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我想和你有個家

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我想和你有個家

為了百日誓師大會這一天,季野提前做了很多準備。

季野特意去買了一套看起來比較正式的衣服,想要在程嘉的同學和老師面前留下一個好印象。

季野還在網上查閱了很多關於百日誓師大會的資料,了解這個儀式的重要性和意義,想著到時候要怎麽給程嘉鼓勵和支持。

百日誓師大會這天,季野早早地起床,整理好自己的儀容,和程嘉一起去了學校,一到學校季野就找到了蔣老師什麽情況並且請假。

而在季野的一堆甜衣炮彈的轟炸下,蔣老師也是同意了給季野批假。

校園裏彌漫著緊張而又充滿希望的氛圍。操場上,彩旗飄揚,橫幅上寫著激勵人心的標語。

同學們和他們的家長們都陸續來到了現場,每個人的臉上都帶著不同的表情,有期待,有緊張,也有興奮。

季野在程嘉的帶領下找到他們班級的位置坐下,周圍的同學和家長們都在熱烈地交談著。

季野能感覺到程嘉有些緊張,他輕輕地握住程嘉的手,給予他無聲的安慰。程嘉看了看季野,露出了一個感激的笑容。

大會開始了,首先是學校領導的講話。領導們在臺上鼓勵同學們要珍惜最後的百日時間,努力拼搏,為自己的夢想而奮鬥。

他們講述了許多往屆學生通過努力考上理想大學的故事,激勵著在場的每一個人。季野聽得很認真,他也希望這些話能激勵程嘉,讓他更加有信心和動力去面對高考。

接著是教師代表發言。老師們表達了他們對同學們的期望和信心,承諾會在最後的百日裏全力以赴地幫助同學們提高成績。他們還分享了一些學習方法和備考技巧,讓同學們受益匪淺。

然後是學生代表發言。讓季野沒想到的是學生代表居然是林雨嫻。

“程哥,林姐她這麽厲害的嗎?居然是學生代表哎!”季野看著臺上的林雨嫻有些激動。

程嘉撓了撓頭說道:“其實學生代表本來安排的是我來著,我嫌麻煩,就推給她了。”

“然後林姐她就這麽答應幫你了?”季野問道。

“當然沒有這麽容易了,她也特別不情願的,但是我跟她說,我想要小野一起……然後她二話不說就同意了。”程嘉一邊揉著季野的頭一邊說道。

“這樣啊……林姐,你真的,我哭死!”季野看著臺上的林雨嫻感慨道。

而此時臺上的學生代表林雨嫻充滿激情地表達了對高考的決心和信心,誓言要在最後的百日裏刻苦學習,不辜負老師和家長的期望。

林雨嫻的話語充滿了感染力,讓在場的同學們都熱血沸騰。不少人都被林雨嫻的激情所感染,眼中閃爍著堅定的光芒。

最後,是家長代表發言,而這個人選也自然而然落到了林雨嫻的母親身上。

季野看著臺上的家長代表,心中有些緊張。他知道,自己雖然不是程嘉的真正家長,但在這一刻,他要承擔起家長的責任,給程嘉鼓勵和支持。他在心裏默默地組織著語言,想著等會兒要怎麽對程嘉說。

家長代表發言結束後,主持人宣布進入親子互動環節。

這個環節要求家長和學生一起寫下自己的目標和期望,然後互相交換,互相鼓勵。

季野和程嘉拿起筆,認真地寫下了自己的目標和期望。

季野寫道:“哥,我希望你能在高考中取得好成績,實現自己的夢想。無論遇到什麽困難,都要相信自己,我會一直在你身邊支持你。”

程嘉寫道:“小野,謝謝你一直以來的陪伴和支持。我會努力學習,不辜負你的期望。我希望我們能一起考上理想的大學,一起創造美好的未來。”

兩人交換了紙條,看著對方寫下的話語,心中充滿了感動和溫暖。

季野緊緊地抱住程嘉,在他耳邊說道:“哥,你一定可以的。我們一起加油!”

程嘉點了點頭,淚水在眼眶中打轉。

百日誓師大會雖然只是一個短暫的儀式,但它卻成為了季野和程嘉之間一段難忘的回憶。在這個特殊的時刻,季野用他的愛和支持,給了程嘉力量和勇氣,讓他能夠勇敢地面對高考的挑戰。他們相信,只要他們攜手共進,就一定能夠創造屬於他們的美好未來。

晚上,兩人回到家中,房間裏彌漫著溫馨的氣息。

兩人洗漱完畢後,躺在床上,燈光柔和地灑在他們身上。

季野輕輕摟著程嘉,輕聲說道:“哥,我都還不知道你將來有什麽夢想,你有沒有想過自己將來的計劃呀?”

程嘉微微擡頭,看著季野的眼睛,沈默了片刻後說道:“其實,我並沒有什麽特別大的理想。我不像其他同學那樣,有很宏偉的目標,比如要成為什麽了不起的人物,或者要做出什麽驚天動地的成就。我覺得那些對我來說都太遙遠了。我只希望,能和你有一個家,一個屬於我們兩個人的家。每天我們可以一起醒來,一起吃飯,一起做很多很多平凡的事情,就這樣簡簡單單地生活下去,我就很滿足了。最重要的就是我想能夠和你有一個家。”

季野聽著程嘉的話,心中湧起一股暖流。

季野緊緊抱住程嘉,說道:“嘉嘉,你的夢想很美好啊。其實我也希望能和你有一個溫暖的家,我們一起度過每一個春夏秋冬。但是,我也希望你能在追求我們的小幸福的同時,不要放棄自己的其他可能性。你還有很多潛力,也許在未來的某一天,你會發現自己還有其他想要追求的東西呢。”

程嘉點了點頭,說:“我知道你是為我好,但是我現在真的覺得,只要有你在我身邊,其他的都不重要了。高考對我來說,就是為了能和你有更好的未來,能讓我們更有能力去實現我們的家的夢想。能讓我有能力去更好的保護你。”

季野微笑著說:“嗯,哥,你說得對等我們考上了大學,我們會有更多的時間和機會去規劃我們的未來。一起努力讓我們能夠在陽光下相擁……”

程嘉眼中閃爍著光芒,說:“對啊,我都沒想那麽遠呢。我現在就想著能和你一起度過這最後的百日時光,好好覆習,爭取考上最好的大學。”

季野親了親程嘉的額頭,說:“會的,哥,我也會努力考上和你同一所大學的。然後我們在大學裏一起成長,一起追逐我們的夢想。不管未來會遇到什麽困難,我們都要一起面對,好嗎?”

程嘉用力地點了點頭,說:“好,我會一直陪著你。話說那你呢,問了我這麽久,你自己對未來有什麽其他的想法嗎?”

季野想了想,羞紅著臉說:“我其實想法和你差不多,我啊,幻想的我們以後的生活,買一套不大不小的房子,裝修成自己喜歡的樣子,不用很豪華夠住溫馨就好,我們一起養一兩只可愛的小動物,在夏季的傍晚穿著拖鞋去樓下買啤酒,洗澡後穿著寬大的睡衣談天說地,我偶爾做飯給你吃,廚房裏咕嚕咕嚕的那是我煲的湯,你走進廚房誇讚我今晚做的菜真棒,下雨天在房間看電影,晴天出門散步,放著喜歡的音樂,每個晚上我們都相擁而眠,躺在沙發上 蓋同一條毛毯,看同一本書,同一場電影,直到雨聲穿透窗戶,我們就這樣都睡著了,做夢都牽著手……”

兩人就這樣躺在床上,你一言我一語地聊著未來的計劃和夢想。

雖然程嘉的夢想看似平凡,但卻充滿了對生活的熱愛和對季野的深情。

而季野也在規劃著他們的未來,希望能和程嘉一起創造更多美好的回憶。

在這個寧靜的夜晚,他們的心緊緊相連,對未來充滿了期待。他們知道,無論未來的路有多麽漫長和崎嶇,只要他們彼此相伴,就一定能夠實現他們的夢想,擁有一個專屬於他們的幸福的家。

……

第二天,蔣老師帶來了一個重要的通知:“同學們,馬上就要進行選科分班了,下周就實行。這對你們來說將是一個新的轉折點。另外,從你們這屆開始,將不再是傳統的文理科分班,而是3+1+2模式。”

此話一出班上瞬間轟動了起來,都開始熱烈的討論起來。

“安靜安靜!”蔣老師敲了敲桌子接著說道:“至於這個3+1+2模式,3就代表著語文數學英語這三門大主科。1代表著物理和歷史這兩門課程二選一。2就代表著在生物地理政治化學這四門課程中選擇兩科。而最終選出來的科目就是你們將來高考需要考試的科目。”

地下的同學又一次熱烈的討論了起來,這次蔣老師沒有阻止,而是任由著大家討論,五分鐘後,蔣老師才又拍拍桌子說道:“大概的事情就這麽多,要是有哪位同學還是不懂,或者想要尋求什麽建議,都可以私下來咨詢老師,好了,書拿出來,現在開始上課!”

季野對這個突然實行的模式感到很陌生,但一方面又覺得這種模式還挺人性化,可以優先選擇自己的優勢科目。

中午吃飯時,季野和眾人講起來此事。

“那小野你有什麽想法嗎?想選哪幾科啊?”程嘉聽完後在一旁問道。

“要我說就還是繼續選純理科,將來的選擇也會大的很多,我家歡歡就選的純理科。”楊文鑫在一旁邊吃邊說道。

“那也得看自己擅長不擅長啊?我就還是覺得還是選自己最喜歡的科目比較好。”林雨嫻在插上一嘴。

最終幾人的目光都落到了季野身上,季野沈默了好一會兒才歡歡開口,“我應該選歷史地理生物吧……我這幾門的成績都還不錯,選這些應該不會有太多壓力吧……”

“你想好了就行,只管做你想做的,不管結果如何,都有我給你兜底,你就放心大膽的去做吧!我會一直支持你的!”程嘉滿臉寵溺的看著季野。

而季野也不自主的慢慢朝程嘉靠近。

“餵餵餵,你倆註意點,這是食堂,不是你倆的床上!”楊文鑫見兩人快親到一起連忙吐槽道。

兩人這也才意識到還在外面,不合適……但最終兩人的手還是在桌子下面牽到了一起。

很快,分班這天就到了。

然而,命運似乎又和季野開了個玩笑,分班是根據上學期期末考試成績來劃分的,季野自然而然又一次被分到了最差的班級。

季野再一次後悔了起來,這就是一失足成千古恨嗎……

當季野看到自己的分班結果時,心中湧起一陣覆雜的情緒,有失落,有無奈,但也有一絲不服氣。

季野帶著自己的東西走進新的班級,教室裏彌漫著一種別樣的氛圍。同學們有的在打鬧,有的在聊天,看起來學習氛圍並不濃厚。

季野找了個空位坐下,默默地整理著自己的書桌。心想,雖然環境不如人意,但自己不能就此放棄,一定要通過努力改變現狀。

上課鈴響了,新的班主任走進教室,做了個簡短的自我介紹,新班主任名叫黨春風,黨老師是一個中年男人,教的科目是語文。

季野倒是覺得眼前這人比起曾經的蔣老師,要顯得精神了許多。

隨後黨老師就開始在講臺上介紹著課程安排和學習要求,季野認真地聽著,同時也觀察著周圍的同學。

季野發現,大部分同學似乎對學習並沒有太大的熱情,有的在發呆,有的在偷偷玩手機。

但季野同時也註意到,有幾個同學眼中還是透露出對知識的渴望,這讓季野感到一絲欣慰,或許這裏也有人是和自己一樣。

在接下來的幾天裏,季野逐漸適應了新班級的節奏。

季野努力克服周圍環境的幹擾,認真聽講,積極回答問題。

只可惜這個班級的老師對學生完全是放養式教學,從來不去管教任何人。

但季野還是努力適應了下來,然而就在覺得自己能夠繼續在這個班級相安無事時。

季野又一次遇見了那個最不想遇見的人……

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