。”
同窗之間，本就該相互幫扶，共求學問精進。
話裏是尋常的課堂叮囑，可謝臨洲心中卻暗自思忖：若竇唯只是尋常生病或家中有事，定會托人來告假，如今這般無聲無息，還要沈長風送話，想必事件不簡單。
謝臨洲擡手翻開講案上的《周禮》，指尖停在 “大司徒之職” 那一頁，目光緩緩掃過堂下學子：“方才李桑的覆述雖有一處史料細節需修正，但能抓住‘土宜之法’的核心要義，已然難得。今日我們便順著這‘土宜’二字，往下講‘十二土’與‘九職’的關聯。”
他聲音不高，卻帶著穿透性，將學子們的註意力都拉回書頁：“《地官》中說‘辨十有二土之名物’，諸位可知這‘十二土’並非單指地理疆域的劃分？”
話落，他目光落在第三排靠窗的學子身上，“蕭策，你來說說，若僅以疆域論，周王朝疆域遠不止十二處，為何此處偏偏強調‘十二’？”
每日會講那一課的內容，他都會提前一天告知，讓學子們有時間預習。
被點到名的蕭策略一思索，起身答道：“回夫子，弟子曾在《禮記月令》中見‘天地之數，始於一，終於十，成於十二’，想來此處‘十二土’是取‘天地周全’之意，暗合周天子治理天下需‘面面俱到’，而非單純以地域劃分？”
謝臨洲眼中閃過一絲笑意，頷首道：“有幾分道理。古時‘十二’常與‘天地時序’相關，如十二時辰、十二地支，將天下分為‘十二土’，既含‘遍覆四方’的統治願景，也暗含‘因時因地制宜’的治民邏輯。正如不同時辰需做不同事，不同地域的百姓也需用不同方式教化。”
他一邊說，一邊走到竇唯空著的座位旁，“再來說‘九職’，《地官》載‘以九職任萬民：一曰三農，生九谷；二曰園圃，毓草木；三曰虞衡，作山澤之材；四曰藪牧，養蕃鳥獸……’諸位細想，這‘九職’與前文‘土宜之法’有何關聯？”
堂下學子們紛紛低頭思索，沒人起身。
若今日在場的是竇唯，他定會說：“夫子，弟子以為，‘九職’是‘土宜之法’的具體踐行。若某地土壤肥沃，便適合‘三農’種植；若多山澤，便適合‘虞衡’采材；若為藪澤之地，便適合‘藪牧’養獸。正是先辨‘土宜’，再定‘九職’，方能讓萬民各盡其力，天下安康。”
只可惜他今日不在，課上討論半刻，謝臨洲點了胡子軒起來回答，細細聽完，誇讚一句，擡手示意人坐下。
他緩緩道，語氣中多了幾分嚴肅，“這便是《周禮》的精髓，無一事無章法，無一處無深意。看似講官職、論法令，實則處處藏著‘順天應人’的治理智慧。”
講到此處，他忽然停頓片刻，目光再次掃過那空座位：“可惜今日竇唯未能在此，若在，想必能對‘九職’與‘土宜’的關聯說出更多見解。”
他壓下心頭思緒，繼續道：“今日的課業，便是結合家鄉風土，說說若以‘土宜之法’論，你家鄉適合何種‘九職’，明日上課時，每人交一篇短論。”
話音落下，下課的銅鈴聲恰好響起，謝臨洲看著學子們陸續散去，刻意放慢腳步，待堂中只剩書童青硯時，低聲吩咐：“去查查竇唯昨日放學後去了何處，還有，他家中近日可有異常。”
等青硯離開，他出去讓人喚來沈長風，開門見山：“長風，竇唯當真是回老家了？”
四下無人，沈長風不做隱瞞，“學生也不知，之前和竇唯約定過，若他沒來上學就用祖母過世的借口。”
實際上，竇唯的祖父母都在他家獲罪被貶後，受不住打擊先後過世。當時朝中上下內亂，無人在意這等小事。
謝臨洲眉心微蹙，“你與他關系好，可知他到底去什麽地方？或是平時愛去什麽地方？”
沈長風搖頭，“近來家中生意被打壓，家父為此日夜操勞吃不下飯，學生一心顧著家裏那兩畝三分地，並不知他去了哪兒。若是平時，他愛到城外的山間田野去閑逛。”
大周朝雖無重農抑商之說，但士農工商還是以‘士’為尊、‘商’為末，等級次序嚴明難越。萬般皆下品惟有讀書高，這不僅是對‘士’階層價值的極致推崇，更是整個社會階層流動的核心邏輯。
像沈長風這等商戶人家，進國子監若無真憑實需有豐厚的家底。
謝臨洲心中了然，竇唯的事情有青硯去調查，他聽到學子的話，仔細一問：“你家中發生了何事？可否告知？”
若他能幫上忙肯定會幫。
沈長風微微嘆氣，眉頭緊蹙，神色間滿是無奈與疲憊，“夫子，您與學生的關系，學生也不做任何隱瞞。學生家是做藥材生意的。
近來，城中幾家同行聯合起來，惡意壓低藥價，還到處散布謠言，說我家的藥材以次充好、來路不明。那些老主顧們聽了風言風語，紛紛取消訂單，致使庫存積壓如山，資金周轉陷入僵局。
家父四處奔走，拜訪藥行公會的長老，試圖討個公道，可對方勢力盤根錯節，處處推諉，至今毫無解決辦法。”他只知道片面，說的也只是片面。
他頓了頓，眼中閃過一絲憤懣，“我瞧著，他們就是覬覦我家在城北新發現的優質藥田，想逼我們低價轉讓，好獨吞那片產地，徹底將我家擠出藥材行當。”
他家中生意不止藥材，若只是藥材，沈父不會這般心力憔悴，自顧不暇。
前日，沈長風站在書房外的回廊下，好幾次看見管家捧著沈甸甸的賬本躬身退出來，往常直挺的脊背有些佝僂。
往日這個時辰，父親總會在窗前擺弄那盆養了十年的文竹，偶爾哼起的江南小調。可如今，書房的窗欞緊閉多日，只漏出些微昏黃的燈火連父親咳嗽、說話的聲音都不如往常洪亮。
“長風少爺。”沈管家擦著額角的汗，見他站在這兒，腳步頓了頓，欲言又止。
沈長風壓下心頭的疑慮，輕聲問：“父親今日可有進食？”
“粥都溫了七八回，老爺草草吃幾口就埋頭做事。” 沈管事嘆了口氣，目光掃過院角那輛蒙著黑布的馬車，馬車是昨夜從碼頭方向悄悄駛進來的，車輪上河泥還未幹。
他思來想去，終於出聲：“方才碼頭來的人還在偏廳等著，說……說南邊的貨船又被扣了。”
“貨船？” 沈長風猛地擡頭。
沈家的藥材生意一向走陸路，從川蜀經陜甘到京都，從未涉及水路。
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謝臨洲：可能是我自己出幻覺了。
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