第11章
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第11章
朱波是鯨魚直播平臺的一個美食主播,趁著國慶佳節四處流竄收割流量。他今天的目的地是廣陵市電腦城附近頗有盛名的美食城。
他一路邊走邊和直播間的觀眾聊天,頂著國慶的大太陽,嗓子都幹得快冒煙了。因為還沒正式進入主題,直播間的觀眾也不是很熱情,留言的人寥寥無幾。
朱波正想找點什麽話題或素材提振一下直播間的氣氛,就看見一條加了好幾個感嘆號的評論跳出來:
“主播!右後方有帥哥出沒!快沖!!”
“哪呢?哪呢?”
朱波轉頭一看,就見路口橫著兩輛車,顯然是出了車禍,車旁有幾個人正在對峙。朱波定睛一看,確實有一個長得挺帥的。如今這個時代,顏值就是流量,朱波雖然是美食主播,但誰也不會跟觀眾和流量過不去,眼看著直播間圍繞帥哥的評論多了起來,他趕緊帶著他的鏡頭去捕捉素材。
直播間的觀眾也不是都對帥哥感興趣,但是大家都對這種battle場面喜聞樂見,要是能打起來就更熱鬧了,大家嘻嘻哈哈地在直播間裏起哄。
“啊,那個帥哥動了動了,他去車裏拿什麽呢?”
“該不會是鐵棍什麽的吧,這是要打起來了?”(激動.jpg)
“我沒看錯吧?拿出來的是一本草稿紙嗎?”
“好像還有筆,這是要幹什麽?”(迷惑.jpg)
“難道battle前還要寫檄文?這畫風太清奇了吧。”
……
王思凱看著季知行拿知識作武器的架勢,只覺得可笑至極。在末流985大學才學了一兩年物理,就敢這麽裝逼了。真以為背了幾條力學公式就能學以致用了?王思凱好整以暇地等著看季知行錯漏百出的笑料。
餘光瞥見旁邊有人舉著直播設備,他若無其事地往旁邊移了一步,把C位讓給季知行。心裏一哂,要丟臉就丟個大的吧。
季知行沒有註意到王思凱風騷的走位,腦子裏略微梳理了一下思路,覺得最關鍵的一點在於從碰撞到停車的距離。
“首先,碰撞時的車速可以作兩種假設,30km/小時和20km/小時,這個沒有異議吧?”當時都是綠燈後從路口起步,差不多也就這速度區間。
王思凱背著手看著季知行,沒有點頭也沒有搖頭,季知行就權當他默認了,把這個數字寫在紙上。
“先算第一種情況,碰撞時車速是30km/h,那麽初速度V0=8.33米/秒。”
季知行回想了一下暑假看過的大二教材《體育Ⅳ》,說道:“根據運動訓練學資料,一般人的反應時間在0.2秒到0.4秒,我們取中間值0.3秒。這個你沒意見吧?”
王思凱抱臂不語,仍是一副不否認也不肯定的姿態。
季知行給了他兩秒的沈默時間就繼續說下去:“反應時間0.3秒。從反應開始,把腳從加速踏板移到制動踏板需要0.15秒,剎車自由行程0.15秒。”
“所以,從碰撞到有效剎車開始用時0.3+0.15+0.15=0.6秒(T1) 那麽,S1=T1×V0=0.6×8.33=5(米)”
季知行把這兩行數字寫在紙上,立起來給王思凱看了三秒,也懶得再問他有沒有異議了。
王思凱扶了扶眼鏡,盯著那幾行數字,覺得事情好像有點脫離他的預計。
“接下來算位移。根據位移公式S2=V0T-1/2aT^2,需要三個數據,初速度V0,加速度a,時間T。”
“初速度剛才算過了。”季知行在第一行圈了個數字,“8.33米/秒。”
他繼續邊寫邊說:“先算加速度a。 根據牛頓第二定律F=ma,加速度a=F/m;
摩擦力F=摩擦系數×正壓力;
車輪和瀝青路面的滑動摩擦系數為0.6,正壓力=mg,m是車的質量,g是重力加速度為9.8米/秒。
那麽F=0.6mg;
加速度a=F/m=0.6mg/m=0.6g=0.6×9.8=5.88”
季知行把“5.88”這個加速度也圈起來。
“接著算時間,時間T=V0/a=8.33/5.88=1.42(秒)”
他在“1.42”上也畫了個圈,然後刷刷寫下幾行:
“以上三個數據帶入位移公式 S2=V0T-1/2aT^2;
=8.33×1.42-0.5×5.88×2.02;
=11.83-5.94 =5.89”
季知行寫到這裏又把紙立起來給王思凱看了三秒,然後寫下最後一行:
“S=S1+S2=5+5.89=10.89”
他在“10.89”下面重重畫了幾行,又按照同樣的思路帶入20km/小時的碰撞車速算了一遍。
“第二種情況,碰撞時車速是20km/h,那麽從碰撞到停車的總距離為5.96米。而車身長度約4.9米,不論是第一種情況的10.89米,還是第二種情況的5.96米,我們的車完全是在內圈自己的車道內行駛。”
季知行說著把那張紙撕下來遞給王思凱:“結論:你,全責。”
王思凱沒有接,他剛才在聽到位移公式的時候已經後悔了。這個推導過程運用的公式其實並不覆雜,難的是從零開始設計出合理嚴密的思路,他剛才一直在仔細聽,結果從頭到尾都找不到漏洞,反應時間、摩擦力、初速度、加速度都考慮到了,他短時間內實在想不到有什麽可以反駁挑剔的角度。
在季知行推導的過程中,王思凱沈默著,圍觀的路人和直播間的觀眾被一連串的數字公式定理繞得頭暈,也沈默著。
朱波作為主播,很想說點什麽和觀眾互動一下,但他大學學的是傳媒,實在是專業不對口聽不懂啊!
他有限的一點點理科知識還是在高中學到的,畢業後就迫不及待地完璧歸趙還給老師了。如今回想起來,腦子就像被橡皮擦擦過似的,只留下隱約而模糊的痕跡。
和他一樣的人不在少數,就比如每年高考那幾天,討論度最高的永遠是語文,而數理化等科目考試結束後,大部分人也只能跟風罵一下出題老師不做人。語文的作文題年年能上熱搜,有不少人還能有感而發碼幾段文字,而數理化的題目那就根本不在討論範圍內。
不過當下,大部分人雖然沒聽懂過程,但都至少聽懂了最後的結論。於是,路人開始竊竊私語,直播間裏一條條評論也開始刷屏。
“不明覺厲!”
“學好數理化,走遍天下都不怕!”
“完全沒想到battle場面會以這樣的形式展開。”
“今日雞湯:你學到的知識,就是你的武器!”
“事實證明多讀書是有用的。”
“我只是來看美食的,為什麽還要受這種折磨……”(流淚.jpg)
“羨慕學霸。”
“這也叫學霸啊,那些公式什麽的不就是高中水平嗎?(摳鼻.jpg)”
“學過的那麽多,有幾個能實際運用啊,能學以致用才是最難得的。”
“哎喲,我正在琢磨高三物理期中考的題目呢,這不是現成的嘛。(機智.jpg)”
“住口!你這是在殘害祖國花朵!”(土撥鼠尖叫.jpg)
“嘻嘻嘻,快給語文老師也發一份,這是現成任務驅動型作文題目啊,話題就是「談談你對學以致用的看法」。(偷笑.jpg)”
“你們這樣太過分了吧,為什麽要把數學老師排除在外,這不是經典的追擊題嗎?(狗頭.jpg)”
“挨個兒給上面點讚,給我上去!(666.jpg)”
“都安排上都安排上,反正我已經畢業了。”
“這樣算未必作準吧?”
“點進來一看,我就決定帥哥是對的!”
“哈哈哈!”
“誰的責任自己心裏沒數嗎,對面的人都不說話,應該就是默認接受吧。”
“對啊,我看他一開始還三分譏笑三分薄涼四分漫不經心,後來就不那麽裝逼了。”
“快看後面,交警來了,看警察叔叔怎麽說。”
穿著熒光背心的交警焦景利索地靠邊停下警用摩托車,微微嘆了口氣,國慶期間他負責這片兒,前幾天都沒什麽事,今天都最後一天了,還以為這次能完美收工呢,沒想到臨了出事了。
他下車一掃事故現場就知道剮蹭情節輕微,一般這種情況,雙方能達成一致意見的就可自行協商解決。不過眼下,顯然是雙方各執一詞,沒能明確責任。
季知行見交警到了,就把那張演算紙遞過去。簡單陳述了思路,重點總結了結果。
焦景看著那張紙,密密麻麻的數字和公式讓他想起了學生時代被數理化支配的恐懼。不過他現在不是高中生了,是一個成熟的交警了,他把那張看一眼都犯暈的演算紙還給季知行,把事情掰回自己專業的軌道內:
“根據交通法規,轉彎時內道車輛有路權優先級,應遵循外側禮讓內側的原則。當車輛發生刮擦碰撞時,如無加速超車情節,外圈全責內圈無責。如有疑議,可調取行車記錄儀錄像覆議。”行車記錄儀可能記錄不到並行車輛的情況,但還是能判斷出本車是否加速超車的。
對於交警言簡意賅的判定原則,直播間的觀眾們表示如聽仙樂耳暫明。
“聽完警察叔叔的話,我的腦子突然就不暈了呢。”(正氣凜然.jpg)
“哈哈哈,作為學渣,我還是比較喜歡這種簡單粗暴的定責方法。”
“俺也是!”(張飛.jpg)
“臣附議!”
“不過,學霸還是好帥哦,三分鐘,我要知道他的全部信息!”
“知識還是香的,看著手裏剛買的哥哥的周邊,突然覺得索然無味。”
……
焦景背完交規,問幾個當事人:“你們需要調取錄像覆議嗎?”
季知行好整以暇地看向王思凱。
王思凱別過眼,不想看季知行小人得志的樣子。他慢慢地對著交警搖了搖頭,接過罰單,憋著氣看了好幾眼。今天算他栽了,不過,來日方長。總有一天,他一定會找回場子!
作者有話說:
“如聽仙樂耳暫明”出自《琵琶行》
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朱波是鯨魚直播平臺的一個美食主播,趁著國慶佳節四處流竄收割流量。他今天的目的地是廣陵市電腦城附近頗有盛名的美食城。
他一路邊走邊和直播間的觀眾聊天,頂著國慶的大太陽,嗓子都幹得快冒煙了。因為還沒正式進入主題,直播間的觀眾也不是很熱情,留言的人寥寥無幾。
朱波正想找點什麽話題或素材提振一下直播間的氣氛,就看見一條加了好幾個感嘆號的評論跳出來:
“主播!右後方有帥哥出沒!快沖!!”
“哪呢?哪呢?”
朱波轉頭一看,就見路口橫著兩輛車,顯然是出了車禍,車旁有幾個人正在對峙。朱波定睛一看,確實有一個長得挺帥的。如今這個時代,顏值就是流量,朱波雖然是美食主播,但誰也不會跟觀眾和流量過不去,眼看著直播間圍繞帥哥的評論多了起來,他趕緊帶著他的鏡頭去捕捉素材。
直播間的觀眾也不是都對帥哥感興趣,但是大家都對這種battle場面喜聞樂見,要是能打起來就更熱鬧了,大家嘻嘻哈哈地在直播間裏起哄。
“啊,那個帥哥動了動了,他去車裏拿什麽呢?”
“該不會是鐵棍什麽的吧,這是要打起來了?”(激動.jpg)
“我沒看錯吧?拿出來的是一本草稿紙嗎?”
“好像還有筆,這是要幹什麽?”(迷惑.jpg)
“難道battle前還要寫檄文?這畫風太清奇了吧。”
……
王思凱看著季知行拿知識作武器的架勢,只覺得可笑至極。在末流985大學才學了一兩年物理,就敢這麽裝逼了。真以為背了幾條力學公式就能學以致用了?王思凱好整以暇地等著看季知行錯漏百出的笑料。
餘光瞥見旁邊有人舉著直播設備,他若無其事地往旁邊移了一步,把C位讓給季知行。心裏一哂,要丟臉就丟個大的吧。
季知行沒有註意到王思凱風騷的走位,腦子裏略微梳理了一下思路,覺得最關鍵的一點在於從碰撞到停車的距離。
“首先,碰撞時的車速可以作兩種假設,30km/小時和20km/小時,這個沒有異議吧?”當時都是綠燈後從路口起步,差不多也就這速度區間。
王思凱背著手看著季知行,沒有點頭也沒有搖頭,季知行就權當他默認了,把這個數字寫在紙上。
“先算第一種情況,碰撞時車速是30km/h,那麽初速度V0=8.33米/秒。”
季知行回想了一下暑假看過的大二教材《體育Ⅳ》,說道:“根據運動訓練學資料,一般人的反應時間在0.2秒到0.4秒,我們取中間值0.3秒。這個你沒意見吧?”
王思凱抱臂不語,仍是一副不否認也不肯定的姿態。
季知行給了他兩秒的沈默時間就繼續說下去:“反應時間0.3秒。從反應開始,把腳從加速踏板移到制動踏板需要0.15秒,剎車自由行程0.15秒。”
“所以,從碰撞到有效剎車開始用時0.3+0.15+0.15=0.6秒(T1) 那麽,S1=T1×V0=0.6×8.33=5(米)”
季知行把這兩行數字寫在紙上,立起來給王思凱看了三秒,也懶得再問他有沒有異議了。
王思凱扶了扶眼鏡,盯著那幾行數字,覺得事情好像有點脫離他的預計。
“接下來算位移。根據位移公式S2=V0T-1/2aT^2,需要三個數據,初速度V0,加速度a,時間T。”
“初速度剛才算過了。”季知行在第一行圈了個數字,“8.33米/秒。”
他繼續邊寫邊說:“先算加速度a。 根據牛頓第二定律F=ma,加速度a=F/m;
摩擦力F=摩擦系數×正壓力;
車輪和瀝青路面的滑動摩擦系數為0.6,正壓力=mg,m是車的質量,g是重力加速度為9.8米/秒。
那麽F=0.6mg;
加速度a=F/m=0.6mg/m=0.6g=0.6×9.8=5.88”
季知行把“5.88”這個加速度也圈起來。
“接著算時間,時間T=V0/a=8.33/5.88=1.42(秒)”
他在“1.42”上也畫了個圈,然後刷刷寫下幾行:
“以上三個數據帶入位移公式 S2=V0T-1/2aT^2;
=8.33×1.42-0.5×5.88×2.02;
=11.83-5.94 =5.89”
季知行寫到這裏又把紙立起來給王思凱看了三秒,然後寫下最後一行:
“S=S1+S2=5+5.89=10.89”
他在“10.89”下面重重畫了幾行,又按照同樣的思路帶入20km/小時的碰撞車速算了一遍。
“第二種情況,碰撞時車速是20km/h,那麽從碰撞到停車的總距離為5.96米。而車身長度約4.9米,不論是第一種情況的10.89米,還是第二種情況的5.96米,我們的車完全是在內圈自己的車道內行駛。”
季知行說著把那張紙撕下來遞給王思凱:“結論:你,全責。”
王思凱沒有接,他剛才在聽到位移公式的時候已經後悔了。這個推導過程運用的公式其實並不覆雜,難的是從零開始設計出合理嚴密的思路,他剛才一直在仔細聽,結果從頭到尾都找不到漏洞,反應時間、摩擦力、初速度、加速度都考慮到了,他短時間內實在想不到有什麽可以反駁挑剔的角度。
在季知行推導的過程中,王思凱沈默著,圍觀的路人和直播間的觀眾被一連串的數字公式定理繞得頭暈,也沈默著。
朱波作為主播,很想說點什麽和觀眾互動一下,但他大學學的是傳媒,實在是專業不對口聽不懂啊!
他有限的一點點理科知識還是在高中學到的,畢業後就迫不及待地完璧歸趙還給老師了。如今回想起來,腦子就像被橡皮擦擦過似的,只留下隱約而模糊的痕跡。
和他一樣的人不在少數,就比如每年高考那幾天,討論度最高的永遠是語文,而數理化等科目考試結束後,大部分人也只能跟風罵一下出題老師不做人。語文的作文題年年能上熱搜,有不少人還能有感而發碼幾段文字,而數理化的題目那就根本不在討論範圍內。
不過當下,大部分人雖然沒聽懂過程,但都至少聽懂了最後的結論。於是,路人開始竊竊私語,直播間裏一條條評論也開始刷屏。
“不明覺厲!”
“學好數理化,走遍天下都不怕!”
“完全沒想到battle場面會以這樣的形式展開。”
“今日雞湯:你學到的知識,就是你的武器!”
“事實證明多讀書是有用的。”
“我只是來看美食的,為什麽還要受這種折磨……”(流淚.jpg)
“羨慕學霸。”
“這也叫學霸啊,那些公式什麽的不就是高中水平嗎?(摳鼻.jpg)”
“學過的那麽多,有幾個能實際運用啊,能學以致用才是最難得的。”
“哎喲,我正在琢磨高三物理期中考的題目呢,這不是現成的嘛。(機智.jpg)”
“住口!你這是在殘害祖國花朵!”(土撥鼠尖叫.jpg)
“嘻嘻嘻,快給語文老師也發一份,這是現成任務驅動型作文題目啊,話題就是「談談你對學以致用的看法」。(偷笑.jpg)”
“你們這樣太過分了吧,為什麽要把數學老師排除在外,這不是經典的追擊題嗎?(狗頭.jpg)”
“挨個兒給上面點讚,給我上去!(666.jpg)”
“都安排上都安排上,反正我已經畢業了。”
“這樣算未必作準吧?”
“點進來一看,我就決定帥哥是對的!”
“哈哈哈!”
“誰的責任自己心裏沒數嗎,對面的人都不說話,應該就是默認接受吧。”
“對啊,我看他一開始還三分譏笑三分薄涼四分漫不經心,後來就不那麽裝逼了。”
“快看後面,交警來了,看警察叔叔怎麽說。”
穿著熒光背心的交警焦景利索地靠邊停下警用摩托車,微微嘆了口氣,國慶期間他負責這片兒,前幾天都沒什麽事,今天都最後一天了,還以為這次能完美收工呢,沒想到臨了出事了。
他下車一掃事故現場就知道剮蹭情節輕微,一般這種情況,雙方能達成一致意見的就可自行協商解決。不過眼下,顯然是雙方各執一詞,沒能明確責任。
季知行見交警到了,就把那張演算紙遞過去。簡單陳述了思路,重點總結了結果。
焦景看著那張紙,密密麻麻的數字和公式讓他想起了學生時代被數理化支配的恐懼。不過他現在不是高中生了,是一個成熟的交警了,他把那張看一眼都犯暈的演算紙還給季知行,把事情掰回自己專業的軌道內:
“根據交通法規,轉彎時內道車輛有路權優先級,應遵循外側禮讓內側的原則。當車輛發生刮擦碰撞時,如無加速超車情節,外圈全責內圈無責。如有疑議,可調取行車記錄儀錄像覆議。”行車記錄儀可能記錄不到並行車輛的情況,但還是能判斷出本車是否加速超車的。
對於交警言簡意賅的判定原則,直播間的觀眾們表示如聽仙樂耳暫明。
“聽完警察叔叔的話,我的腦子突然就不暈了呢。”(正氣凜然.jpg)
“哈哈哈,作為學渣,我還是比較喜歡這種簡單粗暴的定責方法。”
“俺也是!”(張飛.jpg)
“臣附議!”
“不過,學霸還是好帥哦,三分鐘,我要知道他的全部信息!”
“知識還是香的,看著手裏剛買的哥哥的周邊,突然覺得索然無味。”
……
焦景背完交規,問幾個當事人:“你們需要調取錄像覆議嗎?”
季知行好整以暇地看向王思凱。
王思凱別過眼,不想看季知行小人得志的樣子。他慢慢地對著交警搖了搖頭,接過罰單,憋著氣看了好幾眼。今天算他栽了,不過,來日方長。總有一天,他一定會找回場子!
作者有話說:
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