502寢室曾經就南北方吵架鬥毆的差異進行過一場討論。

童遙有一位小姨遠嫁到了齊齊哈爾，有一年過春節全家去探親，在小飯館偶遇了一場沖突，她到現在提起來還是心有餘悸：“有一個吃飯的人點了個涼拌菜，結果端上來裏面有香菜，他當場就把盤子砸在地上了……”

餘一平嘴角抽了抽：“多大仇多大怨……”

童遙捂著胸口：“然後老板一邊喊著‘□□媽逼’一邊從廚房就沖出來了，兩個人直接打在一起了，碰倒了好幾張桌子呢……啤酒瓶子什麽的碎了一地……後來警察來了，兩個人消停了一會兒，結果不知道又怎麽回事，其中一個人伸手去推警察，警察直接摔在玻璃門上了……那個玻璃門哦，哐的一聲，全碎啦！都見血了！哎喲把我嚇的喲……”

李佳佳忍不住追問：“後來呢？”

童遙搖搖頭：“後來我媽把我眼睛遮起來了，我爸帶著我們趕緊走了……我們一家都快嚇死了，以為那是個黑店什麽的。結果我小姨還說，這種事情太多了，沒什麽大驚小怪的……”

王駿意猶未盡地砸咂舌：“好血性啊，上海人吵架從來不這樣。”

孫雪琪點頭表示讚同：“上海人吵架文明多啦。”

王駿從鼻子裏嗤出一聲刻薄的冷哼：“明明是慫！兩個排骨一樣的中年男人，穿著老頭背心，在大排檔上一邊嘬螺絲一邊問候對方的親戚，動不動就喊‘別攔著我，我要打他’，壓根沒人攔他們好伐！搞到最後一盤螺絲都吃完了，也沒見打起來……罵人的話那是真利索，怎麽難聽怎麽來，跟兩個女的吵架沒什麽差別。哎喲，沒勁！”

顧老師雖然有著一副北方人敞亮開闊的嗓音，然而一到關鍵時刻，馬上回歸了南方人沒勁的耍狠方式。在一把撕了陳見月的試卷之後，他沒有見好就收，也沒有轉身就走，反而開始極盡所能地口不擇言起來：“今天我就把話撂在這裏了！看你們平日裏拽的那個熊樣，整天鼻孔朝天的，瞧不起這個老師瞧不起那個老師，上課紀律差的要死，作業作業不好好做，小小年紀不學好，抄作業！撒謊！你們就是一堆垃圾！怎麽著，別人誇你一聲長了翅膀，你們就真當自己是鳥人，能上天了！我看你們那些成績，恐怕也是作弊來的吧！”

不管是吵架還是鬥毆，那都是靠兩個人配合才能完成的事情。單方面的發言，只能叫訓斥。在顧老師唾沫橫飛越說越難聽的時候，終於有個人忍不住跳出來，把“訓斥”升級成了“吵架”：“老師，你這樣講話就是汙蔑了吧！”

顧老師大喝一聲：“誰說的！站起來！”

說話的是曹傑君，他因為沒寫試卷，本來就站著，聞言欠揍地一笑，一副“你看這人怕不是個智障哦”的樣子，無言地讓顧老師的怒火更盛了三分。

曹傑君自從高一和陳見月短暫地交鋒並且結結實實挨了一個大耳刮子之後，就漸漸淡出了她的生活。想不到幾個學期過去，他噎死人的功力不減反增了：“顧老師，我們叫您一聲‘老師’是尊敬您，可是您也不能太無理取鬧了吧。現在都已經是高二下學期了，再過兩個月我們就都升高三了，孰輕孰重您應該比我們更清楚啊。我們一個班47個人，沒有一個人選地理的，為什麽要浪費時間和精力去掌握地理生才需要掌握的知識點呢？再說了，您張口就說我們班的成績是抄襲，您有什麽證據呢！沒有證據就這樣下結論，信口雌黃這個成語，希望您抽空能好好覆習一下。要是按照您的邏輯，那我是不是也可以下一個結論，您這個老師資格……恐怕是通過不正當的手段得來的吧……我想想哦，我好像看過什麽新聞，什麽偽造學歷啊，走後門啊……”

曹傑君話音剛落，顧老師尚處在被學生明晃晃挑釁的震驚之中，站在他身後的孫浩然忽然火上澆油地啪啪啪鼓起掌。他這一鼓掌像是一聲炸響夜空的信號，一剎那點燃了全班男生的熱情。一時間鼓掌的也有，喝彩的也有，吹口哨的也有，教室秒變了游樂場。

顧老師不堪重負，終於被氣跑了。

於是沒等到下一節課，高二（11）班全班同學就迎來了年級主任和教導處主任。

教導處主任姚老師一臉肅穆地站在講臺上，一句話就給事情定了性：“大家必須意識到，這是一次情節極其惡劣的事件。身為學生，尊師重道是最最基本的要求。我已經從顧老師那裏了解到了情況，參與事件的人麻煩站出來，我想學校不得不給予你們一個處分，以儆效尤……”

教室後門忽然被猛力推開了，推門的人大概沒控制到力度，門板被活生生地扣在了後墻上，發出嘭的一聲巨響。

範老師臉色煞白：“姚老師，請您三思，一件事情不能只聽一面之詞吧！”

姚老師神色陡然變得極差，他和年級主任任老師對了一個眼神：“範老師，我不是讓人通知你了，這件事你不要插手嗎？”

範老師沒理他，自顧自地用極快的語速不停說著：“姚老師，據我所知，這件事情顧老師也有做的不對的地方，他一開始就沒有公平地對待我們班裏的學生，才會引起……”

任老師正站在後門附近，他一把攥住範老師的胳膊，微微用力：“小範，你這是打算幹什麽！”

範老師一個激靈，她慢慢回過頭，直直看著任老師的眼睛：“……才會引起大家情緒上的反彈，接著顧老師還對我們班的成績進行了惡意中傷，我不認為粗暴地給予處分是公正合理的做法！我，範芃芃，作為高二（11）班的班主任，對學校這種單方面不公平不公正的處理方法鄭重提出抗議！”

這場由四張地理試卷引發的風波一路鬧到了副校長的辦公室，老師學生和家長，你方唱罷我登場，紛紛擾擾了兩個禮拜還沒落下帷幕。一直到五月下旬英語競賽和數學競賽的成績出來了，副校長才松了口：“我們不能因為學生們一點點小脾氣，就否定掉他們辛辛苦苦取得的成績吧。”

涉事的曹傑君拿了英語競賽的三等獎，陳見月拿了二等獎，孫浩然拿了數學競賽的二等獎，林開雲今年沒有參加，但他去年就拿過了數學競賽和物理競賽的二等獎，名副其實的雙料獎牌。更重要的是，他從四月份的月考開始，大到期中考試小到周考，霸占著年級第一的寶座，穩穩地甩了第二名十幾分。

顧老師不得不吃了個啞巴虧。

雖然沒有記處分，高二（11）班還是在升旗儀式上被年級主任點名批評了。不過班裏基本上沒有人在意，大家站在操場上昂首挺胸地聽著批評，唯恐旁邊人不知道廣播裏嘰裏呱啦說的是自己。他們像打了勝仗一樣歡天喜地地慶祝著，逮著機會就向小夥伴們口若懸河地吹噓著班上同學的勇敢，還有範老師當時頂撞校領導們的英姿。

當然周圍同學們再歡騰，陳見月還是那副格格不入面癱外加懶洋洋的老樣子。英語競賽一結束，她又恢覆了以往花開賞花葉落看葉的悠閑生活。因此林開雲按照約定時間到達學校大禮堂的時候，她正捧著一本書對著一株開得熱熱鬧鬧的夾竹桃面無表情地發著呆。

這次競賽博宇斬獲頗豐，創下了歷史新高。校報派了個專業攝影師，趁著周六給幾個人拍照片，據說要做成光榮榜，貼在食堂門口。入選光榮榜的基本都是高三生，高二就三個，一個三班的男生在新加坡寫作比賽上拿了第一名，一個純粹是靠臉混進去的陳見月，還有一個林開雲大約是因為提前參加高考的原因。

照片拍的很快，攝影師甚至頗有閑情逸致地給每個小姑娘都拍了幾張美美的特寫。陳見月拒絕了特寫的機會，她撿起樹下的書和林開雲一起朝寢室走去。

林開雲側過頭問她：“你在看什麽書？”

陳見月把書的扉頁展示給他看：“泰戈爾的《飛鳥集》。”

林開雲覺得自己完全是在自討沒趣，不過還是硬著頭皮問：“……是講什麽故事的？……好看嗎？……”

陳見月默默瞅了瞅他：“……這是一本詩集……有些話挺有禪意的……對了，它是用英文寫的，你想學英語的話，我可以借給你。”

林開雲幹笑了兩聲，沒接話茬。

距離高考只剩兩個禮拜的時間了，他的壓力與日俱增。可每天晚上精疲力盡地躺在床上，他還是忍不住分神去想，自己參見高考這件事，該不該告訴陳見月呢？

——“我要提前參加高考了，因為你說想去北京讀大學，所以……”

邏輯性太差了吧？

——“我要提前參加高考了，如果考上的話，我會在北京等你……”

萬一沒考上呢？

——“我要提前參加高考了，你也要加油考上北京的大學……”

我們倆需要這麽客套嗎？

想過來想過去，方案提了一個又一個，林開雲反而越來越張不開口了。他和陳見月到底什麽關系，他能不能考上中科大，生活裏最重要的兩樣東西都劃滿了問號，他不得不舉棋不定如履薄冰。

林開雲暗嘆了一口氣，沒話找話地說道：“那我要是覺得很迷茫，不知道該怎麽辦的時候，看這詩集有用嗎？”

陳見月頓了頓，不著痕跡地打量著身邊的人。

今天攝影師統一要求大家穿了博宇校服中使用率最低的禮服，女生是西裝外套白襯衫配上百褶裙，男生則是西裝外套白襯衫配上西褲。兩個人這麽一打扮，一時間倒像是長大成人的樣子了，青澀中透出幾分陌生。

她緩緩地開了口：“有用的。《飛鳥集》裏有兩段我很喜歡的話，一句是‘早晨的太陽升起時，那大霧便消失了’，還有一句是‘誰如命運般推著我向前走呢？那是我自己，在身背後大跨步走著’。”

林開雲懵懂地點了點頭。

陳見月深深地看了他一眼：“我把這兩段話送給你。”

作者有話要說： 明後天休息，周日繼續。

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