第240章 密室逃脫（4）-隊友任務
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第240章 密室逃脫（4）-隊友任務
他們找了走廊盡頭有個凹進去的地方，在那邊商量。
李夢齊先說自己和武藝從他們離開之後的經過。
她和武藝走進旁邊的另一個門時，也收到了系統的通知。
【歡迎進入“密室逃脫”非固定副本，以下是故事背景：
精英私立中學不久前發生了一起命案，一位名叫王雪的女學生被人殺害。
她的頭顱被人在書桌裏發現，校方報警，請來了一位刑警及其助理前來調查。
而學校則需要有兩位老師配合刑警的調查，請秘密地協助刑警及其助理調查。
兩位老師的身份分別是語文老師及數學老師，按進門的先後順序自動匹配，請謹記自己的身份。】
聽到這裏，李夢齊就看到虛空中出現六個字——“你是語文老師”，武藝則是數學老師。
【玩家有兩個離開密室的方案，完成其中一項即可。
方案一：找出殺害女學生的兇手，拿到離開密室的鑰匙。
方案二：找到躲藏起來的校長，逼迫對方拿出離開密室的鑰匙。】
【故事背景以及任務介紹完畢，祝玩家游戲愉快！】
聽到李夢齊他們決定做第二個任務，寧書表示相當的羨慕。
別人的通關方案是送分題，他們是地獄級。
在寧書看來，找到校長不是分分鐘的事情嗎？
除非他不在副本裏，否則怎麽可能找不到？
副本一般也很少會設置死局，再說密室就這麽大，找個人易於反掌。
真的找不到的話，還有一個很簡單的辦法，把NPC一個個揍過去，不行就一個個噶，總會找到的。
寧書把自己和程川的任務告訴了李夢齊他們，還分享了她找到的線索和筆記本，讓他們如果有需要可以變更任務方案。
李夢齊聽到寧書說王雪的頭顱在教師辦公室的時候皺眉：
“我和武藝剛才從教師辦公室出現的，那裏什麽人都沒有，桌子上就是正常的教案和作業本而已。”
程川和寧書同時驚訝：“教師辦公室什麽人都沒有？”
難道那個警察離開了？
程川先反應過來：“等下我們去看看就知道了，繼續吧。”
其他人都把得到的消息分享完之後，輪到程川。
他之前去找了班長這些班幹部問話，想著他們作為統管全班同學的角色，掌握的情況應該比較多。
因為程川並不知道筆記本裏面的內容，所以他的問話相對簡單。
例如王雪出事前有什麽異樣，和什麽人來往比較多，身邊是否有仇人之類的。
最後一個問題其實簡略了點，他問的是王雪最近是否有和人結怨，不管大的小的都可以。
班長的回覆和其他人差不多，程川總結就是：王雪為人孤僻，不怎麽和同學來往，似乎也沒有和人結仇。
生前唯一的異樣就是精神變得不好，成績下滑得厲害，曾經多次被老師叫去談話，似乎很怕來學校。
對於王雪怕來學校這點，寧書倒是很奇怪。
按筆記本裏寫的，她應該期待來學校才對，畢竟她喜歡的人也是學生。
筆記本裏不是寫了嗎，對方說要和她考同一個大學。
就算對方劈腿，也不至於害怕來學校吧？
他們交往的事也沒人知道，不存在因為覺得丟臉不想來的可能。
“要不我還是回去問問班裏的同學，看他們是否在圖書館，見過和她一起覆習的男生？”程川提議。
寧書：“我陪你一起。”
李夢齊開口：“我和你們一起去。”
寧書不解：“你們不是要找校長嗎？”去教室做什麽？
李夢齊：“我們得知道校長在哪，也許有學生知道。”
程川和寧書覺得有道理，學生應該知道的吧，就算不是全部都認識校長，總有一兩個認識吧。
他們再次來到教室門口，那些學生依然沒有看他們。
李夢齊想著自己是老師，跟學生講話簡直是天公地義。
她走到講臺上，很自然地以老師的口吻說話：“同學們好，耽誤大家一點時間。”
學生齊刷刷地看著她，盯著她的視線讓李夢齊有些不太舒服。
可她很快就忽略了，繼續：“老師有急事要找校長，不知道哪位同學見到了？”
學生們一聽是跟學習無關，不約而同又低下了頭，似乎沒聽見似的。
這多沒禮貌啊，李夢齊皺眉，扯著嗓子喊：“你們真的是我帶過的最差的一屆學生！”
學生們又擡頭看向李夢齊，班長站了起來：“您是老師？可是我們沒見過您。”
額，有點尷尬。
李夢齊反應很快，立馬就接上了：“我是新來的語文老師，以後就教你們班了，你們不知道吧？”
她篤定他們不知道，別說他們了，她自己也不知道！
班長和同學們似乎都被唬住了，的確，學校更換老師是不用發通知的，就是上課的時候提一嘴就行。
班長哦了一聲，坐了下去。
李夢齊繼續：“那剛才的問題有人知道嗎？”
看了一圈，沒人回答，李夢齊直接指定剛坐下去的班長回答。
班長再次站了起來：“老師，我不知道，我們基本都沒見過校長。”
居然都沒見過，這也在她的意料範圍，副本沒有一個任務是好做的，就算是看似容易的任務也不例外。
李夢齊對著門外說道：“刑警先生，你可以進來了。”
接著又對學生們說道，“你們好好配合刑警先生，回答他們的問題。”
班長提醒：“老師，他們剛才已經來過了。”
李夢齊：“我知道，他們還有問題要問，你們配合就好了。”
班長又坐了下去。
程川走了進來，這次他也站在講臺上：
“同學們，你們有誰見過王雪同學和其他人接觸的麽？
接觸的地方在哪，圖書館還是教室或者其他？”
這次的同學們依然沒有交頭接耳，只是相互看了看，似乎是在看到底誰會知道，一副吃瓜的模樣。
站在門外的寧書把這一幕看在眼裏，這可不太好，都在吃瓜的話，恐怕沒人知道。
忽然，一個瘦小的男生舉了手：“警察叔叔，我見過。”
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他們找了走廊盡頭有個凹進去的地方，在那邊商量。
李夢齊先說自己和武藝從他們離開之後的經過。
她和武藝走進旁邊的另一個門時，也收到了系統的通知。
【歡迎進入“密室逃脫”非固定副本，以下是故事背景：
精英私立中學不久前發生了一起命案，一位名叫王雪的女學生被人殺害。
她的頭顱被人在書桌裏發現，校方報警，請來了一位刑警及其助理前來調查。
而學校則需要有兩位老師配合刑警的調查，請秘密地協助刑警及其助理調查。
兩位老師的身份分別是語文老師及數學老師，按進門的先後順序自動匹配，請謹記自己的身份。】
聽到這裏，李夢齊就看到虛空中出現六個字——“你是語文老師”，武藝則是數學老師。
【玩家有兩個離開密室的方案，完成其中一項即可。
方案一：找出殺害女學生的兇手，拿到離開密室的鑰匙。
方案二：找到躲藏起來的校長，逼迫對方拿出離開密室的鑰匙。】
【故事背景以及任務介紹完畢，祝玩家游戲愉快！】
聽到李夢齊他們決定做第二個任務，寧書表示相當的羨慕。
別人的通關方案是送分題，他們是地獄級。
在寧書看來，找到校長不是分分鐘的事情嗎？
除非他不在副本裏，否則怎麽可能找不到？
副本一般也很少會設置死局，再說密室就這麽大，找個人易於反掌。
真的找不到的話，還有一個很簡單的辦法，把NPC一個個揍過去，不行就一個個噶，總會找到的。
寧書把自己和程川的任務告訴了李夢齊他們，還分享了她找到的線索和筆記本，讓他們如果有需要可以變更任務方案。
李夢齊聽到寧書說王雪的頭顱在教師辦公室的時候皺眉：
“我和武藝剛才從教師辦公室出現的，那裏什麽人都沒有，桌子上就是正常的教案和作業本而已。”
程川和寧書同時驚訝：“教師辦公室什麽人都沒有？”
難道那個警察離開了？
程川先反應過來：“等下我們去看看就知道了，繼續吧。”
其他人都把得到的消息分享完之後，輪到程川。
他之前去找了班長這些班幹部問話，想著他們作為統管全班同學的角色，掌握的情況應該比較多。
因為程川並不知道筆記本裏面的內容，所以他的問話相對簡單。
例如王雪出事前有什麽異樣，和什麽人來往比較多，身邊是否有仇人之類的。
最後一個問題其實簡略了點，他問的是王雪最近是否有和人結怨，不管大的小的都可以。
班長的回覆和其他人差不多，程川總結就是：王雪為人孤僻，不怎麽和同學來往，似乎也沒有和人結仇。
生前唯一的異樣就是精神變得不好，成績下滑得厲害，曾經多次被老師叫去談話，似乎很怕來學校。
對於王雪怕來學校這點，寧書倒是很奇怪。
按筆記本裏寫的，她應該期待來學校才對，畢竟她喜歡的人也是學生。
筆記本裏不是寫了嗎，對方說要和她考同一個大學。
就算對方劈腿，也不至於害怕來學校吧？
他們交往的事也沒人知道，不存在因為覺得丟臉不想來的可能。
“要不我還是回去問問班裏的同學，看他們是否在圖書館，見過和她一起覆習的男生？”程川提議。
寧書：“我陪你一起。”
李夢齊開口：“我和你們一起去。”
寧書不解：“你們不是要找校長嗎？”去教室做什麽？
李夢齊：“我們得知道校長在哪，也許有學生知道。”
程川和寧書覺得有道理，學生應該知道的吧，就算不是全部都認識校長，總有一兩個認識吧。
他們再次來到教室門口，那些學生依然沒有看他們。
李夢齊想著自己是老師，跟學生講話簡直是天公地義。
她走到講臺上，很自然地以老師的口吻說話：“同學們好，耽誤大家一點時間。”
學生齊刷刷地看著她，盯著她的視線讓李夢齊有些不太舒服。
可她很快就忽略了，繼續：“老師有急事要找校長，不知道哪位同學見到了？”
學生們一聽是跟學習無關，不約而同又低下了頭，似乎沒聽見似的。
這多沒禮貌啊，李夢齊皺眉，扯著嗓子喊：“你們真的是我帶過的最差的一屆學生！”
學生們又擡頭看向李夢齊，班長站了起來：“您是老師？可是我們沒見過您。”
額，有點尷尬。
李夢齊反應很快，立馬就接上了：“我是新來的語文老師，以後就教你們班了，你們不知道吧？”
她篤定他們不知道，別說他們了，她自己也不知道！
班長和同學們似乎都被唬住了，的確，學校更換老師是不用發通知的，就是上課的時候提一嘴就行。
班長哦了一聲，坐了下去。
李夢齊繼續：“那剛才的問題有人知道嗎？”
看了一圈，沒人回答，李夢齊直接指定剛坐下去的班長回答。
班長再次站了起來：“老師，我不知道，我們基本都沒見過校長。”
居然都沒見過，這也在她的意料範圍，副本沒有一個任務是好做的，就算是看似容易的任務也不例外。
李夢齊對著門外說道：“刑警先生，你可以進來了。”
接著又對學生們說道，“你們好好配合刑警先生，回答他們的問題。”
班長提醒：“老師，他們剛才已經來過了。”
李夢齊：“我知道，他們還有問題要問，你們配合就好了。”
班長又坐了下去。
程川走了進來，這次他也站在講臺上：
“同學們，你們有誰見過王雪同學和其他人接觸的麽？
接觸的地方在哪，圖書館還是教室或者其他？”
這次的同學們依然沒有交頭接耳，只是相互看了看，似乎是在看到底誰會知道，一副吃瓜的模樣。
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忽然，一個瘦小的男生舉了手：“警察叔叔，我見過。”
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