第6章 第 6 章 和方敏周坐同桌的日子……
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第6章 第 6 章 和方敏周坐同桌的日子……
和方敏周坐同桌的日子對王衎來說越來越煎熬。
更可怕的是，王衎發現自己並不討厭方敏周，至少沒有方敏周那麽討厭自己。
也許有他為籃球傷到她而心生愧疚的原因，不過王衎偷偷觀察方敏周擡手動腿，似乎沒受到影響。
基於種種考量，他變成了更主動試圖修繕兩人關系的那個人。
他給方敏周帶早餐，被拒；體育課給方敏周買飲料，被拒；強行插入方敏周和歐陽茜的聊天，造成聊天提前結束；找方敏周問問題，這個倒是能說上幾句話，但問多了，不利於他的形象，而且還有個金柏浩和他搶，方敏周似乎也更願意同金柏浩討論題目。
努力了幾天，不僅毫無幫助，還火上添油，因為方敏周忍無可忍地問他：“你到底要幹嘛？”
王衎很無辜：“我沒幹嘛啊。”
周四上午的語文課連上兩節，這周老師讓他們一節半的時間當場寫作文，寫完同桌互相批改然後上交。
作文題目介紹了法國哲學家薩特的生平，要求簡單談談對“他人即地獄”這句話的理解，作文紙發下來，哀聲遍野。
即使老師簡單分析了題目，但王衎依舊完全沒思路。
他咬著筆桿子，有了上半句沒有下半句地寫著，本以為方敏周會不願意和他交換作文，但方敏周寫完了之後就在旁等著他，以至於明明還有點時間的王衎頓時有了壓力，最後結尾字寫得飛起。
方敏周看出他在急，但不知道他在急什麽，想讓王衎慢慢寫吧，猶豫了會，還是沒吭聲。
而當王衎拿到方敏周的作文後，看了個開頭，他就想把自己的作文拿回來了，他雖然不會寫，看還是會看的。
他看著看著，醍醐灌頂，才想明白原來這作文題目是這個意思，他好像寫偏了？
王衎看一段就忍不住看方敏周一眼，什麽“正確對待他人的目光，認真聆聽自己內心的聲音”，寫得頭頭是道，本人似乎沒這麽理性。
一邊被王衎頻頻打量，一邊看著他前言不搭後語的文字，一邊還要被他審視自己的作文……方敏周用眼神警告王衎，後者若無其事地收回目光，指尖轉著筆，看著她的作文煞有介事地點著頭。
方敏周：“……”
她穩定好情緒，60分的作文，給王衎打了40分。
先不說他有沒有認真寫，他車軲轆地寫要與人為善，完全就是跑題了，給他打38分都不冤，但那實在太低，鑒於評語老師還會看到，方敏周寫得也委婉了許多：文章觀點較為明確，圍繞“善”展開論證，但整體與作文題目涵義略有些不符，且論據不夠充分。
王衎看起來並沒有生氣或者失落，反而邀功一般地對她說：“怎麽樣，我給你打的分數夠高吧？”
方敏周心想，他就不能少說兩句話嗎？
她都有點不好意思把作文交上去。
下了課吃過午飯，午休時間方敏周一般都是在教室裏自習休息，今天中午她則去了圖書館。
圖書館裏的書新舊不一，經年累月的紙墨有一種特殊的氣息，其實並不是好聞的味道，像雨後的草地，有腥氣，但也有生命力。
思緒回籠時，方敏周有些驚訝地發現自己是還在想早上的那篇作文。55分，這是她上高中以來得到的作文最高分，雖然出自一位毫無權威性的打分人。
愚公移山和西西弗的故事這樣用濫了的作文素材，大概也只有王衎會覺得她寫得很好。
正因為太多人千篇一律，所以誰文采好、誰積累多、誰立意新，反而更加明顯，比如這次開學考的年級範文裏，就不乏理科班的同學，而且人家綜合排名也很高，她班上就有一個，這次月考的班一，孫彤。
方敏周每科成績很平均，和她同一分數區間的同學之間理綜相差不大，拉開差距的是主科三門，其中語文主觀性最強，方敏周沒有優勢，其實也討厭寫語文卷子，而對那些明顯具有寫作天賦的同學，她有些羨慕。
也許因為她本身挺喜歡看書的，而現在因為要積累作文素材，她會著重去看有用處的文學經典和名人傳記，這種有意識地選擇讓她覺得自己偏離了讀書最初的意義，一度讓她心生慚愧。
方敏周覺得自己變得很功利，功利的同時卻很迷茫。
元月像是看童話書長大的小孩，或者說，她就是童話書裏的小孩，真善美以及夢想希望這些詞語在她眼裏是閃光的鉆石珍珠。
雖然她自己還不知道未來要做什麽，但別人知道，她就很為對方高興；雖然方敏周也不知道，但元月就覺得，有一天她也會擁有寶藏，方敏周本人卻沒有這種自信。
有的人家財萬貫仍不滿足，有的人破碗一只也快樂，她會是哪個呢？方敏周不知道。
初中她以一中為目標，因為這是樟城最好的高中，但最好的高中集聚了最好的生源，真的進入一中後，方敏周就覺得自己太普通了。人外有人，天外有天，長大的瞬間就像人類提出日心說一樣，發現世界不是圍繞著自己轉。
方敏周明白她不應該庸人自擾般地想太多，但可能正是因為庸人才會自擾，學習的意義、自我的價值、未來的生活……像小徑上橫生的樹杈或者小石子，總會絆著她。
科學說人體由百分之六十t到七十的水分構成，方敏周覺得她的身體裏流淌著同樣比例的困惑和疑慮。大多數時候它們靜靜的，但有時她就突然發了燒似的陷入思考。
以前不是這樣的，真奇怪，好像身體發育那樣難受，因為過於隱秘混亂無法傾訴，而又隱隱地新奇地自我觀賞。
其他人也會這樣嗎？方敏周想起之前在圖書館看到過孫彤，但因為太不熟，她沒有主動上去打招呼。
學校圖書館已經接入了電子借書的系統，但有些舊書封底還貼有借書卡。方敏周看著上面陌生的名字和久遠的日期，會不禁猜想這些學長學姐們現在都在做什麽，五年後、十年後的她又會怎麽樣。
想得多了，方敏周心裏的溫度又降了下來，這會兒，她就覺得剛才的胡思亂想很矯情了。有這個功夫不如多看幾頁書、多刷幾道題。
語文老師在課上推薦了幾本入門哲學的書籍，現在方敏周的面前的書架上並排了兩本《蘇菲的世界》，都是綠色的封皮，老版本的綠色更深，封皮剝落，新版本的大約還有八五新。這本書她初中的時候翻過幾頁，但沒有看下去。
方敏周選了舊版本，走到前臺，先借了書，再問老師要了透明膠帶紙和剪刀，在一旁把可憐兮兮的書皮勉強拼湊沾好，耳旁突然冷不丁地冒出一個聲音：“你借了什麽？”
方敏周一抖，看清是誰後，立刻走出了圖書館。
王衎追上來，“《蘇菲的世界》……誒，這不是早上語文課老師推薦的嗎？”
一中的圖書館是一棟獨立的兩層建築，一樓是閱覽室和自習室，二樓是借書室，方敏周腳下生風，快步走下樓梯，徑直穿過圖書館門前的圓形小廣場。
“你又走這麽快。”身後王衎說個不停，“哇，方敏周，你真的太認真了吧，老師剛推薦完的書你就立馬來借，怪不得……”
後頭的話王衎沒能說下去，因為方敏周驟然停下腳步，王衎差點一頭撞上去。
方敏周本來調理好了的情緒一下子翻盤了，“我就是來借了，不行嗎？”
“我沒說不行啊……”
“你不是也來了嗎？”
她態度惡劣，王衎的語氣也跟著不好起來：“你能來我不能來？圖書館你家開的？方敏周，你這個人真的很奇怪啊，我招你惹你了？”
“我奇怪？”方敏周像是聽到了天大笑話，“明明是你老是陰陽怪氣的。”
王衎瞠目結舌地指了指自己，“我說什麽了，我誇你學習認真還不行？”
“你這是誇我學習認真？”
“是啊，我說老師推薦的書你立馬來借，怪不得作文寫得這麽好，怎麽就陰陽怪氣了？我也想來借本書陶冶一下我的情操不行啊？”
秋風卷落葉，方敏周噤聲了，張牙舞爪的勁兒也收了起來。
半晌沈默，王衎知道這局是他贏了，但他也沒有多開心，“你這是看我不順眼，所以我說什麽你也都覺得難聽，那叫什麽，‘愛屋及烏’的反義詞是什麽？”
意識到是自己誤會了的方敏周有些理虧，但又低不下頭，她抱緊了懷裏的書本，緊抿著唇與王衎對峙。
秋天正午的太陽金燦燦的，王衎正對著太陽，被陽光照得直皺眉，“如果你是還在生氣我不小心用籃球砸到你的話，下午體育課你砸回來吧。”
不砸回來他覺得這日子沒法過了。
“……不用，我說了沒關系。”
“那你還看不慣我什麽？給個痛快，我改還不行嗎？”
方敏周看著王衎，一時無言。她想到她對他的種種意見，卻不知道她也造成了王衎這麽大的困擾？但她做什麽了？
好一會兒，她說：“我想坐裏面。”
“什麽？”王衎沒有反應過來。
“……我想和你換個位置，我想坐裏面。”
“可以啊。”王衎幡然醒悟，“虧我還特意把外頭的位置留給你。”
“……你特意留給我？”方敏周聲量微擡。
“對啊，坐外面不是更方便嗎？不過我現在知道了，我老是進進出出你嫌煩了是吧，你早說啊，我又不是故意要麻煩你的，誰知道你每天下課都不帶休息的……”
頭一次知曉王衎居然還有如此巧思的方敏周認定，她和他的腦回路確實對不上盤。
作者有話說：
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和方敏周坐同桌的日子對王衎來說越來越煎熬。
更可怕的是，王衎發現自己並不討厭方敏周，至少沒有方敏周那麽討厭自己。
也許有他為籃球傷到她而心生愧疚的原因，不過王衎偷偷觀察方敏周擡手動腿，似乎沒受到影響。
基於種種考量，他變成了更主動試圖修繕兩人關系的那個人。
他給方敏周帶早餐，被拒；體育課給方敏周買飲料，被拒；強行插入方敏周和歐陽茜的聊天，造成聊天提前結束；找方敏周問問題，這個倒是能說上幾句話，但問多了，不利於他的形象，而且還有個金柏浩和他搶，方敏周似乎也更願意同金柏浩討論題目。
努力了幾天，不僅毫無幫助，還火上添油，因為方敏周忍無可忍地問他：“你到底要幹嘛？”
王衎很無辜：“我沒幹嘛啊。”
周四上午的語文課連上兩節，這周老師讓他們一節半的時間當場寫作文，寫完同桌互相批改然後上交。
作文題目介紹了法國哲學家薩特的生平，要求簡單談談對“他人即地獄”這句話的理解，作文紙發下來，哀聲遍野。
即使老師簡單分析了題目，但王衎依舊完全沒思路。
他咬著筆桿子，有了上半句沒有下半句地寫著，本以為方敏周會不願意和他交換作文，但方敏周寫完了之後就在旁等著他，以至於明明還有點時間的王衎頓時有了壓力，最後結尾字寫得飛起。
方敏周看出他在急，但不知道他在急什麽，想讓王衎慢慢寫吧，猶豫了會，還是沒吭聲。
而當王衎拿到方敏周的作文後，看了個開頭，他就想把自己的作文拿回來了，他雖然不會寫，看還是會看的。
他看著看著，醍醐灌頂，才想明白原來這作文題目是這個意思，他好像寫偏了？
王衎看一段就忍不住看方敏周一眼，什麽“正確對待他人的目光，認真聆聽自己內心的聲音”，寫得頭頭是道，本人似乎沒這麽理性。
一邊被王衎頻頻打量，一邊看著他前言不搭後語的文字，一邊還要被他審視自己的作文……方敏周用眼神警告王衎，後者若無其事地收回目光，指尖轉著筆，看著她的作文煞有介事地點著頭。
方敏周：“……”
她穩定好情緒，60分的作文，給王衎打了40分。
先不說他有沒有認真寫，他車軲轆地寫要與人為善，完全就是跑題了，給他打38分都不冤，但那實在太低，鑒於評語老師還會看到，方敏周寫得也委婉了許多：文章觀點較為明確，圍繞“善”展開論證，但整體與作文題目涵義略有些不符，且論據不夠充分。
王衎看起來並沒有生氣或者失落，反而邀功一般地對她說：“怎麽樣，我給你打的分數夠高吧？”
方敏周心想，他就不能少說兩句話嗎？
她都有點不好意思把作文交上去。
下了課吃過午飯，午休時間方敏周一般都是在教室裏自習休息，今天中午她則去了圖書館。
圖書館裏的書新舊不一，經年累月的紙墨有一種特殊的氣息，其實並不是好聞的味道，像雨後的草地，有腥氣，但也有生命力。
思緒回籠時，方敏周有些驚訝地發現自己是還在想早上的那篇作文。55分，這是她上高中以來得到的作文最高分，雖然出自一位毫無權威性的打分人。
愚公移山和西西弗的故事這樣用濫了的作文素材，大概也只有王衎會覺得她寫得很好。
正因為太多人千篇一律，所以誰文采好、誰積累多、誰立意新，反而更加明顯，比如這次開學考的年級範文裏，就不乏理科班的同學，而且人家綜合排名也很高，她班上就有一個，這次月考的班一，孫彤。
方敏周每科成績很平均，和她同一分數區間的同學之間理綜相差不大，拉開差距的是主科三門，其中語文主觀性最強，方敏周沒有優勢，其實也討厭寫語文卷子，而對那些明顯具有寫作天賦的同學，她有些羨慕。
也許因為她本身挺喜歡看書的，而現在因為要積累作文素材，她會著重去看有用處的文學經典和名人傳記，這種有意識地選擇讓她覺得自己偏離了讀書最初的意義，一度讓她心生慚愧。
方敏周覺得自己變得很功利，功利的同時卻很迷茫。
元月像是看童話書長大的小孩，或者說，她就是童話書裏的小孩，真善美以及夢想希望這些詞語在她眼裏是閃光的鉆石珍珠。
雖然她自己還不知道未來要做什麽，但別人知道，她就很為對方高興；雖然方敏周也不知道，但元月就覺得，有一天她也會擁有寶藏，方敏周本人卻沒有這種自信。
有的人家財萬貫仍不滿足，有的人破碗一只也快樂，她會是哪個呢？方敏周不知道。
初中她以一中為目標，因為這是樟城最好的高中，但最好的高中集聚了最好的生源，真的進入一中後，方敏周就覺得自己太普通了。人外有人，天外有天，長大的瞬間就像人類提出日心說一樣，發現世界不是圍繞著自己轉。
方敏周明白她不應該庸人自擾般地想太多，但可能正是因為庸人才會自擾，學習的意義、自我的價值、未來的生活……像小徑上橫生的樹杈或者小石子，總會絆著她。
科學說人體由百分之六十t到七十的水分構成，方敏周覺得她的身體裏流淌著同樣比例的困惑和疑慮。大多數時候它們靜靜的，但有時她就突然發了燒似的陷入思考。
以前不是這樣的，真奇怪，好像身體發育那樣難受，因為過於隱秘混亂無法傾訴，而又隱隱地新奇地自我觀賞。
其他人也會這樣嗎？方敏周想起之前在圖書館看到過孫彤，但因為太不熟，她沒有主動上去打招呼。
學校圖書館已經接入了電子借書的系統，但有些舊書封底還貼有借書卡。方敏周看著上面陌生的名字和久遠的日期，會不禁猜想這些學長學姐們現在都在做什麽，五年後、十年後的她又會怎麽樣。
想得多了，方敏周心裏的溫度又降了下來，這會兒，她就覺得剛才的胡思亂想很矯情了。有這個功夫不如多看幾頁書、多刷幾道題。
語文老師在課上推薦了幾本入門哲學的書籍，現在方敏周的面前的書架上並排了兩本《蘇菲的世界》，都是綠色的封皮，老版本的綠色更深，封皮剝落，新版本的大約還有八五新。這本書她初中的時候翻過幾頁，但沒有看下去。
方敏周選了舊版本，走到前臺，先借了書，再問老師要了透明膠帶紙和剪刀，在一旁把可憐兮兮的書皮勉強拼湊沾好，耳旁突然冷不丁地冒出一個聲音：“你借了什麽？”
方敏周一抖，看清是誰後，立刻走出了圖書館。
王衎追上來，“《蘇菲的世界》……誒，這不是早上語文課老師推薦的嗎？”
一中的圖書館是一棟獨立的兩層建築，一樓是閱覽室和自習室，二樓是借書室，方敏周腳下生風，快步走下樓梯，徑直穿過圖書館門前的圓形小廣場。
“你又走這麽快。”身後王衎說個不停，“哇，方敏周，你真的太認真了吧，老師剛推薦完的書你就立馬來借，怪不得……”
後頭的話王衎沒能說下去，因為方敏周驟然停下腳步，王衎差點一頭撞上去。
方敏周本來調理好了的情緒一下子翻盤了，“我就是來借了，不行嗎？”
“我沒說不行啊……”
“你不是也來了嗎？”
她態度惡劣，王衎的語氣也跟著不好起來：“你能來我不能來？圖書館你家開的？方敏周，你這個人真的很奇怪啊，我招你惹你了？”
“我奇怪？”方敏周像是聽到了天大笑話，“明明是你老是陰陽怪氣的。”
王衎瞠目結舌地指了指自己，“我說什麽了，我誇你學習認真還不行？”
“你這是誇我學習認真？”
“是啊，我說老師推薦的書你立馬來借，怪不得作文寫得這麽好，怎麽就陰陽怪氣了？我也想來借本書陶冶一下我的情操不行啊？”
秋風卷落葉，方敏周噤聲了，張牙舞爪的勁兒也收了起來。
半晌沈默，王衎知道這局是他贏了，但他也沒有多開心，“你這是看我不順眼，所以我說什麽你也都覺得難聽，那叫什麽，‘愛屋及烏’的反義詞是什麽？”
意識到是自己誤會了的方敏周有些理虧，但又低不下頭，她抱緊了懷裏的書本，緊抿著唇與王衎對峙。
秋天正午的太陽金燦燦的，王衎正對著太陽，被陽光照得直皺眉，“如果你是還在生氣我不小心用籃球砸到你的話，下午體育課你砸回來吧。”
不砸回來他覺得這日子沒法過了。
“……不用，我說了沒關系。”
“那你還看不慣我什麽？給個痛快，我改還不行嗎？”
方敏周看著王衎，一時無言。她想到她對他的種種意見，卻不知道她也造成了王衎這麽大的困擾？但她做什麽了？
好一會兒，她說：“我想坐裏面。”
“什麽？”王衎沒有反應過來。
“……我想和你換個位置，我想坐裏面。”
“可以啊。”王衎幡然醒悟，“虧我還特意把外頭的位置留給你。”
“……你特意留給我？”方敏周聲量微擡。
“對啊，坐外面不是更方便嗎？不過我現在知道了，我老是進進出出你嫌煩了是吧，你早說啊，我又不是故意要麻煩你的，誰知道你每天下課都不帶休息的……”
頭一次知曉王衎居然還有如此巧思的方敏周認定，她和他的腦回路確實對不上盤。
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