第 30 章
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第 30 章
好像所有人都知道她經濟緊張。
又好像是所有人都默認的可以忽略她的感受。
就因為她性格好，又沒脾氣，從不跟人臉紅、產生口角，永遠恬淡溫柔有禮貌。
上課鈴響，所有人自覺安靜，江理順勢瞥了她一眼。
這個學生年代本該傲氣最高、自尊心最強的人，卻安靜的平靜的沒有存在感的，仿佛一個透明人。
與此同時，於述同桌遞來一張紙
——她有病，你別理她
關楠看完，轉過頭朝她搖了搖頭，示意自己沒事。
繼而回過頭去，拿出黑色馬克筆把上面的字塗掉，將紙團起來準備下課一起丟。
又過了會兒，一向淡定的班班走進來，帶著臉上還沒消散的傷痕：“老師有點事，你們自己先自習，等下有數學老師過來。”
說完，班班叫紀律委員管一下，轉身去了辦公室。
時隔一個月之久，江理再次清理出了課桌裏塞滿的零食，遞交給了於述手上，於述立馬會意。
“給。”江理在書包裏翻了翻，摸出顆草莓味棒棒糖，擱在她桌上。
關楠：“我——”
“吃吧，”江理說，“剛從我小侄女手裏搶來的。”
小侄女？
搶······？
關楠盯著這顆粉色草莓棒棒糖。
想吃都不忍心。
“你還有面包嗎？”江理沒有提剛才的事，“中午飯讓我小侄女吃了。”
關楠在香蔥肉松卷裏還找出了一個上次搭稱送的肉松餅，“這個你吃嗎？”
“我不挑食。”江理接過面包，語氣與平常無異。
跟他吃過幾次飯，關楠對這話沒有懷疑。
只是於述回到座位，聽見這句話的時候，臉上沒控制住的掛出了一副“滑天下之大稽”的表情，甚至想當場啐他一口。
那面包看上去又油又膩，於述簡直不敢想象這個事兒逼是怎麽做到面不改色的吃完的，完了還能誇上一句“味道還可以，就是有點甜了”。
“糖分可以活躍大腦。”關楠回答他。
江理點了點頭，像是認可了她的說法。
之後的幾天，班班停課了兩天才回來，崴了腳又最註重形象的英語老師每天一瘸一拐來給他們上課。
偶爾江理和於述會去攙扶她也都讓她趕了回來。
眨眼間，到了周一。
升旗儀式結束，校長就關於高二年級辦公室某某家長毆打教室一事進行通告批評，說明其原因在於十月月考成績出來之後，女同學眼看著自己成績以肉眼可見的速度下降的內情而引發的一起荒謬事故。
校長憤慨陳義：“同學們啊，我們涪中的教師個個出自985211，其中不乏清華北大研究生博士碩士啊，他們寒窗苦讀二十幾年，現在拿著幾千塊錢的工資起早貪黑，對你們是掏心掏肺，你們幾句話就能毀了人家一輩子，你們是怎麽是怎麽想的，又是怎麽敢的！還老師對你們有非分之想，你們是怎麽說得出口的啊······”
因為害怕父母的“管教”，頭腦一熱便編了套教師騷擾學生的說辭，父母愛子心切得知情況當即找上了學校，沒有選擇先要說法而是對一眾教師撒潑辱罵。
涪中學風求實，校風嚴謹，校長還是扛過紅旗的兵。
雖常常宣揚“敢打敢拼敢為人先”，卻也以近思遠慮和腳踏實地聞名。
也因此，提前回了教室，聽到這番話的關楠開始琢磨，關於江理傳聞中打老師的事件，是不是也存在著一定的隱情。
關楠思緒漸漸飄空，輕咬著筆蓋一頭，會是因為什麽呢？
還記得那天，江理看了眼手機，立馬奔向了辦公室，擋在了班班和英語老師跟前。那並不是一個會跟老師動手的姿態，反而是庇擋著老師的行為。
加上近段時間的相處，關楠半點也不相信關於江理的那個傳聞。
可是，為什麽除了“打老師”外，沒有任何多餘的訊息呢。
“我們的教師是何其的無辜！對於該學生，本校已做勸退處理，在此全校通報批評。”廣播裏，作為“地方領軍人才”的校長底氣十足，嗓門嚴肅又大聲：“若有再犯者，一律做退學處理。”
隊列解散，學生一批批往教學樓湧，錢塘江漲潮似的。
江理捏著雪碧回來，繞過了半個教室沒有打擾寫題的她，照常在她桌上放了瓶草莓牛奶。
關楠擡頭看了眼：“······”
又是粉粉的草莓味。
這是把她當小孩兒了嗎？
“要喝嗎？”見她視線看過來，江理等了會兒，沒聽到她說話，隨後眼眸一垂，不經思考遞給她。
他的舉動出人意料，關楠搖了搖頭：“不用，謝謝。”
“謝謝？”江理挑眉，似笑非笑。
“那······”記起他說過的話，關楠舔了下嘴唇，幹幹地說，“不謝謝？”
江理輕笑著，沒說話。
幾次欲說還休，以及他曾說過的“總而言之言而總之”卡在心頭，關楠差點就要問出口那句“你打老師，是有隱情嗎”？
最後還是克制著自己沒有問出口。
而陳愛梅當天說過的話，不知道怎麽傳到了江理耳中，體育課間關楠要練仰臥起坐。
他們這節調出來體育課的恰好和林銳他們班撞到了一起。
關楠找不到人壓腿，她在器材室自己搬出了幾根標槍壓在腳上，但重量還是不夠，腳總是控制不住地跑。
“嗯，”林銳拿著籃球，指著海綿墊上垂頭想辦法折騰的人，“那不是你們班班長嗎，仰臥起坐怎麽不找人壓腿啊？”
江理聞言看了過去。
“靠啊，還真是，”於述也跟著看過去，“我記得她好像報了校運會，好像就是仰臥起坐的項目，對了，還有短跑。”
林銳很詫異：“報這麽多？”
“廢話，我們班女子組就她報了，劉洋死活找不到人。”
“劉洋？”林銳問，“就上次跟我們打球的那個大塊頭的黑炭？”
於述不想理他了：“······”
三人越過了體育館，齊身往海綿墊走過去，好奇她要怎麽才能做到獨自完成仰臥起坐這個項目。
下一瞬，關楠有在腳上加了兩根標槍。
“你這······”林銳表情一言難盡，“還挺聰明。”
就是聰明沒用對地方。
標槍有重量，但沒人撐著，壓在腳上照樣不穩。
學校裏清一色的校服，認人全靠看臉或者熟悉背影，因為一不小心就會勾錯肩搭錯背喊錯人。
關楠擡頭，視線在拎著雪碧和草莓牛奶的手上停留了兩秒，認出了來人。
她視線由下而上，呈現一種仰視的姿態。
背著光，他輪廓柔和，沒有攻擊性。
看得人心尖止不住地顫。
“嗯，”關楠飛快低下頭，看著還傻傻架在腳上的標槍，後知後覺把它們挪開，“大家都在忙，我就自己找了點東西。”
海綿墊上不止標槍，還有卡在凳子橫杠的鉛球。
今天太陽太大，操場上按照體育老師要求的訓練完，幾乎就沒什麽人了。
環視四周，於述看見樹蔭下有人，但面容陌生。
他幹脆提議：“你這樣行不通，讓江理幫你吧，反正你倆也是同桌。”
“不、不用了吧。”關楠聽到這話，眼睛睜大了一圈。
江理看了他一會兒，問於述：“一分鐘多少個？”
“沒規定吧，”於述說著，轉頭又去問林銳，“去年我記得好像沒規定多少個，就是一分鐘內完成按照次數排名。”
林銳：“去年是這樣。”
江理面無表情：“······”
另外兩人沒管他，在一旁開始聊起了天，聊著聊著畫風就變了。
江理不可能坐視不理，半蹲下在關楠跟前，兩人瞬間由仰視變平視，“我壓著，你做。”
他沒有動作，這話好似詢問。
關楠遲疑了下，答應不答應好像都不好。
旁邊剛好有人經過，拿著校服外套擋太陽，江理喊了一聲：“黑子，外套借我。”
黑子楞了下，認出江理又看見於述和林銳，笑著走了過來：“你們怎麽也在這兒。”
“廢話，”林銳不著調地道，“學校我家開的啊。”
他把外套給了江理，給了林銳胸口一拳，“都高二了你怎麽還是這個鳥德行。你倆幹嘛，一會兒打球去啊。”
“吃球。”林銳舉了下球。
“他傻逼來的，別理他。”於述說，“等會兒一起打球，我們等江理。”
“行，”黑子看了眼江理和女生，笑了，“那我先過去了啊。”
校服外套罩在關楠腿上，江理隔著層校服布料圈著她的腳踝，五指圈住她腳踝的剎那腦子裏只有一個“瘦”字。
她太瘦了。
給人一種單手拎起兜綽綽有餘的錯覺。
關楠被抓住雙腿，其實是很緊張的，高度緊張下的仰臥起坐顯得更累了。外加上旁邊還有兩個場外觀眾，壓力更大。
做到二十幾個的時候，關楠抱著頭停幾秒，用力吸了口氣。
準備一鼓作氣，不停歇的連續做滿一分鐘。
“32。”
“33。”
“34。”
關楠在心裏默數，眼看著勝利就在眼前。
她雙手沒穩住滑散下來。
這個仰臥起坐好巧不巧做了一半，腦袋在膝蓋上的三分之一位置，脫離控制又是慣性使然，雙手迅速抓住支撐點。
單膝跪地的江理從她雙膝另側擡起了頭。
他發絲壓在額前，遮擋著眼睛，低垂的睫毛使人無法看清眼底神色。
只記得他皮膚透白泛光，肌膚鋪著層細細絨絨，朦朧又模糊。
距離太近了，關楠反應過來慌亂中雙手支撐著的還是他手臂，下意識地收了回來：“不好意思，我——”
“不是故意的，”江理神色不變，“我知道，你繼續。”
關楠抿緊唇，調整好狀態，悶著頭不敢再去看他。
哪怕那人就在眼前，哪怕體溫熱度交織。
叮啾，一旁於述在幫她計時，準時按下計時鍵：“時間到，多少個？”
“47。”關楠有計數。
“差不多了，”於述說，“有的才二三十個，肯定及格的。”
聽完，關楠放松了下。
轉眼就聽見林銳挖苦他：“嘖，你怎麽就不跟好的比呢。”
關楠：“······”
她不追求名次啊，只要不墊底就可以了。
收起手機，於述看了眼他倆，攬著林銳的肩就走了，臨走前還不忘跟江理打招呼，讓他把東西搬回器材室。
他們一起要去打球的，關楠不想讓江理為難：“你去吧，我自己來就可以了。”
“嗯。”江理應答完，抓著標槍跟鉛球，轉身就往器材室走。
關楠有種無力感：“······”
沒有人練了，關楠把海綿墊前的調高桿也送了，抱著凳子一起往器材室走，折過身再來時，發現江理把兩塊海綿墊都卷起來了。
看樣子，是準備一次搬走。
見狀，關楠連忙跑過去，兩人合力把它放回器材室。
“江理。”關楠沒忍住喊了他一聲。
“嗯？”
“剛才，”關楠支吾道，“謝謝你啊。要是沒有你，我可能到下課也做不完。”
江理把東西都放好，看著她：“還有呢？”
“還有？”關楠啞口，半天沒說出來。
江理淡定地，一一說出了她的疑問：“還有，我為什麽揣人，為什麽對梁潔這麽奇怪，為什麽會打老師。”
“我沒有。”關楠小聲說。
“我看你欲言又止這麽多天，為什麽不問？”
他那表情好似早就知道她一定會問他似的，關楠皺著鼻子，弱弱地狡辯：“我沒有。”
“哦，那現在你問。”
“······”
“現在不問，以後就沒機會問了。”江理提醒道。
聽及於此，關楠沒再猶豫，對他說的那些話“嗯”了一聲，“不知道該怎麽問。”
其實最擔心的，是害怕會觸犯到江理的隱私，讓他不高興。
“不問你怎麽知道該不該問呢。”江理說的很直白，“沒必要為了不確定的事憂慮，平白給自己增添心理負擔。”
關楠嚅動了下唇，知道他說的是對的。
“梁潔，我小姨。”江理說。
關楠想了想，英語老師的全名兩個字，好像就是叫梁潔。她遲疑著，試探性地：“嗯。”
“我媽的妹妹，親妹妹。”
“那，”關楠回憶起那天於述叫英語老師小姨，她有些不可思議地問，“於述他······”
“我們一起長大的，叫習慣了。”
意識到是自己誤會了，關楠很郁悶地“哦”了聲。
但這麽一說，似乎一切都說得通了。
小姨管教外甥天經地義。
“關於說我打老師那件事，不是假的。”
“······”
器材室頓時安靜了下來。
默了默，關楠替他找借口似的，說：“你肯定是有原因的。”
“要是沒有呢？”江理反問。
“我相信你，”關楠堅定地道：“你不會無緣無故打人。”
“猥 | 褻 | 未成年。”
關楠頓時一驚。
“涪外有暑假外教班，沒涪中這麽嚴，交錢就能上，外交也水，證什麽的全是P的。”江理臉上沒什麽表情，也看不出什麽情緒，“外教班不比常規上課班，場地是租出去的，就是打著涪外的名頭招生。”
關楠聽著：“應該很貴吧？”
“一萬五一暑假，一課時一小時，基本上就是個未成年人托兒所。”江理說：“外教班不留堂，逃課曠課只要簽到了，沒人管你。說是托兒所，更像游樂場，來去自由······”
關楠點了點頭，表示自己在聽。
有次他們逃課，再回去收拾東西時，發現了外教老師拉著個女同學在教室講課，當時於述還誇外交老師有良心，直到他們看清了一切動作才發現，那個外教老師手一直在女同學身上游走。
從最開始的收斂，到後來的放縱，女生瑟瑟發抖卻掙脫不了。
江理不經思考當即沖了進去。
這不知道外交得手的第幾個女生，威脅的言辭很有一套，專門紮在學生的痛處上，那就是“成績”二字。
聽見外交的威脅詞，江理一腳揣上去，揪著衣襟揮著拳頭：
“我去你媽的！”
尊師重道，敬愛長幼。
那一刻，他腦子裏什麽都沒有了，揮拳出手。
校方知情後，對外宣報時只字不提外教罪行以及校方非公益性租賃校區盈利行為，且動手的幾人加上之前的種種曠課逃學打架等戰績，也因此作為罪證全部處以留級處理。
如果沒有這起事件，涪外國際高中部也不可能會把他們推出來，親手送到了涪中的手上。
聽完這些，關楠腦子裏驀然想起了一句話
——“他欠揍。”
確實很欠揍。
“這次不一樣，涪中校長一生清白幹凈，出了名的務實護短，不會就這麽眼睜睜看著一個優秀教師的落敗。”
“性 | 騷 | 擾，如果放在其他場合，無論真假，班老師不僅要面臨失業，還要做好面對社會各界輿論的境地。”關楠也知道這起事件的嚴重：“再有不良媒體不明真相不分青紅皂白高調博眼球，班班這一輩子可能就毀了。”
輿情走向是認為無法控制的。
一旦失控走向某個極端，無論此人清白與否，必定要有人祭天陪葬。
讀了那麽多年書，盡心盡職的工作，如果真的得到的是這樣的一個下場，那不僅可憐還可悲。更會讓還在校就讀的學生造成恐懼、對未來寒心。
“是的，”江理正色道，“在派出所，校長知情後第一時間做了決斷，想要遮掩女同學的自尊的心思在她父母話裏話外全責扣在班班頭上時，也斷了。”
江理沒說的是，派出所裏鬧得更難看。
女同學因為成績下降，在家遭受父母混合雙打，次數多了害怕的開始撒謊，這不是第一次，但涉及到“師生關系”還是第一次。
這名女同學也是不班班的學生，只是班班眾多監考學生中的一員，之所以指定班班，一個是班班在她抄答案時的阻止，二是班班總是一副和藹可親出了名的替學生著想。
於是，目標無二的選中了班班。
話音落地，兩人默默對視著，誰也沒說話。
“那這次，”關楠還惦記著上午課上歷史老師說過的話，“班班他······”
已經好幾天沒來學校了，大家都很關心他。
她的擔憂也在臉上，江理擡手拍了下她腦袋，笑得很懶散：“沒事，傷好了就來了。”
傷······
關楠腦中浮現了那天班班嘴角側臉的明顯撓痕。
沈默了兩秒，關楠表情很認真保證道：“我不會說出去的。”
“嗯，涪外出來的差不多都知道。”江理低聲笑著，不怎麽在意地說，“大家都不會亂傳。”
“可是——”
看出了她的疑惑，江理給她解釋謠言的罪魁禍首：“林銳。”
剛說完，又補充了句：“他嘴閑不住。”
關於這一點，關楠已經見識過了。
“那，”關楠還是很好奇，“老虎追兔子？”
江理眉梢輕揚：“秘密。”
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好像所有人都知道她經濟緊張。
又好像是所有人都默認的可以忽略她的感受。
就因為她性格好，又沒脾氣，從不跟人臉紅、產生口角，永遠恬淡溫柔有禮貌。
上課鈴響，所有人自覺安靜，江理順勢瞥了她一眼。
這個學生年代本該傲氣最高、自尊心最強的人，卻安靜的平靜的沒有存在感的，仿佛一個透明人。
與此同時，於述同桌遞來一張紙
——她有病，你別理她
關楠看完，轉過頭朝她搖了搖頭，示意自己沒事。
繼而回過頭去，拿出黑色馬克筆把上面的字塗掉，將紙團起來準備下課一起丟。
又過了會兒，一向淡定的班班走進來，帶著臉上還沒消散的傷痕：“老師有點事，你們自己先自習，等下有數學老師過來。”
說完，班班叫紀律委員管一下，轉身去了辦公室。
時隔一個月之久，江理再次清理出了課桌裏塞滿的零食，遞交給了於述手上，於述立馬會意。
“給。”江理在書包裏翻了翻，摸出顆草莓味棒棒糖，擱在她桌上。
關楠：“我——”
“吃吧，”江理說，“剛從我小侄女手裏搶來的。”
小侄女？
搶······？
關楠盯著這顆粉色草莓棒棒糖。
想吃都不忍心。
“你還有面包嗎？”江理沒有提剛才的事，“中午飯讓我小侄女吃了。”
關楠在香蔥肉松卷裏還找出了一個上次搭稱送的肉松餅，“這個你吃嗎？”
“我不挑食。”江理接過面包，語氣與平常無異。
跟他吃過幾次飯，關楠對這話沒有懷疑。
只是於述回到座位，聽見這句話的時候，臉上沒控制住的掛出了一副“滑天下之大稽”的表情，甚至想當場啐他一口。
那面包看上去又油又膩，於述簡直不敢想象這個事兒逼是怎麽做到面不改色的吃完的，完了還能誇上一句“味道還可以，就是有點甜了”。
“糖分可以活躍大腦。”關楠回答他。
江理點了點頭，像是認可了她的說法。
之後的幾天，班班停課了兩天才回來，崴了腳又最註重形象的英語老師每天一瘸一拐來給他們上課。
偶爾江理和於述會去攙扶她也都讓她趕了回來。
眨眼間，到了周一。
升旗儀式結束，校長就關於高二年級辦公室某某家長毆打教室一事進行通告批評，說明其原因在於十月月考成績出來之後，女同學眼看著自己成績以肉眼可見的速度下降的內情而引發的一起荒謬事故。
校長憤慨陳義：“同學們啊，我們涪中的教師個個出自985211，其中不乏清華北大研究生博士碩士啊，他們寒窗苦讀二十幾年，現在拿著幾千塊錢的工資起早貪黑，對你們是掏心掏肺，你們幾句話就能毀了人家一輩子，你們是怎麽是怎麽想的，又是怎麽敢的！還老師對你們有非分之想，你們是怎麽說得出口的啊······”
因為害怕父母的“管教”，頭腦一熱便編了套教師騷擾學生的說辭，父母愛子心切得知情況當即找上了學校，沒有選擇先要說法而是對一眾教師撒潑辱罵。
涪中學風求實，校風嚴謹，校長還是扛過紅旗的兵。
雖常常宣揚“敢打敢拼敢為人先”，卻也以近思遠慮和腳踏實地聞名。
也因此，提前回了教室，聽到這番話的關楠開始琢磨，關於江理傳聞中打老師的事件，是不是也存在著一定的隱情。
關楠思緒漸漸飄空，輕咬著筆蓋一頭，會是因為什麽呢？
還記得那天，江理看了眼手機，立馬奔向了辦公室，擋在了班班和英語老師跟前。那並不是一個會跟老師動手的姿態，反而是庇擋著老師的行為。
加上近段時間的相處，關楠半點也不相信關於江理的那個傳聞。
可是，為什麽除了“打老師”外，沒有任何多餘的訊息呢。
“我們的教師是何其的無辜！對於該學生，本校已做勸退處理，在此全校通報批評。”廣播裏，作為“地方領軍人才”的校長底氣十足，嗓門嚴肅又大聲：“若有再犯者，一律做退學處理。”
隊列解散，學生一批批往教學樓湧，錢塘江漲潮似的。
江理捏著雪碧回來，繞過了半個教室沒有打擾寫題的她，照常在她桌上放了瓶草莓牛奶。
關楠擡頭看了眼：“······”
又是粉粉的草莓味。
這是把她當小孩兒了嗎？
“要喝嗎？”見她視線看過來，江理等了會兒，沒聽到她說話，隨後眼眸一垂，不經思考遞給她。
他的舉動出人意料，關楠搖了搖頭：“不用，謝謝。”
“謝謝？”江理挑眉，似笑非笑。
“那······”記起他說過的話，關楠舔了下嘴唇，幹幹地說，“不謝謝？”
江理輕笑著，沒說話。
幾次欲說還休，以及他曾說過的“總而言之言而總之”卡在心頭，關楠差點就要問出口那句“你打老師，是有隱情嗎”？
最後還是克制著自己沒有問出口。
而陳愛梅當天說過的話，不知道怎麽傳到了江理耳中，體育課間關楠要練仰臥起坐。
他們這節調出來體育課的恰好和林銳他們班撞到了一起。
關楠找不到人壓腿，她在器材室自己搬出了幾根標槍壓在腳上，但重量還是不夠，腳總是控制不住地跑。
“嗯，”林銳拿著籃球，指著海綿墊上垂頭想辦法折騰的人，“那不是你們班班長嗎，仰臥起坐怎麽不找人壓腿啊？”
江理聞言看了過去。
“靠啊，還真是，”於述也跟著看過去，“我記得她好像報了校運會，好像就是仰臥起坐的項目，對了，還有短跑。”
林銳很詫異：“報這麽多？”
“廢話，我們班女子組就她報了，劉洋死活找不到人。”
“劉洋？”林銳問，“就上次跟我們打球的那個大塊頭的黑炭？”
於述不想理他了：“······”
三人越過了體育館，齊身往海綿墊走過去，好奇她要怎麽才能做到獨自完成仰臥起坐這個項目。
下一瞬，關楠有在腳上加了兩根標槍。
“你這······”林銳表情一言難盡，“還挺聰明。”
就是聰明沒用對地方。
標槍有重量，但沒人撐著，壓在腳上照樣不穩。
學校裏清一色的校服，認人全靠看臉或者熟悉背影，因為一不小心就會勾錯肩搭錯背喊錯人。
關楠擡頭，視線在拎著雪碧和草莓牛奶的手上停留了兩秒，認出了來人。
她視線由下而上，呈現一種仰視的姿態。
背著光，他輪廓柔和，沒有攻擊性。
看得人心尖止不住地顫。
“嗯，”關楠飛快低下頭，看著還傻傻架在腳上的標槍，後知後覺把它們挪開，“大家都在忙，我就自己找了點東西。”
海綿墊上不止標槍，還有卡在凳子橫杠的鉛球。
今天太陽太大，操場上按照體育老師要求的訓練完，幾乎就沒什麽人了。
環視四周，於述看見樹蔭下有人，但面容陌生。
他幹脆提議：“你這樣行不通，讓江理幫你吧，反正你倆也是同桌。”
“不、不用了吧。”關楠聽到這話，眼睛睜大了一圈。
江理看了他一會兒，問於述：“一分鐘多少個？”
“沒規定吧，”於述說著，轉頭又去問林銳，“去年我記得好像沒規定多少個，就是一分鐘內完成按照次數排名。”
林銳：“去年是這樣。”
江理面無表情：“······”
另外兩人沒管他，在一旁開始聊起了天，聊著聊著畫風就變了。
江理不可能坐視不理，半蹲下在關楠跟前，兩人瞬間由仰視變平視，“我壓著，你做。”
他沒有動作，這話好似詢問。
關楠遲疑了下，答應不答應好像都不好。
旁邊剛好有人經過，拿著校服外套擋太陽，江理喊了一聲：“黑子，外套借我。”
黑子楞了下，認出江理又看見於述和林銳，笑著走了過來：“你們怎麽也在這兒。”
“廢話，”林銳不著調地道，“學校我家開的啊。”
他把外套給了江理，給了林銳胸口一拳，“都高二了你怎麽還是這個鳥德行。你倆幹嘛，一會兒打球去啊。”
“吃球。”林銳舉了下球。
“他傻逼來的，別理他。”於述說，“等會兒一起打球，我們等江理。”
“行，”黑子看了眼江理和女生，笑了，“那我先過去了啊。”
校服外套罩在關楠腿上，江理隔著層校服布料圈著她的腳踝，五指圈住她腳踝的剎那腦子裏只有一個“瘦”字。
她太瘦了。
給人一種單手拎起兜綽綽有餘的錯覺。
關楠被抓住雙腿，其實是很緊張的，高度緊張下的仰臥起坐顯得更累了。外加上旁邊還有兩個場外觀眾，壓力更大。
做到二十幾個的時候，關楠抱著頭停幾秒，用力吸了口氣。
準備一鼓作氣，不停歇的連續做滿一分鐘。
“32。”
“33。”
“34。”
關楠在心裏默數，眼看著勝利就在眼前。
她雙手沒穩住滑散下來。
這個仰臥起坐好巧不巧做了一半，腦袋在膝蓋上的三分之一位置，脫離控制又是慣性使然，雙手迅速抓住支撐點。
單膝跪地的江理從她雙膝另側擡起了頭。
他發絲壓在額前，遮擋著眼睛，低垂的睫毛使人無法看清眼底神色。
只記得他皮膚透白泛光，肌膚鋪著層細細絨絨，朦朧又模糊。
距離太近了，關楠反應過來慌亂中雙手支撐著的還是他手臂，下意識地收了回來：“不好意思，我——”
“不是故意的，”江理神色不變，“我知道，你繼續。”
關楠抿緊唇，調整好狀態，悶著頭不敢再去看他。
哪怕那人就在眼前，哪怕體溫熱度交織。
叮啾，一旁於述在幫她計時，準時按下計時鍵：“時間到，多少個？”
“47。”關楠有計數。
“差不多了，”於述說，“有的才二三十個，肯定及格的。”
聽完，關楠放松了下。
轉眼就聽見林銳挖苦他：“嘖，你怎麽就不跟好的比呢。”
關楠：“······”
她不追求名次啊，只要不墊底就可以了。
收起手機，於述看了眼他倆，攬著林銳的肩就走了，臨走前還不忘跟江理打招呼，讓他把東西搬回器材室。
他們一起要去打球的，關楠不想讓江理為難：“你去吧，我自己來就可以了。”
“嗯。”江理應答完，抓著標槍跟鉛球，轉身就往器材室走。
關楠有種無力感：“······”
沒有人練了，關楠把海綿墊前的調高桿也送了，抱著凳子一起往器材室走，折過身再來時，發現江理把兩塊海綿墊都卷起來了。
看樣子，是準備一次搬走。
見狀，關楠連忙跑過去，兩人合力把它放回器材室。
“江理。”關楠沒忍住喊了他一聲。
“嗯？”
“剛才，”關楠支吾道，“謝謝你啊。要是沒有你，我可能到下課也做不完。”
江理把東西都放好，看著她：“還有呢？”
“還有？”關楠啞口，半天沒說出來。
江理淡定地，一一說出了她的疑問：“還有，我為什麽揣人，為什麽對梁潔這麽奇怪，為什麽會打老師。”
“我沒有。”關楠小聲說。
“我看你欲言又止這麽多天，為什麽不問？”
他那表情好似早就知道她一定會問他似的，關楠皺著鼻子，弱弱地狡辯：“我沒有。”
“哦，那現在你問。”
“······”
“現在不問，以後就沒機會問了。”江理提醒道。
聽及於此，關楠沒再猶豫，對他說的那些話“嗯”了一聲，“不知道該怎麽問。”
其實最擔心的，是害怕會觸犯到江理的隱私，讓他不高興。
“不問你怎麽知道該不該問呢。”江理說的很直白，“沒必要為了不確定的事憂慮，平白給自己增添心理負擔。”
關楠嚅動了下唇，知道他說的是對的。
“梁潔，我小姨。”江理說。
關楠想了想，英語老師的全名兩個字，好像就是叫梁潔。她遲疑著，試探性地：“嗯。”
“我媽的妹妹，親妹妹。”
“那，”關楠回憶起那天於述叫英語老師小姨，她有些不可思議地問，“於述他······”
“我們一起長大的，叫習慣了。”
意識到是自己誤會了，關楠很郁悶地“哦”了聲。
但這麽一說，似乎一切都說得通了。
小姨管教外甥天經地義。
“關於說我打老師那件事，不是假的。”
“······”
器材室頓時安靜了下來。
默了默，關楠替他找借口似的，說：“你肯定是有原因的。”
“要是沒有呢？”江理反問。
“我相信你，”關楠堅定地道：“你不會無緣無故打人。”
“猥 | 褻 | 未成年。”
關楠頓時一驚。
“涪外有暑假外教班，沒涪中這麽嚴，交錢就能上，外交也水，證什麽的全是P的。”江理臉上沒什麽表情，也看不出什麽情緒，“外教班不比常規上課班，場地是租出去的，就是打著涪外的名頭招生。”
關楠聽著：“應該很貴吧？”
“一萬五一暑假，一課時一小時，基本上就是個未成年人托兒所。”江理說：“外教班不留堂，逃課曠課只要簽到了，沒人管你。說是托兒所，更像游樂場，來去自由······”
關楠點了點頭，表示自己在聽。
有次他們逃課，再回去收拾東西時，發現了外教老師拉著個女同學在教室講課，當時於述還誇外交老師有良心，直到他們看清了一切動作才發現，那個外教老師手一直在女同學身上游走。
從最開始的收斂，到後來的放縱，女生瑟瑟發抖卻掙脫不了。
江理不經思考當即沖了進去。
這不知道外交得手的第幾個女生，威脅的言辭很有一套，專門紮在學生的痛處上，那就是“成績”二字。
聽見外交的威脅詞，江理一腳揣上去，揪著衣襟揮著拳頭：
“我去你媽的！”
尊師重道，敬愛長幼。
那一刻，他腦子裏什麽都沒有了，揮拳出手。
校方知情後，對外宣報時只字不提外教罪行以及校方非公益性租賃校區盈利行為，且動手的幾人加上之前的種種曠課逃學打架等戰績，也因此作為罪證全部處以留級處理。
如果沒有這起事件，涪外國際高中部也不可能會把他們推出來，親手送到了涪中的手上。
聽完這些，關楠腦子裏驀然想起了一句話
——“他欠揍。”
確實很欠揍。
“這次不一樣，涪中校長一生清白幹凈，出了名的務實護短，不會就這麽眼睜睜看著一個優秀教師的落敗。”
“性 | 騷 | 擾，如果放在其他場合，無論真假，班老師不僅要面臨失業，還要做好面對社會各界輿論的境地。”關楠也知道這起事件的嚴重：“再有不良媒體不明真相不分青紅皂白高調博眼球，班班這一輩子可能就毀了。”
輿情走向是認為無法控制的。
一旦失控走向某個極端，無論此人清白與否，必定要有人祭天陪葬。
讀了那麽多年書，盡心盡職的工作，如果真的得到的是這樣的一個下場，那不僅可憐還可悲。更會讓還在校就讀的學生造成恐懼、對未來寒心。
“是的，”江理正色道，“在派出所，校長知情後第一時間做了決斷，想要遮掩女同學的自尊的心思在她父母話裏話外全責扣在班班頭上時，也斷了。”
江理沒說的是，派出所裏鬧得更難看。
女同學因為成績下降，在家遭受父母混合雙打，次數多了害怕的開始撒謊，這不是第一次，但涉及到“師生關系”還是第一次。
這名女同學也是不班班的學生，只是班班眾多監考學生中的一員，之所以指定班班，一個是班班在她抄答案時的阻止，二是班班總是一副和藹可親出了名的替學生著想。
於是，目標無二的選中了班班。
話音落地，兩人默默對視著，誰也沒說話。
“那這次，”關楠還惦記著上午課上歷史老師說過的話，“班班他······”
已經好幾天沒來學校了，大家都很關心他。
她的擔憂也在臉上，江理擡手拍了下她腦袋，笑得很懶散：“沒事，傷好了就來了。”
傷······
關楠腦中浮現了那天班班嘴角側臉的明顯撓痕。
沈默了兩秒，關楠表情很認真保證道：“我不會說出去的。”
“嗯，涪外出來的差不多都知道。”江理低聲笑著，不怎麽在意地說，“大家都不會亂傳。”
“可是——”
看出了她的疑惑，江理給她解釋謠言的罪魁禍首：“林銳。”
剛說完，又補充了句：“他嘴閑不住。”
關於這一點，關楠已經見識過了。
“那，”關楠還是很好奇，“老虎追兔子？”
江理眉梢輕揚：“秘密。”
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