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第二十五節 教育理念的不同4

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相形見絀,金庸筆下的這些男主多半都是武藝超群,然而會讀書的男主倒並不是太多。說的直白點,文化層次並不是太高。與博學的女主比起來,這些男主多半都是些專科生,少數幾個可以達到本科或是碩士水平。

男主中,文化層次最高的,無疑是《書劍恩仇記》中的陳家洛。一出場便向大家展示了真正的儒雅書生形象,書劍二字,在他身上得到了完美的詮釋。拋開他對感情的猶豫和遲疑,對政治的不夠成熟外,他是個很完美的人。出身名門世家,自己的父親、叔叔都為當朝帝師,他自己又是一表人才,英俊瀟灑,談吐風雅、文武雙全,風度翩翩,重情重義,為人謙虛有禮,有崇高理想,他不過這個書生不怎麽可愛。不能很好地處理政治和愛情兩個方面的矛盾,表現的正是他書生的優柔寡斷。給陳家洛一個學歷,可以是名校諸如覆旦、浙大的碩士研究生了。

次高的,當屬《天龍八部》中的段譽。段譽出身大理國世子,家教修養自是極好。他本身又不愛習武,覺得舞刀弄槍,打殺之事,終是罪惡。因此,他崇文崇德,篤信佛法、精曉園藝、棋藝等,涉獵所深。知書達禮,溫文儒雅,老實謙遜,善良的段譽,被木婉清嘲笑過是呆頭呆腦的書呆子。不過,總體上,段譽始終是一個極度可愛的喜劇人物。而且是金庸著作中少有的文武全才,性格又十分討喜, 是個福澤深厚的武俠少年。要是拿個學歷給段譽,由於他所獵甚廣,不過都不是十分的精深,包括對武學也是十八歲以後才開的竅,可以給他多個專業(棋、園藝、佛學、經學等)的學士或是碩士學位,博士還是差一點的。

再次,應當屬《碧血劍》的袁承志。雖然小說中體現不出袁承志究竟有多少的文化水平,把他列在第三位,個人覺得主要還是歸因於他父親袁崇煥良好的基因遺傳。明朝時代,湧現出不少文武全才的將帥,比如於謙,最出名的屬王陽明。袁崇煥也是位典型的文武全才式的人物。萬歷四十七年(1619年),他中進士,後通過自薦的方式在遼東邊關任職,得到孫承宗的器重鎮守寧遠。在抗擊清軍(後金)的戰爭中先後取得寧遠大捷、寧錦大捷。後被魏忠賢餘黨以“擅殺島帥(毛文龍)”、“與清廷議和”、“市米資敵”等罪名彈劾袁崇煥,皇太極又趁機實施反間計,袁崇煥最終以通敵叛國罪處以淩遲。

袁承志失去父親時已七歲,以父親為榜樣,文章兵法,所學俱精。父親去世後,他拜入華山穆人清門下學藝,相對來說,他的童年與少年時代,雖然經歷了喪父之痛的波折,但總體來看,還是較為安定,成長環境也較為順利,這一切都奠定他今後生涯的基礎。因此,他的文治武功可能沒有他父親那麽顯耀,但至少不會差太遠。以他的心性,一般大學的研究生水平,他是可以到達的。

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