水門秘境（02）
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水門秘境（02）
水門祥和得令人不安。
林薄閑擡手朝後虛虛一推，自己率先小心翼翼進入。
身影倏忽消失。
二人在門外等了一陣，裏面沒有任何聲音傳來，不免都有些擔心。
陸瑞淇道:“隊長？隊長你還在嗎？”
木久川靠近水門:“林薄閑？”
依然毫無回應。
又過了片刻，木久川耐心告罄，決定硬闖，和林薄閑撞了個滿懷。
同時一聲痛呼，木久川捂住額頭，林薄閑彎腰捂住鼻尖。
“嘶———誰的鐵頭功！”
陸瑞淇:“……”
門內景色一如他們在外面看到的那樣，祥和美好、海天一色。
他們站在水面上並不往下沈。
“你剛才怎麽在裏面那麽久？”木久川輕輕皺眉。
額角還紅著一小塊。
林薄閑：“進來探路，自然要四處轉著看看，以免有什麽陷阱，反倒是你。”
他吊起一邊眉梢看木久川:“幹嘛那麽擔心我？火急火燎的，這可不像你。”
木久川:“……”
“那你看了那麽半天，可發現什麽異樣了？”
“吶。”林薄閑朝一個方向努努下巴，“跟我來。”
遠處薄霧彌漫，他們徑直邁入。
一面全身鏡出現在眼前。
一瞬間，木久川心頭閃過無數猜想與念頭。
“現在可以給我講講齊洛嗎？”
林薄閑很快反應過來：“你的意思是，這個就是破陣的陣眼？”
“很有可能。”
林薄閑點頭道：“齊洛性格安靜，很乖，放學就到茶蘭神寺來，等王姨給我們送完晚餐後一起回家，從不惹事，非常讓王姨省心。”
陸瑞淇接過話茬：“我們也很喜歡他，不管我和琳姐怎麽逗他，他也從不生氣，總是笑瞇瞇的，很可愛。”
林薄閑：“兩年多以前，他臨近高考，每天都放學很晚，王姨放心不下，就會拜托我去接他。”
“他學習很用功，我去接他的時候他就站在路燈底下背書。”
陸瑞淇嘆了口氣：“後來他上大學以後，就很少往我們這兒來了，算起來…有快一年沒見到他了。”
“沒想到會變成這樣。”
林薄閑在她腦袋上胡嚕了一把。
“總之，不管那孩子變成什麽樣，他是個好孩子這一點，是絕不會改變的。”
木久川整合了一下信息，提取關鍵詞：內向、不愛與人交流、乖巧、懂事......
往往越是內斂不愛表達的孩子，越是難以參透。
把自己往殼裏一縮，誰也不知道裏邊兒是怎麽樣的兵荒馬亂。
第一層給的線索並不多，木久川只能試著推理。
“自我防禦機制是顯而易見的，整條走廊都是藤蔓和閃電。”
“但那烏雲或許還有另一層意思。”
“說說看。”林薄閑雙手環胸道。
“混亂。”木久川道：“他習慣對他人防備、不信任，也習慣隱藏自己的真實情緒和心裏話。”
“為什麽？”陸瑞淇不解。
“因為他明白，即便自己說了，也不會有人在乎，更不會有人理解，也或許，根本不會有人願意聽。”
“可見他過去積攢了多少失望，承受了多少孤獨。”
在場幾人沈默片刻。
木久川:“孩子需要的，不僅僅是物質層面的關懷，還有精神層面的理解與支持。”
林薄閑：“但是兩代人之間到底隔著二十多歲呢，是有代溝的。”
“家長理應和孩子一同成長。”木久川道。
林薄閑點點頭。
“那條巨蟒是不是有什麽說法？”
木久川不確定地搖搖頭：“我也只是猜測。”
“這棟圓形建築包裹嚴實，連入口都隱藏得毫不起眼，進入的方式更是危機重重。”
“藤蔓和閃電是第一層防禦系統。而那條巨蟒，沿著長廊奔走永不停歇，向我們發動攻擊也非真正的敵意，只是因為我們擋了它的路，所以齊洛的內心世界，並非完全禁止外人進入。”
“走廊盡頭又是那樣和諧安寧，這些都說明，他還是期待有人能深入他的內心，救他出去的。”
“那也就是說，他還能救？”陸瑞淇有些欣喜。
木久川點頭：“能。”
“那那條蟒到底代表了什麽？”陸瑞淇迫不及待地問。
“應該是他自己。”木久川道。
“他自己？”陸瑞淇眨眨眼。
“類似於馮建那個紐扣眼蜈蚣嘴的布偶娃娃。”
木久川接著道:“蟒、蛇一類的動物，都是典型的冷血動物，代表理性、深沈、神秘，它們習慣蟄伏暗處，安靜地觀察外界，不過有時，也有殘忍、冷漠、回避等較為負面的含義。”
“體型巨大的事物，往往具有很強的壓迫感和威懾力，使人下意識產生退縮、防禦或恭敬順從之意。把這兩者結合起來，我想，應該就是齊洛心目中，想成為的樣子了。”
陸瑞淇茅塞頓開：“我好像明白了，你的意思是說，齊洛內心深處，其實是希望自己可以變得強大一些、理性冷漠一些，好保護自己？”
木久川點頭，目光移向鏡子。
“心理學當中，鏡子的深層含義，往往是反映潛意識當中的另一個自己，只是我不太明白。”木久川目光幽深，仿佛看出很遠。
“齊洛怕的，到底是鏡子，還是鏡子裏的自己？”
“亦或者…是厭惡？”
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水門祥和得令人不安。
林薄閑擡手朝後虛虛一推，自己率先小心翼翼進入。
身影倏忽消失。
二人在門外等了一陣，裏面沒有任何聲音傳來，不免都有些擔心。
陸瑞淇道:“隊長？隊長你還在嗎？”
木久川靠近水門:“林薄閑？”
依然毫無回應。
又過了片刻，木久川耐心告罄，決定硬闖，和林薄閑撞了個滿懷。
同時一聲痛呼，木久川捂住額頭，林薄閑彎腰捂住鼻尖。
“嘶———誰的鐵頭功！”
陸瑞淇:“……”
門內景色一如他們在外面看到的那樣，祥和美好、海天一色。
他們站在水面上並不往下沈。
“你剛才怎麽在裏面那麽久？”木久川輕輕皺眉。
額角還紅著一小塊。
林薄閑：“進來探路，自然要四處轉著看看，以免有什麽陷阱，反倒是你。”
他吊起一邊眉梢看木久川:“幹嘛那麽擔心我？火急火燎的，這可不像你。”
木久川:“……”
“那你看了那麽半天，可發現什麽異樣了？”
“吶。”林薄閑朝一個方向努努下巴，“跟我來。”
遠處薄霧彌漫，他們徑直邁入。
一面全身鏡出現在眼前。
一瞬間，木久川心頭閃過無數猜想與念頭。
“現在可以給我講講齊洛嗎？”
林薄閑很快反應過來：“你的意思是，這個就是破陣的陣眼？”
“很有可能。”
林薄閑點頭道：“齊洛性格安靜，很乖，放學就到茶蘭神寺來，等王姨給我們送完晚餐後一起回家，從不惹事，非常讓王姨省心。”
陸瑞淇接過話茬：“我們也很喜歡他，不管我和琳姐怎麽逗他，他也從不生氣，總是笑瞇瞇的，很可愛。”
林薄閑：“兩年多以前，他臨近高考，每天都放學很晚，王姨放心不下，就會拜托我去接他。”
“他學習很用功，我去接他的時候他就站在路燈底下背書。”
陸瑞淇嘆了口氣：“後來他上大學以後，就很少往我們這兒來了，算起來…有快一年沒見到他了。”
“沒想到會變成這樣。”
林薄閑在她腦袋上胡嚕了一把。
“總之，不管那孩子變成什麽樣，他是個好孩子這一點，是絕不會改變的。”
木久川整合了一下信息，提取關鍵詞：內向、不愛與人交流、乖巧、懂事......
往往越是內斂不愛表達的孩子，越是難以參透。
把自己往殼裏一縮，誰也不知道裏邊兒是怎麽樣的兵荒馬亂。
第一層給的線索並不多，木久川只能試著推理。
“自我防禦機制是顯而易見的，整條走廊都是藤蔓和閃電。”
“但那烏雲或許還有另一層意思。”
“說說看。”林薄閑雙手環胸道。
“混亂。”木久川道：“他習慣對他人防備、不信任，也習慣隱藏自己的真實情緒和心裏話。”
“為什麽？”陸瑞淇不解。
“因為他明白，即便自己說了，也不會有人在乎，更不會有人理解，也或許，根本不會有人願意聽。”
“可見他過去積攢了多少失望，承受了多少孤獨。”
在場幾人沈默片刻。
木久川:“孩子需要的，不僅僅是物質層面的關懷，還有精神層面的理解與支持。”
林薄閑：“但是兩代人之間到底隔著二十多歲呢，是有代溝的。”
“家長理應和孩子一同成長。”木久川道。
林薄閑點點頭。
“那條巨蟒是不是有什麽說法？”
木久川不確定地搖搖頭：“我也只是猜測。”
“這棟圓形建築包裹嚴實，連入口都隱藏得毫不起眼，進入的方式更是危機重重。”
“藤蔓和閃電是第一層防禦系統。而那條巨蟒，沿著長廊奔走永不停歇，向我們發動攻擊也非真正的敵意，只是因為我們擋了它的路，所以齊洛的內心世界，並非完全禁止外人進入。”
“走廊盡頭又是那樣和諧安寧，這些都說明，他還是期待有人能深入他的內心，救他出去的。”
“那也就是說，他還能救？”陸瑞淇有些欣喜。
木久川點頭：“能。”
“那那條蟒到底代表了什麽？”陸瑞淇迫不及待地問。
“應該是他自己。”木久川道。
“他自己？”陸瑞淇眨眨眼。
“類似於馮建那個紐扣眼蜈蚣嘴的布偶娃娃。”
木久川接著道:“蟒、蛇一類的動物，都是典型的冷血動物，代表理性、深沈、神秘，它們習慣蟄伏暗處，安靜地觀察外界，不過有時，也有殘忍、冷漠、回避等較為負面的含義。”
“體型巨大的事物，往往具有很強的壓迫感和威懾力，使人下意識產生退縮、防禦或恭敬順從之意。把這兩者結合起來，我想，應該就是齊洛心目中，想成為的樣子了。”
陸瑞淇茅塞頓開：“我好像明白了，你的意思是說，齊洛內心深處，其實是希望自己可以變得強大一些、理性冷漠一些，好保護自己？”
木久川點頭，目光移向鏡子。
“心理學當中，鏡子的深層含義，往往是反映潛意識當中的另一個自己，只是我不太明白。”木久川目光幽深，仿佛看出很遠。
“齊洛怕的，到底是鏡子，還是鏡子裏的自己？”
“亦或者…是厭惡？”
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