第 17 章
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第 17 章
小鳳他們建設鳳凰族，也改變不了大部分俗世鳳凰非要過過去的生活，甚至再三說過的規矩，他們也不聽。
比如人類幫他們種的水果，他們也去偷吃，被投訴，他們還趾高氣揚說就是想吃。
小鳳自己是能化形的鳳凰，也領導了上百個鳳凰化形了，化形的這些鳳凰就過了不一樣的生活，既能勞動，又能修煉。
有六十多個鳳凰靈根不行，有的靈根也是吃藥培養出來的，修行等級不高，就做了勞動等事，向人類學習。
他們逐漸也跟不修行的鳳凰有了隔閡，但是也還是能和他們溝通。
還有四十個鳳凰可以向高階修行，就做了修士，在鳳凰學校教學的有，去三大修士學校修煉的有。
小鳳想每年都挑有靈根的小鳳凰修行，要培養這些小鳳凰需要錢，這時候錢卻不多了。
王小芳說我們還有些丹方是珍貴的，甚至有價無市的，賣丹方吧，誰要都可以覆制給他們。
小鳳也覺得可以，是能讓別的修士實力大增，自己實力相對就弱了，但是也是沒辦法了。
田甜思說說不定這些珍貴的丹方會像美容丹一樣，變得流行和便宜起來。
青天說那樣也沒啥不好就行了。
於是幾個去了雪城地下拍賣場，把丹藥拍賣了，賣了好多錢，還在靈寵市場買了四只靈根好的小鳳凰，帶回了鳳凰族。
又放話可以賣丹方，但需要更多錢，可以去鳳凰學校買丹方。
鳳凰族又做好招待外來客人的工作，衣食住行也可以賺他們的錢。
小鳳說：“再四年，我們就離開吧。把學校交給小鳳凰他們，希望學校能興旺。”
王小芳說：“再十年吧，等這四只小鳳凰化形了，我們再離開。”
小鳳說：“好。我們要不要去看看龍族怎樣？”
王小芳說：“紅三，我也不大放心。不過龍族本來就有龍族學校了，本來跟人類不溝通，現在也溝通了，一般沒啥問題吧。”
青天說：“紅三只是個小領導，我們去學習他們，他們大領導可能也不理我們。鳳凰族發展起來了，他們看到了倒是可能學習。”
王小芳說：“豬族、狗族、貓族、雞族、各種鳥族等好多族都來鳳凰族學習過了，可是龍族沒來。”
小鳳說：“聽說龍族有個淬元丹，可以淬煉元神、拓寬經脈，有利化神沖煉虛。”
王小芳說：“你打哪兒知道的？”
小鳳說：“毛山家族裏修士說的。”
王小芳說：“找紅三買這丹藥丹方？但人家說人情債不到不得已最好不要用。”
田甜思說：“要不然我們花錢買。我們省點錢，有些人族為我們提供服務，給我們要的錢多。我早就不爽。我們可以跟他們斷了合作，選擇服務好又便宜的，也能省下很多錢呢！”
毛山說：“他們就摳那點錢，也是窮，就不跟他們爭那點錢了。我們多點想辦法掙錢多，才是本事。”
田甜思說：“可是他們摳，也有給出好服務卻收費少的。那些人得到的少，我們就以他們為基準，讓什麽都便宜起來，讓他們也能便宜得到好商品。開源節流，開源是重要，節流也重要。因為窮人就是得到的錢少，就得節流了。”
毛山說：“窮人來的錢少，就讓窮人減少，變沒有。都有錢，都得到錢多，都花錢。窮人給出了好商品，為何要錢少，還節流起來，互相摳，一點也不好看。互相都摳起來，想給別人摳多點，壓榨別人，自己得到多點，這風氣就不好。”
田甜思說：“那你是以富人的標準在互動世界，可是富人少，互相給的多的富人更少。在這世界，富人能過窮人日子，窮人卻過不上富人日子，窮人也鬥不過富人。為何不以窮人的標準互動世界呢？窮人就是要物美價廉，走個薄利多銷的路子可以。富人是厚利少銷的路子，也不利商品傳播啊？！”
班童說：“要不然這樣，有些商品就薄利多銷，找物美價廉的賣家收，有些商品就厚利少銷，找物美價高的賣家收。”
青天說：“也得給窮人活路。我們盡量選擇物美價廉的，也回饋給他們物美價廉，沒辦法了再選擇物美價高的，也回饋給他們物美價高。”
班童說：“有些動物種族，可給的商品不多，我們從他們得到，也回饋給他們，幫助他們。給他們好的食物，好的住房，給他們治病，他們甚至不大懂什麽是錢，是最便宜的，我們也給他們物美價廉。”
青天說：“他們甚至給出的是身體成為食物是命啊，得到一點食物和住房，被治療疾病，太委屈他們了。但也不知道拿沒靈根沒法化形的他們怎麽辦。他們也各有特點各有本事，在這自然界，人依賴他們卻不自知。”
王小芳說：“那我們多和其他動物合作，他們不懂錢，我們幫他們算錢，回饋給他們他們需要的基礎商品，也回饋給他們高科學技術含量的的商品，讓他們也聰明起來，能跟上發展。人類也的確狠，為了活的好也不怕殺戮，得贏這夥殺戮的人，我們幫他們止殺。”
班童說：“好像其他動物族就殺戮少一般。但其他動物族連基礎發展都沒有，為衣食住行和生病而煩惱，連身體自由都沒有，何談其他。”
王小芳說：“人類我們也偏跟物美價廉的合作，盡量也多點給他們錢，只要稍微多給點，他們就會生活大不一樣。錢用在他們身上帶來效益高。用在有錢人身上，見不到什麽效益，人變化不大變好不多。有錢人很少能撐起那麽多錢。”
班童說：“其他動物族我們不能扔下俗世沒靈根的，是可以跟化形的多合作，但也從俗世的得到，就得助俗世的好起來，還得是大頭。”
王小芳說：“可以啊。就這樣吧。”
毛山突然說：“物美價高，如果普遍了，就都得利潤多，就都有錢了。”
班童說：“就怕現實還是有物美價高也有物美價廉，剝削就產生了，有人拿錢多，有人拿錢少，層層剝削，底層人只能什麽商品便宜買什麽，還被人說不大氣、摳。”
王小芳說：“一個社會就是會有人有錢些，有人沒錢些。都是物美，如果剝削多，我們就傾向支持物美價廉的底層。如果物不美，我們就不合作。如果剝削少，目前不是這樣，我們就傾向支持物美價高的高層。”
班童說：“其實標準不統一必有剝削。窮人敗，以窮人的標準為標準可能也敗。”
毛山說：“窮人的標準已經敗給富人了，再以窮人的標準為標準沒有意義了。不如都以富人的標準為標準，這樣窮人也能富起來。”
青天說：“有道理。只要我們給和拿窮人錢多，就會帶起來窮人跟上富人標準。關鍵還是我們花錢，讓錢去到好的方向帶給大家利益，而不是去到壞的方向帶來奴役。花錢，毛山負責一下呢？”
毛山說：“好啊。”
王小芳說：“你多辛苦了。先以人類為實驗對象，希望成功。再就是各種資源不能只集中在城市，農村的人也得享受各種資源集中之便利。我們花錢合作的時候，也得建設一下人類的農村。這也是賺錢的機會。”
毛山說：“好。我需要領導班子。我想要領導班子裏老中青各占1/3，防止沒老年生物經驗不夠，防止沒年輕生物新思潮沒法上位跟不上速度並且浪費有才的生物，而中年生物則是承上啟下的頂梁柱。”
田甜思說：“還有雌雄各占一半，保證平衡。”
小鳳說：“我暫時為他選拔幾個有才的生物呢？”
青天說：“可以。”
毛山說：“要建設好農村，肯定要成立廠子或者商店，招的員工他們肯定不會，我們得找有經驗的人培訓員工。”
王小芳說：“我們建設職業培訓隊伍，小鳳你讓小真暫時負責吧。免費教學，誰想學做什麽職業，都可以學。想做老板，也可以學。這點錢我們出的起，也得出，這樣大家才職業自由。”
“再就是我們的廠子和商店，內部管理制度得好，給想要升職的員工進行升職培訓，考核通過的給予領導崗位。內部還得有聚餐、游玩等吃飯和娛樂活動，工作每天不超過四個時辰，每七天休息三天半。有我們的廠子和商店建設的好，也會影響其他廠子和商店變好。小鳳讓小留做吧。”
青天說：“如此，我們得花錢多。但也是該花的錢，我們就花。怎麽領著窮人去賺富人的錢，毛山能贏嗎？別窮人附和富人，結果富人更富，窮人是虛富。但我也知道，不論以窮人為標準，還是以富人為標準，有些人上人都會贏，壓榨別人。”
毛山說：“我們會有調控啊，我們內部驅動力得強。我們買窮人的東西，給錢多，窮人就都願意賣給我們，富人買不到便宜的了，也會跟著高價買人的東西了。富人如果賣的更貴，我們就更提高進貨的價錢，讓富人的利潤減少。我們還可以限制富人不能利潤率高，否則不做他們的買賣。我們再賣給窮人稍微便宜一點，讓人察覺不到，窮人就富了。富人也不得不跟，我們就主導了，讓窮人富了，讓富人仁了。”
青天說：“我們要對付富人嗎？窮人摳的多，講價是慣性的多，窮人和窮人相處，也會彼此狠，比如壓榨彼此利潤率，買東西的講價少給錢，壓榨賣方。窮人做窮人生意，賣方能賺錢少。是和富人主流賣方壓榨買方不同。”
毛山說：“要不然我們對付了富人，再對付窮人，挨個對付。讓席力做對付窮人的事，讓窮人對自己和賣方手軟一些。”
青天說：“窮人也有對自己好點的，有買好東西的，和對賣方手軟的。我們對付的是窮人狠的。窮人不了解賣方利潤率空間多少，我們就自己規定利潤率得有個最低限。我們再做多點利潤率低的賣方生意，或者給高一點收購價，讓吃虧的賣方他們賺錢。吃虧的富人是買家時候，我們讓利給富人，富人就買多了，窮人賣不到高價不願意賣就會貨壓在手裏，一般不得不低價賣的多賺的多點。吃虧的富人是賣家時候，我們也可以給他們成本低點，他們就賺多點了。”
毛山說：“我們合作的商家，我們都給打分，記住每筆交易的問題，適當微調整。我們也看主流咋，宏觀調整。”
青山說：“目前是賣方市場，富人賣方剝削窮人買方為主，我們主流先對付富人賣方，如果反之，我們主流宏觀調控對付買方窮人。其實窮人是有惡，可是目前還是富人剝削嚴重。”
王小芳說：“目前是富人對誰都使勁要錢，窮人對誰都使勁不給錢。富人惡是虧空，窮人也惡是害。那富人的事交給毛山你了，窮人的事交給席力了，你們去做吧。人類生意賺的錢暫時就歸你們調配。得忙了。再沒錢我們就借錢，但得保證借的錢用於生意得賺錢。能行嗎？”
毛山說：“要賺錢是一定得贏。要不然我們讓我們影響單位同樣商品同樣價格，不給講價。根據利潤率調整數量等因素。”
青天說：“挺好。有些富人也會毫無市場概念的提高賣價，他們只做有錢人的生意。我們也得跟他們競爭。他們有的好我們都得有。田甜思，你和班童是負責人類事宜多的，你們和小鳳、毛山、席力合作好。不如叫班童看看和富人競爭方面，我們有什麽改進。”
班童說：“好。我們影響不到的，我們就重視一下。我們的確是做大眾生意多的，富人生意我們不大懂。毛山出身也只不過是個地主，不是大富豪家族。我們家也算不上富豪。不過，我們做事的時候，能不能培養幾個骨幹，能長期合作的。”
青天說：“這是必然的。我們沒有有才的生物，就重視平凡生物的需求，把平凡生物養成有才的。也重視有才的，把他們當平凡生物理解。我們尊重每個個體生物，也感恩有才生物的影響。關於有才生物的培訓和選拔，田甜思做吧。小真負責職業培訓，小留負責廠子和商店內部制度，你負責有才生物的培訓和選拔。”
王小芳說：“如果有人搗亂呢？不公平競爭，靠官府害我們呢？”
田甜思說：“我們讓光明門等俗世修真學校跟官府溝通，讓官府懲罰商品質量有問題的，恐怕也不好溝通，得來威脅。而且官府會和奸商勾結普遍，把商品交給官商去做，別人想做還不讓做。百姓無處喊冤。官府這裏得順。”
班童說：“官府和商家如果不好，得能推翻他們，都得有好的選擇可以選擇。我們得助有好的選擇。”
田甜思說：“推翻，光明門等俗世修真學校可以做。要有不是一個選擇，很多選擇，得當權官府不阻撓，甚至支持。商家就是錢莊不阻撓、支持。”
毛山說：“光明門等保證善互動天下，但是我們和他們有聯系的時候他們好，如果我們有事不理，或者有惡影響他們，他們可能做不了推翻惡的作用。”
王小芳說：“也得防止光明門腐敗啊！得有監督他們的，目前就是靠我們監督了。如果我們離開了呢？什麽樣的監督也分善惡，善派能上臺？
田甜思說：“培養善派力量吧。善派還是生物太少了。”
王小芳說：“是吧。就這樣吧。我們再給光明門每個領導職位都寫出職位要求，滿足職位要求的人才能當領導，光明門的總領頭人還得所有門人認可，在位期間能帶給所有人利益，才能入選。”
班童說：“這樣好。有書面的制度就是好。如果官府的領導職位和商人的領導、大商人職位，也是這樣選就好了。光明門是一個助力。但社會管理不能只有這一個監督作用的助力。”
田甜思說：“那就讓光明門去互動吧，他們說不定就讓官府和商界、農界等也改變和盜版制度，做到盡量均分利益、領頭強大。我們多開幾個宗門，不要光明門唯一。就算是好也不能唯一。也有選擇。可是誰去開呢？”
王小芳說：“我寫信給教過的人族學生，看有沒感興趣開的，如果沒有，就暫時不開了。”
青天說：“光明門我們能保證是好的，也是強大的，可以影響官府，就能影響商人。讓光明門給官府施壓，強迫官府不能幹擾競爭。他們可以有官商，但是不得不公平對待非官商。我給光明門去封信吧。”
王小芳說：“那就這樣辦吧。田甜思你總結一下吧。”
田甜思說：“好。那我們怎麽得到淬元丹？”
王小芳說：“我還有一件法寶琴，青天再拿出一件剪刀吧，小鳳也拿出一件吧，再借點錢，去雪城底下拍賣會賣了，去龍族買丹方和需要的靈草和靈草種子。小財負責這事吧。我們都再想想怎麽賺錢。等以後我們有錢了，我們再買好法器。”
小鳳說：“我拿斧子，我用斧子正好也不方便。集體的錢我們也不好拿，雖然我們助了他們這麽多。但是淬元丹是我們小團體用到的，以後如果賣丹方也是高價賣，逐漸變得低價是市場的作用。”
王小芳說：“我們也做老板賺錢。之前開了三所飯店，賺錢有但不多。都是找人打理就行了，來錢容易。本來想我們可以為合作的動物族和人族充當保護者角色，就給他們收點錢，這樣來錢就合理了。他們如果遇到什麽災難，我們是他們的靠山。他們也會遇到矛盾需要調節。但是我們幾個的本領還是不行，如果他們招惹了群英榜上排名靠前那八十多個修士，我們會吃虧。而且我們都是需要時間修煉，沒空調教什麽矛盾。”
田甜思說：“我們跟他們說明我們的弱勢，但是如果群英榜80名以下的要欺負他們，我們就可以幫。至於調節矛盾，讓小財多花時間助他們。小財白天拿出一點時間處理他們的事情，其他時間都修煉，可能修煉慢點，我想她也會願意。”
王小芳說：“好。那就這樣。調節矛盾需要我和青天出馬，我們就出馬。你們也別耽誤修煉，修煉需要什麽資源，我和青天、小鳳都會給你們的，我們有的也會讓你們有。”
班童說：“還會變成大家有，變成流行了，只要努力修煉就可以有資源，這樣是好。”
青天說：“就這樣吧。小芳，學校還給我們發錢呢，田甜思、班童、毛山為何不做老師，也各帶四個築基期學生，也能領一些錢。”
田甜思和班童說：“我們就是自己修煉，又有雜事忙，顧不上教學生。毛山呢？”
毛山說：“我沒及時申請。”
青天說：“你們三個都申請了，讓小芳一起教，教四個是教，教十六個也是教。”
小芳說：“十六個，可以啊。”
青天說：“我帶十六個其他種族的小動物。我和小芳也可以做點護送工作，賺點錢。閑時我們就擺弄百草園，爭取煉丹材料自己有。之前小芳就跟各大種族領頭生物溝通溝通的，有什麽合作，有什麽需求，我們也做一些。你們的事如果忙不過來，我也助。”
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小鳳他們建設鳳凰族，也改變不了大部分俗世鳳凰非要過過去的生活，甚至再三說過的規矩，他們也不聽。
比如人類幫他們種的水果，他們也去偷吃，被投訴，他們還趾高氣揚說就是想吃。
小鳳自己是能化形的鳳凰，也領導了上百個鳳凰化形了，化形的這些鳳凰就過了不一樣的生活，既能勞動，又能修煉。
有六十多個鳳凰靈根不行，有的靈根也是吃藥培養出來的，修行等級不高，就做了勞動等事，向人類學習。
他們逐漸也跟不修行的鳳凰有了隔閡，但是也還是能和他們溝通。
還有四十個鳳凰可以向高階修行，就做了修士，在鳳凰學校教學的有，去三大修士學校修煉的有。
小鳳想每年都挑有靈根的小鳳凰修行，要培養這些小鳳凰需要錢，這時候錢卻不多了。
王小芳說我們還有些丹方是珍貴的，甚至有價無市的，賣丹方吧，誰要都可以覆制給他們。
小鳳也覺得可以，是能讓別的修士實力大增，自己實力相對就弱了，但是也是沒辦法了。
田甜思說說不定這些珍貴的丹方會像美容丹一樣，變得流行和便宜起來。
青天說那樣也沒啥不好就行了。
於是幾個去了雪城地下拍賣場，把丹藥拍賣了，賣了好多錢，還在靈寵市場買了四只靈根好的小鳳凰，帶回了鳳凰族。
又放話可以賣丹方，但需要更多錢，可以去鳳凰學校買丹方。
鳳凰族又做好招待外來客人的工作，衣食住行也可以賺他們的錢。
小鳳說：“再四年，我們就離開吧。把學校交給小鳳凰他們，希望學校能興旺。”
王小芳說：“再十年吧，等這四只小鳳凰化形了，我們再離開。”
小鳳說：“好。我們要不要去看看龍族怎樣？”
王小芳說：“紅三，我也不大放心。不過龍族本來就有龍族學校了，本來跟人類不溝通，現在也溝通了，一般沒啥問題吧。”
青天說：“紅三只是個小領導，我們去學習他們，他們大領導可能也不理我們。鳳凰族發展起來了，他們看到了倒是可能學習。”
王小芳說：“豬族、狗族、貓族、雞族、各種鳥族等好多族都來鳳凰族學習過了，可是龍族沒來。”
小鳳說：“聽說龍族有個淬元丹，可以淬煉元神、拓寬經脈，有利化神沖煉虛。”
王小芳說：“你打哪兒知道的？”
小鳳說：“毛山家族裏修士說的。”
王小芳說：“找紅三買這丹藥丹方？但人家說人情債不到不得已最好不要用。”
田甜思說：“要不然我們花錢買。我們省點錢，有些人族為我們提供服務，給我們要的錢多。我早就不爽。我們可以跟他們斷了合作，選擇服務好又便宜的，也能省下很多錢呢！”
毛山說：“他們就摳那點錢，也是窮，就不跟他們爭那點錢了。我們多點想辦法掙錢多，才是本事。”
田甜思說：“可是他們摳，也有給出好服務卻收費少的。那些人得到的少，我們就以他們為基準，讓什麽都便宜起來，讓他們也能便宜得到好商品。開源節流，開源是重要，節流也重要。因為窮人就是得到的錢少，就得節流了。”
毛山說：“窮人來的錢少，就讓窮人減少，變沒有。都有錢，都得到錢多，都花錢。窮人給出了好商品，為何要錢少，還節流起來，互相摳，一點也不好看。互相都摳起來，想給別人摳多點，壓榨別人，自己得到多點，這風氣就不好。”
田甜思說：“那你是以富人的標準在互動世界，可是富人少，互相給的多的富人更少。在這世界，富人能過窮人日子，窮人卻過不上富人日子，窮人也鬥不過富人。為何不以窮人的標準互動世界呢？窮人就是要物美價廉，走個薄利多銷的路子可以。富人是厚利少銷的路子，也不利商品傳播啊？！”
班童說：“要不然這樣，有些商品就薄利多銷，找物美價廉的賣家收，有些商品就厚利少銷，找物美價高的賣家收。”
青天說：“也得給窮人活路。我們盡量選擇物美價廉的，也回饋給他們物美價廉，沒辦法了再選擇物美價高的，也回饋給他們物美價高。”
班童說：“有些動物種族，可給的商品不多，我們從他們得到，也回饋給他們，幫助他們。給他們好的食物，好的住房，給他們治病，他們甚至不大懂什麽是錢，是最便宜的，我們也給他們物美價廉。”
青天說：“他們甚至給出的是身體成為食物是命啊，得到一點食物和住房，被治療疾病，太委屈他們了。但也不知道拿沒靈根沒法化形的他們怎麽辦。他們也各有特點各有本事，在這自然界，人依賴他們卻不自知。”
王小芳說：“那我們多和其他動物合作，他們不懂錢，我們幫他們算錢，回饋給他們他們需要的基礎商品，也回饋給他們高科學技術含量的的商品，讓他們也聰明起來，能跟上發展。人類也的確狠，為了活的好也不怕殺戮，得贏這夥殺戮的人，我們幫他們止殺。”
班童說：“好像其他動物族就殺戮少一般。但其他動物族連基礎發展都沒有，為衣食住行和生病而煩惱，連身體自由都沒有，何談其他。”
王小芳說：“人類我們也偏跟物美價廉的合作，盡量也多點給他們錢，只要稍微多給點，他們就會生活大不一樣。錢用在他們身上帶來效益高。用在有錢人身上，見不到什麽效益，人變化不大變好不多。有錢人很少能撐起那麽多錢。”
班童說：“其他動物族我們不能扔下俗世沒靈根的，是可以跟化形的多合作，但也從俗世的得到，就得助俗世的好起來，還得是大頭。”
王小芳說：“可以啊。就這樣吧。”
毛山突然說：“物美價高，如果普遍了，就都得利潤多，就都有錢了。”
班童說：“就怕現實還是有物美價高也有物美價廉，剝削就產生了，有人拿錢多，有人拿錢少，層層剝削，底層人只能什麽商品便宜買什麽，還被人說不大氣、摳。”
王小芳說：“一個社會就是會有人有錢些，有人沒錢些。都是物美，如果剝削多，我們就傾向支持物美價廉的底層。如果物不美，我們就不合作。如果剝削少，目前不是這樣，我們就傾向支持物美價高的高層。”
班童說：“其實標準不統一必有剝削。窮人敗，以窮人的標準為標準可能也敗。”
毛山說：“窮人的標準已經敗給富人了，再以窮人的標準為標準沒有意義了。不如都以富人的標準為標準，這樣窮人也能富起來。”
青天說：“有道理。只要我們給和拿窮人錢多，就會帶起來窮人跟上富人標準。關鍵還是我們花錢，讓錢去到好的方向帶給大家利益，而不是去到壞的方向帶來奴役。花錢，毛山負責一下呢？”
毛山說：“好啊。”
王小芳說：“你多辛苦了。先以人類為實驗對象，希望成功。再就是各種資源不能只集中在城市，農村的人也得享受各種資源集中之便利。我們花錢合作的時候，也得建設一下人類的農村。這也是賺錢的機會。”
毛山說：“好。我需要領導班子。我想要領導班子裏老中青各占1/3，防止沒老年生物經驗不夠，防止沒年輕生物新思潮沒法上位跟不上速度並且浪費有才的生物，而中年生物則是承上啟下的頂梁柱。”
田甜思說：“還有雌雄各占一半，保證平衡。”
小鳳說：“我暫時為他選拔幾個有才的生物呢？”
青天說：“可以。”
毛山說：“要建設好農村，肯定要成立廠子或者商店，招的員工他們肯定不會，我們得找有經驗的人培訓員工。”
王小芳說：“我們建設職業培訓隊伍，小鳳你讓小真暫時負責吧。免費教學，誰想學做什麽職業，都可以學。想做老板，也可以學。這點錢我們出的起，也得出，這樣大家才職業自由。”
“再就是我們的廠子和商店，內部管理制度得好，給想要升職的員工進行升職培訓，考核通過的給予領導崗位。內部還得有聚餐、游玩等吃飯和娛樂活動，工作每天不超過四個時辰，每七天休息三天半。有我們的廠子和商店建設的好，也會影響其他廠子和商店變好。小鳳讓小留做吧。”
青天說：“如此，我們得花錢多。但也是該花的錢，我們就花。怎麽領著窮人去賺富人的錢，毛山能贏嗎？別窮人附和富人，結果富人更富，窮人是虛富。但我也知道，不論以窮人為標準，還是以富人為標準，有些人上人都會贏，壓榨別人。”
毛山說：“我們會有調控啊，我們內部驅動力得強。我們買窮人的東西，給錢多，窮人就都願意賣給我們，富人買不到便宜的了，也會跟著高價買人的東西了。富人如果賣的更貴，我們就更提高進貨的價錢，讓富人的利潤減少。我們還可以限制富人不能利潤率高，否則不做他們的買賣。我們再賣給窮人稍微便宜一點，讓人察覺不到，窮人就富了。富人也不得不跟，我們就主導了，讓窮人富了，讓富人仁了。”
青天說：“我們要對付富人嗎？窮人摳的多，講價是慣性的多，窮人和窮人相處，也會彼此狠，比如壓榨彼此利潤率，買東西的講價少給錢，壓榨賣方。窮人做窮人生意，賣方能賺錢少。是和富人主流賣方壓榨買方不同。”
毛山說：“要不然我們對付了富人，再對付窮人，挨個對付。讓席力做對付窮人的事，讓窮人對自己和賣方手軟一些。”
青天說：“窮人也有對自己好點的，有買好東西的，和對賣方手軟的。我們對付的是窮人狠的。窮人不了解賣方利潤率空間多少，我們就自己規定利潤率得有個最低限。我們再做多點利潤率低的賣方生意，或者給高一點收購價，讓吃虧的賣方他們賺錢。吃虧的富人是買家時候，我們讓利給富人，富人就買多了，窮人賣不到高價不願意賣就會貨壓在手裏，一般不得不低價賣的多賺的多點。吃虧的富人是賣家時候，我們也可以給他們成本低點，他們就賺多點了。”
毛山說：“我們合作的商家，我們都給打分，記住每筆交易的問題，適當微調整。我們也看主流咋，宏觀調整。”
青山說：“目前是賣方市場，富人賣方剝削窮人買方為主，我們主流先對付富人賣方，如果反之，我們主流宏觀調控對付買方窮人。其實窮人是有惡，可是目前還是富人剝削嚴重。”
王小芳說：“目前是富人對誰都使勁要錢，窮人對誰都使勁不給錢。富人惡是虧空，窮人也惡是害。那富人的事交給毛山你了，窮人的事交給席力了，你們去做吧。人類生意賺的錢暫時就歸你們調配。得忙了。再沒錢我們就借錢，但得保證借的錢用於生意得賺錢。能行嗎？”
毛山說：“要賺錢是一定得贏。要不然我們讓我們影響單位同樣商品同樣價格，不給講價。根據利潤率調整數量等因素。”
青天說：“挺好。有些富人也會毫無市場概念的提高賣價，他們只做有錢人的生意。我們也得跟他們競爭。他們有的好我們都得有。田甜思，你和班童是負責人類事宜多的，你們和小鳳、毛山、席力合作好。不如叫班童看看和富人競爭方面，我們有什麽改進。”
班童說：“好。我們影響不到的，我們就重視一下。我們的確是做大眾生意多的，富人生意我們不大懂。毛山出身也只不過是個地主，不是大富豪家族。我們家也算不上富豪。不過，我們做事的時候，能不能培養幾個骨幹，能長期合作的。”
青天說：“這是必然的。我們沒有有才的生物，就重視平凡生物的需求，把平凡生物養成有才的。也重視有才的，把他們當平凡生物理解。我們尊重每個個體生物，也感恩有才生物的影響。關於有才生物的培訓和選拔，田甜思做吧。小真負責職業培訓，小留負責廠子和商店內部制度，你負責有才生物的培訓和選拔。”
王小芳說：“如果有人搗亂呢？不公平競爭，靠官府害我們呢？”
田甜思說：“我們讓光明門等俗世修真學校跟官府溝通，讓官府懲罰商品質量有問題的，恐怕也不好溝通，得來威脅。而且官府會和奸商勾結普遍，把商品交給官商去做，別人想做還不讓做。百姓無處喊冤。官府這裏得順。”
班童說：“官府和商家如果不好，得能推翻他們，都得有好的選擇可以選擇。我們得助有好的選擇。”
田甜思說：“推翻，光明門等俗世修真學校可以做。要有不是一個選擇，很多選擇，得當權官府不阻撓，甚至支持。商家就是錢莊不阻撓、支持。”
毛山說：“光明門等保證善互動天下，但是我們和他們有聯系的時候他們好，如果我們有事不理，或者有惡影響他們，他們可能做不了推翻惡的作用。”
王小芳說：“也得防止光明門腐敗啊！得有監督他們的，目前就是靠我們監督了。如果我們離開了呢？什麽樣的監督也分善惡，善派能上臺？
田甜思說：“培養善派力量吧。善派還是生物太少了。”
王小芳說：“是吧。就這樣吧。我們再給光明門每個領導職位都寫出職位要求，滿足職位要求的人才能當領導，光明門的總領頭人還得所有門人認可，在位期間能帶給所有人利益，才能入選。”
班童說：“這樣好。有書面的制度就是好。如果官府的領導職位和商人的領導、大商人職位，也是這樣選就好了。光明門是一個助力。但社會管理不能只有這一個監督作用的助力。”
田甜思說：“那就讓光明門去互動吧，他們說不定就讓官府和商界、農界等也改變和盜版制度，做到盡量均分利益、領頭強大。我們多開幾個宗門，不要光明門唯一。就算是好也不能唯一。也有選擇。可是誰去開呢？”
王小芳說：“我寫信給教過的人族學生，看有沒感興趣開的，如果沒有，就暫時不開了。”
青天說：“光明門我們能保證是好的，也是強大的，可以影響官府，就能影響商人。讓光明門給官府施壓，強迫官府不能幹擾競爭。他們可以有官商，但是不得不公平對待非官商。我給光明門去封信吧。”
王小芳說：“那就這樣辦吧。田甜思你總結一下吧。”
田甜思說：“好。那我們怎麽得到淬元丹？”
王小芳說：“我還有一件法寶琴，青天再拿出一件剪刀吧，小鳳也拿出一件吧，再借點錢，去雪城底下拍賣會賣了，去龍族買丹方和需要的靈草和靈草種子。小財負責這事吧。我們都再想想怎麽賺錢。等以後我們有錢了，我們再買好法器。”
小鳳說：“我拿斧子，我用斧子正好也不方便。集體的錢我們也不好拿，雖然我們助了他們這麽多。但是淬元丹是我們小團體用到的，以後如果賣丹方也是高價賣，逐漸變得低價是市場的作用。”
王小芳說：“我們也做老板賺錢。之前開了三所飯店，賺錢有但不多。都是找人打理就行了，來錢容易。本來想我們可以為合作的動物族和人族充當保護者角色，就給他們收點錢，這樣來錢就合理了。他們如果遇到什麽災難，我們是他們的靠山。他們也會遇到矛盾需要調節。但是我們幾個的本領還是不行，如果他們招惹了群英榜上排名靠前那八十多個修士，我們會吃虧。而且我們都是需要時間修煉，沒空調教什麽矛盾。”
田甜思說：“我們跟他們說明我們的弱勢，但是如果群英榜80名以下的要欺負他們，我們就可以幫。至於調節矛盾，讓小財多花時間助他們。小財白天拿出一點時間處理他們的事情，其他時間都修煉，可能修煉慢點，我想她也會願意。”
王小芳說：“好。那就這樣。調節矛盾需要我和青天出馬，我們就出馬。你們也別耽誤修煉，修煉需要什麽資源，我和青天、小鳳都會給你們的，我們有的也會讓你們有。”
班童說：“還會變成大家有，變成流行了，只要努力修煉就可以有資源，這樣是好。”
青天說：“就這樣吧。小芳，學校還給我們發錢呢，田甜思、班童、毛山為何不做老師，也各帶四個築基期學生，也能領一些錢。”
田甜思和班童說：“我們就是自己修煉，又有雜事忙，顧不上教學生。毛山呢？”
毛山說：“我沒及時申請。”
青天說：“你們三個都申請了，讓小芳一起教，教四個是教，教十六個也是教。”
小芳說：“十六個，可以啊。”
青天說：“我帶十六個其他種族的小動物。我和小芳也可以做點護送工作，賺點錢。閑時我們就擺弄百草園，爭取煉丹材料自己有。之前小芳就跟各大種族領頭生物溝通溝通的，有什麽合作，有什麽需求，我們也做一些。你們的事如果忙不過來，我也助。”
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