第250章 密室逃脫（14）-抓到兇手
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第250章 密室逃脫（14）-抓到兇手
寧書沒想到對方居然說的這句，他們能弄壞什麽？
而且他作為一名老師，不關心學生的命案，反而關心桌椅？
這個老師的行為和生物老師差的太遠了吧。
寧書覺得生物老師的“表演”雖然浮誇，可透露出對學生的關心。
雖然對方也可能是兇手，可至少明面上過得去，這個老師可是一點都不裝啊。
對方說完就推著一輛裝著書的小推車，走到一個書架上開始整理書籍。
寧書盯著對方的背影好久，忽然就輕手輕腳地走到吳老師原來坐著的櫃臺上，直接走到了裏面。
她覺得這個老師很有問題，無他，直覺而已。
她想看看這個櫃臺裏有沒有特別的線索，直接蹲下。
這樣對方就算回頭看，以為她走開了，看不到她在櫃臺裏面。
寧書發現櫃臺裏有好幾個抽屜，她悄摸地打開其中一個，看到裏面就是幾本書，還有一個筆記本。
她拿出筆記本，打開，發現字跡好熟悉——是王雪的字。
她楞了一下，把它放進空間裏，關上這個抽屜，再打開第二個抽屜，裏面都是一些書籍。
關上，再開第三個，如此，她從上到下開關了4個抽屜。
在最底層的一個抽屜裏，她發現了一塊碎布，白色的布料，上面有個不太完整的圖案。
這個圖案有點熟悉——是校徽。
可對方藏著一塊有校徽的布料做什麽？
她把布料又收進了空間裏，想再打開旁邊的另一排抽屜，頭頂突然就冒出一個聲音。
“你在做什麽？”
寧書一個激靈，擡頭一看，是吳老師！
她僵了一下，馬上理直氣壯地回答：“我在找東西，剛我衣服上的一顆扣子掉地上了，滾到了這裏。”
吳老師狐疑地看著她的外套，那是一件衛衣，哪裏來的扣子？
寧書仿佛被人給冒犯了一樣，雙手環胸，斥責：“看什麽看？是裏面衣服的扣子！”
意思就是：咋滴，還要我脫掉外套給你看是嗎？
吳老師恢覆了之前的面無表情，不悅地說道：“趕緊離開這裏，這不是你該來的地方。”
寧書裝作不死心地再瞄了兩眼地面，才站起來：“這裏怎麽就不該來了？我們要搜這裏還不行麽？”
吳老師冷著臉：“兇案現場以外的地方要搜查，必須要有搜查令。”
喲，看樣子還是個懂法的。
不過為什麽他們搜桌子那邊沒問題，搜他這裏就得搜查令？這不是相悖麽。
寧書被趕了出來，轉身就看到程川不知什麽時候也看著她這邊。
寧書走了過去：“找到什麽了嗎？”
程川搖頭：“幾乎沒什麽線索。”
說完靠近寧書，低聲說道，“這裏的墻不知道能不能拆。”
寧書秒懂，就是跟儲物室一樣唄，可她現在沒看到那張嚇人的臉。
她其實也不是很想看到。
寧書壓低聲音：“我覺得那個吳老師很可疑，我找到一些東西，出去看？”
程川聽了果斷點頭，兩人抱著假人模特和盒子就離開了圖書館，找了一個角落開始商量。
寧書二話不說，先拿出她藏好的筆記本，打開，兩人一起看。
從第一頁開始翻，裏面大部分都是學科筆記，除了有些頁上面寫著一些和學習無關的事情。
看筆跡是兩個人，似乎是在對話，順序有點亂。
他們整理了一下，排出了合理的順序。
第一段對話：
【餓了嗎？我們去吃飯吧？】
【好。】
【去飯堂吃？一起？】
【不行，我不愛吃飯堂，我出去吃。】
【好吧，那下午見。】
第二段對話：
【這道題不會，教我。】
【好。】
【幫我覆習物理，下個月要考試了。】
【好，明天聖誕節，要一起過嗎？】
【明天我要回家陪父母吃飯。】
第三段對話：
【我給你帶了零食，放你桌上。】
【謝謝。】
寧書指著其中一個筆跡：“這是王雪的筆跡，看來另一個人應該是就是日記裏說的那個男生了。”
程川沈默了一下，忽然說道：“這個男生態度很冷漠，王雪看不出來嗎？對方也許根本就不喜歡她。”
寧書也沈默，想到了以前的自己。
當一個女生陷入戀愛的錯覺時，就是會被蒙蔽雙眼。
王雪未必看不出來，就是不願意相信而已。
寧書：“吳老師私藏這個筆記是為了什麽？”
程川：“他有私心，可具體為什麽還不清楚。”
寧書還掏出一塊碎布，遞給程川：“你看這個，好像是校徽，他藏起一塊有校徽的布做什麽？”
程川接過摩挲了一下，忽然覺得這碎布的質地有點熟悉：“這是校服，還記得嗎？學生校服的左胸上有校徽。”
寧書記起來了，的確是這樣。
忽然她心裏有了一個猜想：“這……會不會是王雪的校服？”
這吳老師問題很大，保留著王雪的筆記本，還留著她的校服，說他沒有嫌疑誰信？
程川：“極有可能。”
寧書：“這算不算證據？他是兇手？”
程川：“先抓住他。”
寧書點頭，可當他們回到圖書館的時候，對方早就跑沒影了。
這心裏沒鬼誰信！寧書覺得對方一定是兇手。
程川：“先把證據收好，我們先去抓他。”
寧書：“好。”
吳老師看到寧書和程川離開之後，就覺得不妥，他馬上就打開抽屜翻找。
果然，王雪的筆記本不見了，一起不見的還有那塊碎布。
他意識到什麽，立刻就離開了圖書館，接下來就是他逃命的時刻了。
吳老師有恃無恐，他知道學校會幫他掩蓋真相的，校長為了學校的安寧，一定會這樣的。
他胡亂地逃竄，只要沒聽到廣播聲，就是好消息。
可他沒躲藏多久，就被人給抓住了，他不可置信地看著眼前的兩個人。
廣播居然沒響！
對他而言，每次這樣的時候，不僅會有廣播幫他逃離，還會有人暗中相助。
為什麽這次都不靈驗了？校長是不是不相信那個詛咒了？
寧書看著眼前這個老師把眼睛瞪得老大，手肘戳了戳程川：“他是不是嚇傻了？”
程川：“不要大意。”
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寧書沒想到對方居然說的這句，他們能弄壞什麽？
而且他作為一名老師，不關心學生的命案，反而關心桌椅？
這個老師的行為和生物老師差的太遠了吧。
寧書覺得生物老師的“表演”雖然浮誇，可透露出對學生的關心。
雖然對方也可能是兇手，可至少明面上過得去，這個老師可是一點都不裝啊。
對方說完就推著一輛裝著書的小推車，走到一個書架上開始整理書籍。
寧書盯著對方的背影好久，忽然就輕手輕腳地走到吳老師原來坐著的櫃臺上，直接走到了裏面。
她覺得這個老師很有問題，無他，直覺而已。
她想看看這個櫃臺裏有沒有特別的線索，直接蹲下。
這樣對方就算回頭看，以為她走開了，看不到她在櫃臺裏面。
寧書發現櫃臺裏有好幾個抽屜，她悄摸地打開其中一個，看到裏面就是幾本書，還有一個筆記本。
她拿出筆記本，打開，發現字跡好熟悉——是王雪的字。
她楞了一下，把它放進空間裏，關上這個抽屜，再打開第二個抽屜，裏面都是一些書籍。
關上，再開第三個，如此，她從上到下開關了4個抽屜。
在最底層的一個抽屜裏，她發現了一塊碎布，白色的布料，上面有個不太完整的圖案。
這個圖案有點熟悉——是校徽。
可對方藏著一塊有校徽的布料做什麽？
她把布料又收進了空間裏，想再打開旁邊的另一排抽屜，頭頂突然就冒出一個聲音。
“你在做什麽？”
寧書一個激靈，擡頭一看，是吳老師！
她僵了一下，馬上理直氣壯地回答：“我在找東西，剛我衣服上的一顆扣子掉地上了，滾到了這裏。”
吳老師狐疑地看著她的外套，那是一件衛衣，哪裏來的扣子？
寧書仿佛被人給冒犯了一樣，雙手環胸，斥責：“看什麽看？是裏面衣服的扣子！”
意思就是：咋滴，還要我脫掉外套給你看是嗎？
吳老師恢覆了之前的面無表情，不悅地說道：“趕緊離開這裏，這不是你該來的地方。”
寧書裝作不死心地再瞄了兩眼地面，才站起來：“這裏怎麽就不該來了？我們要搜這裏還不行麽？”
吳老師冷著臉：“兇案現場以外的地方要搜查，必須要有搜查令。”
喲，看樣子還是個懂法的。
不過為什麽他們搜桌子那邊沒問題，搜他這裏就得搜查令？這不是相悖麽。
寧書被趕了出來，轉身就看到程川不知什麽時候也看著她這邊。
寧書走了過去：“找到什麽了嗎？”
程川搖頭：“幾乎沒什麽線索。”
說完靠近寧書，低聲說道，“這裏的墻不知道能不能拆。”
寧書秒懂，就是跟儲物室一樣唄，可她現在沒看到那張嚇人的臉。
她其實也不是很想看到。
寧書壓低聲音：“我覺得那個吳老師很可疑，我找到一些東西，出去看？”
程川聽了果斷點頭，兩人抱著假人模特和盒子就離開了圖書館，找了一個角落開始商量。
寧書二話不說，先拿出她藏好的筆記本，打開，兩人一起看。
從第一頁開始翻，裏面大部分都是學科筆記，除了有些頁上面寫著一些和學習無關的事情。
看筆跡是兩個人，似乎是在對話，順序有點亂。
他們整理了一下，排出了合理的順序。
第一段對話：
【餓了嗎？我們去吃飯吧？】
【好。】
【去飯堂吃？一起？】
【不行，我不愛吃飯堂，我出去吃。】
【好吧，那下午見。】
第二段對話：
【這道題不會，教我。】
【好。】
【幫我覆習物理，下個月要考試了。】
【好，明天聖誕節，要一起過嗎？】
【明天我要回家陪父母吃飯。】
第三段對話：
【我給你帶了零食，放你桌上。】
【謝謝。】
寧書指著其中一個筆跡：“這是王雪的筆跡，看來另一個人應該是就是日記裏說的那個男生了。”
程川沈默了一下，忽然說道：“這個男生態度很冷漠，王雪看不出來嗎？對方也許根本就不喜歡她。”
寧書也沈默，想到了以前的自己。
當一個女生陷入戀愛的錯覺時，就是會被蒙蔽雙眼。
王雪未必看不出來，就是不願意相信而已。
寧書：“吳老師私藏這個筆記是為了什麽？”
程川：“他有私心，可具體為什麽還不清楚。”
寧書還掏出一塊碎布，遞給程川：“你看這個，好像是校徽，他藏起一塊有校徽的布做什麽？”
程川接過摩挲了一下，忽然覺得這碎布的質地有點熟悉：“這是校服，還記得嗎？學生校服的左胸上有校徽。”
寧書記起來了，的確是這樣。
忽然她心裏有了一個猜想：“這……會不會是王雪的校服？”
這吳老師問題很大，保留著王雪的筆記本，還留著她的校服，說他沒有嫌疑誰信？
程川：“極有可能。”
寧書：“這算不算證據？他是兇手？”
程川：“先抓住他。”
寧書點頭，可當他們回到圖書館的時候，對方早就跑沒影了。
這心裏沒鬼誰信！寧書覺得對方一定是兇手。
程川：“先把證據收好，我們先去抓他。”
寧書：“好。”
吳老師看到寧書和程川離開之後，就覺得不妥，他馬上就打開抽屜翻找。
果然，王雪的筆記本不見了，一起不見的還有那塊碎布。
他意識到什麽，立刻就離開了圖書館，接下來就是他逃命的時刻了。
吳老師有恃無恐，他知道學校會幫他掩蓋真相的，校長為了學校的安寧，一定會這樣的。
他胡亂地逃竄，只要沒聽到廣播聲，就是好消息。
可他沒躲藏多久，就被人給抓住了，他不可置信地看著眼前的兩個人。
廣播居然沒響！
對他而言，每次這樣的時候，不僅會有廣播幫他逃離，還會有人暗中相助。
為什麽這次都不靈驗了？校長是不是不相信那個詛咒了？
寧書看著眼前這個老師把眼睛瞪得老大，手肘戳了戳程川：“他是不是嚇傻了？”
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