第54章 第 54 章 “伴游”功能
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第54章 第 54 章 “伴游”功能
所有老師都經歷過末日。
模擬艙內的副本, 很可能是真實發生過的事情，甚至於其中部分，還是老師們的回憶。
這些情報劈頭蓋臉地砸下來, 完全超過了學生們的承受能力。
校園在這一天格外安靜。
課堂上, 所有人難得乖巧地聽課。
一個女生看著講臺上的白棠，忽然想起開學不久的一天，白老師面對擬真喪屍時那不正常的劇烈反應。
白老師嚇得僵硬在原地, 卻還本能地推開自己的手，要她“快跑”。
再後來，校長及時趕到，叫停了喪屍，甚至專程發送全校提醒，暫時終止喪屍的租借服務。
女生那時並不懂校長的用意, 看著提醒, 只覺得小題大做, 現在卻終於明白了。
“……”她下意識咬著下唇的死皮，做筆記的動作不自覺慢下, 望著白棠的背影出神。
白棠正轉身寫板書, 留長的妹妹頭被她在腦後紮了個小辮。因為個子矮，寫到高的地方時，她不得不費勁地踮起腳尖，留下一行行逐漸嫻熟的板書。
剛開學時還學生氣十足的人, 如今已經是名像模像樣的教師了。
看見喪屍會嚇得走不動路的白老師, 恐懼也不忘推開學生的白老師, 她被那些會爬墻的喪屍襲擊時，是不是也和現在差不多大，和他們差不多大？
不同的是, 沒人向他們預告末日，也沒人教他們該怎麽活下來。
末日毀了他們的生活，帶走了他們的親人，殺掉了他們自己，然後將他們帶回來，帶到了他們這些學生身邊。
這究竟是饋贈，還是一種殘忍？
校長和老師們又是懷抱著怎樣的心情，去整理自己從末日和死亡中學到的一切，來教導他們的呢？
又一道死皮被扯下，下唇破了道口，嘴裏滲入鹹腥的味道。
女生連忙低頭去抹唇上的血跡，又借著這個動作擡手，將食指指尖伸到眼尾，很快地一擦，然後握緊筆，欲蓋彌彰地飛速在本子上記下幾個意味不明的詞。
今天一天，她想明白了很多事。
比如郝老師臉上的疤痕是怎麽來的，擊殺喪屍的動作為何如此嫻熟，又總是帶著嫌惡。
比如柳老師常常提起的那個聰明有天賦的小孫女去了哪裏。
比如趙老師為什麽總是不敢直視擬真喪屍。
再比如，學校裏的教師組成為何如此古怪，有老有少，從剛畢業的死宅到退休十年以上的老人家，就好像校長在雇傭他們前完全未經篩選。
因為死亡本就是如此的不講理，它平等地落在每個人頭上。
而教師們幾乎從不踏出方洲校園，或許也是因為在這個世界，他們根本無處可去，無家可歸。
……課程結束，女生仍在座位上坐了一會兒。教室裏有不少人跟她一樣，趴在課桌上刷論壇，或是盯著課件發呆。
如果有外校的人出現在這裏，大概會不明白為什麽有這麽多人盯著一篇篇打臉爽文露出憂傷表情。
角落裏忽然有人驚叫，打破了死氣沈沈的氣氛。
“你們快看公告！”
*
【“模擬戰鬥艙”全面升級！】
【新增功能：回放】
【使用者現在可以查看已通關副本的歷史通關影像庫，同時，可選擇將自己的歷史通關影像上傳以供他人參考。……】
“這算更新嗎？”張晗趴在宿舍床上，翻看著公告，納悶道，“自己的游玩錄像不是本來就可以上傳到論壇嗎？這個更新看起來好像只是在戰鬥艙裏內置了一個影像庫，按照副本分類，查看起來更方便了，其他也沒什麽了不起啊。”
論壇上確實允許上傳錄像，只不過有所限制，只有通關者才可以查看其他人的通關錄像。
“你能不能先把公告看完？”沈青青搖頭，對張晗的急性子有點無奈，“重點在下面。”
說完，她自己又劃拉頁面，仔細重讀一遍。
直覺告訴她，這個功能很不一般。
張晗看見沈青青專註的樣子，忙順著提醒往下讀。
【……“回放”功能包含“伴游”與“體驗”兩種選項。】
【選擇伴游選項，模擬戰鬥艙將為上傳影像的通關者創建虛擬角色，使之成為使用者的組隊搭檔，共同游玩副本。註：此功能根據副本模式不同，有隊友人數限制。】
【選擇體驗選項，模擬戰鬥艙使用者將代入通關者視角，由通關者“掌握”操作權，全程沈浸式體驗通關者的操作。】
【甚至能感受到通關者部分強烈情緒，以便更好理解其行動邏輯。】
讀到第二個選項介紹，張晗楞住了。
片刻後，她做了個和沈青青一模一樣的動作——將頁面劃上去，又重新讀了一遍。
“沈浸式體驗之前的通關者視角……這是我想的那個意思嗎？”張晗擡頭。
單是體驗同學們的通關記錄倒並沒有那麽誘人，可此時，她們的腦海裏不約而同地浮現出同一個名字。
——匿名游客。
*
公告發出還不到半小時，放置模擬戰鬥艙的房間前已經人滿為患。
自打剛剛從戰鬥艙出來的同學確認，004號副本的影像庫裏確實有匿名游客留下的記錄後，眾人就更不肯離開了。
不少本周已經進入過副本的人，實在不想等到下周，索性在房間門口逮著那些排隊等待進模擬艙的人，直接向他們提出交換請求。
“我拿下周的預約跟你換，再請你吃頓飯行不？五十以內隨便點。”
模擬戰鬥艙雖然需要提前預約，但時間規定並沒有那麽死板，同學們在臨時有事時完全可以私下找人進行調換，只要雙方都同意，那麽一齊通過學生手表遞交申請即可。
然而，隨著看過公告趕來的學生越來越多，持有本周名額的人瞬間成了香餑餑。
拿來交換的條件也越來越離譜。
“誰能跟我換，幫忙帶飯一周！男寢任一寢室都可以送貨上門，女生也可以幫忙帶到宿舍樓下。”
“我可以幫忙帶兩周！我是女寢的。”
“……我靠，這也要卷？那我帶一個月，我家就是本地的，周末還可以給你帶我媽燉的雞湯和排骨，還有我家樓下賣的超好吃的鴨掌和奶茶。”
“過分了吧，誰能讓給我，你這個月的帶飯快遞打水占座我都包了……”
一名女生剛要進教室，就被無數只從四面八方伸來的手攔住了。
她奮力推拒：“不讓不讓，都走開。”
奶茶和鴨掌算什麽？誰都不能阻攔她奔赴校長的懷抱。
只是為了提前一周進副本，一群人拼了命賄賂，另一群人拼了命拒絕，這副場景任誰看到都要稱一句魔幻。
一個男生本來只是來看熱鬧，此時被擠來擠去，終於忍無可忍：“能不能別卷了，不就是一個通關影像嗎？既然現在有影像庫了，而且之前出來的人也證實匿名游客的影像確實在上面，那我們直接下載在論壇看不就行了嗎？何必非得自己進入模擬戰鬥艙？”
一旁另一個滿臉痘印的男生聞言，用看傻子的目光盯著他：“你是不是傻啊？新功能的重點明顯不在回放，而是在伴游和沈浸式體驗上啊，這兩者都得親自進戰鬥艙，光看錄像有什麽用？”
“你就說，你想不想和校長當隊友，想不想？想不想？”
他激動得唾沫星子差點濺到那人臉上，對方慌忙抹了把臉，想了想那場景，不自覺吞咽，老老實實承認：“想……”
“那不就得了。”說話的人翻個白眼，又說，“再說體驗功能，就更絕了，以第一人稱視角代入校長的操作，甚至還能感受到她的部分情緒！這和大佬手把手教你有什麽區別？這樣都學不會的話，不如收拾收拾回家種地去吧。”
“？”一旁種地課的同學無辜受辱，不高興了，“不是，你怎麽還專業歧視呢？”
這跟他們有什麽關系？
“……不好意思。”麻子臉男生沒想到這茬，趕緊道歉，道完歉，他才看向那人，“你現在懂我們為什麽搶了嗎——等會兒，人呢？”
道個歉的功夫，和他說話的人居然不知何時擠到前排去了。
剛才還擺出一副與世無爭樣子的家夥，此時手舉得比誰都高，在人群中蹦蹦跳跳。
“都看看我，我能幫你洗一個月的臟衣服還有臭襪子！純手搓，無汙染無公害！”
男生：“…………靠！”
早知道不告訴他了，他到底為什麽要多那句嘴？
*
好不容易擺脫熱情的人群進入教室，路冬雨頭發都擠得亂糟糟的了。
同學們提出的條件十分令人心動，但她一點也不後悔拒絕，盯著教室中擺放整齊的一排排膠囊式模擬艙，雙眼放光。
提早一周擁有與校長共同闖蕩副本的機會，傻子才會跟他們換。
路冬雨熟練地躺進去，艙門關閉，她很快進入主界面。
她之前已經玩過004號副本，只不過路冬雨對自己的水平心知肚明，無意挑戰隱藏boss級別的變異貓，玩之前特意熟讀了論壇攻略，避開所有坑，只求平穩過關，好在校長的記錄下面加上自己的名字。
此時的路冬雨點進已通關副本記錄，順利地找到004號初級副本，頁面下方果然多了一個過去沒有的選項。
【回放】
點進去，最先看到的是路冬雨自己的通關記錄。更新後，不光是第一人稱視角重播，還允許學生們以第三人稱的上帝視角覆盤自己的打法，好好利用，同樣會有很大收獲。
記錄後有個是否上傳記錄至公開大廳的選項，看得路冬雨直心虛，再三確認共享是關閉的才松口氣。
她的記錄可沒法拿出去見人。
記錄頁面的右上角有一個按鈕：[共享通關記錄]
今天來模擬艙的同學不少都查看了004號副本，其中也有兩人打出過不錯的成績，因此選擇了上傳。
但路冬雨直接忽略了其他記錄，視線定格在最上方那條。
【玩家昵稱：匿名游客】
【通關時長：5min19s】
【綜合評分：SSS】
【共享範圍：全體可見】
果然有校長的記錄！
路冬雨下意識就要點上，關鍵時刻又停下，猶豫一秒，還是決定先看看其他副本的情況。
一旦進入副本，說不準要耗費多少時間，最好還是先確認一下有沒有其他更新內容，或是什麽厲害的同學上傳了記錄。
回到副本選擇頁面，滿屏的各式副本用不同顏色區分出難度，初級為淺綠色，中級為黃色，高級為橙色，地獄難度則是深紅色，一目了然。
路冬雨盯著浮在最頂端的那三個深紅色副本，鬼使神差地伸出手一點。
明知根本就沒人打通過地獄難度副本，更別提上傳記錄了，但……她就只是看看，看看。
加載出來的畫面讓她一楞。
空蕩蕩的頁面上，有且僅有一條記錄，上面是她再熟悉不過的ID。
【玩家昵稱：匿名游客】
【通關時長：N/A（時長統計未引入）】
【綜合評分：N/A（評分未引入）】
【共享範圍：全體可見】
路冬雨的目光凝固，瞳孔微微緊縮。
反應過來，她迅速地查看了剩餘兩個地獄副本。
果然，它們也有對應的通關記錄，上傳者依然是匿名游客。
路冬雨不信邪地一連隨機點開十幾個副本，終於發現規律：並非所有副本都有匿名游客上傳的記錄，但越是高級的副本，她的名字出現的頻率就越高。
這對學生來說絕對是個大好消息。
越難的副本，前人的經驗就越有價值，更別提這還是校長的經驗。
但……路冬雨想不明白，為什麽匿名游客的記錄會沒有時長和評分。
只要是在模擬艙內游玩的副本，全部都自帶統計功能。
除非，校長並非是在模擬戰鬥艙內“游玩”的副本……
她的心情漸漸沈下。
答案已經很明晰。
聯想到論壇中的猜測，路冬雨終於敢確定。
所有有通關記錄的副本，全部是校長的親身經歷。
她開放歷史影像庫的主要目的，或許就是要將這些展示給學生們。
想明白時，路冬雨震撼激動之餘，卻也感到些許酸澀。
校長雖然並未親自授課，可她提供給學生們的，卻或許是整個方洲最有價值的東西。
可是，付出這些的代價是什麽？
僅僅是因為打法不夠漂亮，自己都怯於將自己的通關記錄公開上傳，而對校長來說，需要分享的卻是她真實的記憶，她的情緒，她甚至可能在副本中看到自己不願重新面對的東西。
路冬雨又想到了小娟。
想到那很可能是校長與陸老師的親身經歷，她就忍不住想，整所學校目前為止都沒有人成功救下過小娟……那麽，曾經的校長做到了嗎？
僅僅在副本中一個晚上的相處，就讓不少人喜歡上了這個“角色”，為她的死亡落下了眼淚。
那麽，曾和她朝夕相處，並肩作戰數月的校長和陸老師呢。
他們在失去這個重要的朋友時，又是什麽樣的感受？
路冬雨忽然不敢再想。
頁面停留在地獄副本的通關記錄上，她點擊回放。
果不其然跳出提醒——
【警告：您尚未通關該副本，無法使用回放功能，請於通關後再來！】
路冬雨微微嘆氣，滿心惆悵。
也不知道她還要花多久才能追上校長的步伐。
好想……趕緊幫到她啊！
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這些情報劈頭蓋臉地砸下來, 完全超過了學生們的承受能力。
校園在這一天格外安靜。
課堂上, 所有人難得乖巧地聽課。
一個女生看著講臺上的白棠，忽然想起開學不久的一天，白老師面對擬真喪屍時那不正常的劇烈反應。
白老師嚇得僵硬在原地, 卻還本能地推開自己的手，要她“快跑”。
再後來，校長及時趕到，叫停了喪屍，甚至專程發送全校提醒，暫時終止喪屍的租借服務。
女生那時並不懂校長的用意, 看著提醒, 只覺得小題大做, 現在卻終於明白了。
“……”她下意識咬著下唇的死皮，做筆記的動作不自覺慢下, 望著白棠的背影出神。
白棠正轉身寫板書, 留長的妹妹頭被她在腦後紮了個小辮。因為個子矮，寫到高的地方時，她不得不費勁地踮起腳尖，留下一行行逐漸嫻熟的板書。
剛開學時還學生氣十足的人, 如今已經是名像模像樣的教師了。
看見喪屍會嚇得走不動路的白老師, 恐懼也不忘推開學生的白老師, 她被那些會爬墻的喪屍襲擊時，是不是也和現在差不多大，和他們差不多大？
不同的是, 沒人向他們預告末日，也沒人教他們該怎麽活下來。
末日毀了他們的生活，帶走了他們的親人，殺掉了他們自己，然後將他們帶回來，帶到了他們這些學生身邊。
這究竟是饋贈，還是一種殘忍？
校長和老師們又是懷抱著怎樣的心情，去整理自己從末日和死亡中學到的一切，來教導他們的呢？
又一道死皮被扯下，下唇破了道口，嘴裏滲入鹹腥的味道。
女生連忙低頭去抹唇上的血跡，又借著這個動作擡手，將食指指尖伸到眼尾，很快地一擦，然後握緊筆，欲蓋彌彰地飛速在本子上記下幾個意味不明的詞。
今天一天，她想明白了很多事。
比如郝老師臉上的疤痕是怎麽來的，擊殺喪屍的動作為何如此嫻熟，又總是帶著嫌惡。
比如柳老師常常提起的那個聰明有天賦的小孫女去了哪裏。
比如趙老師為什麽總是不敢直視擬真喪屍。
再比如，學校裏的教師組成為何如此古怪，有老有少，從剛畢業的死宅到退休十年以上的老人家，就好像校長在雇傭他們前完全未經篩選。
因為死亡本就是如此的不講理，它平等地落在每個人頭上。
而教師們幾乎從不踏出方洲校園，或許也是因為在這個世界，他們根本無處可去，無家可歸。
……課程結束，女生仍在座位上坐了一會兒。教室裏有不少人跟她一樣，趴在課桌上刷論壇，或是盯著課件發呆。
如果有外校的人出現在這裏，大概會不明白為什麽有這麽多人盯著一篇篇打臉爽文露出憂傷表情。
角落裏忽然有人驚叫，打破了死氣沈沈的氣氛。
“你們快看公告！”
*
【“模擬戰鬥艙”全面升級！】
【新增功能：回放】
【使用者現在可以查看已通關副本的歷史通關影像庫，同時，可選擇將自己的歷史通關影像上傳以供他人參考。……】
“這算更新嗎？”張晗趴在宿舍床上，翻看著公告，納悶道，“自己的游玩錄像不是本來就可以上傳到論壇嗎？這個更新看起來好像只是在戰鬥艙裏內置了一個影像庫，按照副本分類，查看起來更方便了，其他也沒什麽了不起啊。”
論壇上確實允許上傳錄像，只不過有所限制，只有通關者才可以查看其他人的通關錄像。
“你能不能先把公告看完？”沈青青搖頭，對張晗的急性子有點無奈，“重點在下面。”
說完，她自己又劃拉頁面，仔細重讀一遍。
直覺告訴她，這個功能很不一般。
張晗看見沈青青專註的樣子，忙順著提醒往下讀。
【……“回放”功能包含“伴游”與“體驗”兩種選項。】
【選擇伴游選項，模擬戰鬥艙將為上傳影像的通關者創建虛擬角色，使之成為使用者的組隊搭檔，共同游玩副本。註：此功能根據副本模式不同，有隊友人數限制。】
【選擇體驗選項，模擬戰鬥艙使用者將代入通關者視角，由通關者“掌握”操作權，全程沈浸式體驗通關者的操作。】
【甚至能感受到通關者部分強烈情緒，以便更好理解其行動邏輯。】
讀到第二個選項介紹，張晗楞住了。
片刻後，她做了個和沈青青一模一樣的動作——將頁面劃上去，又重新讀了一遍。
“沈浸式體驗之前的通關者視角……這是我想的那個意思嗎？”張晗擡頭。
單是體驗同學們的通關記錄倒並沒有那麽誘人，可此時，她們的腦海裏不約而同地浮現出同一個名字。
——匿名游客。
*
公告發出還不到半小時，放置模擬戰鬥艙的房間前已經人滿為患。
自打剛剛從戰鬥艙出來的同學確認，004號副本的影像庫裏確實有匿名游客留下的記錄後，眾人就更不肯離開了。
不少本周已經進入過副本的人，實在不想等到下周，索性在房間門口逮著那些排隊等待進模擬艙的人，直接向他們提出交換請求。
“我拿下周的預約跟你換，再請你吃頓飯行不？五十以內隨便點。”
模擬戰鬥艙雖然需要提前預約，但時間規定並沒有那麽死板，同學們在臨時有事時完全可以私下找人進行調換，只要雙方都同意，那麽一齊通過學生手表遞交申請即可。
然而，隨著看過公告趕來的學生越來越多，持有本周名額的人瞬間成了香餑餑。
拿來交換的條件也越來越離譜。
“誰能跟我換，幫忙帶飯一周！男寢任一寢室都可以送貨上門，女生也可以幫忙帶到宿舍樓下。”
“我可以幫忙帶兩周！我是女寢的。”
“……我靠，這也要卷？那我帶一個月，我家就是本地的，周末還可以給你帶我媽燉的雞湯和排骨，還有我家樓下賣的超好吃的鴨掌和奶茶。”
“過分了吧，誰能讓給我，你這個月的帶飯快遞打水占座我都包了……”
一名女生剛要進教室，就被無數只從四面八方伸來的手攔住了。
她奮力推拒：“不讓不讓，都走開。”
奶茶和鴨掌算什麽？誰都不能阻攔她奔赴校長的懷抱。
只是為了提前一周進副本，一群人拼了命賄賂，另一群人拼了命拒絕，這副場景任誰看到都要稱一句魔幻。
一個男生本來只是來看熱鬧，此時被擠來擠去，終於忍無可忍：“能不能別卷了，不就是一個通關影像嗎？既然現在有影像庫了，而且之前出來的人也證實匿名游客的影像確實在上面，那我們直接下載在論壇看不就行了嗎？何必非得自己進入模擬戰鬥艙？”
一旁另一個滿臉痘印的男生聞言，用看傻子的目光盯著他：“你是不是傻啊？新功能的重點明顯不在回放，而是在伴游和沈浸式體驗上啊，這兩者都得親自進戰鬥艙，光看錄像有什麽用？”
“你就說，你想不想和校長當隊友，想不想？想不想？”
他激動得唾沫星子差點濺到那人臉上，對方慌忙抹了把臉，想了想那場景，不自覺吞咽，老老實實承認：“想……”
“那不就得了。”說話的人翻個白眼，又說，“再說體驗功能，就更絕了，以第一人稱視角代入校長的操作，甚至還能感受到她的部分情緒！這和大佬手把手教你有什麽區別？這樣都學不會的話，不如收拾收拾回家種地去吧。”
“？”一旁種地課的同學無辜受辱，不高興了，“不是，你怎麽還專業歧視呢？”
這跟他們有什麽關系？
“……不好意思。”麻子臉男生沒想到這茬，趕緊道歉，道完歉，他才看向那人，“你現在懂我們為什麽搶了嗎——等會兒，人呢？”
道個歉的功夫，和他說話的人居然不知何時擠到前排去了。
剛才還擺出一副與世無爭樣子的家夥，此時手舉得比誰都高，在人群中蹦蹦跳跳。
“都看看我，我能幫你洗一個月的臟衣服還有臭襪子！純手搓，無汙染無公害！”
男生：“…………靠！”
早知道不告訴他了，他到底為什麽要多那句嘴？
*
好不容易擺脫熱情的人群進入教室，路冬雨頭發都擠得亂糟糟的了。
同學們提出的條件十分令人心動，但她一點也不後悔拒絕，盯著教室中擺放整齊的一排排膠囊式模擬艙，雙眼放光。
提早一周擁有與校長共同闖蕩副本的機會，傻子才會跟他們換。
路冬雨熟練地躺進去，艙門關閉，她很快進入主界面。
她之前已經玩過004號副本，只不過路冬雨對自己的水平心知肚明，無意挑戰隱藏boss級別的變異貓，玩之前特意熟讀了論壇攻略，避開所有坑，只求平穩過關，好在校長的記錄下面加上自己的名字。
此時的路冬雨點進已通關副本記錄，順利地找到004號初級副本，頁面下方果然多了一個過去沒有的選項。
【回放】
點進去，最先看到的是路冬雨自己的通關記錄。更新後，不光是第一人稱視角重播，還允許學生們以第三人稱的上帝視角覆盤自己的打法，好好利用，同樣會有很大收獲。
記錄後有個是否上傳記錄至公開大廳的選項，看得路冬雨直心虛，再三確認共享是關閉的才松口氣。
她的記錄可沒法拿出去見人。
記錄頁面的右上角有一個按鈕：[共享通關記錄]
今天來模擬艙的同學不少都查看了004號副本，其中也有兩人打出過不錯的成績，因此選擇了上傳。
但路冬雨直接忽略了其他記錄，視線定格在最上方那條。
【玩家昵稱：匿名游客】
【通關時長：5min19s】
【綜合評分：SSS】
【共享範圍：全體可見】
果然有校長的記錄！
路冬雨下意識就要點上，關鍵時刻又停下，猶豫一秒，還是決定先看看其他副本的情況。
一旦進入副本，說不準要耗費多少時間，最好還是先確認一下有沒有其他更新內容，或是什麽厲害的同學上傳了記錄。
回到副本選擇頁面，滿屏的各式副本用不同顏色區分出難度，初級為淺綠色，中級為黃色，高級為橙色，地獄難度則是深紅色，一目了然。
路冬雨盯著浮在最頂端的那三個深紅色副本，鬼使神差地伸出手一點。
明知根本就沒人打通過地獄難度副本，更別提上傳記錄了，但……她就只是看看，看看。
加載出來的畫面讓她一楞。
空蕩蕩的頁面上，有且僅有一條記錄，上面是她再熟悉不過的ID。
【玩家昵稱：匿名游客】
【通關時長：N/A（時長統計未引入）】
【綜合評分：N/A（評分未引入）】
【共享範圍：全體可見】
路冬雨的目光凝固，瞳孔微微緊縮。
反應過來，她迅速地查看了剩餘兩個地獄副本。
果然，它們也有對應的通關記錄，上傳者依然是匿名游客。
路冬雨不信邪地一連隨機點開十幾個副本，終於發現規律：並非所有副本都有匿名游客上傳的記錄，但越是高級的副本，她的名字出現的頻率就越高。
這對學生來說絕對是個大好消息。
越難的副本，前人的經驗就越有價值，更別提這還是校長的經驗。
但……路冬雨想不明白，為什麽匿名游客的記錄會沒有時長和評分。
只要是在模擬艙內游玩的副本，全部都自帶統計功能。
除非，校長並非是在模擬戰鬥艙內“游玩”的副本……
她的心情漸漸沈下。
答案已經很明晰。
聯想到論壇中的猜測，路冬雨終於敢確定。
所有有通關記錄的副本，全部是校長的親身經歷。
她開放歷史影像庫的主要目的，或許就是要將這些展示給學生們。
想明白時，路冬雨震撼激動之餘，卻也感到些許酸澀。
校長雖然並未親自授課，可她提供給學生們的，卻或許是整個方洲最有價值的東西。
可是，付出這些的代價是什麽？
僅僅是因為打法不夠漂亮，自己都怯於將自己的通關記錄公開上傳，而對校長來說，需要分享的卻是她真實的記憶，她的情緒，她甚至可能在副本中看到自己不願重新面對的東西。
路冬雨又想到了小娟。
想到那很可能是校長與陸老師的親身經歷，她就忍不住想，整所學校目前為止都沒有人成功救下過小娟……那麽，曾經的校長做到了嗎？
僅僅在副本中一個晚上的相處，就讓不少人喜歡上了這個“角色”，為她的死亡落下了眼淚。
那麽，曾和她朝夕相處，並肩作戰數月的校長和陸老師呢。
他們在失去這個重要的朋友時，又是什麽樣的感受？
路冬雨忽然不敢再想。
頁面停留在地獄副本的通關記錄上，她點擊回放。
果不其然跳出提醒——
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路冬雨微微嘆氣，滿心惆悵。
也不知道她還要花多久才能追上校長的步伐。
好想……趕緊幫到她啊！
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