第470章 溫泉2
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第470章 溫泉2
溫泉莊園。
特色有二。
一是溫泉。
二是後山裏的溶洞。
據說這個小村莊的溶洞在千年之前就形成了，洞內總計有二十多萬平方米，洞中奇觀無數，洞底還有一條蜿蜒上萬米的地下河。
聽著就很震撼。
不過池安和何落事忙，一直沒功夫去參觀。
不要誤會，此“忙”非彼“忙”。
哪怕溫泉很舒服，環境很優美，夜裏昏黃朦朧的燭光也很有意境。
作為一個從小到大，被教育“多吃蔬菜才能長高”“多喝牛奶才能補鈣”“多吃苦瓜才不會上火”的人，池安在何落鍥而不舍的毛遂自薦下，還是堅信不能短期內外洩太多精元，以免造成陰虛陽虛雙重虛的悲慘結果。
不過話又說回來……
他其實也沒節制到哪兒去。
二十好幾的人了。
天天睡到日上三竿才起。
黑眼圈都熬出來了。
還要強打精神，去忙活些所謂的“正事”。
頭三天的正事是學那勞什子草編。
草編是村落裏原住民們外銷的手工藝品，不同於池安印象裏的竹籃竹簍等小物件兒，這裏的草編通常都是兇獸，亦或是山石奇景，配上染料和極細的紋路，栩栩如生，精妙絕倫。
雌蟲們一聽說池安要學，紮堆湊上來要教，把小屋圍了個密不透風。
吵的屋裏補覺的何落陰沈著臉裹著浴袍就沖了出來，隔空用精神力一蟲扇了個大耳刮子，險些引起混戰。
後來池安深刻意識到了自己的錯誤，以身償還了何落吃醋消耗的精力。
又花錢，請了村子裏年紀最大的，已經有四百三十歲高齡的雌蟲出來教學。
老師傅耳聾眼花的，手卻一點都不抖，細的跟絲似的草穩穩捏在指尖，編織的速度能快出殘影。
池安學的認真，就是溝通的時候費嗓子，連說帶比劃的嗷嗷叫，一天學下來，喉嚨都冒煙。
他編織了個小房子，只有一層，像是幼兒簡筆畫裏的房子，四四方方，長方形的煙囪，田字格的窗戶。
完工的時候，蠟燭燒盡了，蠟身淌出的層層疊疊的淚已經凝成一團，那一團簇著中心裏越來越小的火苗。
有風吹來。
火光噗一聲滅了。
池安在那瞬間忽然很失落，這種類似失落的情緒，與在家鄉時總想從高樓一躍而下的沖動一樣，總是時不時縈繞在心頭。
失落伴著莫名的焦躁和恐慌，讓他感覺到陣陣眩暈，入目所及仿佛都是虛影，扭曲著猙獰尖叫著，宛如一只咆哮著的巨獸即將把他吞噬。
“雄主。”耳邊忽然傳來一聲低啞的呼喊。
緊跟著，是火柴被滑動的響動。
燭光亮起，何落赤著膀子，倆肩膀頭子青一塊兒紅一塊兒斑駁的像是紋了花臂，他在桌面上滴了兩滴燭油，小心翼翼的把蠟燭立起來，在晃動的光影裏一手去抓池安擱在桌上的袖子，另一手拿起小房子端詳。
“這是雄主的家嗎”何落問，挑開門，舉到眼前往裏看，“會不會有些小。”
池安猛然從窒息的恐懼中脫離，反手抓住何落的手腕，急促的松了口氣，才強裝鎮定的開口，帶著生硬的笑意，“要是我家這麽小，你還願意陪我住嗎？”
何落低頭看他，伸手摟住了他的肩膀，“我會賺星幣，給雄主買大房子。”
噢，池安被貼上來的體溫暖的放松了許多，半開玩笑道：“還是喜歡大房子啊。”
“雄主。”何落卻沒再繼續這個話題，忽然來了一句，“你是不是冷。”
池安艱難挑起的情緒瞬間又跌落回底端，他明明沒有覺得冷，卻在這一句話後不受控制的打了個寒顫。
“我會抱很緊。”何落彎腰抱他，雙臂如鐵鉗一般，結實而有力，仿若能隔絕一切傷害，“雄主休息吧。”
來溫泉莊園的第四天。
池安終於早起了。
昨兒莫名其妙被何落摟著就睡著了，睡的太早，天蒙蒙亮就醒了。
日光隔著濃霧，橙黃一片，跟在空氣裏攪散了倆雞蛋黃似的。
池安側躺著，盯著身邊蜷縮成球兒的何落發呆。
這雌蟲腦回路新奇，平時也直楞楞憨戳戳的，怎麽昨兒晚上會那樣敏.感，立刻就能察覺到他的不適，總不能是始終關註著他？
池安又想到，自從何落出現後，他的不正常情緒似乎真的很少出現。昨天那一次，約莫，是因為伍競的話引起了內心的恐慌。
蜷縮成球的何落忽然抽了抽鼻子。
池安以為他又要流清鼻涕，連忙探身去拿床頭櫃上的紙巾。
扭頭回來的時候，卻見何落團的沒那麽嚴實了，一手還護著腦子，另一手抓住了他的衣擺。
“什麽習慣。”池安往他身邊挪，方便他攥緊，又幫著把被子蓋好，輕聲嘟囔，“還怕我跑了不成。”
回籠覺沒睡多久。
上午九點左右，池安強行把自稱晨起最適合運動於是“蠢蠢欲動”的何落拎去了餐廳。
這幾天對池安有想法的雌蟲，明裏暗裏都來自薦過枕席，最開始是何落陰沈著臉到處刺，後來池安後知後覺這應該是雄蟲該做的事兒，客客氣氣一句“只娶一個”，世界就清凈了。
清凈的世界好處多多。
就比如，池安在草編之後，又開始研究擺弄這山裏上百種的植物，挎著竹筐滿山跑，沒遇到一個攔路的，更沒遇到一個賣貨的。
他采摘了許多嫩葉。
大部分都是蕨類的，還有少數藤蔓的，回去用原住民推薦的藥水泡起來。
說是這樣，等三天後離開時，葉片會只剩下鏤空的脈絡。
池安準備把這些葉片粘在本子上，然後題詩文，用來教何落學字。
他發現何落對圖片的記憶力，要遠遠高於對文字的記憶力。同樣的字，單獨看文字學五遍才會寫，可但凡文字旁邊有圖案，他就能在記憶圖案的同時順帶記住文字。
葉片的脈絡不重樣，又不會像照片那樣導致何落只能記住色彩記不住意思，正好適合用來教學。
或許是無用功，那就當是創造些回憶。
總不會後悔的。
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特色有二。
一是溫泉。
二是後山裏的溶洞。
據說這個小村莊的溶洞在千年之前就形成了，洞內總計有二十多萬平方米，洞中奇觀無數，洞底還有一條蜿蜒上萬米的地下河。
聽著就很震撼。
不過池安和何落事忙，一直沒功夫去參觀。
不要誤會，此“忙”非彼“忙”。
哪怕溫泉很舒服，環境很優美，夜裏昏黃朦朧的燭光也很有意境。
作為一個從小到大，被教育“多吃蔬菜才能長高”“多喝牛奶才能補鈣”“多吃苦瓜才不會上火”的人，池安在何落鍥而不舍的毛遂自薦下，還是堅信不能短期內外洩太多精元，以免造成陰虛陽虛雙重虛的悲慘結果。
不過話又說回來……
他其實也沒節制到哪兒去。
二十好幾的人了。
天天睡到日上三竿才起。
黑眼圈都熬出來了。
還要強打精神，去忙活些所謂的“正事”。
頭三天的正事是學那勞什子草編。
草編是村落裏原住民們外銷的手工藝品，不同於池安印象裏的竹籃竹簍等小物件兒，這裏的草編通常都是兇獸，亦或是山石奇景，配上染料和極細的紋路，栩栩如生，精妙絕倫。
雌蟲們一聽說池安要學，紮堆湊上來要教，把小屋圍了個密不透風。
吵的屋裏補覺的何落陰沈著臉裹著浴袍就沖了出來，隔空用精神力一蟲扇了個大耳刮子，險些引起混戰。
後來池安深刻意識到了自己的錯誤，以身償還了何落吃醋消耗的精力。
又花錢，請了村子裏年紀最大的，已經有四百三十歲高齡的雌蟲出來教學。
老師傅耳聾眼花的，手卻一點都不抖，細的跟絲似的草穩穩捏在指尖，編織的速度能快出殘影。
池安學的認真，就是溝通的時候費嗓子，連說帶比劃的嗷嗷叫，一天學下來，喉嚨都冒煙。
他編織了個小房子，只有一層，像是幼兒簡筆畫裏的房子，四四方方，長方形的煙囪，田字格的窗戶。
完工的時候，蠟燭燒盡了，蠟身淌出的層層疊疊的淚已經凝成一團，那一團簇著中心裏越來越小的火苗。
有風吹來。
火光噗一聲滅了。
池安在那瞬間忽然很失落，這種類似失落的情緒，與在家鄉時總想從高樓一躍而下的沖動一樣，總是時不時縈繞在心頭。
失落伴著莫名的焦躁和恐慌，讓他感覺到陣陣眩暈，入目所及仿佛都是虛影，扭曲著猙獰尖叫著，宛如一只咆哮著的巨獸即將把他吞噬。
“雄主。”耳邊忽然傳來一聲低啞的呼喊。
緊跟著，是火柴被滑動的響動。
燭光亮起，何落赤著膀子，倆肩膀頭子青一塊兒紅一塊兒斑駁的像是紋了花臂，他在桌面上滴了兩滴燭油，小心翼翼的把蠟燭立起來，在晃動的光影裏一手去抓池安擱在桌上的袖子，另一手拿起小房子端詳。
“這是雄主的家嗎”何落問，挑開門，舉到眼前往裏看，“會不會有些小。”
池安猛然從窒息的恐懼中脫離，反手抓住何落的手腕，急促的松了口氣，才強裝鎮定的開口，帶著生硬的笑意，“要是我家這麽小，你還願意陪我住嗎？”
何落低頭看他，伸手摟住了他的肩膀，“我會賺星幣，給雄主買大房子。”
噢，池安被貼上來的體溫暖的放松了許多，半開玩笑道：“還是喜歡大房子啊。”
“雄主。”何落卻沒再繼續這個話題，忽然來了一句，“你是不是冷。”
池安艱難挑起的情緒瞬間又跌落回底端，他明明沒有覺得冷，卻在這一句話後不受控制的打了個寒顫。
“我會抱很緊。”何落彎腰抱他，雙臂如鐵鉗一般，結實而有力，仿若能隔絕一切傷害，“雄主休息吧。”
來溫泉莊園的第四天。
池安終於早起了。
昨兒莫名其妙被何落摟著就睡著了，睡的太早，天蒙蒙亮就醒了。
日光隔著濃霧，橙黃一片，跟在空氣裏攪散了倆雞蛋黃似的。
池安側躺著，盯著身邊蜷縮成球兒的何落發呆。
這雌蟲腦回路新奇，平時也直楞楞憨戳戳的，怎麽昨兒晚上會那樣敏.感，立刻就能察覺到他的不適，總不能是始終關註著他？
池安又想到，自從何落出現後，他的不正常情緒似乎真的很少出現。昨天那一次，約莫，是因為伍競的話引起了內心的恐慌。
蜷縮成球的何落忽然抽了抽鼻子。
池安以為他又要流清鼻涕，連忙探身去拿床頭櫃上的紙巾。
扭頭回來的時候，卻見何落團的沒那麽嚴實了，一手還護著腦子，另一手抓住了他的衣擺。
“什麽習慣。”池安往他身邊挪，方便他攥緊，又幫著把被子蓋好，輕聲嘟囔，“還怕我跑了不成。”
回籠覺沒睡多久。
上午九點左右，池安強行把自稱晨起最適合運動於是“蠢蠢欲動”的何落拎去了餐廳。
這幾天對池安有想法的雌蟲，明裏暗裏都來自薦過枕席，最開始是何落陰沈著臉到處刺，後來池安後知後覺這應該是雄蟲該做的事兒，客客氣氣一句“只娶一個”，世界就清凈了。
清凈的世界好處多多。
就比如，池安在草編之後，又開始研究擺弄這山裏上百種的植物，挎著竹筐滿山跑，沒遇到一個攔路的，更沒遇到一個賣貨的。
他采摘了許多嫩葉。
大部分都是蕨類的，還有少數藤蔓的，回去用原住民推薦的藥水泡起來。
說是這樣，等三天後離開時，葉片會只剩下鏤空的脈絡。
池安準備把這些葉片粘在本子上，然後題詩文，用來教何落學字。
他發現何落對圖片的記憶力，要遠遠高於對文字的記憶力。同樣的字，單獨看文字學五遍才會寫，可但凡文字旁邊有圖案，他就能在記憶圖案的同時順帶記住文字。
葉片的脈絡不重樣，又不會像照片那樣導致何落只能記住色彩記不住意思，正好適合用來教學。
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