第149章 楊校長:沈總給得太多了!
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第149章 楊校長:沈總給得太多了!
沈知樂反問,看向臺下的家長。
望子成龍是每個父母的畢生追求。
在一條路走到死,孩子能行嗎?
“不說其他,就說你們上班,有壓力嗎?
有競爭嗎?
領導給你高強度任務,給你壓根完成不了的任務。
領導不知道你的能力,但這是你的工作,你得完成。
但你自己卻知道自己能力,那你覺得你是能咬咬牙,就完成得了嗎?
或許你完成了,但是你的領導就會滿意嗎?
誰不想精益求精,更何況有可能你的還不算精。
但時間到了,你任務沒完成。
領導指著你鼻子罵,甚至還要將你開除。
領導只會說你沒有認真,否定你長時間的努力,你會怎樣?”
沈知樂話落,操場陷入長久的沈默,一時間沒有人出聲,操場分外安靜。
但也有家長不服輸,嘀咕道:“但我們不一樣啊!
孩子在學校,每天過得這麽好,這麽舒心,跟我們在公司上班的怎麽能一樣?”
聽到這話,沈知樂很想笑。
“不一樣?
你們上班大多朝九晚六,離譜一點的甚至是996,但你的孩子呢?
學校的時間或許你不知道,但正好我跟校長咨詢過,早七晚十,每周半天假,還不包括晚上。
白天的課加早讀總共九節,每節課45分鐘,晚自習三小時。
每天都是高強度學習,然而卻用一句你還不夠努力打發,那你這個當家長的,跟你的領導有什麽區別?
領導給你錢,讓你工作。
你給錢,讓你孩子讀書。
這都是一個道理。”
沈知樂靜默的看著臺下的人。
一旁的領導已經有人開始著急,李章連忙推搡著校長。
楊校長等了好一會,才擦著額頭的汗水走了過來。
剛想開口就聽道:“追加捐款,一千萬。”
話落,楊校長立馬做了一個噤聲的動作,安靜的退到一旁。
在李章驚訝的目光下,楊校長語重心長的拍了拍他的肩膀,嘆了一口氣,“李主任,實在是……
沈總給得太多了!
你也希望咱大實中建設得更加美好吧?”
李章沈默了,因為他也聽到了那個數字。
但是他現在更擔心的是自己,他總感覺這人會把自己拉扯進來,到時候他這個主任怕是有點坐不穩。
想到剛才陳秀秀跳樓一事,李章此時已經汗流浹背了,有點心虛的看向校長,他還沒敢跟楊校長說。
但楊校長卻是以為李章想通了,對他爽朗一笑。
這李主任也不是那麽不知數。
想到這,李章再次看向沈知樂,這沈總沒想到小小年紀就有如此頭腦,不愧是能一次性捐款一千五百萬的慈善家!
底下的家長一個比一個沈默。
如果單說孩子,他們能想到十個百個來回懟,但是卻說到了自己。
可以說回旋鏢不紮在自己身上,都不知道疼。
家長們不是所有人都有大才能,有的正是被資本家奴役的社畜。
沈知樂說的話,就在他們身上體會過。
但這在學生聽起來就不一樣了,最開始,還以為沈總會給他們談大道理。
說什麽學習為重,要尊敬師長,孝敬父母,父母、老師做的一切都是為你好這一句話。
甚至,學生們都已經等待著,那一碗雞湯朝自己揚來。
但是聽到後面的話,學生們楞住了。
這是……
再給他們父母灌雞湯?
陳雨激動極了,陳雨的爸媽也是笑著拍了拍陳雨的頭,“有什麽壓力要給爸媽說,放假爸媽就帶你出去玩。”
很顯然,陳雨有一對很好很好的父母,他們重在鼓舞陳雨,不給陳雨太多壓力,讓陳雨茁壯成長。
陳雨笑彎著眼點頭,“放心吧爸媽,我肯定好生讀書,爭取在你們這裏小賺一筆!”
“你這丫頭。”
父母倆互相對視,笑了笑,“搞得好像爸媽少你錢了一樣。”
陳雨晃晃了老媽的手,“媽,這你就不懂了。
這可是靠著我努力讀書賺錢。
相較於你們直接給我,那可就大不一樣了!”
這邊說得開心,但不是所有家長都像陳雨家長那般。
更多的家長,並不認為自己的教育有什麽過錯,反而還認為沈知樂在多管閑事。
但沈知樂只需要將想法帶到,希望能幫一批是一批,接下來……
“家庭的教育固然重要,但是學校的教育必不可少。”
一句轉折話語,吸引了在場人所有視線。
家長們則是因為,沈知樂轉移話題而松了一口氣。
畢竟聽著自己孩子“引經據典”來說自己。
在這麽多家長面前,屬實擡不起臉。
但既然更換對象,他們這群圈外人自然愛看。
但是現在緊張的就是——
學校的老師和領導了。
一旁的楊校長在一旁瘋狂擦汗,腦袋裏面一直想,自己有沒有做錯過什麽事情。
想了好久,他覺得應該是今天……
左腳進學校被判死刑。
但一旁的李章可以說是緊張極了,拿著手機瘋狂發消息。
沈知樂看了眼李章,緩緩道:“我認識一個人,他有點頭禿。
所以我親切的稱他為禿驢。”
禿驢本尊李章。
楊校長都有點懷疑,看向李章的頭頂。
還有其他領導,也朝著李章頭頂看去。
只不過其中有幾個,看得不如其他人那麽明顯。
臺下的學生聽到這個哈哈大笑,很多目光都朝著主席臺上的某人看去。
畢竟那人在他們心中,可有著“死禿驢”的稱號。
“在我看來,他以否定學生為樂趣。
還自以為做了一件最對的事情。
為此感覺自己無比偉大。
在學校,學生不止讀書一條出路。
做老師要敢於發現學生的長處,鼓勵其發展。
而不是一味打壓,否定,認為這個不務正業。
曾經我一直以為,孩子去跟父母商量走藝考,是一件最難的事情。
我一直以為,這種事情不會出現在人民教師身上。
但是我今天就遇到了。”
李章聽到這話,已經不停的吞口水了。
試圖靠近將話筒聲音關掉。
但是被一旁的楊校長攔了下來。
楊校長看向李章,“李主任,沈總這發言,我們作為老師的更應該認真聽聽。
我們跟沈總不是一個層面的人,這種話或許會給老師們不一樣的認知。”
被攔住的李章表示:不行啊校長!
她說了我就完了啊!
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沈知樂反問,看向臺下的家長。
望子成龍是每個父母的畢生追求。
在一條路走到死,孩子能行嗎?
“不說其他,就說你們上班,有壓力嗎?
有競爭嗎?
領導給你高強度任務,給你壓根完成不了的任務。
領導不知道你的能力,但這是你的工作,你得完成。
但你自己卻知道自己能力,那你覺得你是能咬咬牙,就完成得了嗎?
或許你完成了,但是你的領導就會滿意嗎?
誰不想精益求精,更何況有可能你的還不算精。
但時間到了,你任務沒完成。
領導指著你鼻子罵,甚至還要將你開除。
領導只會說你沒有認真,否定你長時間的努力,你會怎樣?”
沈知樂話落,操場陷入長久的沈默,一時間沒有人出聲,操場分外安靜。
但也有家長不服輸,嘀咕道:“但我們不一樣啊!
孩子在學校,每天過得這麽好,這麽舒心,跟我們在公司上班的怎麽能一樣?”
聽到這話,沈知樂很想笑。
“不一樣?
你們上班大多朝九晚六,離譜一點的甚至是996,但你的孩子呢?
學校的時間或許你不知道,但正好我跟校長咨詢過,早七晚十,每周半天假,還不包括晚上。
白天的課加早讀總共九節,每節課45分鐘,晚自習三小時。
每天都是高強度學習,然而卻用一句你還不夠努力打發,那你這個當家長的,跟你的領導有什麽區別?
領導給你錢,讓你工作。
你給錢,讓你孩子讀書。
這都是一個道理。”
沈知樂靜默的看著臺下的人。
一旁的領導已經有人開始著急,李章連忙推搡著校長。
楊校長等了好一會,才擦著額頭的汗水走了過來。
剛想開口就聽道:“追加捐款,一千萬。”
話落,楊校長立馬做了一個噤聲的動作,安靜的退到一旁。
在李章驚訝的目光下,楊校長語重心長的拍了拍他的肩膀,嘆了一口氣,“李主任,實在是……
沈總給得太多了!
你也希望咱大實中建設得更加美好吧?”
李章沈默了,因為他也聽到了那個數字。
但是他現在更擔心的是自己,他總感覺這人會把自己拉扯進來,到時候他這個主任怕是有點坐不穩。
想到剛才陳秀秀跳樓一事,李章此時已經汗流浹背了,有點心虛的看向校長,他還沒敢跟楊校長說。
但楊校長卻是以為李章想通了,對他爽朗一笑。
這李主任也不是那麽不知數。
想到這,李章再次看向沈知樂,這沈總沒想到小小年紀就有如此頭腦,不愧是能一次性捐款一千五百萬的慈善家!
底下的家長一個比一個沈默。
如果單說孩子,他們能想到十個百個來回懟,但是卻說到了自己。
可以說回旋鏢不紮在自己身上,都不知道疼。
家長們不是所有人都有大才能,有的正是被資本家奴役的社畜。
沈知樂說的話,就在他們身上體會過。
但這在學生聽起來就不一樣了,最開始,還以為沈總會給他們談大道理。
說什麽學習為重,要尊敬師長,孝敬父母,父母、老師做的一切都是為你好這一句話。
甚至,學生們都已經等待著,那一碗雞湯朝自己揚來。
但是聽到後面的話,學生們楞住了。
這是……
再給他們父母灌雞湯?
陳雨激動極了,陳雨的爸媽也是笑著拍了拍陳雨的頭,“有什麽壓力要給爸媽說,放假爸媽就帶你出去玩。”
很顯然,陳雨有一對很好很好的父母,他們重在鼓舞陳雨,不給陳雨太多壓力,讓陳雨茁壯成長。
陳雨笑彎著眼點頭,“放心吧爸媽,我肯定好生讀書,爭取在你們這裏小賺一筆!”
“你這丫頭。”
父母倆互相對視,笑了笑,“搞得好像爸媽少你錢了一樣。”
陳雨晃晃了老媽的手,“媽,這你就不懂了。
這可是靠著我努力讀書賺錢。
相較於你們直接給我,那可就大不一樣了!”
這邊說得開心,但不是所有家長都像陳雨家長那般。
更多的家長,並不認為自己的教育有什麽過錯,反而還認為沈知樂在多管閑事。
但沈知樂只需要將想法帶到,希望能幫一批是一批,接下來……
“家庭的教育固然重要,但是學校的教育必不可少。”
一句轉折話語,吸引了在場人所有視線。
家長們則是因為,沈知樂轉移話題而松了一口氣。
畢竟聽著自己孩子“引經據典”來說自己。
在這麽多家長面前,屬實擡不起臉。
但既然更換對象,他們這群圈外人自然愛看。
但是現在緊張的就是——
學校的老師和領導了。
一旁的楊校長在一旁瘋狂擦汗,腦袋裏面一直想,自己有沒有做錯過什麽事情。
想了好久,他覺得應該是今天……
左腳進學校被判死刑。
但一旁的李章可以說是緊張極了,拿著手機瘋狂發消息。
沈知樂看了眼李章,緩緩道:“我認識一個人,他有點頭禿。
所以我親切的稱他為禿驢。”
禿驢本尊李章。
楊校長都有點懷疑,看向李章的頭頂。
還有其他領導,也朝著李章頭頂看去。
只不過其中有幾個,看得不如其他人那麽明顯。
臺下的學生聽到這個哈哈大笑,很多目光都朝著主席臺上的某人看去。
畢竟那人在他們心中,可有著“死禿驢”的稱號。
“在我看來,他以否定學生為樂趣。
還自以為做了一件最對的事情。
為此感覺自己無比偉大。
在學校,學生不止讀書一條出路。
做老師要敢於發現學生的長處,鼓勵其發展。
而不是一味打壓,否定,認為這個不務正業。
曾經我一直以為,孩子去跟父母商量走藝考,是一件最難的事情。
我一直以為,這種事情不會出現在人民教師身上。
但是我今天就遇到了。”
李章聽到這話,已經不停的吞口水了。
試圖靠近將話筒聲音關掉。
但是被一旁的楊校長攔了下來。
楊校長看向李章,“李主任,沈總這發言,我們作為老師的更應該認真聽聽。
我們跟沈總不是一個層面的人,這種話或許會給老師們不一樣的認知。”
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