第 27 章
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第 27 章
班笑笑和毛毛好了，班笑笑說：“你不嫌我皮膚黑眼睛小呀？”
毛毛說：“我就看你皮膚黑和眼睛小好看。俗話說王八看綠豆，對上眼了。”
班笑笑惱怒，說：“你咋這麽形容我們呢？”
毛毛說：“好笑笑，別生氣。就算你覺得自己皮膚黑眼睛小，也要欣賞自己呀！欣賞不是優秀才能有的，就算覺得不優秀也可以欣賞，欣賞會讓生活美好起來。”
班笑笑說：“不是好才能欣賞，自己身材不好也可以欣賞自己身材，自己長的不美也可以欣賞自己容顏。對別的生物也是。你是聰明！”
毛毛說：“愛多一些吧。其實我就是覺得咱們從小一起長大的緣份好，我突然一想該結婚了，找誰呢？我就發現你了，怎麽看怎麽覺得我們不錯。”
班笑笑說：“我看你也順眼，足以讓我們好了。我們的愛情就是土，但也是挺甜。那我們公布戀情吧，告訴大家。我還想早點工作，但長輩說得至少金丹期才讓我們工作。席葭葭也是築基期的，嫁給金丹期的小成，就可以和小成一起工作。”
毛毛說：“可能缺工作人員吧。我們現在專心修習，也珍惜沒工作的日子吧。”
三十年過去了，平安無事。
幸運的，沒經歷天劫王小芳就到了大乘早期，青天也是，也到了大乘早期；小鳳也到了大乘早期，毛山到了化神中期；田甜思合體中期，班童到了化神後期；席力到元嬰後期巔峰，小財到了化神後期；小彤到了元嬰中期，小雨到了化神早期；小成到了元嬰中期，席葭葭金丹中期；偉偉金丹中期，平平金丹早期；班笑笑、毛毛，都是金丹中期；班小米、毛傑、勇勇、席敏、浩宇、沐辰普遍到了築基中期。
偉偉和平平、班笑笑和毛毛，也都工作了，他們分別負責了除了龍族、鳳凰族、人族以外其他種族的事情，一夥之前看別的鳳凰做事不覺得麻煩，沒想到自己也做了，卻大事小事不斷，開始四個還影響了修行，經常加班，後來才時間分配好，能如魚得水。
班小米提出不能家族為中心團體式管理事業，因為家族為中心的團體的生物可能能力不夠，不如外面的生物能力高。
班童說：“創業初期沒有別的生物可以合作以及信賴，都是自己生物出錢出力，夫婦合心做一樣工作。”
班小米說：“可是現在不是創業初期了。我也承認，已經合作成功的模式，很難接納別的模式，總擔心靠不住。但事實上外面的修士可能做的更好。”
班童說：“我們也接納別的修士吧，不要只是我們和鳳凰們做事業。”
班童和田甜思就把建議跟王小芳、青天、小鳳都說了，說是班小米不知從哪聽的理論，覺得不要局限於家族為中心的團體事業比較好。
青天說：“有道理啊。我們招納一些高階修士參與我們的事業吧。每個合作的種族我們至少招收兩個高級修士，我們多給他們點靈石，我們也得從發展的種族那裏拿錢，我相信他們會把其他種族也都發展的很好。”
小鳳說：“可是我們之前的成功經驗也想留著。我們這個團體比較和諧，大家也都盡力，也都獲利。”
王小芳說：“那我們就傳統和新式結合，家族團體和招聘高階修士結合。我們半年開一次會，聽取一下高階修士他們的工作做的怎麽樣，還到其他種族那裏考察他們做的怎麽樣，好的我們給與獎勵，差的我們換人。”
青天說：“那就這樣吧。如果外聘修士表現好，我們也給獎勵。”
田甜思說：“那如果聘請的修士惡怎麽辦？如果他們精神傻葩鬥狠怎麽辦？”
王小芳說：“我們盡量選好的，行為不傻葩是基本的，精神不傻葩是難得的。我們用的是他們的工作能力，只要人品不會人神共憤、違反道德，我們也不挑了。”
班童說：“我們錢如果少了請高階修士，又費時間靈石又少，他們不一定願意做。”
青天說：“我們先請幾個，成功了再請多。說明是讓他們半帶慈善性質，生活在被助的種族，和我們聯系。”
王小芳說：“有空我們再去空間裂縫裏探探險。”
小鳳說：“還得從被幫助種族那裏拿到錢。不如我們支持的小動物，他們修煉以後成功了，得還我們錢。我們也不要多，給個成本再多一丁點就可以了。”
王小芳說：“可以。我們教的學生多，得到的錢多，足夠養老師和工作管理人員，以及還建築的債。再多的就用於俗世動物的生活。成本主要就是老師和管理人員工資，以及建設建築的錢。建設建築的錢50年還上就沒有了，維護建築的錢不多。”
班童說：“高階修士擁有自由，萬一不懂得使用自由，走了歪路。如果領著種族造反怎麽辦？有些修士好戰，不喜歡和平。”
田甜思說：“讓他們立誓，不得背叛和平，不得背叛我們的事業。”
青天說：“只能這樣了。他們不一定願意立誓。其實簽訂契約就可以了。”
田甜思說：“還是立誓狠。不願意立誓的我們不要。”
班童說：“老師得尊重學生有自己特點，能發展好自我。不能老師惡還讓學生附和老師，比如有學生喜歡反面思維，也不是故意的，老師可能就不喜歡。其實就是思維不同而已。有些師生模式不怎麽好，我們得提醒。不過，每個老師各有特點，學生也得適應這個，尊重老師，能相處好、配合好、學習到。”
田甜思說：“不如我們給老師進行一個短期培訓，教的好的老師我們允許其他老師學習。我們也給學生開學進行一個講話，讓學生需要註意什麽，也都說說。”
小鳳說：“其實我們自己生物就是尊重和適應每個生物的特點，我們能自己生物相處好，教學生好，也能和外面的老師相處好，他們也能教學生好。”
青天說：“可能對外面的不夠信任。也的確沒有各種關系聯系，信任度就少。”
班童說：“我們可以跟有錢的種族先合作，賺了錢再跟貧窮的種族合作。有些修士自己贏了，就會投資自己本族，願意出錢捐贈，用於本族建設。我們的學校得到他們的捐贈……”
田甜思說：“不要了。他們捐贈肯定想都用於自己本族建設，可以用於這些種族俗世生活的建設，和修真學校的建設。有錢點的種族的確容易發展的多，我們可以建設起來。”
青天說：“那我們先選擇10個種族，聘請20個外教，20個管理人員，一起負責這10個種族的事業吧。我讓偉偉和平平寫招聘啟事，讓笑笑和毛毛負責人員安排。”
班童和田甜思說：“那好吧。我們除了買賣老師這個職位，我們也得賺點錢，還辦了很多廠，買賣商品，我們給工人工資高，為了讓他們富裕可以買賣多，商品又因為各種族窮所以有的價格定的低，但我們也得賺點。”
青天說：“是這樣。人族城市的人工資高，就奴役農村工資少的。都是工作，工資得公平。我們盡量在影響力範圍內做到同工同酬，這樣有利集體化，好。我們給工人工資高是應該的，還有一些基本生活用品我們奢侈的起，價格定的不高，讓大家都受益，尤其是窮人看重那點錢的。也有利在基本生活做到均分利益。哦，我們得有個規劃，打算投資多少，賺多少，這樣才能有利自己也有利各種族。”
王小芳說：“同工同酬好，各生物想收入拉開差距，就得給出不一樣的技術進步等。偉偉貪婪可能想要的多，平平謹小慎微可能想要的少，讓笑笑和毛毛也參與討論一下吧。”
青天說：“我們賺多少才能回本，還能有錢發展自己。雖然我們不差錢，可是我們得拿到錢，再說花出去。投資多少，是看別人怎麽能回本，還能有錢發展自己。還討論什麽呀？”
王小芳說：“年輕人想法不同。我也不知怎麽，自己明明做了事，卻不好意思拿報酬，虧了似乎才正常。”
青天說：“不好意思，我也有點。而且要，別的生物也不給啊，就導致不敢要了。”
田甜思說：“偉偉會因為別的生物需要就給他們很多錢發展，可能是會少一點度數和規劃。他舍得給自己花錢，也舍得給別的生物花錢，不能說是貪婪。平平也要生活，也會給自己錢不讓自己吃虧的。”
王小芳說：“偉偉花行，不考慮或者考慮的少賺。而且什麽都想買。平平不安全感，喜歡攢錢，花錢不行，賺錢想法一般吧。倒是毛毛，花錢有度，賺錢可能也有想法。他們年輕人賺一樣多的錢，毛毛就喜歡買高質量的東西，也不亂花錢，也會考慮賺錢的事。笑笑也聰明。”
青天說：“偉偉沒遇到錢不夠用的時候，那時候就可能啃老……”
田甜思說：“你也知道他沒遇到那時候，說明他還是有基本度數的……”
王小芳說：“可能受我影響，我就喜歡借錢花再還債。但我會考慮錢財來源，偉偉考慮的少……”
班童說：“我覺得我們的商品，可以賣給各種族內部消化，不只和人族多做生意，也可以多賣給外面，比如修真學校、修真學校附近的城市、雪城這些地方。”
青天說：“有道理。我怎麽以前就覺得只能自產自銷，頂多在合作種族之間流通一下。我們可以哪裏需要，我們賣給哪裏。”
王小芳說：“外面哪裏有好的商品，我們也多買。我們能還上錢的。”
青天說：“偉偉像你，花錢。”
田甜思說：“我讓生物去叫偉偉和平平、毛毛和笑笑。那我們先走開了。”
他們就走了。
王小芳說田甜思情緒好，班童會發火，每次都是田甜思不跟他對著來，等到班童火消了，才跟他談事情，他們兩個的感情才那麽好。
青天說：“田甜思是以前被傷害過，她愛過傷害卻失敗，有著懼怕惡的感覺，她情緒可能也受了傷害。班童卻是沒受過什麽大的傷害，也沒有愛過不該愛的惡，他發火過去也就過去了。其實兩個人都需要修覆受傷的情緒，不火。惡就是不與人合作的。”
王小芳說：“惡就是要害人。在惡派面前不能過於給善，得讓惡派發揮，配合好惡，自己還不能被坑，田甜思懂得退步，也有保護自己不被害意識。班童也懂保護自己，也會退步，但就太過表現自我。發火沒用，於事無補，就算對方不惡也是那樣。”
王小芳說：“都是以前田甜思被對付了。她珍惜與我們的相處，才又和我們好。以前田甜思在我們身邊的時候，她就情緒很好，待人和善。離開我們那段時間，她也過得不好。但她現在更好了。有些人經歷什麽事情都只會更好。”
青天說：“班童很依戀很愛甜思，甜思也愛他，兩個都是會圍繞對方轉的。班童情緒比過去好多了。甜思也疏解了很多郁氣。”
班笑笑四個孩子來了，聽了王小芳和青天覆述了剛才的說話，班笑笑說：“我們各種族得能自力更生，也得能把商品賣出去和買進來。”
王小芳說：“說得好。偉偉你負責自力更生生產有關，平平，你負責自力更生銷售有關。毛毛，你負責把商品賣出去到外部，笑笑你負責把商品從外部買進來。除了幹好你們本來的工作，再做好這些事的規劃。”
“班小米輔助笑笑，毛傑輔助毛毛，勇勇輔助偉偉，席敏輔助平平，浩宇負責輔助鳳凰奇奇招聘老師有關事，沐辰負責輔助鳳凰娃娃招聘的其他工作人員有關事。”
幾個說：“是。”
王小芳說：“夫妻合心，其利斷金。平平銷售的錢除了考慮偉偉那裏成本，還得考慮自己利潤，以及給買家算錢，他們的成本和賺的錢以及利潤。毛毛和笑笑也類似。我看我們再請外部修士助和做核算每個工種成本和收入以及盈利。如果也能調查外部，就好了。”
青天說：“好。”
平平說：“如果有個生物負責讓大家富裕起來就好了。因為平時大家種子落在什麽土壤，就在什麽土壤發芽。對於其他土壤，種子去不了。大家生活在什麽環境，就繼承那個環境裏的謀生手段。可是有些職業賺錢多，有些職業賺錢少，說明做賺錢多的職業生物少了，如果有個宏觀調節工作，生物可以順利的學習做其他賺錢職業，就好了。”
青天說：“不錯的想法。我們已經給了每個工作都有培訓的地方，可以免費接受培訓。再設置一個崗位宏觀調控一下，看看崗位需求多少，反饋給求職者。我們讓生物們可以有秩序的做各種職業，不至於都沖向一個職業，結果浪費時間和生物力、物力。”
王小芳說：“好，請個外部的生物做這事吧。”
青天說：“我們請的所有外部生物，都受控於我們的小團體。如果對方表現好，我們也可以給他們分成。讓他們以外部力量狀態和我們小團隊合作，也算和我們一個大團隊的。”
班小米說：“給外面的生物機會，我們就有可能得到外面的優秀生物力和物力。”
青天對王小芳說：“你也不總是犧牲類，可能對別的生物印象不好，你就會自私對對方。”
王小芳說：“我也想明著訴說自私的生物怎麽虧待我，可是我一直說不出來，反而我會也選擇自私對對方。”
青天說：“社會是傻葩主導的，就會氛圍惡多。大多數生物至少都自私，也會有點惡。可是作為善，你卻迷戀給別的生物自由，而不善主導，那不是被害和氛圍差嗎？”
王小芳說：“大多數生物是盜版別的生物混的，善惡無所謂。”
青天說：“可是想要一個好環境，就得善主導。善就得能發揮善的作用，不能放任惡自由。”
王小芳說：“被惡攀附，有善氛圍也是虛偽的。”
青天說：“總會培養更多善出來的吧。如果覺得被惡攀附和害，就解決這個問題。而不是就不影響其他了。”
王小芳說：“我只是一個犧牲類，不好。我會被動，我的主動被惡攀附害了，我就不主動了。因為主動也被害光，會敗，不如不主動，被動點善。”
青天說：“一般善都是犧牲類，因為覺得環境不好，而別的生物惡，自己就得給善才能贏，過好日子。就虧了，變成犧牲類。這是善主動一面。而且不想被坑多，就得善被動角度觀察別的生物，盡量讓惡滿意不害。”
王小芳說：“我還擔心我犧牲類，讓其他善吃虧。沒想到你跟我說我們這社會一般善都是犧牲類。犧牲類的確自我發展不行，是虧。我盡量不犧牲類，自己好起來，也互動別的生物好起來。”
青天說：“你說的好，好起來怎麽那麽容易？一般生物都是善惡兩個手段謀取利益，背叛善惡利用和害善惡都輕易的。等到善惡上位了，覺得能糊弄過，也能在善惡手下好好混，混好了就推翻和淩駕善惡。”
王小芳說：“是有的惡那樣，但是一般的惡，如果善惡與其交好，也不會被背叛和淩駕吧。”
青天說：“惡想得到最多利益，善惡擋了他們的道，一般就會被對付。沒有相處好誰得最多利益都可以這回事，只有爭鬥誰得最多利益。沒有永遠的朋友，只有永遠的利益。”
王小芳說：“爭才是重點。想要過得更好，有最多利益，那那些生物就想爭了。為了獲得更多個體自由吧。”
青天說：“你反對爭，還是支持爭？”
王小芳說：“想要過最好，得最自由，是一個優點，但互相傾軋就不好了。有個最，容易爭，不好。讓大家都快樂，自由於爭，不必爭，而是有追求。”
青天說：“鼓勵爭，不如不爭，都快樂就行了。盡量社會集體化，均分資源，讓大家自由，私有制不好。也保留一些私有制還不行嗎？”
王小芳說：“社會物力不多，要集體化還是難。”
“對了。我們去到有漩渦的裂縫看一看吧。我們都大乘了，也得主動多一點，再謹小慎微的被動也不好。”
青天說：“我叫小鳳來，我們選個漩渦小的裂縫。”
王小芳說：“好。”
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班笑笑和毛毛好了，班笑笑說：“你不嫌我皮膚黑眼睛小呀？”
毛毛說：“我就看你皮膚黑和眼睛小好看。俗話說王八看綠豆，對上眼了。”
班笑笑惱怒，說：“你咋這麽形容我們呢？”
毛毛說：“好笑笑，別生氣。就算你覺得自己皮膚黑眼睛小，也要欣賞自己呀！欣賞不是優秀才能有的，就算覺得不優秀也可以欣賞，欣賞會讓生活美好起來。”
班笑笑說：“不是好才能欣賞，自己身材不好也可以欣賞自己身材，自己長的不美也可以欣賞自己容顏。對別的生物也是。你是聰明！”
毛毛說：“愛多一些吧。其實我就是覺得咱們從小一起長大的緣份好，我突然一想該結婚了，找誰呢？我就發現你了，怎麽看怎麽覺得我們不錯。”
班笑笑說：“我看你也順眼，足以讓我們好了。我們的愛情就是土，但也是挺甜。那我們公布戀情吧，告訴大家。我還想早點工作，但長輩說得至少金丹期才讓我們工作。席葭葭也是築基期的，嫁給金丹期的小成，就可以和小成一起工作。”
毛毛說：“可能缺工作人員吧。我們現在專心修習，也珍惜沒工作的日子吧。”
三十年過去了，平安無事。
幸運的，沒經歷天劫王小芳就到了大乘早期，青天也是，也到了大乘早期；小鳳也到了大乘早期，毛山到了化神中期；田甜思合體中期，班童到了化神後期；席力到元嬰後期巔峰，小財到了化神後期；小彤到了元嬰中期，小雨到了化神早期；小成到了元嬰中期，席葭葭金丹中期；偉偉金丹中期，平平金丹早期；班笑笑、毛毛，都是金丹中期；班小米、毛傑、勇勇、席敏、浩宇、沐辰普遍到了築基中期。
偉偉和平平、班笑笑和毛毛，也都工作了，他們分別負責了除了龍族、鳳凰族、人族以外其他種族的事情，一夥之前看別的鳳凰做事不覺得麻煩，沒想到自己也做了，卻大事小事不斷，開始四個還影響了修行，經常加班，後來才時間分配好，能如魚得水。
班小米提出不能家族為中心團體式管理事業，因為家族為中心的團體的生物可能能力不夠，不如外面的生物能力高。
班童說：“創業初期沒有別的生物可以合作以及信賴，都是自己生物出錢出力，夫婦合心做一樣工作。”
班小米說：“可是現在不是創業初期了。我也承認，已經合作成功的模式，很難接納別的模式，總擔心靠不住。但事實上外面的修士可能做的更好。”
班童說：“我們也接納別的修士吧，不要只是我們和鳳凰們做事業。”
班童和田甜思就把建議跟王小芳、青天、小鳳都說了，說是班小米不知從哪聽的理論，覺得不要局限於家族為中心的團體事業比較好。
青天說：“有道理啊。我們招納一些高階修士參與我們的事業吧。每個合作的種族我們至少招收兩個高級修士，我們多給他們點靈石，我們也得從發展的種族那裏拿錢，我相信他們會把其他種族也都發展的很好。”
小鳳說：“可是我們之前的成功經驗也想留著。我們這個團體比較和諧，大家也都盡力，也都獲利。”
王小芳說：“那我們就傳統和新式結合，家族團體和招聘高階修士結合。我們半年開一次會，聽取一下高階修士他們的工作做的怎麽樣，還到其他種族那裏考察他們做的怎麽樣，好的我們給與獎勵，差的我們換人。”
青天說：“那就這樣吧。如果外聘修士表現好，我們也給獎勵。”
田甜思說：“那如果聘請的修士惡怎麽辦？如果他們精神傻葩鬥狠怎麽辦？”
王小芳說：“我們盡量選好的，行為不傻葩是基本的，精神不傻葩是難得的。我們用的是他們的工作能力，只要人品不會人神共憤、違反道德，我們也不挑了。”
班童說：“我們錢如果少了請高階修士，又費時間靈石又少，他們不一定願意做。”
青天說：“我們先請幾個，成功了再請多。說明是讓他們半帶慈善性質，生活在被助的種族，和我們聯系。”
王小芳說：“有空我們再去空間裂縫裏探探險。”
小鳳說：“還得從被幫助種族那裏拿到錢。不如我們支持的小動物，他們修煉以後成功了，得還我們錢。我們也不要多，給個成本再多一丁點就可以了。”
王小芳說：“可以。我們教的學生多，得到的錢多，足夠養老師和工作管理人員，以及還建築的債。再多的就用於俗世動物的生活。成本主要就是老師和管理人員工資，以及建設建築的錢。建設建築的錢50年還上就沒有了，維護建築的錢不多。”
班童說：“高階修士擁有自由，萬一不懂得使用自由，走了歪路。如果領著種族造反怎麽辦？有些修士好戰，不喜歡和平。”
田甜思說：“讓他們立誓，不得背叛和平，不得背叛我們的事業。”
青天說：“只能這樣了。他們不一定願意立誓。其實簽訂契約就可以了。”
田甜思說：“還是立誓狠。不願意立誓的我們不要。”
班童說：“老師得尊重學生有自己特點，能發展好自我。不能老師惡還讓學生附和老師，比如有學生喜歡反面思維，也不是故意的，老師可能就不喜歡。其實就是思維不同而已。有些師生模式不怎麽好，我們得提醒。不過，每個老師各有特點，學生也得適應這個，尊重老師，能相處好、配合好、學習到。”
田甜思說：“不如我們給老師進行一個短期培訓，教的好的老師我們允許其他老師學習。我們也給學生開學進行一個講話，讓學生需要註意什麽，也都說說。”
小鳳說：“其實我們自己生物就是尊重和適應每個生物的特點，我們能自己生物相處好，教學生好，也能和外面的老師相處好，他們也能教學生好。”
青天說：“可能對外面的不夠信任。也的確沒有各種關系聯系，信任度就少。”
班童說：“我們可以跟有錢的種族先合作，賺了錢再跟貧窮的種族合作。有些修士自己贏了，就會投資自己本族，願意出錢捐贈，用於本族建設。我們的學校得到他們的捐贈……”
田甜思說：“不要了。他們捐贈肯定想都用於自己本族建設，可以用於這些種族俗世生活的建設，和修真學校的建設。有錢點的種族的確容易發展的多，我們可以建設起來。”
青天說：“那我們先選擇10個種族，聘請20個外教，20個管理人員，一起負責這10個種族的事業吧。我讓偉偉和平平寫招聘啟事，讓笑笑和毛毛負責人員安排。”
班童和田甜思說：“那好吧。我們除了買賣老師這個職位，我們也得賺點錢，還辦了很多廠，買賣商品，我們給工人工資高，為了讓他們富裕可以買賣多，商品又因為各種族窮所以有的價格定的低，但我們也得賺點。”
青天說：“是這樣。人族城市的人工資高，就奴役農村工資少的。都是工作，工資得公平。我們盡量在影響力範圍內做到同工同酬，這樣有利集體化，好。我們給工人工資高是應該的，還有一些基本生活用品我們奢侈的起，價格定的不高，讓大家都受益，尤其是窮人看重那點錢的。也有利在基本生活做到均分利益。哦，我們得有個規劃，打算投資多少，賺多少，這樣才能有利自己也有利各種族。”
王小芳說：“同工同酬好，各生物想收入拉開差距，就得給出不一樣的技術進步等。偉偉貪婪可能想要的多，平平謹小慎微可能想要的少，讓笑笑和毛毛也參與討論一下吧。”
青天說：“我們賺多少才能回本，還能有錢發展自己。雖然我們不差錢，可是我們得拿到錢，再說花出去。投資多少，是看別人怎麽能回本，還能有錢發展自己。還討論什麽呀？”
王小芳說：“年輕人想法不同。我也不知怎麽，自己明明做了事，卻不好意思拿報酬，虧了似乎才正常。”
青天說：“不好意思，我也有點。而且要，別的生物也不給啊，就導致不敢要了。”
田甜思說：“偉偉會因為別的生物需要就給他們很多錢發展，可能是會少一點度數和規劃。他舍得給自己花錢，也舍得給別的生物花錢，不能說是貪婪。平平也要生活，也會給自己錢不讓自己吃虧的。”
王小芳說：“偉偉花行，不考慮或者考慮的少賺。而且什麽都想買。平平不安全感，喜歡攢錢，花錢不行，賺錢想法一般吧。倒是毛毛，花錢有度，賺錢可能也有想法。他們年輕人賺一樣多的錢，毛毛就喜歡買高質量的東西，也不亂花錢，也會考慮賺錢的事。笑笑也聰明。”
青天說：“偉偉沒遇到錢不夠用的時候，那時候就可能啃老……”
田甜思說：“你也知道他沒遇到那時候，說明他還是有基本度數的……”
王小芳說：“可能受我影響，我就喜歡借錢花再還債。但我會考慮錢財來源，偉偉考慮的少……”
班童說：“我覺得我們的商品，可以賣給各種族內部消化，不只和人族多做生意，也可以多賣給外面，比如修真學校、修真學校附近的城市、雪城這些地方。”
青天說：“有道理。我怎麽以前就覺得只能自產自銷，頂多在合作種族之間流通一下。我們可以哪裏需要，我們賣給哪裏。”
王小芳說：“外面哪裏有好的商品，我們也多買。我們能還上錢的。”
青天說：“偉偉像你，花錢。”
田甜思說：“我讓生物去叫偉偉和平平、毛毛和笑笑。那我們先走開了。”
他們就走了。
王小芳說田甜思情緒好，班童會發火，每次都是田甜思不跟他對著來，等到班童火消了，才跟他談事情，他們兩個的感情才那麽好。
青天說：“田甜思是以前被傷害過，她愛過傷害卻失敗，有著懼怕惡的感覺，她情緒可能也受了傷害。班童卻是沒受過什麽大的傷害，也沒有愛過不該愛的惡，他發火過去也就過去了。其實兩個人都需要修覆受傷的情緒，不火。惡就是不與人合作的。”
王小芳說：“惡就是要害人。在惡派面前不能過於給善，得讓惡派發揮，配合好惡，自己還不能被坑，田甜思懂得退步，也有保護自己不被害意識。班童也懂保護自己，也會退步，但就太過表現自我。發火沒用，於事無補，就算對方不惡也是那樣。”
王小芳說：“都是以前田甜思被對付了。她珍惜與我們的相處，才又和我們好。以前田甜思在我們身邊的時候，她就情緒很好，待人和善。離開我們那段時間，她也過得不好。但她現在更好了。有些人經歷什麽事情都只會更好。”
青天說：“班童很依戀很愛甜思，甜思也愛他，兩個都是會圍繞對方轉的。班童情緒比過去好多了。甜思也疏解了很多郁氣。”
班笑笑四個孩子來了，聽了王小芳和青天覆述了剛才的說話，班笑笑說：“我們各種族得能自力更生，也得能把商品賣出去和買進來。”
王小芳說：“說得好。偉偉你負責自力更生生產有關，平平，你負責自力更生銷售有關。毛毛，你負責把商品賣出去到外部，笑笑你負責把商品從外部買進來。除了幹好你們本來的工作，再做好這些事的規劃。”
“班小米輔助笑笑，毛傑輔助毛毛，勇勇輔助偉偉，席敏輔助平平，浩宇負責輔助鳳凰奇奇招聘老師有關事，沐辰負責輔助鳳凰娃娃招聘的其他工作人員有關事。”
幾個說：“是。”
王小芳說：“夫妻合心，其利斷金。平平銷售的錢除了考慮偉偉那裏成本，還得考慮自己利潤，以及給買家算錢，他們的成本和賺的錢以及利潤。毛毛和笑笑也類似。我看我們再請外部修士助和做核算每個工種成本和收入以及盈利。如果也能調查外部，就好了。”
青天說：“好。”
平平說：“如果有個生物負責讓大家富裕起來就好了。因為平時大家種子落在什麽土壤，就在什麽土壤發芽。對於其他土壤，種子去不了。大家生活在什麽環境，就繼承那個環境裏的謀生手段。可是有些職業賺錢多，有些職業賺錢少，說明做賺錢多的職業生物少了，如果有個宏觀調節工作，生物可以順利的學習做其他賺錢職業，就好了。”
青天說：“不錯的想法。我們已經給了每個工作都有培訓的地方，可以免費接受培訓。再設置一個崗位宏觀調控一下，看看崗位需求多少，反饋給求職者。我們讓生物們可以有秩序的做各種職業，不至於都沖向一個職業，結果浪費時間和生物力、物力。”
王小芳說：“好，請個外部的生物做這事吧。”
青天說：“我們請的所有外部生物，都受控於我們的小團體。如果對方表現好，我們也可以給他們分成。讓他們以外部力量狀態和我們小團隊合作，也算和我們一個大團隊的。”
班小米說：“給外面的生物機會，我們就有可能得到外面的優秀生物力和物力。”
青天對王小芳說：“你也不總是犧牲類，可能對別的生物印象不好，你就會自私對對方。”
王小芳說：“我也想明著訴說自私的生物怎麽虧待我，可是我一直說不出來，反而我會也選擇自私對對方。”
青天說：“社會是傻葩主導的，就會氛圍惡多。大多數生物至少都自私，也會有點惡。可是作為善，你卻迷戀給別的生物自由，而不善主導，那不是被害和氛圍差嗎？”
王小芳說：“大多數生物是盜版別的生物混的，善惡無所謂。”
青天說：“可是想要一個好環境，就得善主導。善就得能發揮善的作用，不能放任惡自由。”
王小芳說：“被惡攀附，有善氛圍也是虛偽的。”
青天說：“總會培養更多善出來的吧。如果覺得被惡攀附和害，就解決這個問題。而不是就不影響其他了。”
王小芳說：“我只是一個犧牲類，不好。我會被動，我的主動被惡攀附害了，我就不主動了。因為主動也被害光，會敗，不如不主動，被動點善。”
青天說：“一般善都是犧牲類，因為覺得環境不好，而別的生物惡，自己就得給善才能贏，過好日子。就虧了，變成犧牲類。這是善主動一面。而且不想被坑多，就得善被動角度觀察別的生物，盡量讓惡滿意不害。”
王小芳說：“我還擔心我犧牲類，讓其他善吃虧。沒想到你跟我說我們這社會一般善都是犧牲類。犧牲類的確自我發展不行，是虧。我盡量不犧牲類，自己好起來，也互動別的生物好起來。”
青天說：“你說的好，好起來怎麽那麽容易？一般生物都是善惡兩個手段謀取利益，背叛善惡利用和害善惡都輕易的。等到善惡上位了，覺得能糊弄過，也能在善惡手下好好混，混好了就推翻和淩駕善惡。”
王小芳說：“是有的惡那樣，但是一般的惡，如果善惡與其交好，也不會被背叛和淩駕吧。”
青天說：“惡想得到最多利益，善惡擋了他們的道，一般就會被對付。沒有相處好誰得最多利益都可以這回事，只有爭鬥誰得最多利益。沒有永遠的朋友，只有永遠的利益。”
王小芳說：“爭才是重點。想要過得更好，有最多利益，那那些生物就想爭了。為了獲得更多個體自由吧。”
青天說：“你反對爭，還是支持爭？”
王小芳說：“想要過最好，得最自由，是一個優點，但互相傾軋就不好了。有個最，容易爭，不好。讓大家都快樂，自由於爭，不必爭，而是有追求。”
青天說：“鼓勵爭，不如不爭，都快樂就行了。盡量社會集體化，均分資源，讓大家自由，私有制不好。也保留一些私有制還不行嗎？”
王小芳說：“社會物力不多，要集體化還是難。”
“對了。我們去到有漩渦的裂縫看一看吧。我們都大乘了，也得主動多一點，再謹小慎微的被動也不好。”
青天說：“我叫小鳳來，我們選個漩渦小的裂縫。”
王小芳說：“好。”
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