第 21 章
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第 21 章
小龍小理寫信回來，說是在魔教學校天天被欺負，說有個小男孩張斌斌拉幫結派一起惡，一起搶別的同學東西吃，一起打別的同學，可是老師是他親戚，老師不僅不管還向著他們。
小理說他們誣陷被害者才是害他們的，老師就讓被害者罰站或者被關禁閉。
小金也拉幫派，除了鳳凰學校出去的，還拉了其他一些同學，小金年紀大，別的同學也聽他的，他就領著一夥和那小男孩張斌斌作對，也打張斌斌他們。
結果小金被張斌斌誣陷害張斌斌，老師打小金，小金也不說話，過後小金還打張斌斌。
小理說：“別的同學惡，但是張斌斌一夥欺負他們少，小金我們一夥的與同學為善多，張斌斌他們卻就喜歡欺負我們。”
青天說：“建議魔教學校給小金他們調班吧，這樣互相打也不行。就說不和了，和老師偏袒自家親戚，必須調班。”
王小芳說：“那個老師是張斌斌後臺，所以張斌斌有恃無恐，頑固惡。小金他們剛去，實力還不被了解，如果實力高被發現，同學們也會支持他們多吧。”
青天說：“不建議這樣方式贏。惡派是崇拜強者，但是表面，其實都想害。再說被欺負一事，和實力強弱這是兩回事。”
王小芳說：“也是。小金他們這次踢到鐵板了，老師就是惡權威，助惡，他受了被惡害的委屈了。讓我奇怪的是他沒有賠禮道歉，反而硬剛到底。”
青天說：“他有自尊。不願被欺負，可能認為願意被欺負是孬種了，可能也會少欺負生物了。我看他性格，不大可能賠禮道歉。如果賠禮道歉可以解決問題，小言會建議吧。可能賠禮道歉也沒用。”
王小芳說：“那你去趟學校，給他們調班級，再問問學校是否需要互相賠禮道歉，以和為貴，冤家宜解不宜結的。”
青天說：“被欺負了還賠禮道歉，這是惡派選擇。但魔教學校可能真讓互相賠禮道歉，因為小金等自衛，也打了他們，學校不一定支持自衛。我建議我們不賠禮道歉，讓他們賠禮道歉，得不到就算了。沒必要要虛偽的以和為貴和冤家宜解不宜結。關鍵是讓小金他們以後不被欺負。又沒我們給他們在身邊做主……”
王小芳說：“你看著辦吧。的確被欺負了不能賠禮道歉好。唉，有些生物是誰能打殺誰能惡誰贏得利益的世界。”
青天說：“不能讓那些生物淩辱到善好，所以我們一定得贏。小金他們也一定得贏。我去教給他們，老師不好玩老師，不能老師說咋就咋的不反抗不辯解，不能老師壞讓罰站就罰站，也可以鬧到校長那裏去。”
王小芳說：“不能計較才有格局。我們善道的不挑剔別的生物惡，知道別的生物有惡，也善互動，希望這些生物友好起來。但他們惡道的堅持惡，也不理我們善，非要爭個王和奴，被害了有機會也一定要惡鬥爭口氣，沒機會就會被惡奴役。”
青天說：“如果我們被害了，也會爭口氣反害回去，也會報覆才是好。”
王小芳說：“被害了會痛，受害了變被害的惡，就沒善的格局了，就惡鬥了。我們被害了變成惡，也惡鬥爭口氣。得理解惡。是我不關痛癢了。惡就是要痛癢，也懂痛癢多。”
青天說：“那我去魔教學校走一遭了。得要他們學校老師保證，會替小金他們做主。那個老師偏袒張斌斌他們，也應該被懲處。我們有人證。別以為我們好欺負。小理說他們現在教武術的老師來自武當山，會打人，招數就是設計的打到人好，打人還發力狠，小金喜歡。他覺得和太極拳十分不一樣。”
王小芳說：“太極拳也有發力，但是發力多少講究度數。太極拳的確防禦為主，但也可以當做攻來學。武當派可能攻為主，如果攻被挫折了，他們可能就被動了。了解一點攻的武術是好，我們也請個武當派的老師教孩子們吧。”
青天說：“好啊。你太重防禦了，出力謹慎，少了點攻的銳氣。再就是我想請專業的煉器師、煉丹師、符箓師教孩子們，以前請的學校的老師還是不大行。”
王小芳說：“這次你出去一起請嗎？”
青天說：“是。我再買幾條小龍。”
王小芳說：“買。”
青天自去辦事了，王小芳自去修煉，這天正跟班童說：“活著就過逍遙日子，比如修仙，多好，不工作是樂，工作也是樂。有的修仙者搶銀錢過活，我們卻得工作換銀錢。人類俗世也是有不工作搶銀錢的，還有不工作就沒法得到銀錢，沒銀錢就沒法活著。是真不好。”
班童說：“可是不工作卻能分享銀錢，認為工作辛苦的人不願意。我們是修仙，我們也肩上任務很重，沒法逍遙自在。”
王小芳說：“要是大家都能想工作就工作，想玩就玩，社會財力這樣分配，就好了。大家以玩為主，可以分到錢，工作的是樂趣，能賺更多錢，玩更好。你以前日子也挺逍遙，跟我們一夥一起後，也擔起了責任。”
班童說：“以前也是家裏有點錢，能供我學音樂、練武術、到處旅游、又修仙過逍遙日子。等到自己賺錢，發現錢不好賺，又不經花。”
王小芳說：“你是父親了，要養育你兒子班笑笑，你們也都得有小金庫了。”
班童說：“我們的錢你也都記賬的，主要是投資給人類和其他種族的，拿不回錢來，我們也得盡量能拿回錢來。我們給免費慈善一些年，比如各族修真學校得能賺錢，就返回給我們一些錢。不要讓錢被各族傻葩拿走。”
王小芳說：“有道理。賺的錢我們收回一小部分，同時大部分用於各族學校和俗世建設。”
班童說：“我們把本拿回來，再拿點利潤，不能白幹活。剩下的錢就歸他們學校和俗世集體公有。”
王小芳說：“好。我們打工，平均每個月賺多少錢，我們就收多少錢。”
班童說：“我們就有資源更多發展了。不必捉襟見肘的，幹什麽都沒錢。我其實不讚同為了慈善散盡家財的生物，做慈善也是工作，工作就應該有賺，把錢敗光了不利善錢贏惡錢敗。哦，那些被我們幫助的種族，會不會變成白眼狼，害我們，還本來吃同族的肉，現在學會用文明方式吃同族的肉。”
王小芳說：“他們大多受益於慈善和集體主義，應該也是在這種環境才能活的好，不會白眼狼吧。”
班童說：“可是他們變成他們族相對有能力的，或者最有能力的，會不會就想惡，獲得最多好處，也要惡的好處。我也承認他們本領不是最高，可能就還是不會背叛自己的出身和種族。我是說萬一他們有能力了，會不會背叛。畢竟修仙界主流還是最有能力的說了算，沒有善惡之分。”
王小芳說：“我們盡量制度方式保全我們的果實。”
班童說：“只能這樣了。要是有個最有能力的惡，別的生物也推翻不了他，那就麻煩了。其他種族發展都是開頭是新的，如果環境還是集體主義多點，財富均分多一點，可能還是能制約一下強者吧。”
王小芳說：“難想到制約他們的辦法……”
班童說：“就是堅持分善惡，再就是培養善，以及怎麽對付惡吧……”
王小芳說：“制約惡難。是巧取豪奪的，得能讓善道拿走，是他們自己有本事得的，也得拿走一部分，這樣他們才不會惡囂張。”
班童說：“善道怎麽拿走？”
王小芳說：“集體主義善得贏過個人主義惡。平凡的生物得能制得住有能力的生物，反正有能力的善生物本來就不會背叛平凡，有能力的惡生物會背叛好，就得制。”
班童說：“只能利用集體主義制。”
王小芳說：“嗯。我還想做個大慈善，收少許錢。就是建設求助組織。任何生物如果遇到困難，都可以求助。爭取讓每一個求助都得到滿意。我想你放下手頭其他工作，做這事。”
班童說：“得選拔工作人員啊，得方方面面贏，也得和方方面面組織溝通互助，是個綜合方面的工作啊。要不然我們先在人族試點。得花很多錢嗎？”
王小芳說：“收少許錢說不定夠了，不夠我們補吧。啟動資金先借錢吧。”
班童說：“希望能成功。我學習其他種族語言能力弱，也不大適合在其他種族幹這事。”
王小芳說：“語言，是創造來用於溝通，要溝通就得記住，你能記住的。語言是拿來用的，你可以學個語言作為自己第二種族的語言，有點‘你的’概念。你鳳凰語也能說幾句，就是好的開始。只要你決心去學，會學好的。”
班童說：“那讓小寶也在鳳凰族試點吧。我也可以幫一下他，我也學下鳳凰語。”
王小芳說：“我們招些會兩種語言和以上的生物吧。會人族語的非人類修士挺多。我讓田甜思提拔幾個生物，讓他們招生物做這事。盡量讓我們的學生帶新生物，把經驗一個傳一個的。”
王小芳說：“嗯。對了，我也懷孕了，小鳳也懷孕了，我們可能差不多同時生孩子了。”
班童說：“恭喜。”
王小芳說：“小鳳的孩子她給取名叫毛毛，我的孩子我給取名叫偉偉，不論男女都叫這名字。”
不久，王小芳和小鳳都生了孩子，兩人各生了一個兒子。
小財和席力也結婚了，不久生下一個女兒，叫葭葭。
他們渡過了一段安穩的日子，工作不怎麽忙，每天帶帶孩子，修行一下，很休閑。
小龍們、小鳳凰們又長大了一批，然後小彤發現小龍仙兒似乎暗戀小龍小驍，可問題是小驍和詠兒好，他們談戀愛有段時間了。
這天小彤看到仙兒臉紅，因為小驍過去跟她說小楊找她，仙兒就手足無措，別扭起來。
小彤就找仙兒聊天，直接問她是不是喜歡小驍，仙兒說是，小彤問她喜歡小驍什麽，仙兒說：“文雅、長的好看，多才多藝，就是吸引我。”
小彤就說可是他有女朋友了啊。
仙兒“啊”了一聲：“奇怪，我暗戀他的時候竟然不知道這事，不暗戀的時候卻知道這事，我太傻葩了。”
小彤說：“可能你們長大了，氛圍是戀愛，但是傻葩太多，不知道怎麽彪了你了。我知道你有愛情，別被坑走了。而且暗戀其他生物也不好，要表白，如果對方同意就可以光明正大的戀愛，否則就是見不得光的。”
仙兒說：“你跟田甜思姐太像了。暗戀怎麽見不得光啊？很多生物會單方面喜歡另一個生物。只要是善意的，可以追，暗戀只不過不敢追。”
小彤說：“說是善意的，其實可能惡意多。整天弄對方了。”
仙兒說：“我知道錯了。我錯的太離譜了，也想不到自己會暗戀一個有女朋友的男孩。但我沒弄誰。”
小彤說：“哦。清醒了就好了。別耽誤修行。你會暗戀了，說明可以戀愛了，也可以看看哪個男孩不錯，好。但是不能偷偷摸摸的，不光明正大，那不會成功，還消耗自己，也不利別人。”
仙兒說：“我知道了。可是愛情可遇不可求，怎麽可以看著不錯就好呢？”
小彤說：“你果然在那胡思亂想，對愛情充滿幻想卻不了解愛情，也不知怎麽被玩了精神被坑了。愛情是兩個人好了有經驗了才會了解多。其實我覺得愛情就是找到一個生物，可以和自己一起努力，過好日子。沒什麽真命天子，還不錯的對象選一個就好。”
仙兒說：“可是愛情不是應該只有一個嗎？生生世世在一起，永遠也不分開。”
小彤說：“愛情沒有不可分的，如果相處不好，分就立刻分，再沒感情。你的生命是否有轉世都不敢說，卻敢說愛情生生世世。而且愛情不是應該只有一個，很多道侶走不到頭分手了，又找。他們的愛情就不是唯一，可是據說正是有愛情有看法所以不和，才分手。”
仙兒說：“我們的愛情不一樣。每個生物的愛情都不一樣。”
小彤說：“你別被坑了，你這樣很難找到對象。你是不是覺得小驍不錯，並沒有想要跟他戀愛？可是你已經被坑了想和他好，他又不能和你光明正大，他得到你的暗戀也好。你還說什麽真命天子，你已經被坑了。你還想再等真命天子嗎？等待愛情等得起嗎？你能不結婚不生孩子嗎？”
仙兒說：“我會好好考慮一下的。我錯了，再不暗戀小驍了，再不暗戀。”
小彤說：“對的。我還得去找小驍，在你看來他各種優秀，可是在我看來他卻是個三心二意的。你考慮一下我說的，我和你不一樣，沒有真命天子的想法，我是一定要有愛情，我也是一定要有家庭和孩子。你卻還沒對象就想著為愛情犧牲，你能犧牲到什麽情況什麽時候？不是被坑嗎？愛你會讓你這樣嗎？”
小彤又找到了小驍，說道：“打開天窗說亮話，你是不是和詠兒好，又暗戀仙兒。”
小驍說：“我沒有。自始至終我只喜歡詠兒，遇到她以後我就只喜歡她。”
小彤說：“可是你跟她三天兩頭鬧分手，分分合合不休。”
小驍說：“詠兒就是長的好看性子溫柔，可是她學習不好，修行進步太慢。她才剛化形，我卻化形好幾年了。而且我跟她跨種族了，我知道化形了的生物可以在一起，可是我還是覺得別扭。我想找個學習好的同種族的好，就會跟她分手，我覺得自己不珍惜她，她對我好，有利我，我又跟她覆合。”
小彤說：“你這樣折騰有意思嗎？是不成熟啊。”
小驍說：“可是我靈魂是愛她的，我卻同時清醒她學習不好應該配不上我，我們在一起不會幸福，我要和道侶過雙強的好日子，她會拖我後腿。”
小彤說：“那你到底選擇靈魂的理想，還是清醒的現實？”
小驍說：“我也不知道。我甚至不知道我到底是不是愛她，如果愛她我為什麽跟她分手，還會害她，如果不愛她，我為什麽糾纏她不放手，也會對她好。”
小彤說：“你看不上仙兒？”
小驍說：“其實是有點看不上她，因為她太好騙了。但她學習好，長的好看，我也會幻想一下跟她好。”
小彤不高興，說：“還說沒暗戀仙兒？”
小驍說：“我承認勾搭過她一次。我說她美如天仙、冰雪聰明。”
小彤說：“你跟詠兒分手吧，等你想安定下來的時候，再不折騰的時候，再決定跟誰好。因為你這樣對詠兒不好。”
小驍說：“好吧，不是每個生物都像詠兒理解和包容我。”
小彤說：“你也不要勾搭仙兒和其他誰，等你真的又愛上一個女孩，沒有不滿，或者不介意她有弱點，說不定還愛和幫助她弱點，你就可以戀愛。”
小驍說：“好吧。”
小彤說：“別覺得說不出來的才好坑，坑了一個又一個，以為沒生物察覺，自己就沾便宜。說不定害人害己。你得修品德課。”
小驍說：“我知道了。可是我只是跟別的生物暧昧一下，沒有要保住詠兒，同時坑其他愛情得到利益的念頭。我只是因為別的生物也優秀，對我有吸引力，我就情不自禁暧昧了。他們也對我暧昧，卻不說明白，怎麽就成了我一個的問題。萬兒還給我下藥，想我和她好，也給詠兒下藥，想詠兒出醜。”
小彤說：“萬兒怎麽給你下藥，給詠兒下藥的？”
小驍說：“同學聚會的時候下的。小彥發現的，告訴大家的。”
小彤說：“詠兒總是等著你，就算你不忠也等著你，對你也不一定是愛情。你們都彪了，看似清醒，為了利益不肯出錯，其實可能就是錯。”
小彤又找到了詠兒，說道：“你為何自輕自賤，守著不忠的小驍不放手？他想好你就跟他好，他想分手你就跟他分手？”
詠兒說：“他總是能說一些打動我的話。我不肯放棄他好起來，我願意付出。就算他離開我，和別的生物好，可是他是要向上的，我就願意原諒他。”
小彤說：“你利他卻不利自己是不行的，這不是好的愛情，好的愛情都是雙向奔赴的。就算他也愛你可是他也有不愛你……分手得當斷就斷，不能拖拖拉拉。怎麽對你自己好，你可能彪了不重視了。”
詠兒說：“是。可是我也愛他。是他分分合合，我都滿足他。”
小彤說：“你滿足他不滿足自己，這不是自愛，怎麽能是愛情？他是讓你覺得有好的一面，可是你也知道他有壞的一面。你應該警惕他惡在耍你，別輕易交出那麽多愛。我說了他了，他同意跟你分手了。”
詠兒說：“哦。”
小彤說：“看來是分手多了，一點沒有難過，說放下就放下。”
小彤又找了小龍萬兒，說道：“萬兒，你喜歡小驍，所以以為給他下藥，他跟你上床了就會跟你好了。你這是侮辱愛情，以為愛情可以這麽得來嗎？你還給詠兒下藥，想她醉了在大家面前出醜，以為小驍因為詠兒被害了就會不要她嗎？你太傻葩天真了。”
萬兒說：“我錯了。”
小彤說：“你被抓了，就認錯，也不是真心認錯吧。要不是小彥發現你給小驍和詠兒下藥，你就會得逞了嗎？這世界上不是用手段可以得到真愛的，真愛也不能被那樣得到。否則公平等美好何在？你明天去小留那裏，把你犯的事跟她說，看她怎麽跟你說。然後你在她那個班級學習吧。”
萬兒說：“是。”
小彤回來，把找幾個同學聊愛情的事報告給小鳳，說道：“小驍是大眾情人，不只這幾個女孩喜歡他。他不潔神自愛，也勾搭女孩。”
小鳳說：“小驍的確有他的優秀，才有那麽多女孩喜歡他，如果只是這樣，是他倒黴，但是他也品德不好，勾搭女孩喜歡他，也有很大問題，讓他也去小留那吧。詠兒和仙兒也去。”
小彤說：“好。我去跟他們和小留說。讓小留召集集體，好好討論一下他們和萬兒的所作所為。”
小鳳說：“詠兒和仙兒貌似受害者，其實可能也有問題。比如詠兒，以對方的意志為尊，丟了腦瘋魔了情緒，變得傻葩不自愛起來。情劫難過，詠兒是遇情劫了。仙兒也太離譜了，竟然暗戀的時候不知道小驍有對象，不暗戀的時候就知道，也不知怎麽彪成這樣。說不定是小驍不想她認為自己談戀愛了，好坑她，得再問小驍。但讓仙兒知道自己有缺陷，也是情劫難過也好。常參與集體討論情劫、愛情有關，她可能也會變聰明吧。”
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小龍小理寫信回來，說是在魔教學校天天被欺負，說有個小男孩張斌斌拉幫結派一起惡，一起搶別的同學東西吃，一起打別的同學，可是老師是他親戚，老師不僅不管還向著他們。
小理說他們誣陷被害者才是害他們的，老師就讓被害者罰站或者被關禁閉。
小金也拉幫派，除了鳳凰學校出去的，還拉了其他一些同學，小金年紀大，別的同學也聽他的，他就領著一夥和那小男孩張斌斌作對，也打張斌斌他們。
結果小金被張斌斌誣陷害張斌斌，老師打小金，小金也不說話，過後小金還打張斌斌。
小理說：“別的同學惡，但是張斌斌一夥欺負他們少，小金我們一夥的與同學為善多，張斌斌他們卻就喜歡欺負我們。”
青天說：“建議魔教學校給小金他們調班吧，這樣互相打也不行。就說不和了，和老師偏袒自家親戚，必須調班。”
王小芳說：“那個老師是張斌斌後臺，所以張斌斌有恃無恐，頑固惡。小金他們剛去，實力還不被了解，如果實力高被發現，同學們也會支持他們多吧。”
青天說：“不建議這樣方式贏。惡派是崇拜強者，但是表面，其實都想害。再說被欺負一事，和實力強弱這是兩回事。”
王小芳說：“也是。小金他們這次踢到鐵板了，老師就是惡權威，助惡，他受了被惡害的委屈了。讓我奇怪的是他沒有賠禮道歉，反而硬剛到底。”
青天說：“他有自尊。不願被欺負，可能認為願意被欺負是孬種了，可能也會少欺負生物了。我看他性格，不大可能賠禮道歉。如果賠禮道歉可以解決問題，小言會建議吧。可能賠禮道歉也沒用。”
王小芳說：“那你去趟學校，給他們調班級，再問問學校是否需要互相賠禮道歉，以和為貴，冤家宜解不宜結的。”
青天說：“被欺負了還賠禮道歉，這是惡派選擇。但魔教學校可能真讓互相賠禮道歉，因為小金等自衛，也打了他們，學校不一定支持自衛。我建議我們不賠禮道歉，讓他們賠禮道歉，得不到就算了。沒必要要虛偽的以和為貴和冤家宜解不宜結。關鍵是讓小金他們以後不被欺負。又沒我們給他們在身邊做主……”
王小芳說：“你看著辦吧。的確被欺負了不能賠禮道歉好。唉，有些生物是誰能打殺誰能惡誰贏得利益的世界。”
青天說：“不能讓那些生物淩辱到善好，所以我們一定得贏。小金他們也一定得贏。我去教給他們，老師不好玩老師，不能老師說咋就咋的不反抗不辯解，不能老師壞讓罰站就罰站，也可以鬧到校長那裏去。”
王小芳說：“不能計較才有格局。我們善道的不挑剔別的生物惡，知道別的生物有惡，也善互動，希望這些生物友好起來。但他們惡道的堅持惡，也不理我們善，非要爭個王和奴，被害了有機會也一定要惡鬥爭口氣，沒機會就會被惡奴役。”
青天說：“如果我們被害了，也會爭口氣反害回去，也會報覆才是好。”
王小芳說：“被害了會痛，受害了變被害的惡，就沒善的格局了，就惡鬥了。我們被害了變成惡，也惡鬥爭口氣。得理解惡。是我不關痛癢了。惡就是要痛癢，也懂痛癢多。”
青天說：“那我去魔教學校走一遭了。得要他們學校老師保證，會替小金他們做主。那個老師偏袒張斌斌他們，也應該被懲處。我們有人證。別以為我們好欺負。小理說他們現在教武術的老師來自武當山，會打人，招數就是設計的打到人好，打人還發力狠，小金喜歡。他覺得和太極拳十分不一樣。”
王小芳說：“太極拳也有發力，但是發力多少講究度數。太極拳的確防禦為主，但也可以當做攻來學。武當派可能攻為主，如果攻被挫折了，他們可能就被動了。了解一點攻的武術是好，我們也請個武當派的老師教孩子們吧。”
青天說：“好啊。你太重防禦了，出力謹慎，少了點攻的銳氣。再就是我想請專業的煉器師、煉丹師、符箓師教孩子們，以前請的學校的老師還是不大行。”
王小芳說：“這次你出去一起請嗎？”
青天說：“是。我再買幾條小龍。”
王小芳說：“買。”
青天自去辦事了，王小芳自去修煉，這天正跟班童說：“活著就過逍遙日子，比如修仙，多好，不工作是樂，工作也是樂。有的修仙者搶銀錢過活，我們卻得工作換銀錢。人類俗世也是有不工作搶銀錢的，還有不工作就沒法得到銀錢，沒銀錢就沒法活著。是真不好。”
班童說：“可是不工作卻能分享銀錢，認為工作辛苦的人不願意。我們是修仙，我們也肩上任務很重，沒法逍遙自在。”
王小芳說：“要是大家都能想工作就工作，想玩就玩，社會財力這樣分配，就好了。大家以玩為主，可以分到錢，工作的是樂趣，能賺更多錢，玩更好。你以前日子也挺逍遙，跟我們一夥一起後，也擔起了責任。”
班童說：“以前也是家裏有點錢，能供我學音樂、練武術、到處旅游、又修仙過逍遙日子。等到自己賺錢，發現錢不好賺，又不經花。”
王小芳說：“你是父親了，要養育你兒子班笑笑，你們也都得有小金庫了。”
班童說：“我們的錢你也都記賬的，主要是投資給人類和其他種族的，拿不回錢來，我們也得盡量能拿回錢來。我們給免費慈善一些年，比如各族修真學校得能賺錢，就返回給我們一些錢。不要讓錢被各族傻葩拿走。”
王小芳說：“有道理。賺的錢我們收回一小部分，同時大部分用於各族學校和俗世建設。”
班童說：“我們把本拿回來，再拿點利潤，不能白幹活。剩下的錢就歸他們學校和俗世集體公有。”
王小芳說：“好。我們打工，平均每個月賺多少錢，我們就收多少錢。”
班童說：“我們就有資源更多發展了。不必捉襟見肘的，幹什麽都沒錢。我其實不讚同為了慈善散盡家財的生物，做慈善也是工作，工作就應該有賺，把錢敗光了不利善錢贏惡錢敗。哦，那些被我們幫助的種族，會不會變成白眼狼，害我們，還本來吃同族的肉，現在學會用文明方式吃同族的肉。”
王小芳說：“他們大多受益於慈善和集體主義，應該也是在這種環境才能活的好，不會白眼狼吧。”
班童說：“可是他們變成他們族相對有能力的，或者最有能力的，會不會就想惡，獲得最多好處，也要惡的好處。我也承認他們本領不是最高，可能就還是不會背叛自己的出身和種族。我是說萬一他們有能力了，會不會背叛。畢竟修仙界主流還是最有能力的說了算，沒有善惡之分。”
王小芳說：“我們盡量制度方式保全我們的果實。”
班童說：“只能這樣了。要是有個最有能力的惡，別的生物也推翻不了他，那就麻煩了。其他種族發展都是開頭是新的，如果環境還是集體主義多點，財富均分多一點，可能還是能制約一下強者吧。”
王小芳說：“難想到制約他們的辦法……”
班童說：“就是堅持分善惡，再就是培養善，以及怎麽對付惡吧……”
王小芳說：“制約惡難。是巧取豪奪的，得能讓善道拿走，是他們自己有本事得的，也得拿走一部分，這樣他們才不會惡囂張。”
班童說：“善道怎麽拿走？”
王小芳說：“集體主義善得贏過個人主義惡。平凡的生物得能制得住有能力的生物，反正有能力的善生物本來就不會背叛平凡，有能力的惡生物會背叛好，就得制。”
班童說：“只能利用集體主義制。”
王小芳說：“嗯。我還想做個大慈善，收少許錢。就是建設求助組織。任何生物如果遇到困難，都可以求助。爭取讓每一個求助都得到滿意。我想你放下手頭其他工作，做這事。”
班童說：“得選拔工作人員啊，得方方面面贏，也得和方方面面組織溝通互助，是個綜合方面的工作啊。要不然我們先在人族試點。得花很多錢嗎？”
王小芳說：“收少許錢說不定夠了，不夠我們補吧。啟動資金先借錢吧。”
班童說：“希望能成功。我學習其他種族語言能力弱，也不大適合在其他種族幹這事。”
王小芳說：“語言，是創造來用於溝通，要溝通就得記住，你能記住的。語言是拿來用的，你可以學個語言作為自己第二種族的語言，有點‘你的’概念。你鳳凰語也能說幾句，就是好的開始。只要你決心去學，會學好的。”
班童說：“那讓小寶也在鳳凰族試點吧。我也可以幫一下他，我也學下鳳凰語。”
王小芳說：“我們招些會兩種語言和以上的生物吧。會人族語的非人類修士挺多。我讓田甜思提拔幾個生物，讓他們招生物做這事。盡量讓我們的學生帶新生物，把經驗一個傳一個的。”
王小芳說：“嗯。對了，我也懷孕了，小鳳也懷孕了，我們可能差不多同時生孩子了。”
班童說：“恭喜。”
王小芳說：“小鳳的孩子她給取名叫毛毛，我的孩子我給取名叫偉偉，不論男女都叫這名字。”
不久，王小芳和小鳳都生了孩子，兩人各生了一個兒子。
小財和席力也結婚了，不久生下一個女兒，叫葭葭。
他們渡過了一段安穩的日子，工作不怎麽忙，每天帶帶孩子，修行一下，很休閑。
小龍們、小鳳凰們又長大了一批，然後小彤發現小龍仙兒似乎暗戀小龍小驍，可問題是小驍和詠兒好，他們談戀愛有段時間了。
這天小彤看到仙兒臉紅，因為小驍過去跟她說小楊找她，仙兒就手足無措，別扭起來。
小彤就找仙兒聊天，直接問她是不是喜歡小驍，仙兒說是，小彤問她喜歡小驍什麽，仙兒說：“文雅、長的好看，多才多藝，就是吸引我。”
小彤就說可是他有女朋友了啊。
仙兒“啊”了一聲：“奇怪，我暗戀他的時候竟然不知道這事，不暗戀的時候卻知道這事，我太傻葩了。”
小彤說：“可能你們長大了，氛圍是戀愛，但是傻葩太多，不知道怎麽彪了你了。我知道你有愛情，別被坑走了。而且暗戀其他生物也不好，要表白，如果對方同意就可以光明正大的戀愛，否則就是見不得光的。”
仙兒說：“你跟田甜思姐太像了。暗戀怎麽見不得光啊？很多生物會單方面喜歡另一個生物。只要是善意的，可以追，暗戀只不過不敢追。”
小彤說：“說是善意的，其實可能惡意多。整天弄對方了。”
仙兒說：“我知道錯了。我錯的太離譜了，也想不到自己會暗戀一個有女朋友的男孩。但我沒弄誰。”
小彤說：“哦。清醒了就好了。別耽誤修行。你會暗戀了，說明可以戀愛了，也可以看看哪個男孩不錯，好。但是不能偷偷摸摸的，不光明正大，那不會成功，還消耗自己，也不利別人。”
仙兒說：“我知道了。可是愛情可遇不可求，怎麽可以看著不錯就好呢？”
小彤說：“你果然在那胡思亂想，對愛情充滿幻想卻不了解愛情，也不知怎麽被玩了精神被坑了。愛情是兩個人好了有經驗了才會了解多。其實我覺得愛情就是找到一個生物，可以和自己一起努力，過好日子。沒什麽真命天子，還不錯的對象選一個就好。”
仙兒說：“可是愛情不是應該只有一個嗎？生生世世在一起，永遠也不分開。”
小彤說：“愛情沒有不可分的，如果相處不好，分就立刻分，再沒感情。你的生命是否有轉世都不敢說，卻敢說愛情生生世世。而且愛情不是應該只有一個，很多道侶走不到頭分手了，又找。他們的愛情就不是唯一，可是據說正是有愛情有看法所以不和，才分手。”
仙兒說：“我們的愛情不一樣。每個生物的愛情都不一樣。”
小彤說：“你別被坑了，你這樣很難找到對象。你是不是覺得小驍不錯，並沒有想要跟他戀愛？可是你已經被坑了想和他好，他又不能和你光明正大，他得到你的暗戀也好。你還說什麽真命天子，你已經被坑了。你還想再等真命天子嗎？等待愛情等得起嗎？你能不結婚不生孩子嗎？”
仙兒說：“我會好好考慮一下的。我錯了，再不暗戀小驍了，再不暗戀。”
小彤說：“對的。我還得去找小驍，在你看來他各種優秀，可是在我看來他卻是個三心二意的。你考慮一下我說的，我和你不一樣，沒有真命天子的想法，我是一定要有愛情，我也是一定要有家庭和孩子。你卻還沒對象就想著為愛情犧牲，你能犧牲到什麽情況什麽時候？不是被坑嗎？愛你會讓你這樣嗎？”
小彤又找到了小驍，說道：“打開天窗說亮話，你是不是和詠兒好，又暗戀仙兒。”
小驍說：“我沒有。自始至終我只喜歡詠兒，遇到她以後我就只喜歡她。”
小彤說：“可是你跟她三天兩頭鬧分手，分分合合不休。”
小驍說：“詠兒就是長的好看性子溫柔，可是她學習不好，修行進步太慢。她才剛化形，我卻化形好幾年了。而且我跟她跨種族了，我知道化形了的生物可以在一起，可是我還是覺得別扭。我想找個學習好的同種族的好，就會跟她分手，我覺得自己不珍惜她，她對我好，有利我，我又跟她覆合。”
小彤說：“你這樣折騰有意思嗎？是不成熟啊。”
小驍說：“可是我靈魂是愛她的，我卻同時清醒她學習不好應該配不上我，我們在一起不會幸福，我要和道侶過雙強的好日子，她會拖我後腿。”
小彤說：“那你到底選擇靈魂的理想，還是清醒的現實？”
小驍說：“我也不知道。我甚至不知道我到底是不是愛她，如果愛她我為什麽跟她分手，還會害她，如果不愛她，我為什麽糾纏她不放手，也會對她好。”
小彤說：“你看不上仙兒？”
小驍說：“其實是有點看不上她，因為她太好騙了。但她學習好，長的好看，我也會幻想一下跟她好。”
小彤不高興，說：“還說沒暗戀仙兒？”
小驍說：“我承認勾搭過她一次。我說她美如天仙、冰雪聰明。”
小彤說：“你跟詠兒分手吧，等你想安定下來的時候，再不折騰的時候，再決定跟誰好。因為你這樣對詠兒不好。”
小驍說：“好吧，不是每個生物都像詠兒理解和包容我。”
小彤說：“你也不要勾搭仙兒和其他誰，等你真的又愛上一個女孩，沒有不滿，或者不介意她有弱點，說不定還愛和幫助她弱點，你就可以戀愛。”
小驍說：“好吧。”
小彤說：“別覺得說不出來的才好坑，坑了一個又一個，以為沒生物察覺，自己就沾便宜。說不定害人害己。你得修品德課。”
小驍說：“我知道了。可是我只是跟別的生物暧昧一下，沒有要保住詠兒，同時坑其他愛情得到利益的念頭。我只是因為別的生物也優秀，對我有吸引力，我就情不自禁暧昧了。他們也對我暧昧，卻不說明白，怎麽就成了我一個的問題。萬兒還給我下藥，想我和她好，也給詠兒下藥，想詠兒出醜。”
小彤說：“萬兒怎麽給你下藥，給詠兒下藥的？”
小驍說：“同學聚會的時候下的。小彥發現的，告訴大家的。”
小彤說：“詠兒總是等著你，就算你不忠也等著你，對你也不一定是愛情。你們都彪了，看似清醒，為了利益不肯出錯，其實可能就是錯。”
小彤又找到了詠兒，說道：“你為何自輕自賤，守著不忠的小驍不放手？他想好你就跟他好，他想分手你就跟他分手？”
詠兒說：“他總是能說一些打動我的話。我不肯放棄他好起來，我願意付出。就算他離開我，和別的生物好，可是他是要向上的，我就願意原諒他。”
小彤說：“你利他卻不利自己是不行的，這不是好的愛情，好的愛情都是雙向奔赴的。就算他也愛你可是他也有不愛你……分手得當斷就斷，不能拖拖拉拉。怎麽對你自己好，你可能彪了不重視了。”
詠兒說：“是。可是我也愛他。是他分分合合，我都滿足他。”
小彤說：“你滿足他不滿足自己，這不是自愛，怎麽能是愛情？他是讓你覺得有好的一面，可是你也知道他有壞的一面。你應該警惕他惡在耍你，別輕易交出那麽多愛。我說了他了，他同意跟你分手了。”
詠兒說：“哦。”
小彤說：“看來是分手多了，一點沒有難過，說放下就放下。”
小彤又找了小龍萬兒，說道：“萬兒，你喜歡小驍，所以以為給他下藥，他跟你上床了就會跟你好了。你這是侮辱愛情，以為愛情可以這麽得來嗎？你還給詠兒下藥，想她醉了在大家面前出醜，以為小驍因為詠兒被害了就會不要她嗎？你太傻葩天真了。”
萬兒說：“我錯了。”
小彤說：“你被抓了，就認錯，也不是真心認錯吧。要不是小彥發現你給小驍和詠兒下藥，你就會得逞了嗎？這世界上不是用手段可以得到真愛的，真愛也不能被那樣得到。否則公平等美好何在？你明天去小留那裏，把你犯的事跟她說，看她怎麽跟你說。然後你在她那個班級學習吧。”
萬兒說：“是。”
小彤回來，把找幾個同學聊愛情的事報告給小鳳，說道：“小驍是大眾情人，不只這幾個女孩喜歡他。他不潔神自愛，也勾搭女孩。”
小鳳說：“小驍的確有他的優秀，才有那麽多女孩喜歡他，如果只是這樣，是他倒黴，但是他也品德不好，勾搭女孩喜歡他，也有很大問題，讓他也去小留那吧。詠兒和仙兒也去。”
小彤說：“好。我去跟他們和小留說。讓小留召集集體，好好討論一下他們和萬兒的所作所為。”
小鳳說：“詠兒和仙兒貌似受害者，其實可能也有問題。比如詠兒，以對方的意志為尊，丟了腦瘋魔了情緒，變得傻葩不自愛起來。情劫難過，詠兒是遇情劫了。仙兒也太離譜了，竟然暗戀的時候不知道小驍有對象，不暗戀的時候就知道，也不知怎麽彪成這樣。說不定是小驍不想她認為自己談戀愛了，好坑她，得再問小驍。但讓仙兒知道自己有缺陷，也是情劫難過也好。常參與集體討論情劫、愛情有關，她可能也會變聰明吧。”
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