說來也奇怪，這一屆高一軍訓的前九天都是熱得要命的大晴天，最後一天會操卻飄起細碎的雨來。等到高一（11）班上場表演隊伍行進和各種口令動作時，毛毛細雨已經變成了滴答滴答的小雨。

雨水粘連在睫毛上，壓得沈甸甸的。陳見月瞇著眼睛，看到馬教官筆挺而堅定地立在雨幕中，如同一株足以信賴的大樹。他嘴裏發出一聲聲一如既往清明的指令，“立正！”“稍息！”“向左——轉！”“正步——走！”“向右看——齊！”。每個人都努力把脊背挺得像他一樣直，行動時扯著喉嚨用力喊著口號，看齊時扭著脖子迅速地邁著小碎步。不知道為什麽，在經歷昨天晚上那些事情之後，他們就是迫不及待地想要把動作做好一點做得再好一點，就是按捺不住胸口裏翻湧出的想要贏的欲望。雨水漸漸打濕了他們的迷彩服，在年輕軀體的溫度下熨帖出一小片水霧。

高一（11）班是最後一個參加比賽的班級，退場之後就是教官們的展示表演。本來大家是應該坐在操場中間的草坪上看表演的，因為雨勢漸大，現在都轉移到了主席臺兩側的看臺上，每個班的班主任還緊急派發了塑料雨披。

教官們就在正對著主席臺的塑膠跑道上進行表演。他們排成5*4的方陣，上身穿著迷彩背心，下身是軍綠色的褲子，腳上穿著黑色的短靴。馬教官站在第一排正中間的位置，教官表演時喊口令的也是他。他們先是展示了一套拳法，然後兩兩成對打了一套散打。

從教官們第一個動作開始，就沒幾個人顧得上雨披了，後排的男生紛紛擠到第一排來，不停地吹著口哨鼓著掌。教官們每一個動作都是那麽富有力量，在雨中更顯出一種震撼的美感。雨滴打在他們平時沒有機會展示出的肌肉上，勾勒得每一下爆發都光彩奪目。

表演到一半，馬教官突然一腳踏在同伴交疊的雙手上，原地來了個後空翻。他飛得那樣高，雨線模糊了他的臉龐，只能望見那一雙銳利的殺氣騰騰的眼睛。隨著他一起起跳還有九個教官，他們落地時靴子踩在水裏那一聲響，仿佛踩在了每個人的心上，所有人都拼命拍著手。

這一天的記憶本應該是濃墨重彩刻骨銘心的，但不知道是不是因為這場越下越大的雨，陳見月總覺得那一天過得格外得混亂而水汽滿滿。她記得他們班居然真的拿了會操的第一名，記得童遙高興得又哭又笑，記得範老師披著一件黃色的雨披站在大家身邊偷偷抹眼淚，記得好些個男生勾著肩膀發瘋般地把帽子扔向空中，記得馬教官在大雨中遠遠地朝著大家又敬了個禮，腳上穿的還是那雙表演時黑色的短靴，然後轉身痛快地和別的教官一起離開了。得他轉身之後不知道誰突然大叫“馬教官”，於是大家都跟著喊起“馬教官”來，七零八落地喊了好幾遍，才拼湊出一句完整的話“馬教官，我們一直是你的兵”，可是馬教官卻再也沒有回頭了。

記得的東西很多，卻都一片片散落著，缺少了起承轉合。她是怎麽回的寢室，怎麽換下濕衣服，怎麽吃的中飯，怎麽同吃好中飯就可以離校的室友道別的，又是怎麽度過那個下著雨的下午和晚上的，陳見月一概回憶不起來了。

周六早上六點多陳見月就被生物鐘叫醒了。她迷迷糊糊起身就想換上迷彩服，找了半天沒找到，這才突然想起來，她昨天晚上已經把所有的迷彩服都洗幹凈晾在陽臺上了——因為就在昨天十天的軍訓結束了。她傻楞楞地站在自己衣櫃前，看著寢室裏六頂安靜的蚊帳，發了很久很久的呆，心裏空落落的。

高一（11）班的其他人似乎也花了很久才消化掉“軍訓結束了馬教官離開了”這個事實，不管是出課間操還是體育課上排隊，大家都習慣性地按照馬教官的指示第一時間去找自己前後左右的人，隨後才發現現在再也沒機會站成整齊的四排了。連晚自習也比以往安靜很多，似乎一場軍訓過後，所有人都長大了不少。

軍訓帶來變化的不僅僅是學生，連老師們也受影響了。禮拜一的早自習，湯老師沒有急著收她布置的軍訓小日記，反而逐字逐句地把馬教官曾經寫在黑板上的那首詩講解了一遍。她先從《詩經》講起，說了“風”“雅”“頌”這三個部分，又說了這首詩的名字——“它叫‘無衣’，收錄在國風中的‘秦風’篇，是一首滿懷浪漫主義和英雄主義的戰歌。”

湯老師讓他們把板書都抄好，“這首詩不在我們高中的教材裏，但我個人很希望大家能把它熟讀背誦，最好能默寫下來。”童遙出於對馬教官的思念，一個上午就把“無衣”背了個滾瓜爛熟。連一向對背課文不太感冒的王駿都很快背會了，“這首詩很酷，和馬教官一樣酷。”

在這種火熱的氣氛下，陳見月過了足足兩天才發現趙可可對於馬教官態度的不尋常。周二晚飯當童遙照例聊起馬教官時，趙可可的臉皺成了一張包子。童遙也註意到了她的包子臉，馬上吐吐舌頭：“呀，不好意思不好意思，我是不是說馬教官說得太多了？”

趙可可搖搖頭：“不是，就是……”

幾個女生都一臉疑惑地看著她，她頓了頓，生無可戀地嘆了一口氣：“沒事沒事，我就是快來例假了，比較多愁善感，快吃飯吧。”

回寢室的路上，陳見月扯了扯趙可可的袖子，她一點兒也不相信什麽快來例假的鬼話。趙可可也沒有繼續敷衍她，不過也沒直接回答，反而問了一個有些莫名奇妙的問題：“月月，你還記得最後一天晚上馬……馬教官說，是誰告訴他我們班是天才班的嗎？”

陳見月搖搖頭。

趙可可意味深長地拍了拍她的肩膀，一個字也不願意多說了。

陳見月直覺趙可可的這個問題，是在給自己什麽提示，可她想破腦袋也想不出到底是誰告訴馬教官的。那個晚上發生了很多事情，馬教官又說了那麽多話，她情緒激蕩來激蕩去，怎麽可能還記得這些小細節。

不過很快，她就沒空思考趙可可的提示了，因為教物理的周老師似乎盯上她了。周三物理課上，周老師足足點了三次讓她來回答問題。到了第三次的時候，連坐在她前面的王昊都特意轉過頭來，看她到底是什麽情況。

童遙幫她分析：“周老師是不是和蘇老師一樣，也特別喜歡你，所以一直叫你回答問題？”

陳見月心知肚明並非如此，蘇老師的偏愛太明顯，每次幾乎等不及她回答完，表揚的詞就排隊等好了。周老師則是耐心十足地聽她說完，然後也不說對錯就讓她坐下，就好像講課累了，偶爾任性地想聽一聽她的聲音。她想起軍訓前在辦公室裏聽到蘇老師和周老師的那場爭執，眼神暗了暗。

軍訓一結束，九月份居然不知不覺已經接近尾聲了，而高一（11）班的同學們也終於在開學一個月之後迎來了第一個痛快的長假期。這個禮拜只上四天課，周五就開始放十一。今年十一要放整整七天假，不過代價也是巨大的，回來之後從8號開始要上整整八天課。但放假前大家是管不了這麽多的，上課那是放假之後的事，今朝有酒今朝醉，現在他們一門心思只盼望著快點放假。

童遙的爸媽上個周末就幫她訂好了回去的機票，從幼兒園開始她就沒住過校，爸爸媽媽想她她也想爸爸媽媽。餘一平是寧波人，從上海回家到了車站買巴士票也來得及，所以她一點也不擔心。陳見月是最猶豫的那個，十一期間客流量大，回河南的火車票和飛機票都不大好買。可要是讓她一個人留在宿舍裏，怎麽看都不太妥當，說不準還要增加謝老師和範老師的工作量。她還在猶豫，她媽媽卻幫她拿定了主意。

周三晚上陳見月接到了爸爸的電話，“你媽媽買了今天晚上的火車票，我們明天早上到上海，你放假了就去小舅家吧，還記得怎麽坐車嗎？”

陳媽媽實在思念女兒，於是決定趁著十一假期還沒開始，提前來上海，再趁著5號假期沒結束，提前出發回老家。陳見月想到能見爸爸媽媽心中盈滿了喜悅，一連“嗯”了好幾聲表示自己記得。

她爸爸還是沒什麽廢話：“行，那就這樣吧。”

掛斷了爸爸的電話，陳見月的情緒難得十分高漲。她在衛生間裏洗著自己的內衣內褲，過了不一會兒居然時斷時續地哼起一支歌來。

李佳佳也在洗衣服，開學以來這是陳見月頭一次唱歌，她把手上的動作放輕了些，豎起耳朵聽她唱。陳見月的聲音和她的顏一樣正，但她唱歌實在說不上好聽。最重要的一點是，李佳佳聽她哼了整整一段，才突然意識到她唱的居然是火風的“大花轎”！這首歌李佳佳真的是好多年都沒聽過了，上一次還是過年回鄉下走親戚的時候在小太公那裏聽到的，再往前數，那就是讀小學大家還拿這首歌亂改詞的時候了。

李佳佳正在暗自吐槽著陳見月謎一樣的選曲，她卻突然不出聲了。李佳佳透過鏡子朝她望去，看到她不知想到了什麽，一下子又成了一張面無表情的愁苦面癱臉。

陳見月能不愁苦嘛，她突然想到一個重要的問題，見到爸爸媽媽固然開心，但她把媽媽買的1500塊的眼鏡弄沒了，這可怎麽辦喲！

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