月考
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該交代的事情交代完，班主任大發慈悲地免了今晚的自習，讓他們回寢室收拾行李。
第二天再正式上課。
李盼娣正要走，吳賽男和孔雀卻主動來和她打招呼：“盼盼，一起走嗎？”
第一次聽別人這麽喊自己，李盼娣楞了下，又有點開心，原本對這二人就有的好感更增加了一些，於是點點頭說：“好呀。”
路上，李盼娣才知道原來她們二人是初中的同班同學。
“那你們好有緣啊。”李盼娣難掩羨慕。
誰料這二人卻互相鄙視地看了眼對方，異口同聲道：“誰要跟她有緣啊。”
孔雀自來熟地挽著李盼娣的胳膊道：“我跟你說，她這個人煩死了，從小就是我媽口中‘別人家的孩子’，我稍微吃多一點就讓我看看‘人家賽男高高瘦瘦的多苗條’，真的太過分了！”
“誰說不是呢。”吳賽男翻了個白眼兒，“我媽還讓我學她留長發，要文靜淑女，要‘有點女孩兒樣’，我招誰惹誰了。”
李盼娣眉眼含笑地看著她們鬥嘴，笑著笑著又想起了鄭瑤瑤，曾經她們也經常這樣打鬧……
她嘆了口氣，想著過兩天要找時間給瑤瑤打個電話，也不知學校有沒有公用電話亭。
縣一中的布局非常合理，食堂恰好在教學樓與宿舍中間。
三人幹脆順路去食堂買了幾個包子當晚飯。這才去宿管阿姨那裏排隊領被褥和宿舍鑰匙。
縣一中實行軍事化管理，不允許學生自帶床品。一眼望過去，所有人都抱著軍綠色被褥加藍白相間的格子三件套。
她們排了半小時的隊才終於領到，然後驚訝地發現三人竟然在同一個宿舍，又是一陣歡呼。
但因為住宿資源緊張，學校楞是往原本的十二人間裏又塞了一張上下鋪，湊了十四人間，最擁擠的床鋪與床鋪之間，僅能容納一雙腿，連洗腳盆都放不下。
這還不是最令人難受的，最難受的是因為建校比較早，宿舍內部破破爛爛，緊貼著床鋪的白色墻壁上到處是往屆學生們留下來的亂寫亂畫，還有些可疑的黃色或青灰色固體。
李盼娣直到此刻才明白班主任為什麽給她們留了那麽長的時間整理寢室，她一個沒有潔癖的人都忍不下去了，跟室友們合力用舊報紙貼了滿墻。
*
高中生活要比初中更加緊張，早上五點半起床號角聲響起，便要火速洗漱完畢去操場集合跑操，之後再去教室早讀四十分鐘，才能去吃早飯。
規定的用餐時間也很短，李盼娣本想去找楊靜一起吃飯，但各班難免有老師拖堂，重點班與普通班也並不在一棟樓，沒那麽多時間留給她們等來等去。
李盼娣只好作罷，轉而和吳賽男以及孔雀組了三人小隊。
重點班的老師講課進度飛快，並且時常發散思維，把一個知識點挖掘得特別深入。
李盼娣這才意識到她暑假時覺得高中課程簡單是因為她只看了課本。
課本與真正考試內容的差距基本相當於“你已經學會走路了，快來試試沖刺奧運百米跨欄冠軍吧。”
李盼娣難免有點力不從心，第一次月考，她班級排名僅在中游，年級排名123。
她萬萬沒有想到自己會進不去前一百名。
拿到成績單後，她整個人都很焦躁，第一次上課走神。
下課後，看到試卷上的紅叉，想起自己沒聽老師講錯題，於是更加煩躁。
初中時，她一直都在年級前五，就總覺得第一名距離她很近，幾個競爭對手也都是看得見摸得著的。
而現在，第一名太過於遙不可及，她有種力氣不知該往何處使的茫然。
每周一次的班會上，班主任又在念叨：“咱班有些女生成績退步不少啊，不過這也正常，女生就是不如男生腦袋聰明的。小學初中那會兒，男生心理還不成熟，心思沒用在學習上，女生努努力爬到男生前面太常見了。但一到高中，男生開竅了，女生也就比不過了。”
李盼娣不確定自己是不是他口中的“有些女生”，但是她知道自己確實不夠聰明，她能走到今天坐到這間教室裏，大部分是靠堅持與努力。
所以老師說的是對的嗎？那她繼續努力的話還有意義嗎？
班會結束後，李盼娣沒有和吳賽男她們一起回宿舍，一個人在教室坐著思考人生。
可惜學校的作息表不會給她那麽多時間，她也僅僅是多坐了十分鐘就起身離開了，因為再不回去寢室就沒有時間留給她洗漱了，寢室熄燈之後才回的，被抓住會扣綜評分。
李盼娣走出教室，卻意外見到了楊靜，對方正站在樓道窗戶前，手裏拿著個棕色的小紙盒子。
“你怎麽來了？”
楊靜笑了下，道：“來看看你呀，我猜到你心情不好。”
李盼娣很快想明白：“你看到我的排名了？”
她們學校每次考試都會把前三百名的人名用紅底黑字貼在告示欄。
“嗯嗯。”楊靜也說不出什麽安慰的話，擡手把紙盒一扔，道，“這個給你。”
李盼娣下意識接住，警惕地望了她一眼，問：“這是什麽？”
千萬別又是什麽該死的mp3啊！
楊靜連忙保證：“這次不貴，真的！”
李盼娣半信半疑地打開，原來是幾顆大白兔奶糖，奶糖底下是五顏六色的疊紙星星。
於是她滿意地笑了下，剝了一顆先餵給楊靜，又剝了一顆放進自己嘴裏。
楊靜笑嘻嘻地挽著她的胳膊往宿舍樓走：“吃顆糖心情會不會好一點？”
吃糖不會，但有朋友關心會。
李盼娣似笑非笑地看著楊靜：“還沒問你，考得怎麽樣啊？排名多少？”
楊靜腳步一頓，擡頭望天：“呀，今晚星星真多，你快看。”
李盼娣不輕不重地拍她一下：“少轉移話題。”
楊靜囁嚅著小聲道：“八百九……”
李盼娣卻松了口氣：“還好還好，沒到一千多。”
楊靜：“？”
兔子急了也會咬人的！
“你對我有什麽誤解！”楊靜哭笑不得道，“我只是數理化成績不好，又不是不認真學習，你等著，明年文理分科後我指定還能再進步！”
“你要學文科？”李盼娣問道。
“對啊。”楊靜理所應當道，“女生本來就更適合學文科吧。你呢？”
李盼娣沒回答，她除了數學最好以及英語最弱之外，物化生與政史地的成績都差不多，並不算偏科，也說不上更喜歡文科還是理科，所以要學什麽她還沒確定。
她只是又想起了班主任那番話，越想越不對勁。
最近語文老師在教她們寫議論文。議論文的三要素：論點，論據，論證。
那麽無論是班主任的“男生比女生更聰明”還是楊靜的“女生更適合學文科”，這兩個論點，有任何論據可以證明嗎？論證過程又是什麽？
雖然歷史上各行各業的傑出人物總是男性占比更多，但那難道不是因為女性從來跟男性就不是同一個起跑線嗎？
她還沒想明白，已經到了宿舍門口。
楊靜揮了揮手說拜拜，想了想又道：“你要是還有什麽不開心的，一定要跟我說哦，別總悶在心裏。”
李盼娣心中一暖。
但很多時候她其實也不知道該怎麽說，她是因為沒考好所以不開心嗎？是的，但好像也不只是這樣。太多雜亂無章的想法堆在她的腦子裏。
有時候她會懷疑自己語文學得不夠好，所以無法用語言表達。
於是她擁抱了楊靜，溫聲道：“好啦，我知道的，謝謝。”
楊靜拍了拍她的背，道：“明天見，盼盼。”
李盼娣一楞，回過神來楊靜已經走了。
這是楊靜第一次叫她“盼盼”。
應她的要求，現在同班同學都喊她“李盼”，只有關系比較好的幾個同學才會喊她“盼盼”。
而初中同學包括楊靜原本都是喊她“盼娣”的。
她也習慣了，從未要求楊靜改口。
但對方還是註意到了，什麽都沒問她就改了口。
李盼娣自己都沒意識到自己在笑。
回了宿舍還被孔雀調侃：“沒考好還這麽開心？”
李盼娣能受這氣？當場反擊：“雖然你是比我高兩名，但怎麽辦呀，賽男可是年級前十呢。”
孔雀頓時耷拉下了尾巴。
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該交代的事情交代完，班主任大發慈悲地免了今晚的自習，讓他們回寢室收拾行李。
第二天再正式上課。
李盼娣正要走，吳賽男和孔雀卻主動來和她打招呼：“盼盼，一起走嗎？”
第一次聽別人這麽喊自己，李盼娣楞了下，又有點開心，原本對這二人就有的好感更增加了一些，於是點點頭說：“好呀。”
路上，李盼娣才知道原來她們二人是初中的同班同學。
“那你們好有緣啊。”李盼娣難掩羨慕。
誰料這二人卻互相鄙視地看了眼對方，異口同聲道：“誰要跟她有緣啊。”
孔雀自來熟地挽著李盼娣的胳膊道：“我跟你說，她這個人煩死了，從小就是我媽口中‘別人家的孩子’，我稍微吃多一點就讓我看看‘人家賽男高高瘦瘦的多苗條’，真的太過分了！”
“誰說不是呢。”吳賽男翻了個白眼兒，“我媽還讓我學她留長發，要文靜淑女，要‘有點女孩兒樣’，我招誰惹誰了。”
李盼娣眉眼含笑地看著她們鬥嘴，笑著笑著又想起了鄭瑤瑤，曾經她們也經常這樣打鬧……
她嘆了口氣，想著過兩天要找時間給瑤瑤打個電話，也不知學校有沒有公用電話亭。
縣一中的布局非常合理，食堂恰好在教學樓與宿舍中間。
三人幹脆順路去食堂買了幾個包子當晚飯。這才去宿管阿姨那裏排隊領被褥和宿舍鑰匙。
縣一中實行軍事化管理，不允許學生自帶床品。一眼望過去，所有人都抱著軍綠色被褥加藍白相間的格子三件套。
她們排了半小時的隊才終於領到，然後驚訝地發現三人竟然在同一個宿舍，又是一陣歡呼。
但因為住宿資源緊張，學校楞是往原本的十二人間裏又塞了一張上下鋪，湊了十四人間，最擁擠的床鋪與床鋪之間，僅能容納一雙腿，連洗腳盆都放不下。
這還不是最令人難受的，最難受的是因為建校比較早，宿舍內部破破爛爛，緊貼著床鋪的白色墻壁上到處是往屆學生們留下來的亂寫亂畫，還有些可疑的黃色或青灰色固體。
李盼娣直到此刻才明白班主任為什麽給她們留了那麽長的時間整理寢室，她一個沒有潔癖的人都忍不下去了，跟室友們合力用舊報紙貼了滿墻。
*
高中生活要比初中更加緊張，早上五點半起床號角聲響起，便要火速洗漱完畢去操場集合跑操，之後再去教室早讀四十分鐘，才能去吃早飯。
規定的用餐時間也很短，李盼娣本想去找楊靜一起吃飯，但各班難免有老師拖堂，重點班與普通班也並不在一棟樓，沒那麽多時間留給她們等來等去。
李盼娣只好作罷，轉而和吳賽男以及孔雀組了三人小隊。
重點班的老師講課進度飛快，並且時常發散思維，把一個知識點挖掘得特別深入。
李盼娣這才意識到她暑假時覺得高中課程簡單是因為她只看了課本。
課本與真正考試內容的差距基本相當於“你已經學會走路了，快來試試沖刺奧運百米跨欄冠軍吧。”
李盼娣難免有點力不從心，第一次月考，她班級排名僅在中游，年級排名123。
她萬萬沒有想到自己會進不去前一百名。
拿到成績單後，她整個人都很焦躁，第一次上課走神。
下課後，看到試卷上的紅叉，想起自己沒聽老師講錯題，於是更加煩躁。
初中時，她一直都在年級前五，就總覺得第一名距離她很近，幾個競爭對手也都是看得見摸得著的。
而現在，第一名太過於遙不可及，她有種力氣不知該往何處使的茫然。
每周一次的班會上，班主任又在念叨：“咱班有些女生成績退步不少啊，不過這也正常，女生就是不如男生腦袋聰明的。小學初中那會兒，男生心理還不成熟，心思沒用在學習上，女生努努力爬到男生前面太常見了。但一到高中，男生開竅了，女生也就比不過了。”
李盼娣不確定自己是不是他口中的“有些女生”，但是她知道自己確實不夠聰明，她能走到今天坐到這間教室裏，大部分是靠堅持與努力。
所以老師說的是對的嗎？那她繼續努力的話還有意義嗎？
班會結束後，李盼娣沒有和吳賽男她們一起回宿舍，一個人在教室坐著思考人生。
可惜學校的作息表不會給她那麽多時間，她也僅僅是多坐了十分鐘就起身離開了，因為再不回去寢室就沒有時間留給她洗漱了，寢室熄燈之後才回的，被抓住會扣綜評分。
李盼娣走出教室，卻意外見到了楊靜，對方正站在樓道窗戶前，手裏拿著個棕色的小紙盒子。
“你怎麽來了？”
楊靜笑了下，道：“來看看你呀，我猜到你心情不好。”
李盼娣很快想明白：“你看到我的排名了？”
她們學校每次考試都會把前三百名的人名用紅底黑字貼在告示欄。
“嗯嗯。”楊靜也說不出什麽安慰的話，擡手把紙盒一扔，道，“這個給你。”
李盼娣下意識接住，警惕地望了她一眼，問：“這是什麽？”
千萬別又是什麽該死的mp3啊！
楊靜連忙保證：“這次不貴，真的！”
李盼娣半信半疑地打開，原來是幾顆大白兔奶糖，奶糖底下是五顏六色的疊紙星星。
於是她滿意地笑了下，剝了一顆先餵給楊靜，又剝了一顆放進自己嘴裏。
楊靜笑嘻嘻地挽著她的胳膊往宿舍樓走：“吃顆糖心情會不會好一點？”
吃糖不會，但有朋友關心會。
李盼娣似笑非笑地看著楊靜：“還沒問你，考得怎麽樣啊？排名多少？”
楊靜腳步一頓，擡頭望天：“呀，今晚星星真多，你快看。”
李盼娣不輕不重地拍她一下：“少轉移話題。”
楊靜囁嚅著小聲道：“八百九……”
李盼娣卻松了口氣：“還好還好，沒到一千多。”
楊靜：“？”
兔子急了也會咬人的！
“你對我有什麽誤解！”楊靜哭笑不得道，“我只是數理化成績不好，又不是不認真學習，你等著，明年文理分科後我指定還能再進步！”
“你要學文科？”李盼娣問道。
“對啊。”楊靜理所應當道，“女生本來就更適合學文科吧。你呢？”
李盼娣沒回答，她除了數學最好以及英語最弱之外，物化生與政史地的成績都差不多，並不算偏科，也說不上更喜歡文科還是理科，所以要學什麽她還沒確定。
她只是又想起了班主任那番話，越想越不對勁。
最近語文老師在教她們寫議論文。議論文的三要素：論點，論據，論證。
那麽無論是班主任的“男生比女生更聰明”還是楊靜的“女生更適合學文科”，這兩個論點，有任何論據可以證明嗎？論證過程又是什麽？
雖然歷史上各行各業的傑出人物總是男性占比更多，但那難道不是因為女性從來跟男性就不是同一個起跑線嗎？
她還沒想明白，已經到了宿舍門口。
楊靜揮了揮手說拜拜，想了想又道：“你要是還有什麽不開心的，一定要跟我說哦，別總悶在心裏。”
李盼娣心中一暖。
但很多時候她其實也不知道該怎麽說，她是因為沒考好所以不開心嗎？是的，但好像也不只是這樣。太多雜亂無章的想法堆在她的腦子裏。
有時候她會懷疑自己語文學得不夠好，所以無法用語言表達。
於是她擁抱了楊靜，溫聲道：“好啦，我知道的，謝謝。”
楊靜拍了拍她的背，道：“明天見，盼盼。”
李盼娣一楞，回過神來楊靜已經走了。
這是楊靜第一次叫她“盼盼”。
應她的要求，現在同班同學都喊她“李盼”，只有關系比較好的幾個同學才會喊她“盼盼”。
而初中同學包括楊靜原本都是喊她“盼娣”的。
她也習慣了，從未要求楊靜改口。
但對方還是註意到了，什麽都沒問她就改了口。
李盼娣自己都沒意識到自己在笑。
回了宿舍還被孔雀調侃：“沒考好還這麽開心？”
李盼娣能受這氣？當場反擊：“雖然你是比我高兩名，但怎麽辦呀，賽男可是年級前十呢。”
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