所有選擇都快樂
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所有選擇都快樂
他們兩個人在咖啡店裏坐了會。
季柏青問：“現在有空嗎？”
祝與淮不知道季柏青這樣問的用意，但還是誠實地說：“有。”
“陪我走走。”季柏青的語氣一如既往的淡然，眉眼間有從容的氣定神閑。
祝與淮看過去，無法拒絕地說：“好。”
季柏青站起來，把擔在椅背上的衣服拿起放到手臂上，祝與淮跟在他身後往外走。
依舊是季柏青開車，他把車停在高中學校外面，走到校門口時，掏出手機打了電話：“老師，嗯，我在門口。”
季柏青把電話拿給門口的保安，保安還電話回來的同時，開了門。
季柏青登記完，謙謙身，禮貌客氣地道謝。
他們兩個人一起往裏走，季柏青問祝與淮：“畢業後，有回來看過嗎？”
“回來過幾次，給小朋友們做禁毒宣傳。”祝與淮側過頭，問，“你呢？”
“我第一次。”季柏青說。
他們路過學校門口的展示牌，上面是新一屆的優秀學生。
祝與淮想起以前，季柏青總是萬年不變地在第一個，他牽起嘴角無聲地笑了笑。
學校裏的樹木一如既往地郁郁蔥蔥，在他們頭頂形成一片陰影。
今天周六，學校零星地有幾個人。
他們慢慢地繞了一圈，走累了，坐在泳池邊的臺階上休息。
泳池放幹了水，底部飄落著零星樹葉，瓷磚邊緣處的綠色苔蘚因為水分的缺失變得幹枯。透過樹梢落下的陽光，照在藍色瓷磚上，像是鱗片在狡黠閃爍。
祝與淮雙手往後拄著，仰頭望著天空。
季柏青彎腰，手肘擱在膝蓋上，雙手交叉握著。他的喉結上下動了動，發出聲音來：“一直想和你說聲謝謝。”
祝與淮“嗯”了聲，隨即才反應過來季柏青說的話，他疑問地偏過頭去看。
季柏青沒回頭，他只是看著眼前的藍色泳池，用一種陷入回憶的語氣說：“年少時，你們是指引我方向的貴人。”
季柏青回頭，一動不動，他的瞳孔很黑，看人的時候會顯得很專註。
祝與淮沒防備，心激烈跳動著，他忽略了季柏青口中的你們，心底猶如有幾尾靈動的游魚躍入，發出響動。
躲在樹上的蟬適時叫了兩聲，空氣裏拉拽著回音。
季柏青想起多年前的遙遠夏季，目光變得悠遠綿長。
高一快要結束的那個學期，季柏青的班主任給全班同學發了文理分班表，讓他們回去和家裏人商量。
班主任名叫田光照，是一個有著微微油肚，發際線尚且還沒後移，笑起來眼睛瞇成一條縫的中年男人。
田光照走到季柏青身邊，說：“季柏青，你放學留一下。”
田光照不僅是班主任，還是物理老師，出於私心，他希望季柏青選理科。
但他發現季柏青面對物理時並不熱忱，即使拿了獎，也沒發自肺腑地笑過。
站在領獎臺上的季柏青，接過獎狀、合影、牽動嘴角、下臺，像是一個機械的麻木的人偶。
季柏青是個好苗子，他珍惜，但人終其一生，找到喜歡的事更是稀有。
田光照把季柏青叫到辦公室：“分科的事，有想法嗎？”
“選理科吧。”
田光照聽出了季柏青的猶豫，他笑笑，寬厚地說：“不著急，假期時間還長，來得及。”
季柏青說了謝謝，快走出辦公室之前，田光照叫住了他，意味深長地說了句：“去看看你喜歡的那條路。”
季柏青點頭，說好。他沿著走廊經過一間間教室，這些教室像是一個個洞穴，他莫名地想到狡兔三窟。
兔子可以擁有多餘的洞穴來做選擇或躲避災禍，可他卻只能做日覆一日愚公移山的傻子。
他清楚學理科是他能選的最好的路，不管是大學可選的專業，亦或是以後的就業。
可他還是止不住地一再猶豫，他的人生太過難得出現喜歡。
所以他慎重、謹慎，一整個假期，都有些心事重重。
有天吃完了飯，他們一家人坐在門口乘涼。
剛下過雨，空氣中還彌漫著隱約的土腥味，有風吹來，水珠從樹上滴落，發出簌簌的輕微的響聲，落到地上，開出一朵朵透明的煙花。
爺爺和奶奶坐在一張長凳上，季柏青一個人坐在旁邊。
爺爺打著手語問季柏青：“怎麽啦？最近不開心？”
季柏青：“沒有。”
爺爺輕輕地拍了拍他的背，眼神在說“不要騙爺爺”。
季柏青不想把自己的煩惱讓大家共同托付，他撒謊著比劃道：“沒有，就是天太熱了。”
爺爺見他實在不想說，也沒有勉強，摸了摸他的頭。
晚上，季柏青坐在破舊的餐桌前，對著物理競賽的試卷，久久沈思。
他的身軀被燈光拉長成瘦弱的、緘默的影子。
十五歲的季柏青太過稚嫩，想象的未來是一條筆直的獨木橋，不可以出錯，不可以拐彎。
現實沈甸甸的重量，讓他要確保自己始終站在橋上，所以他只能選擇有利的，而不是選擇喜歡的。
開學的第一個星期，學校為了檢測學生假期有沒有認真學習，也為了讓學生多一周的時間慎重考慮文理分班的事，組織了考試。
學校沒有大費周章地按照上學期的期末排名安排考試座位，而是一班和十二班對調，二班和十一班對調，依此類推。
季柏青坐在十二班靠窗的最後一排，木質的桌子平面被膠帶粘貼著白色紙張蒙在上面。
膠帶因為太陽的炙烤，變得有些脆弱，翹起一個角。
季柏青寫字時，老是碰到，翹起的角被撕扯得更大，桌面上灰黑色的猶如橡皮摩擦出的碎屑，跑了出來，弄臟了他的衣袖。
季柏青才發現，這張桌子的桌面壞掉了，坑坑窪窪，還有很多已經發黴形成的黑色灘塗。
季柏青沒有膠帶，考完試，他在桌面的白紙上寫：不好意思，把你紙張弄壞了。
這次考試要考兩天，中午學生們可以自行回各自教室，下午兩點又接著考試。
等下午季柏青坐在考試的座位上，破損的地方已經被粘牢，他留言的下方多了一行字：沒事，我粘起來就可以了，考試加油。
季柏青摸了摸重新粘起來的地方，也寫下一句：考試加油。
第二天的早上，季柏青在紙上對著陌生人坦露心事，他寫：你想好選文選理了嗎？我還有些舉棋不定。
對方誠實地回他：我選理。你可以先按自己喜歡的選，要是選了之後不行，換回來就好。
對方說話的松快依托著紙張全被季柏青感知，也為季柏青提供了一個他沒想過的視角。
季柏青誠懇地寫：謝謝。
末了，想了想，加上一句：祝你做的所有選擇都快樂。
季柏青最終的文理分班表上，還是填了理科。
過往深思熟慮的習慣一時難以糾正，他還是做不到只憑喜歡去決定。
田光照拿著他的表，問：“確定嘛？”
季柏青移開視線，那輕輕的一頁紙仿佛千斤重，他回避著，說：“確定。”
田光照沒再多說什麽，只是沈悶地收起來。
那個周末，田光照給他打電話，笑著說：“季柏青，老師需要你幫忙。”
季柏青問要去做什麽，田光照笑了笑：“到了你就知道了。”
車子在山路上行駛了快兩個小時，抵達了郊區的福利院。
他們的車才停下，就有護工推著小朋友過來打招呼。
田光照應了聲，他蹲下去，握了握輪椅上小孩的手：“小溪，下午好。”
輪椅上的小孩費力地想回應，掙紮著身體，想坐起來，可他努力半天僅僅做到的只是從喉嚨裏含混地發出幾個音節。
田光照鼓勵地笑著說：“小溪好乖，待會獎勵你個大蘋果。”
小溪歪斜著嘴笑著，口水從嘴邊流淌出。
護工說：“田老師，我先帶他過去曬會太陽。”
“好，你去忙。”
田光照站起來，招呼季柏青道：“走吧，搬東西。”
他們把車裏的東西一件件往下搬，東西不貴重，都是些吃的穿的。
九月的天，還沒有完全入秋，還處在盛夏的尾巴上，全部搬完，兩個人的後背都濕透了。
他們坐在活動室門口的臺階上，季柏青拿袖子擦了擦額頭上的汗，田光照遞過來一瓶水，笑著說：“累吧。”
“還好。”
田光照坐下來，喝了口水，他的目光柔軟地朝著前方院子一角，集體曬太陽的小孩看過去。
季柏青也看著，是問題，也像是確認，他的語氣小心又抱歉，生怕冒犯般：“他們是……腦癱兒嗎？”
“嗯，是。” 田光照又說，“所有在這裏的孩子都是重度腦癱，他們生下來就被父母遺棄了。”
遺棄？季柏青偏過臉看向田光照。
田光照的目光落在不遠處孩子們的身上：“他們這一生，好一點的可以自行行走，能勉強照顧自己。但剩下的那部分，從出生到死亡，大部分時間只能坐在輪椅或者躺在床上，去哪都不能由自己控制。”
“他們沒辦法閱讀，也不會欣賞音樂，可能我們覺得很簡單的東西，他們終其一生都沒辦法做到。”
田光照輕聲問：“你覺得他們像什麽？”
季柏青不知如何回答。
“覺不覺得他們……像是被禁錮的容器。”
季柏青想到那些被安放在玻璃罩子裏的植物標本，與空氣隔絕，不接觸陽光，二十四小時無氧無菌。
它們的葉片依舊是嫩綠的，但觀賞的人卻感受不到茂盛的生命力。有的只是奄奄一息，甚至是死亡無處不在的頹靡氣息。
田光照怔怔地看著遠處，講起了自己的經歷：“我小的時候，不知道哪天家附近來了一個腦癱兒。我還記得他每天站在村口，看著我們上學放學。”
“村子裏有淘氣的孩子朝他身上扔石子，有次我剛好看見，制止了他們。後來，他每次見到我，都會給我遞一些他翻找出來的食物。那時候小，他給我東西，我總嫌棄是從垃圾桶裏拿出來的，臟，不肯要。”
“後來，有一天，我在小河邊游泳，腳抽筋了。和我一起下水的小夥伴嚇傻了，忙著回家叫人。我記得那天的水好大，我怎麽都游不上岸，水流朝著我的鼻腔瘋狂地湧進。我以為我會死在那條河裏。”
“後來，迷迷糊糊間，他抓住了我，把我舉高，一個勁地往岸邊推。”
田光照手拿著水瓶，握緊了。
“我被趕到的大人救上岸，他長時間缺氧，沒救回來。”
沒救回來這幾個字又輕又燙，安靜下來的空氣一下變得滯緩又沈悶。
他們兩個人都沒說話，靜靜的，不約而同地看著遠處。
半晌後，田光照從自己的口袋裏拿出一張折疊過的紙，撫平了，遞過去給季柏青。
季柏青接過來，眉眼間寫滿驚訝，這是他在家寫過之後，揉掉扔在垃圾桶裏的文理分科表。
“這是你爺爺前天來學校找我帶著來的，” 田光照笑了笑，“老爺子滿臉的憂心忡忡，把紙掏給我看，他看不懂，一個勁地讓我幫幫忙。”
“我看不懂手語，他聽不見我說話，還好有個學生進來，他幫的忙。”
田光照又說：“之前找你聊選文理的事，不是覺得你在理科上沒有天賦，你要是選理科，你也可以走得很好，老師相信你有這個能力。”
“我只是想和你講，人能找到自己的熱愛，找到激情所在，這本身就已經足夠幸運了，珍惜它。”
他起身去車裏拿出一個文件袋，遞過去給季柏青。
“這是這個假期，我拿你寫的作文投的稿，這裏面是稿費和出版社寄過來的樣刊。”
季柏青不敢置信地接過，他的心情像是逐漸升高的沸點，從平緩到激烈。
原來他沒有辦法做出的那個決定，也有人在陪他一同煎熬、為他遠謀。
季柏青極力克制著自己的情緒，他滾動著喉結，說：“謝謝。”
田光照坐到他旁邊，良久，他才開口說道：“你再想想，自己想要什麽。”
他垂著眼皮和藹地看向季柏青：“人這一輩子，沒想象中的長，能找到自己喜歡的事，不容易。最好的，不一定是喜歡的。”
田光照說完，朝著孩子們走了過去。
季柏青坐在臺階上，他看著自己的老師一步步走遠，走得沈穩又有力。
分班前的最後一節課，田光照站在講臺上念著分班後的人員名單。
他們班的人基本選的都是理科，只有少數幾個人需要去文一。
田光照沈穩地念著名字，念到最後一個時，他頓了頓，笑著用很驕傲的語氣大聲地說：“季柏青。”
田光照的話像是在平靜的湖泊中投擲下一顆石子，震蕩出漣漪。
所有人不可置信地去看季柏青，季柏青依舊像往常一樣挺直脊梁，目視前方。
但這次有所不同的是，他發自內心地笑了。
田光照鼓著掌，大聲說：“讓我們用熱烈的掌聲歡送文一的同學。”
坐季柏青前面的女生轉過來，眼睛亮閃閃地看著他，雙手舉著大拇指：“學神，你可太酷了，我好崇拜你。”
這個女生是個活潑的姑娘，平時會給周圍的同學分好吃的，季柏青得到她諸多照料。他笑笑，誠懇地說：“謝謝，你也很棒。”
季柏青拿了東西往外走，田光照站在臺上笑著看大家，每一位同學經過講臺時，他都笑著說：“要加油呀。”
大家互相開著玩笑：江湖再見，有緣再會。
也有同學站起來，耍寶般學著話劇裏的姿勢，一只手劃拉到肚皮，彎著腰鞠躬表示再見。
從前的事如今再記起，再講述，多了一份歲月沈澱後的眷戀味道。
季柏青說：“當時沒有大家，可能我……會去走另外一條路吧。”
祝與淮若有所思地說：“但我覺得無論你去走哪一條，你都會走得很好的。”
祝與淮想起來一件事，他接著說：“我那時候去老師辦公室幫忙拿東西，好幾個老師圍著你班主任問，都在替你惋惜。他們說，你是全市理科第一的苗子，就這樣去讀文，簡直是浪費。”
季柏青笑了笑，他都不知道還有這麽一出，他只記得學校領導私底下輪番找他，和他講大學專業的選擇，就業形勢的艱難。
“那時候真是自大，校長和我講，我讀理科很有希望拿全市第一。我回答他，我也可以拿文科全市第一。”季柏青邊笑邊搖頭，替多年前自己的狂妄感到羞赧。
祝與淮沒想到季柏青還有這樣的時候，笑著說：“最後你也做到了，沒說大話。”
季柏青沒攬這個誇獎，謙卑地說：“我只是比較好運罷了。”
細數走過來的這一路，季柏青由衷地感謝著，家裏人的支持，良師的提點，讓他有勇氣去做出選擇。
當然，還有祝與淮。
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季柏青問：“現在有空嗎？”
祝與淮不知道季柏青這樣問的用意，但還是誠實地說：“有。”
“陪我走走。”季柏青的語氣一如既往的淡然，眉眼間有從容的氣定神閑。
祝與淮看過去，無法拒絕地說：“好。”
季柏青站起來，把擔在椅背上的衣服拿起放到手臂上，祝與淮跟在他身後往外走。
依舊是季柏青開車，他把車停在高中學校外面，走到校門口時，掏出手機打了電話：“老師，嗯，我在門口。”
季柏青把電話拿給門口的保安，保安還電話回來的同時，開了門。
季柏青登記完，謙謙身，禮貌客氣地道謝。
他們兩個人一起往裏走，季柏青問祝與淮：“畢業後，有回來看過嗎？”
“回來過幾次，給小朋友們做禁毒宣傳。”祝與淮側過頭，問，“你呢？”
“我第一次。”季柏青說。
他們路過學校門口的展示牌，上面是新一屆的優秀學生。
祝與淮想起以前，季柏青總是萬年不變地在第一個，他牽起嘴角無聲地笑了笑。
學校裏的樹木一如既往地郁郁蔥蔥，在他們頭頂形成一片陰影。
今天周六，學校零星地有幾個人。
他們慢慢地繞了一圈，走累了，坐在泳池邊的臺階上休息。
泳池放幹了水，底部飄落著零星樹葉，瓷磚邊緣處的綠色苔蘚因為水分的缺失變得幹枯。透過樹梢落下的陽光，照在藍色瓷磚上，像是鱗片在狡黠閃爍。
祝與淮雙手往後拄著，仰頭望著天空。
季柏青彎腰，手肘擱在膝蓋上，雙手交叉握著。他的喉結上下動了動，發出聲音來：“一直想和你說聲謝謝。”
祝與淮“嗯”了聲，隨即才反應過來季柏青說的話，他疑問地偏過頭去看。
季柏青沒回頭，他只是看著眼前的藍色泳池，用一種陷入回憶的語氣說：“年少時，你們是指引我方向的貴人。”
季柏青回頭，一動不動，他的瞳孔很黑，看人的時候會顯得很專註。
祝與淮沒防備，心激烈跳動著，他忽略了季柏青口中的你們，心底猶如有幾尾靈動的游魚躍入，發出響動。
躲在樹上的蟬適時叫了兩聲，空氣裏拉拽著回音。
季柏青想起多年前的遙遠夏季，目光變得悠遠綿長。
高一快要結束的那個學期，季柏青的班主任給全班同學發了文理分班表，讓他們回去和家裏人商量。
班主任名叫田光照，是一個有著微微油肚，發際線尚且還沒後移，笑起來眼睛瞇成一條縫的中年男人。
田光照走到季柏青身邊，說：“季柏青，你放學留一下。”
田光照不僅是班主任，還是物理老師，出於私心，他希望季柏青選理科。
但他發現季柏青面對物理時並不熱忱，即使拿了獎，也沒發自肺腑地笑過。
站在領獎臺上的季柏青，接過獎狀、合影、牽動嘴角、下臺，像是一個機械的麻木的人偶。
季柏青是個好苗子，他珍惜，但人終其一生，找到喜歡的事更是稀有。
田光照把季柏青叫到辦公室：“分科的事，有想法嗎？”
“選理科吧。”
田光照聽出了季柏青的猶豫，他笑笑，寬厚地說：“不著急，假期時間還長，來得及。”
季柏青說了謝謝，快走出辦公室之前，田光照叫住了他，意味深長地說了句：“去看看你喜歡的那條路。”
季柏青點頭，說好。他沿著走廊經過一間間教室，這些教室像是一個個洞穴，他莫名地想到狡兔三窟。
兔子可以擁有多餘的洞穴來做選擇或躲避災禍，可他卻只能做日覆一日愚公移山的傻子。
他清楚學理科是他能選的最好的路，不管是大學可選的專業，亦或是以後的就業。
可他還是止不住地一再猶豫，他的人生太過難得出現喜歡。
所以他慎重、謹慎，一整個假期，都有些心事重重。
有天吃完了飯，他們一家人坐在門口乘涼。
剛下過雨，空氣中還彌漫著隱約的土腥味，有風吹來，水珠從樹上滴落，發出簌簌的輕微的響聲，落到地上，開出一朵朵透明的煙花。
爺爺和奶奶坐在一張長凳上，季柏青一個人坐在旁邊。
爺爺打著手語問季柏青：“怎麽啦？最近不開心？”
季柏青：“沒有。”
爺爺輕輕地拍了拍他的背，眼神在說“不要騙爺爺”。
季柏青不想把自己的煩惱讓大家共同托付，他撒謊著比劃道：“沒有，就是天太熱了。”
爺爺見他實在不想說，也沒有勉強，摸了摸他的頭。
晚上，季柏青坐在破舊的餐桌前，對著物理競賽的試卷，久久沈思。
他的身軀被燈光拉長成瘦弱的、緘默的影子。
十五歲的季柏青太過稚嫩，想象的未來是一條筆直的獨木橋，不可以出錯，不可以拐彎。
現實沈甸甸的重量，讓他要確保自己始終站在橋上，所以他只能選擇有利的，而不是選擇喜歡的。
開學的第一個星期，學校為了檢測學生假期有沒有認真學習，也為了讓學生多一周的時間慎重考慮文理分班的事，組織了考試。
學校沒有大費周章地按照上學期的期末排名安排考試座位，而是一班和十二班對調，二班和十一班對調，依此類推。
季柏青坐在十二班靠窗的最後一排，木質的桌子平面被膠帶粘貼著白色紙張蒙在上面。
膠帶因為太陽的炙烤，變得有些脆弱，翹起一個角。
季柏青寫字時，老是碰到，翹起的角被撕扯得更大，桌面上灰黑色的猶如橡皮摩擦出的碎屑，跑了出來，弄臟了他的衣袖。
季柏青才發現，這張桌子的桌面壞掉了，坑坑窪窪，還有很多已經發黴形成的黑色灘塗。
季柏青沒有膠帶，考完試，他在桌面的白紙上寫：不好意思，把你紙張弄壞了。
這次考試要考兩天，中午學生們可以自行回各自教室，下午兩點又接著考試。
等下午季柏青坐在考試的座位上，破損的地方已經被粘牢，他留言的下方多了一行字：沒事，我粘起來就可以了，考試加油。
季柏青摸了摸重新粘起來的地方，也寫下一句：考試加油。
第二天的早上，季柏青在紙上對著陌生人坦露心事，他寫：你想好選文選理了嗎？我還有些舉棋不定。
對方誠實地回他：我選理。你可以先按自己喜歡的選，要是選了之後不行，換回來就好。
對方說話的松快依托著紙張全被季柏青感知，也為季柏青提供了一個他沒想過的視角。
季柏青誠懇地寫：謝謝。
末了，想了想，加上一句：祝你做的所有選擇都快樂。
季柏青最終的文理分班表上，還是填了理科。
過往深思熟慮的習慣一時難以糾正，他還是做不到只憑喜歡去決定。
田光照拿著他的表，問：“確定嘛？”
季柏青移開視線，那輕輕的一頁紙仿佛千斤重，他回避著，說：“確定。”
田光照沒再多說什麽，只是沈悶地收起來。
那個周末，田光照給他打電話，笑著說：“季柏青，老師需要你幫忙。”
季柏青問要去做什麽，田光照笑了笑：“到了你就知道了。”
車子在山路上行駛了快兩個小時，抵達了郊區的福利院。
他們的車才停下，就有護工推著小朋友過來打招呼。
田光照應了聲，他蹲下去，握了握輪椅上小孩的手：“小溪，下午好。”
輪椅上的小孩費力地想回應，掙紮著身體，想坐起來，可他努力半天僅僅做到的只是從喉嚨裏含混地發出幾個音節。
田光照鼓勵地笑著說：“小溪好乖，待會獎勵你個大蘋果。”
小溪歪斜著嘴笑著，口水從嘴邊流淌出。
護工說：“田老師，我先帶他過去曬會太陽。”
“好，你去忙。”
田光照站起來，招呼季柏青道：“走吧，搬東西。”
他們把車裏的東西一件件往下搬，東西不貴重，都是些吃的穿的。
九月的天，還沒有完全入秋，還處在盛夏的尾巴上，全部搬完，兩個人的後背都濕透了。
他們坐在活動室門口的臺階上，季柏青拿袖子擦了擦額頭上的汗，田光照遞過來一瓶水，笑著說：“累吧。”
“還好。”
田光照坐下來，喝了口水，他的目光柔軟地朝著前方院子一角，集體曬太陽的小孩看過去。
季柏青也看著，是問題，也像是確認，他的語氣小心又抱歉，生怕冒犯般：“他們是……腦癱兒嗎？”
“嗯，是。” 田光照又說，“所有在這裏的孩子都是重度腦癱，他們生下來就被父母遺棄了。”
遺棄？季柏青偏過臉看向田光照。
田光照的目光落在不遠處孩子們的身上：“他們這一生，好一點的可以自行行走，能勉強照顧自己。但剩下的那部分，從出生到死亡，大部分時間只能坐在輪椅或者躺在床上，去哪都不能由自己控制。”
“他們沒辦法閱讀，也不會欣賞音樂，可能我們覺得很簡單的東西，他們終其一生都沒辦法做到。”
田光照輕聲問：“你覺得他們像什麽？”
季柏青不知如何回答。
“覺不覺得他們……像是被禁錮的容器。”
季柏青想到那些被安放在玻璃罩子裏的植物標本，與空氣隔絕，不接觸陽光，二十四小時無氧無菌。
它們的葉片依舊是嫩綠的，但觀賞的人卻感受不到茂盛的生命力。有的只是奄奄一息，甚至是死亡無處不在的頹靡氣息。
田光照怔怔地看著遠處，講起了自己的經歷：“我小的時候，不知道哪天家附近來了一個腦癱兒。我還記得他每天站在村口，看著我們上學放學。”
“村子裏有淘氣的孩子朝他身上扔石子，有次我剛好看見，制止了他們。後來，他每次見到我，都會給我遞一些他翻找出來的食物。那時候小，他給我東西，我總嫌棄是從垃圾桶裏拿出來的，臟，不肯要。”
“後來，有一天，我在小河邊游泳，腳抽筋了。和我一起下水的小夥伴嚇傻了，忙著回家叫人。我記得那天的水好大，我怎麽都游不上岸，水流朝著我的鼻腔瘋狂地湧進。我以為我會死在那條河裏。”
“後來，迷迷糊糊間，他抓住了我，把我舉高，一個勁地往岸邊推。”
田光照手拿著水瓶，握緊了。
“我被趕到的大人救上岸，他長時間缺氧，沒救回來。”
沒救回來這幾個字又輕又燙，安靜下來的空氣一下變得滯緩又沈悶。
他們兩個人都沒說話，靜靜的，不約而同地看著遠處。
半晌後，田光照從自己的口袋裏拿出一張折疊過的紙，撫平了，遞過去給季柏青。
季柏青接過來，眉眼間寫滿驚訝，這是他在家寫過之後，揉掉扔在垃圾桶裏的文理分科表。
“這是你爺爺前天來學校找我帶著來的，” 田光照笑了笑，“老爺子滿臉的憂心忡忡，把紙掏給我看，他看不懂，一個勁地讓我幫幫忙。”
“我看不懂手語，他聽不見我說話，還好有個學生進來，他幫的忙。”
田光照又說：“之前找你聊選文理的事，不是覺得你在理科上沒有天賦，你要是選理科，你也可以走得很好，老師相信你有這個能力。”
“我只是想和你講，人能找到自己的熱愛，找到激情所在，這本身就已經足夠幸運了，珍惜它。”
他起身去車裏拿出一個文件袋，遞過去給季柏青。
“這是這個假期，我拿你寫的作文投的稿，這裏面是稿費和出版社寄過來的樣刊。”
季柏青不敢置信地接過，他的心情像是逐漸升高的沸點，從平緩到激烈。
原來他沒有辦法做出的那個決定，也有人在陪他一同煎熬、為他遠謀。
季柏青極力克制著自己的情緒，他滾動著喉結，說：“謝謝。”
田光照坐到他旁邊，良久，他才開口說道：“你再想想，自己想要什麽。”
他垂著眼皮和藹地看向季柏青：“人這一輩子，沒想象中的長，能找到自己喜歡的事，不容易。最好的，不一定是喜歡的。”
田光照說完，朝著孩子們走了過去。
季柏青坐在臺階上，他看著自己的老師一步步走遠，走得沈穩又有力。
分班前的最後一節課，田光照站在講臺上念著分班後的人員名單。
他們班的人基本選的都是理科，只有少數幾個人需要去文一。
田光照沈穩地念著名字，念到最後一個時，他頓了頓，笑著用很驕傲的語氣大聲地說：“季柏青。”
田光照的話像是在平靜的湖泊中投擲下一顆石子，震蕩出漣漪。
所有人不可置信地去看季柏青，季柏青依舊像往常一樣挺直脊梁，目視前方。
但這次有所不同的是，他發自內心地笑了。
田光照鼓著掌，大聲說：“讓我們用熱烈的掌聲歡送文一的同學。”
坐季柏青前面的女生轉過來，眼睛亮閃閃地看著他，雙手舉著大拇指：“學神，你可太酷了，我好崇拜你。”
這個女生是個活潑的姑娘，平時會給周圍的同學分好吃的，季柏青得到她諸多照料。他笑笑，誠懇地說：“謝謝，你也很棒。”
季柏青拿了東西往外走，田光照站在臺上笑著看大家，每一位同學經過講臺時，他都笑著說：“要加油呀。”
大家互相開著玩笑：江湖再見，有緣再會。
也有同學站起來，耍寶般學著話劇裏的姿勢，一只手劃拉到肚皮，彎著腰鞠躬表示再見。
從前的事如今再記起，再講述，多了一份歲月沈澱後的眷戀味道。
季柏青說：“當時沒有大家，可能我……會去走另外一條路吧。”
祝與淮若有所思地說：“但我覺得無論你去走哪一條，你都會走得很好的。”
祝與淮想起來一件事，他接著說：“我那時候去老師辦公室幫忙拿東西，好幾個老師圍著你班主任問，都在替你惋惜。他們說，你是全市理科第一的苗子，就這樣去讀文，簡直是浪費。”
季柏青笑了笑，他都不知道還有這麽一出，他只記得學校領導私底下輪番找他，和他講大學專業的選擇，就業形勢的艱難。
“那時候真是自大，校長和我講，我讀理科很有希望拿全市第一。我回答他，我也可以拿文科全市第一。”季柏青邊笑邊搖頭，替多年前自己的狂妄感到羞赧。
祝與淮沒想到季柏青還有這樣的時候，笑著說：“最後你也做到了，沒說大話。”
季柏青沒攬這個誇獎，謙卑地說：“我只是比較好運罷了。”
細數走過來的這一路，季柏青由衷地感謝著，家裏人的支持，良師的提點，讓他有勇氣去做出選擇。
當然，還有祝與淮。
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