第184章 壞結局
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第184章 壞結局
你睜開眼, 第一感覺是…舒服。
你有多久沒有輕松地睡過一個好覺？一個你知道只要睜開眼睛，等待著的就僅僅是哪怕瑣碎但終歸無害的日常？雖然你還太過於年輕以至於不能完全左右自己的人生，可是你是自由的, 你有著生存的能力，可以把時間浪費在“今天吃什麽好呢”的小事上, 而不是擔心著隨時降臨的恐怖。
柔軟的床鋪, 仿佛將你整個身體包裹進去似的, 床單上淡淡的洗滌劑香氣混著光照的溫度不管現實裏, 如何，在你的腦內時間已經過去了整整半年, 如此, 你幾乎以為這是一場悠長假期的開始。
鼻腔中還帶著熟悉的味道是柚子葉煮水嗎？還是香樟木衣櫃裏殘留的氣息？有點說不上來, 只是這種空氣的混合, 構成了一種極其私人的、專屬記憶的味道。你甚至還帶著點滿足地嘆了口氣。
但僅僅一秒。
你的大腦如同翻書一樣“嘩”地一聲直接跳過那六個月的記憶，來到你闖入副本的前一天。你猛地睜開眼，額頭冒出冷汗
你不該在家裏，就算有好心同事把你送回“家”, 也不該是這裏。
每個人的屋子都有自己獨特的氣味，那是家具、灰塵、衣物、亂七八糟的玩意兒和人身上的氣息混合成的，千人千屋, 不論香臭。而這裏，這氣味，這不僅僅是打掃幹凈還要細心且精致地使用香薰才能夠擁有的愜意味道...
這是你從小生活的地方你的老家，或者說, 你的母父的家。
可你不是應該, 在千裏之外的另一個城市嗎？
你緩緩坐起, 手撐著床墊, 感受到背脊貼著的那處還有餘溫，意識卻冰涼透頂。你環顧四周，沒能摸到手機，但滴滴答答的鬧鐘吸引了你的視線，你伸手就抓了過來。
五點剛過五分。
那為什麽這裏這麽亮？
你這才擡頭。、
原來你所感已收到的發著淡淡藍光、仿佛隔著玻璃溫柔落下的“日光”，不過是頭頂的一整片拼接出來的晴空圖像。
這是擬照日光的裝飾燈，一般是給那些光照不足的房主用來緩解室內壓抑氛圍用的。
可你家裏除了這奇怪的燈以外，這裏的布置，房型結構，甚至你身上這用了很多年都不舍得扔掉的“啊貝貝”被套，都在告訴你這就是你家明明不需要這種東西，窗戶就在床頭的書桌後面，何須額外的假陽光照明？
你看著窗外黑漆漆的天空，有些恍然。
這個燈，大概是“逼你自然起床”的裝置。就像你剛剛還沒睜開眼，就自然而然地以為天亮了一樣。
你心底一沈。
你掀開被子下床，赤腳踩在地板上，地板是溫熱的。
這和記憶中你家的冬天又不太一樣。那個時候的很多“專家”鼓吹要讓孩子適應自然節律，不要早早地就使用地暖或空調，這會降低孩子的免疫力，反而更容易感冒，因此不到寒冬，你家裏是不會開地暖的。
而現在，你看著屋子裏那折疊好放在椅子上顯然是等著你去穿的衣服，深知這不可能是什麽酷寒的嚴冬時節。
那裏放著一套幹凈整潔的秋季校服，校服上還有一雙襪子也是單薄的棉襪。
書桌上則放著你的書包，水杯、學習資料甚至是電子辭典，全都被一絲不茍地整理好了。
而你，可不是這麽規整的“小孩”。
你正摸著確確實實是你高中時背的書包在思考時，一道柔和的女聲隔著門傳了進來：“寶貝，快點起床吃飯，別讓媽媽再喊你咯～你還要再聽嚶語，做一套聽力訓練，再做一套閱讀理解和數學壓軸題，然後就要趕緊去上早自習了，時間很緊哦～”
你站在原地，緩緩擡起頭，望向那道再熟悉不過的門。
是你母親的聲音，語氣，語速，都對得不能更對。但你很清楚，她不是她。
首先，你要上哪門子的早自習啊？自從開始工作後，你甚至都不再像大學時那樣一但睡不好，就會夢見高中的生活，然後嚇一身冷汗。你都已經畢業了這麽久，也都成為了一個能夠獨當一面的成年人了，你還刷什麽題啊？？
其次，就像大多數花國家長一樣，你的母父也會憂心你的學業，但她們也很在乎你的健康，她們根本不可能會讓一個本就缺覺、壓力大的高中生還起得這麽早只為了做這麽一套題什麽時候不能做呢？這看起來簡直太焦慮了。
你喉頭動了動，一瞬間你甚至生不出憤怒你簡直想笑。
你居然還在副本裏。
這已經是你進入副本的第七個月。從最初的茫然、反抗、迷失，到後來你逐漸理解並能影響副本的邏輯、改寫部分規則、甚至“本地人”覺醒意識…你已經做得很好了，你以為你真的要逃脫了。你以為你找到了這個世界的“出口”。
大家不都這麽說嗎？只要六個副本過後，就一定可以離開。連那個傲慢又無能的溙國副本意志也這麽說，不然她為什麽要攔截你呢？
也許，就像你認為的她很無能一樣，她也不能左右你現在的發展處境。
你想起來，你在冥想課上曾被誘導著學習設定規則，最後，你也確實用學來的東西，為自己和那個副本設定了一條絕對不會出錯的通用規則。
有沒有可能...
就像與活躍地想要破解副本的你接觸太多的“本地人”會增長對於副本存在的認知一樣，當你開始對規則做出這些設定和改動時，你的靈魂，也在另一個層面上，與副本其物深深地綁定在了一起。
哈...
那麽為什麽是在花國呢？你總不可能是作為土生土長的花國人還要在花國留學吧...
你緩緩吐出口氣，走到書桌前，打開那盞高度還原了現實中情況的小臺燈，你順手把上面的舊年貼紙給撕掉。你不想看到“自己的東西”像是一串可以被隨時覆制粘貼重建的模組一樣被重現在這裏。
書架上擺著《七年高考四年模擬》《典鐘典》還有《高考嚶語完形填空閱讀理解全突破》…
書桌左角放著一瓶墨水，一支鋼筆，和一本攤開的錯題本，上頭一筆一劃都寫著你的字跡。
這可比真正的你面對真正的高考時要認真多了。
右頁還貼著一張寫著倒計時的便利貼：距離高考還有100天。
你的指尖無意識地敲了敲桌面，大概明白了現在的情況。
之前的副本假如說是“留子副本”的話，現在可能就是進入了新的副本之中。
你確實在經過六個月的生存後，結束了留子副本，可是你做錯了一些事情，於是沒能徹底擺脫“副本”這種東西，於是你又進入了新的副本循環。
現在你要面臨的，是高考。是顯然比現實的壓抑和受控制程度還要強上百倍的生活。以及你也不知道要如何展開的隱藏在這生活裏的殺機。
你迅速地寫完了嚶語聯系，這對你來說真不是難事。可是語文閱讀理解就有點苦手了。你是文科生不錯，你也完全能夠解析一篇文章，可是既然是高考，就有套題的規則，而你早就把這些套路給忘了個一幹二凈。
你照著答案先抄了一遍，總算想起來一些公式，什麽點明中心、升華主題、通過某技巧設置某懸念，要麽讓讀者印象深刻，要麽使文章一波三折、增加生動性。
對對，就是這樣，想起來了，你什麽都想起來了！
奮筆疾書，你快速地寫完了母親布置給你的這“早飯前作業”，走出房間。
“既來之，則安之。”你對自己說，“如果它想讓我再次高考那就讓我看看，這一輪，它準備出的題，是哪種難度。難道我還怕這樣的挑戰嗎？”
你的自信很好，何況你的抗爭心也被越搓越勇，只是一出房間，看到坐在沙發上戴著眼鏡也在奮筆疾書的母父，你還是被恐怖谷效應給擊中。
這看起來是完全就是你的親人的“東西”，卻做著她們根本不會做的事情，還笑著對你說：“媽媽爸爸和你一起學習，我們一起備戰高考，好了，媽媽也寫好了，那媽媽就陪你吃飯，懲罰爸爸今天沒能做個好榜樣，所以早上不能吃飯哦～”
你感動嗎？你只覺得她們有點精神病。
你不動聲色地坐在餐桌前。
桌上的菜肴擺得極整齊：豆漿冒著熱氣，是剛剛好入口的溫度，蛋皮折成等邊三角形，油煎的蔬果和牛肉也擺成對稱圖形，連牛奶杯的把手都朝向你的右手方向。
精致精確得有點像宣傳圖，讓你沒有了一點食欲。
“來，寶貝，快吃。”母親笑得很溫柔。
說著陪你吃，還真的完全不動筷子，只是看著你在吃，說是監視都不為過。
你只好用餘光去觀察她。
她的臉不動，唯有黑眼仁在隨著你的咀嚼上下懸動。嘴角保持著上揚，整個人都...充滿著愉悅。
你低頭喝了一口豆漿，剛想趁著嗓眼兒裏比較濕潤再去吃蛋皮，她出聲制止了你：“不要混著吃，這樣會導致你升糖速度過快，早自習就會犯困。”
“先吃蛋白質，我們寶寶要好好地吃飯，才有精力把別人都打贏啊。”她說，註意到你對於雞蛋黃有些意見，立刻又開口道，“吃完豆漿，再吃雞蛋。要整顆吃，不許挑蛋黃。蛋黃裏的營養有助於提高你的記憶力，而且要吃全蛋，這樣有機的攝入方式，才可以讓你全部消化吸收營養。”
“嗯。”你順從地答。
你的每一個動作，都在她的註視之下。這讓你食不下咽。
你剛一放下杯子，母親立刻遞上紙巾。她的動作也太準確了，看似是她很熟悉你的行為節奏，實則是你包括“你”也在驚心膽戰地根據她的節奏去努力迎合。
“真乖。”她笑了，擡手輕輕拍了拍你的頭。
母親的聲音在你耳邊響起：“好孩子，真是好孩子，吃得好才能身體好，然後才能考好成績。我們家寶寶就是這樣游戲，什麽時候都不讓我們操心。”
她說著，俯下身來，抱了你一下。
你努力克制著讓自己不要打冷顫。她的臉貼在你的臉側，皮膚的觸感太光滑，幾乎像打磨過的橡膠。她的呼吸卻沒有溫度。
“媽媽真為你驕傲。”她在你耳邊輕聲說，語調低得幾乎像是從耳膜裏鉆進來。
你微微偏頭，裝作自然。她的嘴角貼到你臉頰，輕輕“啾”了一下。她唇上那點冰涼的濕意蹭過你的皮膚，感覺更像是什麽爬蟲經過的。
“爸爸也為你驕傲。”
又來了一個。
你在這對女男的懷抱裏扮演著理想中和諧三口人的戲碼，可這對你來說，只是一味的精神摧殘。
沒有什麽，比看著是自己親人的人做著近乎非人的事更讓你覺得難以忍受的了。
你仍舊維持著笑容，繼續吃。只是速度加快。豆漿喝光，雞蛋吞下，奇葩的燉煮蔬果也全都咽下。
“我吃完了，我要去上學了。”
“好，叫你爸爸送你。”
你想拒絕，但看著雖然不如母親強勢卻仍舊隨時想要彰顯存在感的父親，你還是點了點頭。
這時，剛剛六點。
漆黑的天蒙蒙亮，空氣潮濕，因晝夜溫差導致的霧氣還沒有散去。
你往車窗外看去，梧桐葉像漫天的飄紙一樣嘩啦啦地在空中滾動。你們沖出街道，越過一個又一個明明在現實中有著那麽多你的美好童年回憶的地方，最終抵達也曾承載過你很多快樂的學校。
“我們寶寶一定要加油再加油，我們要求不高，不是非得top2，只要把H9當做是你的目標就行，切記，加油！”
車窗升起前，這位“和藹”的父親，給你留下這樣的話。
那還真是一點也不高的要求呢。
你在思考著離開這個家的可能性。
你在上一個副本時，就做過很大膽的嘗試：直接弒父，然後控制母親。可這都是基於你知道只有副本的時長只有短短一個月之上。
現在呢？你要在這裏待多久？你可以覆制一樣的做法嗎？
你已經熟門熟路地摸到了自己的班級，肌肉反應般地回到了自己的位置。窗外霧氣未散，太陽被籠罩在濃雲之後，灰白的光就映在了桌面上，濕氣騰騰。
你看著班長她也確確實實是你高中時期的班長走上講臺，用紅粉筆描出重重的“100”，再在之下寫上小小的“距離高考還有 天”。
一百天。對了，你自己的書桌上也有便利貼，也是說，一百天就要高考了。
這就是這個副本的目標嗎？
你必須以一個母父眼中“好孩子”的身份，完整且努力地活過這100天參與高考，哦不，甚至可能還必須得成功考上符合她們標準的大學。
如果你真正地回到了自己的高中年代，你不會覺得這是一個多麽遙不可及的夢想。
但現在...
先說家庭氛圍。“母親”和“父親”的語氣雖然總是溫柔如水，可你清楚地知道，水若凝結成冰，也能凍碎骨頭。這種變臉的把戲，你在副本裏可見過太多了。
你不認為她們倆真的有表現出來的那樣關心你，更多的只是為了滿足她們期待自己養出來的果實成熟的到來。
也許幾道錯題、一場不期然的感冒、一頓沒有按照她們意願吃好的飯、一次情緒失控、一瞬的走神…都可能會觸怒她們，然後異化，你就會直接失敗。
你沒有證據說明她們一定會這樣，但你有這種感覺，一種被惡意灌註全身以至於你不得不以同等惡意相回以自報的警示感。
這比之前的副本還讓感受到沈重壓力。
再說短短三個月的時間裏，一個必須要跨過去的高大門檻兒就這麽向你軋過來，而你還完全沒有底。
你緊握著手中的筆，掌心卻滿是細汗。
回想高中時的學習狀態，距離現在已經隔了好幾年。你早已不記得那些函數公式的推導，還有文綜、理綜的需要大量記誦的定義。最關鍵的是，你感覺自己的心裏癢癢的，總不想乖乖地服從。
你怕當你跟著班長和老師大聲地喊著口號“只要學不死，就往死裏學”的次數太多了，你就會忘記這只是一場夢魘，是你人生中早已經歷過的部分。
而且，你也無法尋求幫助。你不確定周圍的同學中有沒有哪怕一位是和你一樣的“外來者”不不，不如說，你甚至都不能確定，之前留子副本的那些規則也好、外來者互助也好的常識，是否適用於眼下的情況。
最關鍵是，你不認為在這最後的百日沖刺時間裏，你能像找到美玲慧敏那樣在這學校裏找到一些能夠幫助你的本地人同學。
你必須獨自熬過這整整100天。
沒有犯錯的餘地，沒有重來的機會，大概也沒有“跳關”的可能。
你埋下頭，強迫自己拿出筆刷題。眼前的題目像黑洞，這些書還是不適合你，你得去找到高一的書籍，從頭先刷一遍...
你必須堅強，你也實在已經足夠堅強。你曾在無數次副本裏面對規則、拆解漏洞、扭轉生死。
那麽這裏，高考，難道只能必須走這唯一的路子嗎？
然後你忽然想到其實，這個副本裏，母父最看重的，並不一定是你必須考出一個多麽高的分數，而是你最終能不能“上一個好大學”。
不僅是專業好的大學，還得是叫出去得讓人知道、能夠站在鄙視鏈頂端的大學，哪怕是進入了其中比較差的專業也無所謂。
就像她們給你做的那些飯菜和對你房間裏的各種準備一樣，她們口口聲聲念叨著“學習就是為了你自己”“考試別有壓力”，但她們實際上只是想更多地去掌控你；她們不像你真正的母父那樣，在乎你的成長，而是她們自己能夠感到光榮和驕傲。
那就簡單了。
只要你最終去了一個“別人聽了會豎起大拇指的好大學”，就算你這一百天裏都不來學校也不是什麽問題啊她們都可以睜一只眼閉一只眼。
你靈光一閃留學！
如果你現在就準備申請國外大學，只要和老師們說一聲就可以把高中課程轉換成國際課程通用的績點單，而你又已經有了很好的語言基礎，只需要去考出一個證書，那是不是…就可以跳過這個副本框定了的走向，直接去做另一件事？
但你很快就否定了這個念頭。
太荒謬了。
在副本裏留學，那你可能就又要開啟下一個“6＋n”留子副本循環了。
那麽，還是只能著眼於高考...
你有點懨懨地趴在了桌子上，不管怎麽樣，還是得先學再說。
如此這般度過一個漫長的上午後。
午自習鈴響。
一條行政廣播劃破校園的潮濕空氣：“全體高三學生立刻前往操場，準備‘百日誓師大會’。”
嗯？還有這事兒？也是，剛剛好一白天嘛。
你站起身，和同學們一起，擠擠挨挨地往操場上走。
和你的麻木不同，周圍的同學沒有人發出一絲怨言，她們甚至神色振奮，像要去參與什麽神聖的儀式。
操場上站滿了學生，肩貼肩，整整齊齊。班主任們也跟著列隊成了隊首。
紅旗飄揚在主席臺上，陽光卻失了顏色。一個人走上了主席臺。
他穿著西裝，腳蹬皮鞋，頭發梳得鋥亮，一開口就是帶著不知道哪裏來的口音，夾雜著油滑的語氣。
他開始講。
你恨不得捂住耳朵。
又是那些陳腔濫調的“成績決定命運”“沒有好大學你的人生就是失敗的”“你不努力考上211、985，你怎麽對得起你家人？對得起老師？對得起國家？”
你覺得簡直可笑。你記得自己的誓師大會，雖然也無聊，但好歹是真的說一些昂揚的話語，主要就是起一個鼓舞士氣的作用，而不是這樣任由一個成功學的騙子說一些傳播焦慮的話。
他們踩著別人的失敗當舞臺，用“咬牙堅持”包裝階級篩選的本質，把“聽話”作為晉升的唯一門票。
可你萬萬沒想到，這還不是最離譜的。
他講到高潮時，揮了揮手，喊道： “現在！各班學生，跪謝班主任！感恩教育的光輝，感恩老師的奉獻，感恩家人為你付出的所有！！！”
你仿佛聽見了鑼鼓喧天、萬箭齊發。
但這不是鼓聲是上千個膝蓋撞擊塑膠跑道的沈悶響動。
哈？
你看著眼前這些頂著你熟悉的、生動又有趣的那些同學的臉的東西，一批批地，像潮水般湧向前方，朝著班主任的方向跪下。
而老師們，眼神空洞，帶著近乎慈悲般的滿足，輕輕張開雙臂，像接受朝拜的神明。
你看著同桌跪下，後桌跪下，連那個平日裏就縮在教室後排的“差生”也一臉虔誠地匍匐下去他眼裏閃著淚光，仿佛此刻得到了拯救。
你大腦“嗡”的一聲。
等等，這是什麽走向？
如果今天的誓師大會，就能讓所有人都毫無理智地下跪，那麽會不會最後一個月的時候，“學不死就往死裏學”的標語也變成一種現實？會不會，高考不高考的對於這個副本來說根本不是關鍵，而是你，且你只能管住你自己，能不抵抗得住這副本將所有瘋狂變得合理，再讓所有荒唐變得應當？
不過，這也會是生機。
你今日所有喪氣的痛苦，都來源自必須要再次體驗高三的不自由和高壓，這種根植於內心的恐懼幾乎動搖了你掃蕩六個副本的銳氣。
可是，果然，到底只是副本。
哪怕所有的力氣都用在了把你往牛角尖裏去推，你也可以一個轉身，就往更開闊的地方去走。
你深吸一口氣，在所有人彎腰叩地、敲得血肉橫飛的時候，獨自沖向主席臺。
你跨過人潮，踩在這片粘膩的泥沼上: 由學生、老師、規則、孝道、成敗、成績揉雜在一起的血肉之河。
你跳上主席臺，站到那男人身邊你提醒自己這裏和留子副本不一樣，要待好多天呢，不能那麽暴力，所以只是一把揪住他的麥克風線。
他還沒反應過來，你已經開口：“我不同意這種儀式。”
聲音不是很大，卻像撕破了天。操場瞬間安靜，所有目光刷地投向你。
“你讓學生跪老師，就是感恩？”你冷冷掃視全場，“是不是考不上大學，就要下跪認罪？是不是學習不好，就必須得受懲罰？是不是成功和道德、孝順、尊重全都得用成績來衡量？”
你知道，有無數來自看熱鬧的非班主任也非代課老師的學校工作人員的手機在對著你。
你不合時宜地杵在主席臺上，你的力氣很大狠狠壓制住那個滿嘴胡言亂語的男人。
他想搶麥，你反手把線一扯。啪的一聲，麥克風斷了電。
“我拒絕被格式化和規訓，我要追尋知識而不是讓學習變成一個目的。我希望我和我的0同學們都能考上心儀的大學，而這並不需要我們非得負罪才能做到。”
呼！爽！
你當然被帶走了，不過你一點也不怕。
這是一個成績、或者說優績至上的副本，困囿在其中的這些老師們，自然只會看成績做事。
就算你的這個身份和你現實中有所出入，只看你有著那種類型的母父卻還能對你說話輕聲細語的，就知道“你”成績不差。
都快高考了，老師和學生們的關系也就是這樣了，不想去刺激學生，也基本不再管這些事了。
比起直接做傻事，只是站在講臺上吼兩句，還是比較容易接受的。
老師們果然沒怎麽批你，只是輕描淡寫地說：“你最近壓力太大了，情緒不穩定，先回家休息兩天吧。”
家長把你領回家，母父一言不發。你以為她們會罵你，會指責你“丟臉”“不知好歹”。但她們大概氣炸了，在想著怎麽能換個方法折磨你吧，因此一整晚，整個家裏沒有一個人在說話。
第二天一早，你的視頻就火了。
你坐在房間裏，看著手機屏幕上相關視頻的點讚暴漲。評論區被轉發引爆：
說得太好了，終於有人說出真話！”
“這個孩子太清醒了，我希望我當年有她一半勇敢！”
“這孩子看著就聰明，和那些只知道死學習的學生不一樣！”
“講真，我想知道她是怎麽平衡狀態的，這人不光有腦子，還挺會說話。”
你知道網上的大多數人，比起去看一個學霸認真地表達自己對於成績的追求和承認在當前的社會裏學歷就是敲門磚，她們更願意聽到這種話。
哪怕你只是純粹為了自己好而已。
劃拉著這些評論，你心中一動
你註冊了個賬號，認領了這個視頻。一改講臺上張揚叛逆的姿態，用很謙遜乖巧的態度發了第二條短視頻，二話不說先道歉，解釋了為什麽自己這麽激動，張口就來一些感人的小故事。
接著你就開始分享自己每天如何計劃學習任務、怎樣應對壓力、一些高效背誦法和學習技巧。
這和你在視頻裏張大嘴巴嘶吼的模樣形成了極大的反差，卻也就因此規避了一大波對於你的嘲諷。
你要抓住這波熱度，然後扭轉這個副本對你的控制走向。
高考可能從來不是終點，而是成為一個有著成功希望的人，才是這個副本的根本通關方法。
你的母父這下是真的直接開始驕傲了。母親在朋友圈轉發你的視頻，配文“我家寶貝從小就這麽乖，不需要人教的”。
當然，你還得繼續考試，繼續咬牙去做題，痛苦地重溫高三生活。因為這裏是花國副本，所以你要像一個標準的花國人一樣必須要兩手抓，而不是只押寶一個。
不過呢，多一條路總歸是好一些。
你等待著高考那一天的到來，結束這個副本；又假如下一個還是副本...
那你就一直努力到可以離開為止。在那之前，你一定會狠狠地、狠狠地挑釁和大拆特拆你經歷過的每一個副本。
說到做到
【作者有話說】
先疊甲，俺高中很快樂的，純皮猴一個，和老師們關系都很好，只是畢竟是副本嘛，肯定要寫得誇張一點，把最壞的情況給寫出來～這一章的靈感實則來自於一些留學失敗回國覆讀的人。她們一開始都會消沈一段時間，但是拉長線看，人家很多其實後面也在國內考了很好的學校，還有的直接創業，變成了一個真正的大人。所以雖然是壞結局，可能也是站在一個“留子”的角度不得不面對“丟臉”和對未蔔的前途的恐懼來說的。可人生其實沒有什麽壞結局，只要收拾心情，繼續踏實地做事，好結局總會在不遠處等待著[狗頭叼玫瑰][狗頭叼玫瑰][狗頭叼玫瑰]（正能量虎！）還有一章番外，也是另一個結局分支，然後再回過頭來改改兩章的措辭，我現在要趕緊睡覺了，我今天寫了19k字，真的榨幹了，愛.......[紫心][青心][藍心][綠心]
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你有多久沒有輕松地睡過一個好覺？一個你知道只要睜開眼睛，等待著的就僅僅是哪怕瑣碎但終歸無害的日常？雖然你還太過於年輕以至於不能完全左右自己的人生，可是你是自由的, 你有著生存的能力，可以把時間浪費在“今天吃什麽好呢”的小事上, 而不是擔心著隨時降臨的恐怖。
柔軟的床鋪, 仿佛將你整個身體包裹進去似的, 床單上淡淡的洗滌劑香氣混著光照的溫度不管現實裏, 如何，在你的腦內時間已經過去了整整半年, 如此, 你幾乎以為這是一場悠長假期的開始。
鼻腔中還帶著熟悉的味道是柚子葉煮水嗎？還是香樟木衣櫃裏殘留的氣息？有點說不上來, 只是這種空氣的混合, 構成了一種極其私人的、專屬記憶的味道。你甚至還帶著點滿足地嘆了口氣。
但僅僅一秒。
你的大腦如同翻書一樣“嘩”地一聲直接跳過那六個月的記憶，來到你闖入副本的前一天。你猛地睜開眼，額頭冒出冷汗
你不該在家裏，就算有好心同事把你送回“家”, 也不該是這裏。
每個人的屋子都有自己獨特的氣味，那是家具、灰塵、衣物、亂七八糟的玩意兒和人身上的氣息混合成的，千人千屋, 不論香臭。而這裏，這氣味，這不僅僅是打掃幹凈還要細心且精致地使用香薰才能夠擁有的愜意味道...
這是你從小生活的地方你的老家，或者說, 你的母父的家。
可你不是應該, 在千裏之外的另一個城市嗎？
你緩緩坐起, 手撐著床墊, 感受到背脊貼著的那處還有餘溫，意識卻冰涼透頂。你環顧四周，沒能摸到手機，但滴滴答答的鬧鐘吸引了你的視線，你伸手就抓了過來。
五點剛過五分。
那為什麽這裏這麽亮？
你這才擡頭。、
原來你所感已收到的發著淡淡藍光、仿佛隔著玻璃溫柔落下的“日光”，不過是頭頂的一整片拼接出來的晴空圖像。
這是擬照日光的裝飾燈，一般是給那些光照不足的房主用來緩解室內壓抑氛圍用的。
可你家裏除了這奇怪的燈以外，這裏的布置，房型結構，甚至你身上這用了很多年都不舍得扔掉的“啊貝貝”被套，都在告訴你這就是你家明明不需要這種東西，窗戶就在床頭的書桌後面，何須額外的假陽光照明？
你看著窗外黑漆漆的天空，有些恍然。
這個燈，大概是“逼你自然起床”的裝置。就像你剛剛還沒睜開眼，就自然而然地以為天亮了一樣。
你心底一沈。
你掀開被子下床，赤腳踩在地板上，地板是溫熱的。
這和記憶中你家的冬天又不太一樣。那個時候的很多“專家”鼓吹要讓孩子適應自然節律，不要早早地就使用地暖或空調，這會降低孩子的免疫力，反而更容易感冒，因此不到寒冬，你家裏是不會開地暖的。
而現在，你看著屋子裏那折疊好放在椅子上顯然是等著你去穿的衣服，深知這不可能是什麽酷寒的嚴冬時節。
那裏放著一套幹凈整潔的秋季校服，校服上還有一雙襪子也是單薄的棉襪。
書桌上則放著你的書包，水杯、學習資料甚至是電子辭典，全都被一絲不茍地整理好了。
而你，可不是這麽規整的“小孩”。
你正摸著確確實實是你高中時背的書包在思考時，一道柔和的女聲隔著門傳了進來：“寶貝，快點起床吃飯，別讓媽媽再喊你咯～你還要再聽嚶語，做一套聽力訓練，再做一套閱讀理解和數學壓軸題，然後就要趕緊去上早自習了，時間很緊哦～”
你站在原地，緩緩擡起頭，望向那道再熟悉不過的門。
是你母親的聲音，語氣，語速，都對得不能更對。但你很清楚，她不是她。
首先，你要上哪門子的早自習啊？自從開始工作後，你甚至都不再像大學時那樣一但睡不好，就會夢見高中的生活，然後嚇一身冷汗。你都已經畢業了這麽久，也都成為了一個能夠獨當一面的成年人了，你還刷什麽題啊？？
其次，就像大多數花國家長一樣，你的母父也會憂心你的學業，但她們也很在乎你的健康，她們根本不可能會讓一個本就缺覺、壓力大的高中生還起得這麽早只為了做這麽一套題什麽時候不能做呢？這看起來簡直太焦慮了。
你喉頭動了動，一瞬間你甚至生不出憤怒你簡直想笑。
你居然還在副本裏。
這已經是你進入副本的第七個月。從最初的茫然、反抗、迷失，到後來你逐漸理解並能影響副本的邏輯、改寫部分規則、甚至“本地人”覺醒意識…你已經做得很好了，你以為你真的要逃脫了。你以為你找到了這個世界的“出口”。
大家不都這麽說嗎？只要六個副本過後，就一定可以離開。連那個傲慢又無能的溙國副本意志也這麽說，不然她為什麽要攔截你呢？
也許，就像你認為的她很無能一樣，她也不能左右你現在的發展處境。
你想起來，你在冥想課上曾被誘導著學習設定規則，最後，你也確實用學來的東西，為自己和那個副本設定了一條絕對不會出錯的通用規則。
有沒有可能...
就像與活躍地想要破解副本的你接觸太多的“本地人”會增長對於副本存在的認知一樣，當你開始對規則做出這些設定和改動時，你的靈魂，也在另一個層面上，與副本其物深深地綁定在了一起。
哈...
那麽為什麽是在花國呢？你總不可能是作為土生土長的花國人還要在花國留學吧...
你緩緩吐出口氣，走到書桌前，打開那盞高度還原了現實中情況的小臺燈，你順手把上面的舊年貼紙給撕掉。你不想看到“自己的東西”像是一串可以被隨時覆制粘貼重建的模組一樣被重現在這裏。
書架上擺著《七年高考四年模擬》《典鐘典》還有《高考嚶語完形填空閱讀理解全突破》…
書桌左角放著一瓶墨水，一支鋼筆，和一本攤開的錯題本，上頭一筆一劃都寫著你的字跡。
這可比真正的你面對真正的高考時要認真多了。
右頁還貼著一張寫著倒計時的便利貼：距離高考還有100天。
你的指尖無意識地敲了敲桌面，大概明白了現在的情況。
之前的副本假如說是“留子副本”的話，現在可能就是進入了新的副本之中。
你確實在經過六個月的生存後，結束了留子副本，可是你做錯了一些事情，於是沒能徹底擺脫“副本”這種東西，於是你又進入了新的副本循環。
現在你要面臨的，是高考。是顯然比現實的壓抑和受控制程度還要強上百倍的生活。以及你也不知道要如何展開的隱藏在這生活裏的殺機。
你迅速地寫完了嚶語聯系，這對你來說真不是難事。可是語文閱讀理解就有點苦手了。你是文科生不錯，你也完全能夠解析一篇文章，可是既然是高考，就有套題的規則，而你早就把這些套路給忘了個一幹二凈。
你照著答案先抄了一遍，總算想起來一些公式，什麽點明中心、升華主題、通過某技巧設置某懸念，要麽讓讀者印象深刻，要麽使文章一波三折、增加生動性。
對對，就是這樣，想起來了，你什麽都想起來了！
奮筆疾書，你快速地寫完了母親布置給你的這“早飯前作業”，走出房間。
“既來之，則安之。”你對自己說，“如果它想讓我再次高考那就讓我看看，這一輪，它準備出的題，是哪種難度。難道我還怕這樣的挑戰嗎？”
你的自信很好，何況你的抗爭心也被越搓越勇，只是一出房間，看到坐在沙發上戴著眼鏡也在奮筆疾書的母父，你還是被恐怖谷效應給擊中。
這看起來是完全就是你的親人的“東西”，卻做著她們根本不會做的事情，還笑著對你說：“媽媽爸爸和你一起學習，我們一起備戰高考，好了，媽媽也寫好了，那媽媽就陪你吃飯，懲罰爸爸今天沒能做個好榜樣，所以早上不能吃飯哦～”
你感動嗎？你只覺得她們有點精神病。
你不動聲色地坐在餐桌前。
桌上的菜肴擺得極整齊：豆漿冒著熱氣，是剛剛好入口的溫度，蛋皮折成等邊三角形，油煎的蔬果和牛肉也擺成對稱圖形，連牛奶杯的把手都朝向你的右手方向。
精致精確得有點像宣傳圖，讓你沒有了一點食欲。
“來，寶貝，快吃。”母親笑得很溫柔。
說著陪你吃，還真的完全不動筷子，只是看著你在吃，說是監視都不為過。
你只好用餘光去觀察她。
她的臉不動，唯有黑眼仁在隨著你的咀嚼上下懸動。嘴角保持著上揚，整個人都...充滿著愉悅。
你低頭喝了一口豆漿，剛想趁著嗓眼兒裏比較濕潤再去吃蛋皮，她出聲制止了你：“不要混著吃，這樣會導致你升糖速度過快，早自習就會犯困。”
“先吃蛋白質，我們寶寶要好好地吃飯，才有精力把別人都打贏啊。”她說，註意到你對於雞蛋黃有些意見，立刻又開口道，“吃完豆漿，再吃雞蛋。要整顆吃，不許挑蛋黃。蛋黃裏的營養有助於提高你的記憶力，而且要吃全蛋，這樣有機的攝入方式，才可以讓你全部消化吸收營養。”
“嗯。”你順從地答。
你的每一個動作，都在她的註視之下。這讓你食不下咽。
你剛一放下杯子，母親立刻遞上紙巾。她的動作也太準確了，看似是她很熟悉你的行為節奏，實則是你包括“你”也在驚心膽戰地根據她的節奏去努力迎合。
“真乖。”她笑了，擡手輕輕拍了拍你的頭。
母親的聲音在你耳邊響起：“好孩子，真是好孩子，吃得好才能身體好，然後才能考好成績。我們家寶寶就是這樣游戲，什麽時候都不讓我們操心。”
她說著，俯下身來，抱了你一下。
你努力克制著讓自己不要打冷顫。她的臉貼在你的臉側，皮膚的觸感太光滑，幾乎像打磨過的橡膠。她的呼吸卻沒有溫度。
“媽媽真為你驕傲。”她在你耳邊輕聲說，語調低得幾乎像是從耳膜裏鉆進來。
你微微偏頭，裝作自然。她的嘴角貼到你臉頰，輕輕“啾”了一下。她唇上那點冰涼的濕意蹭過你的皮膚，感覺更像是什麽爬蟲經過的。
“爸爸也為你驕傲。”
又來了一個。
你在這對女男的懷抱裏扮演著理想中和諧三口人的戲碼，可這對你來說，只是一味的精神摧殘。
沒有什麽，比看著是自己親人的人做著近乎非人的事更讓你覺得難以忍受的了。
你仍舊維持著笑容，繼續吃。只是速度加快。豆漿喝光，雞蛋吞下，奇葩的燉煮蔬果也全都咽下。
“我吃完了，我要去上學了。”
“好，叫你爸爸送你。”
你想拒絕，但看著雖然不如母親強勢卻仍舊隨時想要彰顯存在感的父親，你還是點了點頭。
這時，剛剛六點。
漆黑的天蒙蒙亮，空氣潮濕，因晝夜溫差導致的霧氣還沒有散去。
你往車窗外看去，梧桐葉像漫天的飄紙一樣嘩啦啦地在空中滾動。你們沖出街道，越過一個又一個明明在現實中有著那麽多你的美好童年回憶的地方，最終抵達也曾承載過你很多快樂的學校。
“我們寶寶一定要加油再加油，我們要求不高，不是非得top2，只要把H9當做是你的目標就行，切記，加油！”
車窗升起前，這位“和藹”的父親，給你留下這樣的話。
那還真是一點也不高的要求呢。
你在思考著離開這個家的可能性。
你在上一個副本時，就做過很大膽的嘗試：直接弒父，然後控制母親。可這都是基於你知道只有副本的時長只有短短一個月之上。
現在呢？你要在這裏待多久？你可以覆制一樣的做法嗎？
你已經熟門熟路地摸到了自己的班級，肌肉反應般地回到了自己的位置。窗外霧氣未散，太陽被籠罩在濃雲之後，灰白的光就映在了桌面上，濕氣騰騰。
你看著班長她也確確實實是你高中時期的班長走上講臺，用紅粉筆描出重重的“100”，再在之下寫上小小的“距離高考還有 天”。
一百天。對了，你自己的書桌上也有便利貼，也是說，一百天就要高考了。
這就是這個副本的目標嗎？
你必須以一個母父眼中“好孩子”的身份，完整且努力地活過這100天參與高考，哦不，甚至可能還必須得成功考上符合她們標準的大學。
如果你真正地回到了自己的高中年代，你不會覺得這是一個多麽遙不可及的夢想。
但現在...
先說家庭氛圍。“母親”和“父親”的語氣雖然總是溫柔如水，可你清楚地知道，水若凝結成冰，也能凍碎骨頭。這種變臉的把戲，你在副本裏可見過太多了。
你不認為她們倆真的有表現出來的那樣關心你，更多的只是為了滿足她們期待自己養出來的果實成熟的到來。
也許幾道錯題、一場不期然的感冒、一頓沒有按照她們意願吃好的飯、一次情緒失控、一瞬的走神…都可能會觸怒她們，然後異化，你就會直接失敗。
你沒有證據說明她們一定會這樣，但你有這種感覺，一種被惡意灌註全身以至於你不得不以同等惡意相回以自報的警示感。
這比之前的副本還讓感受到沈重壓力。
再說短短三個月的時間裏，一個必須要跨過去的高大門檻兒就這麽向你軋過來，而你還完全沒有底。
你緊握著手中的筆，掌心卻滿是細汗。
回想高中時的學習狀態，距離現在已經隔了好幾年。你早已不記得那些函數公式的推導，還有文綜、理綜的需要大量記誦的定義。最關鍵的是，你感覺自己的心裏癢癢的，總不想乖乖地服從。
你怕當你跟著班長和老師大聲地喊著口號“只要學不死，就往死裏學”的次數太多了，你就會忘記這只是一場夢魘，是你人生中早已經歷過的部分。
而且，你也無法尋求幫助。你不確定周圍的同學中有沒有哪怕一位是和你一樣的“外來者”不不，不如說，你甚至都不能確定，之前留子副本的那些規則也好、外來者互助也好的常識，是否適用於眼下的情況。
最關鍵是，你不認為在這最後的百日沖刺時間裏，你能像找到美玲慧敏那樣在這學校裏找到一些能夠幫助你的本地人同學。
你必須獨自熬過這整整100天。
沒有犯錯的餘地，沒有重來的機會，大概也沒有“跳關”的可能。
你埋下頭，強迫自己拿出筆刷題。眼前的題目像黑洞，這些書還是不適合你，你得去找到高一的書籍，從頭先刷一遍...
你必須堅強，你也實在已經足夠堅強。你曾在無數次副本裏面對規則、拆解漏洞、扭轉生死。
那麽這裏，高考，難道只能必須走這唯一的路子嗎？
然後你忽然想到其實，這個副本裏，母父最看重的，並不一定是你必須考出一個多麽高的分數，而是你最終能不能“上一個好大學”。
不僅是專業好的大學，還得是叫出去得讓人知道、能夠站在鄙視鏈頂端的大學，哪怕是進入了其中比較差的專業也無所謂。
就像她們給你做的那些飯菜和對你房間裏的各種準備一樣，她們口口聲聲念叨著“學習就是為了你自己”“考試別有壓力”，但她們實際上只是想更多地去掌控你；她們不像你真正的母父那樣，在乎你的成長，而是她們自己能夠感到光榮和驕傲。
那就簡單了。
只要你最終去了一個“別人聽了會豎起大拇指的好大學”，就算你這一百天裏都不來學校也不是什麽問題啊她們都可以睜一只眼閉一只眼。
你靈光一閃留學！
如果你現在就準備申請國外大學，只要和老師們說一聲就可以把高中課程轉換成國際課程通用的績點單，而你又已經有了很好的語言基礎，只需要去考出一個證書，那是不是…就可以跳過這個副本框定了的走向，直接去做另一件事？
但你很快就否定了這個念頭。
太荒謬了。
在副本裏留學，那你可能就又要開啟下一個“6＋n”留子副本循環了。
那麽，還是只能著眼於高考...
你有點懨懨地趴在了桌子上，不管怎麽樣，還是得先學再說。
如此這般度過一個漫長的上午後。
午自習鈴響。
一條行政廣播劃破校園的潮濕空氣：“全體高三學生立刻前往操場，準備‘百日誓師大會’。”
嗯？還有這事兒？也是，剛剛好一白天嘛。
你站起身，和同學們一起，擠擠挨挨地往操場上走。
和你的麻木不同，周圍的同學沒有人發出一絲怨言，她們甚至神色振奮，像要去參與什麽神聖的儀式。
操場上站滿了學生，肩貼肩，整整齊齊。班主任們也跟著列隊成了隊首。
紅旗飄揚在主席臺上，陽光卻失了顏色。一個人走上了主席臺。
他穿著西裝，腳蹬皮鞋，頭發梳得鋥亮，一開口就是帶著不知道哪裏來的口音，夾雜著油滑的語氣。
他開始講。
你恨不得捂住耳朵。
又是那些陳腔濫調的“成績決定命運”“沒有好大學你的人生就是失敗的”“你不努力考上211、985，你怎麽對得起你家人？對得起老師？對得起國家？”
你覺得簡直可笑。你記得自己的誓師大會，雖然也無聊，但好歹是真的說一些昂揚的話語，主要就是起一個鼓舞士氣的作用，而不是這樣任由一個成功學的騙子說一些傳播焦慮的話。
他們踩著別人的失敗當舞臺，用“咬牙堅持”包裝階級篩選的本質，把“聽話”作為晉升的唯一門票。
可你萬萬沒想到，這還不是最離譜的。
他講到高潮時，揮了揮手，喊道： “現在！各班學生，跪謝班主任！感恩教育的光輝，感恩老師的奉獻，感恩家人為你付出的所有！！！”
你仿佛聽見了鑼鼓喧天、萬箭齊發。
但這不是鼓聲是上千個膝蓋撞擊塑膠跑道的沈悶響動。
哈？
你看著眼前這些頂著你熟悉的、生動又有趣的那些同學的臉的東西，一批批地，像潮水般湧向前方，朝著班主任的方向跪下。
而老師們，眼神空洞，帶著近乎慈悲般的滿足，輕輕張開雙臂，像接受朝拜的神明。
你看著同桌跪下，後桌跪下，連那個平日裏就縮在教室後排的“差生”也一臉虔誠地匍匐下去他眼裏閃著淚光，仿佛此刻得到了拯救。
你大腦“嗡”的一聲。
等等，這是什麽走向？
如果今天的誓師大會，就能讓所有人都毫無理智地下跪，那麽會不會最後一個月的時候，“學不死就往死裏學”的標語也變成一種現實？會不會，高考不高考的對於這個副本來說根本不是關鍵，而是你，且你只能管住你自己，能不抵抗得住這副本將所有瘋狂變得合理，再讓所有荒唐變得應當？
不過，這也會是生機。
你今日所有喪氣的痛苦，都來源自必須要再次體驗高三的不自由和高壓，這種根植於內心的恐懼幾乎動搖了你掃蕩六個副本的銳氣。
可是，果然，到底只是副本。
哪怕所有的力氣都用在了把你往牛角尖裏去推，你也可以一個轉身，就往更開闊的地方去走。
你深吸一口氣，在所有人彎腰叩地、敲得血肉橫飛的時候，獨自沖向主席臺。
你跨過人潮，踩在這片粘膩的泥沼上: 由學生、老師、規則、孝道、成敗、成績揉雜在一起的血肉之河。
你跳上主席臺，站到那男人身邊你提醒自己這裏和留子副本不一樣，要待好多天呢，不能那麽暴力，所以只是一把揪住他的麥克風線。
他還沒反應過來，你已經開口：“我不同意這種儀式。”
聲音不是很大，卻像撕破了天。操場瞬間安靜，所有目光刷地投向你。
“你讓學生跪老師，就是感恩？”你冷冷掃視全場，“是不是考不上大學，就要下跪認罪？是不是學習不好，就必須得受懲罰？是不是成功和道德、孝順、尊重全都得用成績來衡量？”
你知道，有無數來自看熱鬧的非班主任也非代課老師的學校工作人員的手機在對著你。
你不合時宜地杵在主席臺上，你的力氣很大狠狠壓制住那個滿嘴胡言亂語的男人。
他想搶麥，你反手把線一扯。啪的一聲，麥克風斷了電。
“我拒絕被格式化和規訓，我要追尋知識而不是讓學習變成一個目的。我希望我和我的0同學們都能考上心儀的大學，而這並不需要我們非得負罪才能做到。”
呼！爽！
你當然被帶走了，不過你一點也不怕。
這是一個成績、或者說優績至上的副本，困囿在其中的這些老師們，自然只會看成績做事。
就算你的這個身份和你現實中有所出入，只看你有著那種類型的母父卻還能對你說話輕聲細語的，就知道“你”成績不差。
都快高考了，老師和學生們的關系也就是這樣了，不想去刺激學生，也基本不再管這些事了。
比起直接做傻事，只是站在講臺上吼兩句，還是比較容易接受的。
老師們果然沒怎麽批你，只是輕描淡寫地說：“你最近壓力太大了，情緒不穩定，先回家休息兩天吧。”
家長把你領回家，母父一言不發。你以為她們會罵你，會指責你“丟臉”“不知好歹”。但她們大概氣炸了，在想著怎麽能換個方法折磨你吧，因此一整晚，整個家裏沒有一個人在說話。
第二天一早，你的視頻就火了。
你坐在房間裏，看著手機屏幕上相關視頻的點讚暴漲。評論區被轉發引爆：
說得太好了，終於有人說出真話！”
“這個孩子太清醒了，我希望我當年有她一半勇敢！”
“這孩子看著就聰明，和那些只知道死學習的學生不一樣！”
“講真，我想知道她是怎麽平衡狀態的，這人不光有腦子，還挺會說話。”
你知道網上的大多數人，比起去看一個學霸認真地表達自己對於成績的追求和承認在當前的社會裏學歷就是敲門磚，她們更願意聽到這種話。
哪怕你只是純粹為了自己好而已。
劃拉著這些評論，你心中一動
你註冊了個賬號，認領了這個視頻。一改講臺上張揚叛逆的姿態，用很謙遜乖巧的態度發了第二條短視頻，二話不說先道歉，解釋了為什麽自己這麽激動，張口就來一些感人的小故事。
接著你就開始分享自己每天如何計劃學習任務、怎樣應對壓力、一些高效背誦法和學習技巧。
這和你在視頻裏張大嘴巴嘶吼的模樣形成了極大的反差，卻也就因此規避了一大波對於你的嘲諷。
你要抓住這波熱度，然後扭轉這個副本對你的控制走向。
高考可能從來不是終點，而是成為一個有著成功希望的人，才是這個副本的根本通關方法。
你的母父這下是真的直接開始驕傲了。母親在朋友圈轉發你的視頻，配文“我家寶貝從小就這麽乖，不需要人教的”。
當然，你還得繼續考試，繼續咬牙去做題，痛苦地重溫高三生活。因為這裏是花國副本，所以你要像一個標準的花國人一樣必須要兩手抓，而不是只押寶一個。
不過呢，多一條路總歸是好一些。
你等待著高考那一天的到來，結束這個副本；又假如下一個還是副本...
那你就一直努力到可以離開為止。在那之前，你一定會狠狠地、狠狠地挑釁和大拆特拆你經歷過的每一個副本。
說到做到
【作者有話說】
先疊甲，俺高中很快樂的，純皮猴一個，和老師們關系都很好，只是畢竟是副本嘛，肯定要寫得誇張一點，把最壞的情況給寫出來～這一章的靈感實則來自於一些留學失敗回國覆讀的人。她們一開始都會消沈一段時間，但是拉長線看，人家很多其實後面也在國內考了很好的學校，還有的直接創業，變成了一個真正的大人。所以雖然是壞結局，可能也是站在一個“留子”的角度不得不面對“丟臉”和對未蔔的前途的恐懼來說的。可人生其實沒有什麽壞結局，只要收拾心情，繼續踏實地做事，好結局總會在不遠處等待著[狗頭叼玫瑰][狗頭叼玫瑰][狗頭叼玫瑰]（正能量虎！）還有一章番外，也是另一個結局分支，然後再回過頭來改改兩章的措辭，我現在要趕緊睡覺了，我今天寫了19k字，真的榨幹了，愛.......[紫心][青心][藍心][綠心]
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