第77章 保姆侄女逆襲77

“法洛四聯癥是右心室漏鬥部或圓錐動脈幹發育不全引起的一種心臟畸形, 主要包括四種解剖畸形，有……幾種。”跟教學書本上一模一樣的知識從她口中道出，同時還補充了剛才楊明傑回答不充分的地方。

“它是一種先天性心臟病, 除了剛才那些癥狀外，杵狀指是最常見的體征，同時還伴有發育遲緩，口唇, 甲床發紺。”其實她還能說出更多的, 不過想了想, 大致的內容都已經講到了, 也就沒必要繼續講了。

劉副主任聽到後沒有停止, 又問了一個問題, “一般遇到這種病人該怎樣做？”這就有點帶著考察的意味了，畢竟書上也沒有原原本本的題和答案, 有一些是需要靠自己理解的。

旁邊那些主治醫生聽了之後都覺得自己不一定能回答得充分, 更別說楊明傑了, 正當他為林微擔憂的時候, 她神色依舊平靜, “首先先評估一下病人的情況，如果遇到病情發展嚴重的病人, 可先行姑息手術……”

“而姑息手術是……”一大堆的話語從她口中道出, 她似乎對書本上的知識很了解，基本可以一比一的覆述出來，同時也不完全按照書上的來講，帶有自己的主觀想法。

反正等劉副主任聽完了所有的答案後，臉上終於露出了一絲笑容，“不錯。”在她身上倒是看出了一分能通過人才強基計劃的潛能。

他目光落到了楊明傑的身上, “你回去後還要加油啊。”連這麽簡單的問題都回答不上來，要是鄭主任回來了，該怎麽辦啊？

要是鄭主任對他好脾氣，低要求，那可不是一件好事，只能說放棄他了，既然放棄了，也就不需要嚴厲了。

楊明傑聽到後立馬點了點頭，然後一大堆人才開始繼續查下一間房。

心外科，故名思義都是跟心臟有關的，心臟病又分為先天性心臟病和後天性心臟病，除了剛才看到的法洛四聯癥，這裏收的多數是冠心病，心臟瓣膜病和心臟腫瘤的病，而外科基本上都是要開刀做手術的。

而接下來的這個病人，他就做了個瓣膜修覆術。

劉副主任也不問那些主治醫生了，看向林微道，“在什麽樣的情況下要做瓣膜修覆，而什麽樣的情況下要做瓣膜替換？這個病人手術後三天，應該要註意什麽情況？”

見到這裏，所有主治醫生神情中有些驚訝，沒想到他會繼續問這個小姑娘，而楊明傑對她閃過了一絲憐憫，居然還被副主任抓住問上了。

這些問題說難也不難，主要是突然被問到，大多數一時都會有些緊張，如果是對知識不熟悉的人，肯定回答得不怎麽樣，不過林微再次出乎了一群人意料，她不僅回答了，而且還答得非常好。

“心臟瓣膜修覆適用於瓣膜病變輕，活動度較好者……”聲音清晰，十分有條理，不急不緩。

丁弘數了一下自己在心中回答的幾個點，居然還沒有她充分，這剛從學校裏出來的，腦子就是聰明。

不過劉副主任提問她倒是讓一群人松了口氣，平時查房的時候遇到主任問問題，他們說不心驚膽顫是假的，一個個都要把自己管的病人的病例再看一遍，就怕自己被難到了。

丁弘今天去接他們了，更是沒怎麽看了，要是問他，他肯定說得不怎麽完整，盡管劉副主任也不會罵人，但是他氣場太強了，要是真不會，自己都覺得有些內疚。

幸好幸好。

幾個人查完房之後對林微的唯一印象是，知識背得挺牢固的的小姑娘。

“今天的這個，倒是前面幾次出現的強。”其它的不說，知識掌握得挺厲害的。

而此時林微和楊明傑被叫進了辦公室裏，到手的是劉副主任遞出的兩份資料，“鄭主任不在，不過該學的還是要學的，不能放輕松，這兩份資料你們拿回去好好看看，排班暫時還沒有給你們排好，不過等會兒我會讓丁醫生把排好的班發你們手上的。”這個丁醫生就是剛才來接他們的醫生。

劉副主任：“因為你們跟普通下臨床的實習生不一樣，所以每天結束後都要留下來考試。”筆試最簡單了，難的是操作考，以及他們的平時表現。

“同時自己挑幾個病人，寫幾份大病歷，跟其他醫生學學怎麽寫病例。”這裏，他沒有具體要求寫幾個，這個量他們自己把握。

等楊明傑出去後就是問林微道，“你想要寫幾個病人？”他有點把握不了這個的量。

林微停下腳步看了他一眼，“當然是全部都寫了。”這是一個很好了解病人病情的機會，雖然是有些麻煩，但是要是寫完了，那收獲也會非常大。

楊明傑一開始還以為她在開玩笑，但是看到她認真的表情還有實際付出的行動，還是信了。

苦笑了一聲。

他能怎麽辦？她都這樣做了，都是參加人才強基計劃人員，他還能不幹？這時，楊明傑覺得身邊有個人也不是很好了，起碼她做什麽，你也不能做得比她少。

想也知道如果她把所有病人的病例都做了，而自己只做了一兩篇，主任們看到的時候是什麽樣的心情了，所以他也只能跟著卷了。

第一天，沒什麽事，因為丁弘醫生病人還沒有收治，所以他帶著他們兩個進行了病人收治，順便教他們寫了一下病例。

兩個人都是非常聰明的人，尤其是在學習上，就算不會也會拿起筆和本子記了起來，所以很快就掌握了要點。

這倒是比那些大五下臨床的實習生好多了。

一整天，林微也沒做什麽，就是學寫病例，然後就是坐在那裏看資料，順便登上空置電腦，看看醫生是怎麽給那些開檢查，開藥的。

楊明傑見到後也有樣學樣了。

有其他醫生看到這一幕笑了一下，“這兩個人倒是挺有意思的，年紀大的倒是習慣性聽年紀小的人的話。”

“主要是那個小姑娘看起來就很機靈聰明的樣子，那個小夥子也挺聰明的，不知道自己要做什麽，就跟知道的人學。”所以倒不像前面幾個人雜亂無章，跟個無頭蒼蠅似的，天天跟在他們後頭。

大五臨床實習生也就算了，大家都是這麽帶的，可是他們又不歸他們管，總跟著他們做什麽？所以當時被退回去也挺正常的。

按道理現在進入了臨床，林微應該很高興的，而且任務還這麽輕松，然而直覺告訴她，這還不到重頭地方，要真是重頭地方，就不會連一個人都通過不了這個計劃了。

所以，還有什麽難度呢？雖然說每天都要留下來考試，但是對她而言，只要知道了考試範圍，考試並不算難。

因為這個，她還是覺得自己應該做些準備，所以在下午回到出租屋的時候，又拿出了一些視頻看，大概就是二尖瓣交界擴張分離術，二尖瓣替換術等等，一個視頻看下去都要幾個小時，她只能慢慢看了。

不過記憶好有個優點就是，基本看過的，她都能記住，所以也不算難熬，更別說每看一個步驟，她都在分析為什麽要這樣做，這樣做有什麽目的？甚至在想為什麽不能從另一條路走？帶著思考去看這些事情，不會的用紙筆記了下來，一個個上網查，查不到的就去科室裏問醫生，主治醫生不會的就去問劉副主任。

這段時間她基本已經確定了，他是認識她的，這裏的認識當然不是說對參加人才計劃的認識了，而是基於衛老的認識。他可能不知道她有什麽背景，但是知道她後面有人。

這倒是真的，鄭主任不在，林院長可不得找到他嗎？他原本是不喜歡關系戶的，但是人才強基計劃的參賽人員又不一樣了，他們是帶有一定的實力，經過層層考驗才來到這裏的，所以他的態度還算正常。

至於林院長說的關照，他也關照到了。

對於學習能力好的，要是不給她施加點壓力，讓她成長，那就太可惜了。

只是他唯一沒想到的是，林微比他想象中的還要卷，有些問題問到了他都不知道該怎麽回答了。

一些術法約定成規，當時他學的時候就是這個術法，也沒人問為什麽要用這個術法，所以他還真不知道為什麽。

“你要是想知道為什麽，那就去看論文吧，論文上面都有。”每一項手術技術，手術方法的進步，其它地方沒有，論文上一定都有。

因為這個，林微又去看了論文，對論文查找這一方面的事情，她熟。

而另一邊，鄭主任也從劉副主任那裏得知了這次兩個學生的情況，聽到楊明傑的時候 ，還沒什麽反應，聽到林微的時候驚訝了一聲，“看來你對那個A大的小丫頭還挺讚賞的？”不然也不會用這個語氣說話了。

劉副主任：“你要是見過了你就知道了，她跟以往的那些學生都不一樣，很上進，也很主動去問，去學。”上進不奇怪，主要是她還很有效的學習，楊明傑雖然也很優秀，但是珠玉在前，反而還沒那麽惹眼了。

鄭主任聽完後道，“我這邊還要等一天才能回去，那邊你先看顧著點吧。”

“對了，排班你是怎麽排的？如果沒排的，從今天開始就給他們加個夜班吧，學醫的怎麽可能不熬夜？”運氣好的，大夜他們一個病人都遇不上，運氣不好的，這可有的忙嘍。

平平淡淡的有什麽意思，當然是來點刺激了。

當林微和楊明傑聽到後詫異了下，上夜班？而且還是下夜，這麽快的嗎？

劉副主任：“這是鄭主任說的，你們自己準備好，不過會有一個主治醫生跟你們一起，所以也不用太過擔心。”至於主治醫生被其它事情拌了手腳，沒人解決事情，這種事情基本不存在。

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