第21章 縣令來訪（重修） 方才下過一場朦朧的……
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第21章 縣令來訪（重修） 方才下過一場朦朧的……
方才下過一場朦朧的小雨，植物們喝飽了水，枝葉被沖去灰塵，展露出驚人的綠意。
縣令背著手帶著幾個下屬在柯絡人的地盤松散愜意地轉悠。
安在他前方一個身位引路。按理來說，像縣令這樣的一地長官，來柯絡人的族地，應當是由林鳳至來會見的。但她近來與墨家弟子勝寬不知在研究什麽，忙得不可開交。
安知道這孩子總有許多奇思妙想，也總能將這些奇思妙想一一付諸實踐，也就隨她去了。
縣令來了，她從織室出來接待便是了。名義上，她依然是柯絡人的族長。
雖不知縣令此行目的，安卻也自如地領著縣令一行人在族中探視這段時日柯絡人的發展。因為就這些時日柯絡人與縣令合作的經驗來說，縣令是一個追求上進和政績的人，林鳳至能給予他的遠遠超出他的想像。林鳳至尊敬安，他也不會給安不痛快，進而影響兩人的合作。
朗朗書聲自一間敞亮的屋子裏傳來，縣令一時驚奇，循聲望去，只見是一群小蘿蔔頭在屋子裏讀書習字。教授的人年紀也不大，是個小少年，嚴肅著一張臉，在身後的木板上寫下一個個小篆。
那些孩子也不知為何，學習熱情飽滿，一個個的居然興高采烈。
縣令大為驚奇。
他自己是讀過書的，讀書這種事，哪兒有那麽有趣，他就是讀不下去才投筆從戎，在以軍功爵制為主要上升通道的秦國闖出一個官位。他的孩子現在也到了讀書的年紀，哪日不是苦巴巴地向先生請安。
真是奇哉怪哉。
不過，能夠識字讀書，在古代，尤其是封建社會的初始階段，是極為難得且珍貴的一件事。在秦朝，軍功爵制是主要的上升通道，但擔任文職官吏同樣也是一條重要的途徑。識字，是進入這條通道、獲得權力和較高社會地位的敲門磚。
但識字讀書的機會並不均等，貴族和富貴人家往往能得到更好的教育資源。
縣令很是意外。
他在窗外靜聽片刻，緩緩道：“......超等軼群。出尤別異。初雖勞苦，卒必有意......
“這是李相所著的《倉頡篇》啊。”
安微微一笑，自從林鳳至的獎勵機制一出來，族中無論是大人還是孩子都對學習充滿了熱情。安知道能夠讀書識字意味著什麽，她不會打擊族人學習的積極性，只是默默將學習的內容從《天問》、《九歌》等換成了秦朝官方推薦識字啟蒙書《倉頡篇》、《博學篇》。盡量替族人規避可能會觸犯的秦律，避免不必要的麻煩。
縣令連問身後的下屬，其中一個叫陳明的下屬專門負責與柯珞人溝通，長期待在柯珞人族群，對此地的情況了如指掌。
遂將林鳳至的教育獎勵機制說了一番，言語之間難掩艷羨。
縣令心道，林鳳至真是一點兒也不貪私。屈氏進獻的財寶數量眾多，她竟能毫無芥蒂地將其分給族人。不過，縣令轉而高興，柯絡人族中若是多了許多讀書人，也能算是他的政績了。
“都是大巫掛念族人，族中上下也感念大巫的功德。”安聽著那下屬言談之中對林鳳至的誇讚，心中也很是歡喜驕傲。
縣令看了看屋內紅光滿面、朝氣蓬勃的孩子們，又看了看精神矍鑠、神采奕奕的安，只覺與四年前完全不同了。
這並不是他第一次來到這裏。
在初次上任千靈縣縣令時，他就騎著馬將千靈縣的管轄範圍走了一遍，初初對千靈縣定下了第一個印象——蠻夷部族數不勝數。
那時縣令就知道，大秦雖然對千靈置縣，但實際上並未實現對千靈的完全掌控。千靈的管轄基本上只到湘水主幹流的區域。更遠處深山中的部族是根本無法控制的。對於偏遠的邊地，向來如此，朝廷對官員也並無多大的期望，維持穩定即可。
他也非常清楚自己的定位，不要將手下的蠻夷部族逼得太狠，盡量將他們納入大秦的管控之中。不然一個不好，這些部族過得不順心，轉身就往深山裏去了。*
縣令想了許久，用鹽、鐵、耕牛這些尋常難以獲取的物資引誘蠻夷部族向千靈縣中心靠近。
這樣的行為是有效的。
縣令執政的這四年，已經勸誘大大小小二十多個部族在千靈縣內編戶，正式成為大秦帝國的一員。縣令對蠻夷也略有優待，以巴人為例，他們的成人只需繳納雞羽三十簇便可抵徭役。
就算已經如此優待，縣令也知道很多巴人並不情願。這也是難免的，南方水網山巒阻隔，河川縱橫，森林密布，沼澤連綿。雖然彼此之間交往不便，但是自然條件優越，生活資料容易獲得，他們天然就缺乏向國家過渡的動力。
巴人如此，柯絡人亦如此，在這片土地生存了多年的部族們也是如此。
隨後，他又定下了第二個對千靈縣蠻夷部族們的印象——窮。
他還記得第一次來到柯絡人地盤的場景。
柯絡人缺衣少食，面黃肌瘦。第一眼看到他時，他們的目光中是警惕，除了警惕，他們也在盤估能否將他“留下來”。他們的目光時不時停留在他的衣服和馬匹之上。
在引路的族老出面解釋一二後，警惕和隱晦的貪婪又轉變為畏懼。
他說服了柯絡人的族長安編入千靈縣。安那時還沒有六十歲，也許是操心整個部族的未來、吃食嚼用，皺紋早早爬上臉龐，比實際年齡老得多。
他並不知道，讓安加入千靈縣的不是他的口才，不是他的真摯，而是他帶領的披堅執銳的大秦虎狼之師。
也許他知道，只是並不在乎。
柯絡人的t經濟狀況也並未因此好轉。他見此地火耕水耨，曾經派遣通農事的人來教導，無奈被排外的部族們拒之門外。
縣令倒是想過動用武力，但蠻夷部族與大秦的關系本就脆弱不堪，大秦才一統楚地，他再一用力，反了怎麽辦？
當初林鳳至問他要農家的人，縣令有些不可思議。
他十分期待她會帶給柯絡人、帶給他什麽變化。
賣布半月有餘，其中盈利也讓縣令大開眼界。只這一段時間的盈利，就快抵過千靈縣半年的稅收。縣令看在眼裏，心熱不已。
如此一來，今年的課考，他何愁不能拔得頭籌？
他家中頗有些資產，倒不是很在意經濟上的得失，若是能借此機會在政績上增添光彩，甚至於升官，整個家族都將以他為榮。
什麽？你說大秦嚴格禁止經商？
上有政策下有對策，經商賣布的又不是他本人，潑天的利益和觸手可及的前程誰能舍得出手。
縣令再次看了看眼前仿佛年輕了好幾歲的安，心道一人得道雞犬升天。林鳳至一人想出的斜織機所產生的利益足以將所有柯絡人托舉，更別提她還是湘水流域的大巫，能夠號令那些信仰湘君的部族。
某些方面來說，比他這個縣令的名號還好用。
“我聽說屈禾這些時日都住在這兒？”
安猜測縣令一行人來得匆忙，想必還未用過飯食。她分花拂柳、穿過人群、掀開門簾，將縣令帶到了用餐的地方。剛一落座，就聽縣令提起了屈禾，她向廚房的人使了眼色，示意對方將飯食送上。
“縣令說的是，屈禾自此在大巫挑戰輸了，將錢財和主祭禱詞奉上後，就在此處住下了。整日跟在大巫身邊，現下想來也是跟著大巫、勝寬他們在河邊。”
“哦？在河邊？”縣令挑了挑眉，心生好奇。屈氏族地在縣城，縣令管理千靈縣沒少和屈禾打交道，這可不是個好相與的人，縣令心下十分好奇，林鳳至如何就收服了她。
安端起案幾上那一碗白嫩的豆腐，道：“這便要從這一碗豆腐說起了。”
縣令來了興趣，豆腐，顧名思義，應當是豆做的。可他看那陶碗中明顯是白色的軟嫩物品，不像是豆能做出的。
陳明在柯珞人族地待得久了，也知道這些琳瑯滿目的東西怎麽吃。他也清楚縣令的口味，在廚娘端上來的佐料中挑出蜂蜜加入碗內，一碗甜豆花盛到縣令面前。
縣令舀了一勺送入口中，蜂蜜澆灌下的豆花非常細膩，入口即化，清甜蓬松。縣令眼前一亮，頓時胃口大開。
安開口同他解釋豆腐的來源，又極力推薦縣令嘗嘗其餘的豆制品。什麽豆漿腐竹豆幹豆結千張......
盛情難卻，再加上縣令自己對這些東西也確實很感興趣，也一一品嘗了。
石磨盤正式啟用之後，林鳳至又提議將脫殼的稻米和麥子碾成粉末，進而衍生出米粉和面粉，面粉又被林鳳至做成面條、饅頭......
有時候真不怪人家勝寬和屈禾離不開柯絡人的族地。
縣令沈浸吃米粉面條。
他一邊吃還一邊想，柯絡人真是富裕了，還有錢買蜂蜜和精鹽。縣令家資豐厚，平日吃的鹽自然是精制、盡量去除雜質的精鹽。他吃第一口加了臊子的面條時就忍不住大加讚嘆，也不由得埋怨起了勝寬，有這等好物都不告訴他。
也許是考慮到第一次嘗鮮的人都忍不住每一樣都吃一點，所以每個碟子裏盛的分量都不多，縣令吃得心滿意足，險些忘了豆腐和河邊的關系。
安將石磨與河的關聯娓娓道來：“石磨的打造並不需要花費多少時間。只是大巫憐惜我族中辛勞，提出馴服水力而用之。”
縣令慢慢停下進食的動作，幾乎懷疑自己聽錯了。
什麽叫馴服水力而用之？
安看著縣令震驚的神情，面上不顯，心中十分驕傲：“我族近日人力不足，畜力也還未跟上，豆腐面食雖好，但要供應上千人飲食是何其恐怖的工作量。大巫眼瞅著我們族地邊兒上奔流不息的河水，只說讓水流來代替人力畜力。”
這一句話瞬間打開了勝寬的思路。
他研究了三五日，終於用頡臯做出了初具模型的水力磨盤。
所謂頡臯，是通過橫木支架構築省力的提水系統，簡單來說，是先秦時期用於汲水的杠桿裝置。
林鳳至大為讚嘆，勝寬說墨家先祖早在《墨子》一書中記載過類似的技術，只是少有人將其用在水力之中。
林鳳至借來《墨子》一觀，驚奇地發現《備城門》、《備水》篇中記載了滑輪、杠桿、曲柄的應用，已經有了覆合機械設計的能力，對重力、浮力、斜面運動也有了初步的物理學定義。
縣令還待細問，只聽外面傳來一陣喧嘩，聲音越演越烈，幾乎要將屋頂掀翻。
安微微蹙眉，向縣令致歉，起身向聲源處去。
作者有話說：
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*裏耶秦簡所見遷陵蠻夷與秦朝蠻夷政策_王勇
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方才下過一場朦朧的小雨，植物們喝飽了水，枝葉被沖去灰塵，展露出驚人的綠意。
縣令背著手帶著幾個下屬在柯絡人的地盤松散愜意地轉悠。
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安知道這孩子總有許多奇思妙想，也總能將這些奇思妙想一一付諸實踐，也就隨她去了。
縣令來了，她從織室出來接待便是了。名義上，她依然是柯絡人的族長。
雖不知縣令此行目的，安卻也自如地領著縣令一行人在族中探視這段時日柯絡人的發展。因為就這些時日柯絡人與縣令合作的經驗來說，縣令是一個追求上進和政績的人，林鳳至能給予他的遠遠超出他的想像。林鳳至尊敬安，他也不會給安不痛快，進而影響兩人的合作。
朗朗書聲自一間敞亮的屋子裏傳來，縣令一時驚奇，循聲望去，只見是一群小蘿蔔頭在屋子裏讀書習字。教授的人年紀也不大，是個小少年，嚴肅著一張臉，在身後的木板上寫下一個個小篆。
那些孩子也不知為何，學習熱情飽滿，一個個的居然興高采烈。
縣令大為驚奇。
他自己是讀過書的，讀書這種事，哪兒有那麽有趣，他就是讀不下去才投筆從戎，在以軍功爵制為主要上升通道的秦國闖出一個官位。他的孩子現在也到了讀書的年紀，哪日不是苦巴巴地向先生請安。
真是奇哉怪哉。
不過，能夠識字讀書，在古代，尤其是封建社會的初始階段，是極為難得且珍貴的一件事。在秦朝，軍功爵制是主要的上升通道，但擔任文職官吏同樣也是一條重要的途徑。識字，是進入這條通道、獲得權力和較高社會地位的敲門磚。
但識字讀書的機會並不均等，貴族和富貴人家往往能得到更好的教育資源。
縣令很是意外。
他在窗外靜聽片刻，緩緩道：“......超等軼群。出尤別異。初雖勞苦，卒必有意......
“這是李相所著的《倉頡篇》啊。”
安微微一笑，自從林鳳至的獎勵機制一出來，族中無論是大人還是孩子都對學習充滿了熱情。安知道能夠讀書識字意味著什麽，她不會打擊族人學習的積極性，只是默默將學習的內容從《天問》、《九歌》等換成了秦朝官方推薦識字啟蒙書《倉頡篇》、《博學篇》。盡量替族人規避可能會觸犯的秦律，避免不必要的麻煩。
縣令連問身後的下屬，其中一個叫陳明的下屬專門負責與柯珞人溝通，長期待在柯珞人族群，對此地的情況了如指掌。
遂將林鳳至的教育獎勵機制說了一番，言語之間難掩艷羨。
縣令心道，林鳳至真是一點兒也不貪私。屈氏進獻的財寶數量眾多，她竟能毫無芥蒂地將其分給族人。不過，縣令轉而高興，柯絡人族中若是多了許多讀書人，也能算是他的政績了。
“都是大巫掛念族人，族中上下也感念大巫的功德。”安聽著那下屬言談之中對林鳳至的誇讚，心中也很是歡喜驕傲。
縣令看了看屋內紅光滿面、朝氣蓬勃的孩子們，又看了看精神矍鑠、神采奕奕的安，只覺與四年前完全不同了。
這並不是他第一次來到這裏。
在初次上任千靈縣縣令時，他就騎著馬將千靈縣的管轄範圍走了一遍，初初對千靈縣定下了第一個印象——蠻夷部族數不勝數。
那時縣令就知道，大秦雖然對千靈置縣，但實際上並未實現對千靈的完全掌控。千靈的管轄基本上只到湘水主幹流的區域。更遠處深山中的部族是根本無法控制的。對於偏遠的邊地，向來如此，朝廷對官員也並無多大的期望，維持穩定即可。
他也非常清楚自己的定位，不要將手下的蠻夷部族逼得太狠，盡量將他們納入大秦的管控之中。不然一個不好，這些部族過得不順心，轉身就往深山裏去了。*
縣令想了許久，用鹽、鐵、耕牛這些尋常難以獲取的物資引誘蠻夷部族向千靈縣中心靠近。
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縣令執政的這四年，已經勸誘大大小小二十多個部族在千靈縣內編戶，正式成為大秦帝國的一員。縣令對蠻夷也略有優待，以巴人為例，他們的成人只需繳納雞羽三十簇便可抵徭役。
就算已經如此優待，縣令也知道很多巴人並不情願。這也是難免的，南方水網山巒阻隔，河川縱橫，森林密布，沼澤連綿。雖然彼此之間交往不便，但是自然條件優越，生活資料容易獲得，他們天然就缺乏向國家過渡的動力。
巴人如此，柯絡人亦如此，在這片土地生存了多年的部族們也是如此。
隨後，他又定下了第二個對千靈縣蠻夷部族們的印象——窮。
他還記得第一次來到柯絡人地盤的場景。
柯絡人缺衣少食，面黃肌瘦。第一眼看到他時，他們的目光中是警惕，除了警惕，他們也在盤估能否將他“留下來”。他們的目光時不時停留在他的衣服和馬匹之上。
在引路的族老出面解釋一二後，警惕和隱晦的貪婪又轉變為畏懼。
他說服了柯絡人的族長安編入千靈縣。安那時還沒有六十歲，也許是操心整個部族的未來、吃食嚼用，皺紋早早爬上臉龐，比實際年齡老得多。
他並不知道，讓安加入千靈縣的不是他的口才，不是他的真摯，而是他帶領的披堅執銳的大秦虎狼之師。
也許他知道，只是並不在乎。
柯絡人的t經濟狀況也並未因此好轉。他見此地火耕水耨，曾經派遣通農事的人來教導，無奈被排外的部族們拒之門外。
縣令倒是想過動用武力，但蠻夷部族與大秦的關系本就脆弱不堪，大秦才一統楚地，他再一用力，反了怎麽辦？
當初林鳳至問他要農家的人，縣令有些不可思議。
他十分期待她會帶給柯絡人、帶給他什麽變化。
賣布半月有餘，其中盈利也讓縣令大開眼界。只這一段時間的盈利，就快抵過千靈縣半年的稅收。縣令看在眼裏，心熱不已。
如此一來，今年的課考，他何愁不能拔得頭籌？
他家中頗有些資產，倒不是很在意經濟上的得失，若是能借此機會在政績上增添光彩，甚至於升官，整個家族都將以他為榮。
什麽？你說大秦嚴格禁止經商？
上有政策下有對策，經商賣布的又不是他本人，潑天的利益和觸手可及的前程誰能舍得出手。
縣令再次看了看眼前仿佛年輕了好幾歲的安，心道一人得道雞犬升天。林鳳至一人想出的斜織機所產生的利益足以將所有柯絡人托舉，更別提她還是湘水流域的大巫，能夠號令那些信仰湘君的部族。
某些方面來說，比他這個縣令的名號還好用。
“我聽說屈禾這些時日都住在這兒？”
安猜測縣令一行人來得匆忙，想必還未用過飯食。她分花拂柳、穿過人群、掀開門簾，將縣令帶到了用餐的地方。剛一落座，就聽縣令提起了屈禾，她向廚房的人使了眼色，示意對方將飯食送上。
“縣令說的是，屈禾自此在大巫挑戰輸了，將錢財和主祭禱詞奉上後，就在此處住下了。整日跟在大巫身邊，現下想來也是跟著大巫、勝寬他們在河邊。”
“哦？在河邊？”縣令挑了挑眉，心生好奇。屈氏族地在縣城，縣令管理千靈縣沒少和屈禾打交道，這可不是個好相與的人，縣令心下十分好奇，林鳳至如何就收服了她。
安端起案幾上那一碗白嫩的豆腐，道：“這便要從這一碗豆腐說起了。”
縣令來了興趣，豆腐，顧名思義，應當是豆做的。可他看那陶碗中明顯是白色的軟嫩物品，不像是豆能做出的。
陳明在柯珞人族地待得久了，也知道這些琳瑯滿目的東西怎麽吃。他也清楚縣令的口味，在廚娘端上來的佐料中挑出蜂蜜加入碗內，一碗甜豆花盛到縣令面前。
縣令舀了一勺送入口中，蜂蜜澆灌下的豆花非常細膩，入口即化，清甜蓬松。縣令眼前一亮，頓時胃口大開。
安開口同他解釋豆腐的來源，又極力推薦縣令嘗嘗其餘的豆制品。什麽豆漿腐竹豆幹豆結千張......
盛情難卻，再加上縣令自己對這些東西也確實很感興趣，也一一品嘗了。
石磨盤正式啟用之後，林鳳至又提議將脫殼的稻米和麥子碾成粉末，進而衍生出米粉和面粉，面粉又被林鳳至做成面條、饅頭......
有時候真不怪人家勝寬和屈禾離不開柯絡人的族地。
縣令沈浸吃米粉面條。
他一邊吃還一邊想，柯絡人真是富裕了，還有錢買蜂蜜和精鹽。縣令家資豐厚，平日吃的鹽自然是精制、盡量去除雜質的精鹽。他吃第一口加了臊子的面條時就忍不住大加讚嘆，也不由得埋怨起了勝寬，有這等好物都不告訴他。
也許是考慮到第一次嘗鮮的人都忍不住每一樣都吃一點，所以每個碟子裏盛的分量都不多，縣令吃得心滿意足，險些忘了豆腐和河邊的關系。
安將石磨與河的關聯娓娓道來：“石磨的打造並不需要花費多少時間。只是大巫憐惜我族中辛勞，提出馴服水力而用之。”
縣令慢慢停下進食的動作，幾乎懷疑自己聽錯了。
什麽叫馴服水力而用之？
安看著縣令震驚的神情，面上不顯，心中十分驕傲：“我族近日人力不足，畜力也還未跟上，豆腐面食雖好，但要供應上千人飲食是何其恐怖的工作量。大巫眼瞅著我們族地邊兒上奔流不息的河水，只說讓水流來代替人力畜力。”
這一句話瞬間打開了勝寬的思路。
他研究了三五日，終於用頡臯做出了初具模型的水力磨盤。
所謂頡臯，是通過橫木支架構築省力的提水系統，簡單來說，是先秦時期用於汲水的杠桿裝置。
林鳳至大為讚嘆，勝寬說墨家先祖早在《墨子》一書中記載過類似的技術，只是少有人將其用在水力之中。
林鳳至借來《墨子》一觀，驚奇地發現《備城門》、《備水》篇中記載了滑輪、杠桿、曲柄的應用，已經有了覆合機械設計的能力，對重力、浮力、斜面運動也有了初步的物理學定義。
縣令還待細問，只聽外面傳來一陣喧嘩，聲音越演越烈，幾乎要將屋頂掀翻。
安微微蹙眉，向縣令致歉，起身向聲源處去。
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