第78章 高專if（1）
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第78章 高專if（1）
1.
黑川彌生不喜歡五條悟。
-
2.
這種說法未免讓人誤會，進一步詳述，他也不討厭。
“如果讓你在五條和夏油中間選一……”家入硝子揮了揮手中的蛋糕勺子。
黑川彌生：“傑。”
家入硝子：“毫不猶豫呢。”
-
3.
從黑川的角度而言，這種問題從根源的設計上就有巨大錯誤。
誰會問“在媽媽和這個還算熟悉的同學裏你會選誰”這種話？
他還沒有對傑產生奇妙的父子之情，只是……
夏油傑從入學第一次見面起就自覺肩負起了照顧弱勢同學的重任，走到哪兒都想著黑川，幾乎把人當做不能自理的弟弟那樣，就差把人用繈褓包起來挎到胸前了。
相比之下，差點把黑川忘在游戲廳、自己拉著傑去拉面店的五條悟……
完全沒有可比性吧？
-
4.
黑川彌生在周圍人的幫助下平穩渡過了小學和初中，並且在初三時被夜蛾校長發現，招入現在的咒術高專。
他對這樣的路徑沒什麽想法，黑川最擅長隨波逐流。
平時走到哪兒睡到哪兒，現在順著安排進入咒高學習，一切都是無所謂的。
但不得不說，新學校的生活沒有以前那麽好適應。
課程運動量太大，對他很不友好。
黑川感覺他們沒把他當病人。
也沒把他當個人。
沒有一天只能醒八個小時還要德智體美勞全面發展、多門課業成績樣樣不落、拳打夏油傑腳踢五條悟的義務。
-
5.
如果一天只能行動八小時是精力低下，那五條悟就是精力低下的反義詞。
黑川的清醒時間很隨機，可能是上課，也可能是淩晨三點。
但不管什麽時候醒來，如果路徑經過五條悟的當前所在點，都有90%的概率能看到他醒著。
黑川彌生確信，他和五條悟沒法成為朋友。
-
6.
比起毫不在乎的五條悟，夏油媽媽對二人的關系更加關註些。
主要集中在對五條悟的人性培養與素質再教育。
五條悟：“哈？”
夏油傑：世界上沒有小狗清醒時間稀少還得努力適應別人的道理。
都自覺點啊。
咒術師大多分組行動，夏油傑沒法保證自己永遠和彌生在同組能幫助他。家入硝子是後勤，不參與祓除任務，在畢業之前除了自己就是悟和彌生同組。
悟的責任心還是不錯的，只是他缺少照顧同學的意識，需要加入大量的細心溫柔。
也可以說是五條悟的社會化訓練。
-
7.
邪惡的五條悟一定是吃傑的醋了。
不然怎麽會突然拉著他要對練，還說是什麽訓練獨立自理能力。
他肯定是覺得傑忙於照顧自己冷落了他吧，等傑回來就去告狀。
-
8.
兩個人就這樣普通地相處著。
集體閑暇活動時黑川都會以隨機某個人的掛件身份出場，但因清醒時間過於迷離，在一年級團體中的存在感是最低的一個。
後來黑川在一次命中註定的邂逅中遇到了他的真命天魚，第一次釣魚活動的人生第一條魚。
染上釣魚的黑川參與同學社交的時間更少了，夏油傑和五條悟在打電玩的時候，他在學校後山野釣，和五條悟不那麽友愛的普通同學關系就這樣逐漸定型。
事情的轉機是——
-
9.
黑川彌生變成了一條狗。
-
10.
是的，狗，動物界脊索動物門哺乳綱肉食目犬科犬屬狼種家犬亞種。
毫無疑問，這是詛咒導致的。
黑川彌生把腦袋鉆出夏油傑的背包拉鏈，覺得這詛咒人還挺好的。
背包在夏油傑的胸前，小狗腦袋一鉆出來就被看了個正著，一下子在腦袋上長出兩只手摸來摸去。
哎……誰在摸他，誰？……哪只人的手這麽大，壓住劉海毛了看不見啊。
夏油傑和五條悟一人一手搶占小狗腦袋的地盤，把小狗揉得七葷八素。
“那我回去了，彌生就交給你了。”夏油傑語氣裏明晃晃的不放心。
他家有個親戚去世，關系還比較親近，不得不請假回家，只能拋下剛變小狗的黑川彌生。
黑川父母雙亡只剩他一個人，現在這種情況，休息日都離不開人，怎麽讓夏油傑放心。
五條悟抓住小狗後頸皮，一把提起：“行了，你快走吧。”
就這個小不點，他還能養出問題不成？
黑川條件反射縮起爪子擋住肚皮，跟著五條悟手上的動作搖來晃去，烏溜溜的眼珠子看起來很是無辜可憐。
真不靠譜，夏油傑看著眼前這一人一狗直扶額。他當然相信悟，但悟在各種常識方面以及細心品質的詭異缺失實在讓人擔憂。
出事應該是不會，但總感覺彌生免不了要吃些苦……盡早回來吧。
黑川擡起前爪，因為太過毛絨，幅度較小的告別動作並不顯眼。
於是，黑川小狗就這樣落入了五條悟的背包。
-
11.
黑川小狗的品種是伯恩山串串。
作為一種八個月大就能超過百斤的大型犬，黑川現在能被塞進背包的體型可以說是非常小。
他在包裏不是很迷你可愛的尺寸，而是把背包占據大半，賽個滿滿當當。隨著身體的變小，黑川能感覺自己的腦子也沒那麽好使了。
大概小升初的樣子……
本來一天到晚睡覺，腦袋運行就慢，這下不是更不好用了嗎？
由於年齡太小，當不了小伯醫生，只能混日子這樣的。
小狗盤爪趴在書桌上，腦袋看著黑板，思緒慢悠悠飄到後山的小溪旁，那條新手時期曾經閃耀過的小河。
不知道是不是新手保護期過了，他最近都不太釣的上魚了，如果現在這副模樣，潛水下去抓能抓到嗎？
總感覺生而為狗，不能進行這種打獵活動就是浪費狗生啊……
臺上的國文老師已經停下授課，說著說著就沒了聲音，人已經不知不覺踱步到黑川同學的課桌旁。
眼前就是小狗微卷的毛絨後腦勺，無需任何的動作和聲音，可愛已經寫在了每一根毛上。
她是老師，老師是不可以揉搓學生的小腦袋然後摸學生後背的。
但是，但是——！
五條悟和家入硝子對視一眼，家入拉住老師的手，按在了小狗腦袋上。
小狗眨眼，還在對著只有四行字的黑板進行極為明顯的發呆活動，一點都沒反應。
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黑川彌生不喜歡五條悟。
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這種說法未免讓人誤會，進一步詳述，他也不討厭。
“如果讓你在五條和夏油中間選一……”家入硝子揮了揮手中的蛋糕勺子。
黑川彌生：“傑。”
家入硝子：“毫不猶豫呢。”
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3.
從黑川的角度而言，這種問題從根源的設計上就有巨大錯誤。
誰會問“在媽媽和這個還算熟悉的同學裏你會選誰”這種話？
他還沒有對傑產生奇妙的父子之情，只是……
夏油傑從入學第一次見面起就自覺肩負起了照顧弱勢同學的重任，走到哪兒都想著黑川，幾乎把人當做不能自理的弟弟那樣，就差把人用繈褓包起來挎到胸前了。
相比之下，差點把黑川忘在游戲廳、自己拉著傑去拉面店的五條悟……
完全沒有可比性吧？
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4.
黑川彌生在周圍人的幫助下平穩渡過了小學和初中，並且在初三時被夜蛾校長發現，招入現在的咒術高專。
他對這樣的路徑沒什麽想法，黑川最擅長隨波逐流。
平時走到哪兒睡到哪兒，現在順著安排進入咒高學習，一切都是無所謂的。
但不得不說，新學校的生活沒有以前那麽好適應。
課程運動量太大，對他很不友好。
黑川感覺他們沒把他當病人。
也沒把他當個人。
沒有一天只能醒八個小時還要德智體美勞全面發展、多門課業成績樣樣不落、拳打夏油傑腳踢五條悟的義務。
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5.
如果一天只能行動八小時是精力低下，那五條悟就是精力低下的反義詞。
黑川的清醒時間很隨機，可能是上課，也可能是淩晨三點。
但不管什麽時候醒來，如果路徑經過五條悟的當前所在點，都有90%的概率能看到他醒著。
黑川彌生確信，他和五條悟沒法成為朋友。
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比起毫不在乎的五條悟，夏油媽媽對二人的關系更加關註些。
主要集中在對五條悟的人性培養與素質再教育。
五條悟：“哈？”
夏油傑：世界上沒有小狗清醒時間稀少還得努力適應別人的道理。
都自覺點啊。
咒術師大多分組行動，夏油傑沒法保證自己永遠和彌生在同組能幫助他。家入硝子是後勤，不參與祓除任務，在畢業之前除了自己就是悟和彌生同組。
悟的責任心還是不錯的，只是他缺少照顧同學的意識，需要加入大量的細心溫柔。
也可以說是五條悟的社會化訓練。
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邪惡的五條悟一定是吃傑的醋了。
不然怎麽會突然拉著他要對練，還說是什麽訓練獨立自理能力。
他肯定是覺得傑忙於照顧自己冷落了他吧，等傑回來就去告狀。
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兩個人就這樣普通地相處著。
集體閑暇活動時黑川都會以隨機某個人的掛件身份出場，但因清醒時間過於迷離，在一年級團體中的存在感是最低的一個。
後來黑川在一次命中註定的邂逅中遇到了他的真命天魚，第一次釣魚活動的人生第一條魚。
染上釣魚的黑川參與同學社交的時間更少了，夏油傑和五條悟在打電玩的時候，他在學校後山野釣，和五條悟不那麽友愛的普通同學關系就這樣逐漸定型。
事情的轉機是——
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9.
黑川彌生變成了一條狗。
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10.
是的，狗，動物界脊索動物門哺乳綱肉食目犬科犬屬狼種家犬亞種。
毫無疑問，這是詛咒導致的。
黑川彌生把腦袋鉆出夏油傑的背包拉鏈，覺得這詛咒人還挺好的。
背包在夏油傑的胸前，小狗腦袋一鉆出來就被看了個正著，一下子在腦袋上長出兩只手摸來摸去。
哎……誰在摸他，誰？……哪只人的手這麽大，壓住劉海毛了看不見啊。
夏油傑和五條悟一人一手搶占小狗腦袋的地盤，把小狗揉得七葷八素。
“那我回去了，彌生就交給你了。”夏油傑語氣裏明晃晃的不放心。
他家有個親戚去世，關系還比較親近，不得不請假回家，只能拋下剛變小狗的黑川彌生。
黑川父母雙亡只剩他一個人，現在這種情況，休息日都離不開人，怎麽讓夏油傑放心。
五條悟抓住小狗後頸皮，一把提起：“行了，你快走吧。”
就這個小不點，他還能養出問題不成？
黑川條件反射縮起爪子擋住肚皮，跟著五條悟手上的動作搖來晃去，烏溜溜的眼珠子看起來很是無辜可憐。
真不靠譜，夏油傑看著眼前這一人一狗直扶額。他當然相信悟，但悟在各種常識方面以及細心品質的詭異缺失實在讓人擔憂。
出事應該是不會，但總感覺彌生免不了要吃些苦……盡早回來吧。
黑川擡起前爪，因為太過毛絨，幅度較小的告別動作並不顯眼。
於是，黑川小狗就這樣落入了五條悟的背包。
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黑川小狗的品種是伯恩山串串。
作為一種八個月大就能超過百斤的大型犬，黑川現在能被塞進背包的體型可以說是非常小。
他在包裏不是很迷你可愛的尺寸，而是把背包占據大半，賽個滿滿當當。隨著身體的變小，黑川能感覺自己的腦子也沒那麽好使了。
大概小升初的樣子……
本來一天到晚睡覺，腦袋運行就慢，這下不是更不好用了嗎？
由於年齡太小，當不了小伯醫生，只能混日子這樣的。
小狗盤爪趴在書桌上，腦袋看著黑板，思緒慢悠悠飄到後山的小溪旁，那條新手時期曾經閃耀過的小河。
不知道是不是新手保護期過了，他最近都不太釣的上魚了，如果現在這副模樣，潛水下去抓能抓到嗎？
總感覺生而為狗，不能進行這種打獵活動就是浪費狗生啊……
臺上的國文老師已經停下授課，說著說著就沒了聲音，人已經不知不覺踱步到黑川同學的課桌旁。
眼前就是小狗微卷的毛絨後腦勺，無需任何的動作和聲音，可愛已經寫在了每一根毛上。
她是老師，老師是不可以揉搓學生的小腦袋然後摸學生後背的。
但是，但是——！
五條悟和家入硝子對視一眼，家入拉住老師的手，按在了小狗腦袋上。
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