番外二（現實世界）
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番外二（現實世界）
從一個國家到另一個國家都需要倒時差, 直接穿梭一個個世界，再回到熟悉的地方，更是恍若隔世了。
姜莘眼睛楞楞盯著頭頂上的深藍色星空床簾, 嘴巴驀地動了動：“姜施施, 你怎麽回來的？是和我一起回來的, 還是在神賜世界又待了很久才通關回到這裏。”
神賜世界的時間流速和現實世界完全不一樣, 姜施施很有可能和她覆生的時間不同，但回到現實中的時間點卻和她是同一時間點。
當然, 還有一種可能, 神賜主神消失, 神賜游戲也維持不下去, 姜施施這些玩家也成功被傳送回到了現實世界。
雖然腦海裏的那道系統音告訴姜莘, 已經徹底回到現實世界, 仿佛從前在神賜游戲的點點滴滴都不重要了, 但姜莘還是想知道最終的結果，神應該是長生的，所以韓寂無是重傷還是……真的死了？
“我為什麽要告訴你呢？”姜施施真誠地發出疑問, 睜著清亮的大眸子不解地看向姜莘。
她們兩個已經是死敵了好不好？暗網世界就想直接對姜莘出手，由於姜六這個合作對象橫插一腳, 她才放過了她，而在現實世界, 文明社會的背景下, 就更不能動手了，盡管如此，姜施施也不會給姜莘好臉色看。
唰一聲, 姜施施話音剛落，就看見姜莘從裏面驀地拉開簾子, 轉頭看了眼鎖好的房門，又轉回視線凝視著她。
聽她神情凝重地解釋道：“了解得全面一些，免得之後又被拉入那種生死游戲裏。”
姜施施輕哼一聲，不想配合。
見狀姜莘眼簾垂下，若不是主神是討厭姜莘的韓寂無，她都要懷疑神賜游戲存在黑幕。不是她瞧不起姜施施，而是姜施施能回到現實世界，著實出乎她意料之外。
每次覺得姜施施厲害的時候，對方又會重新刷新她的認知。
就如同喪屍副本和派對副本裏那樣，潛意識告訴她，姜施施本應該早就因為弱小而被依附的人拋棄死掉，然而每一次對方卻都給出了意外驚喜。
這算什麽呢？
姜莘淡淡地移開視線，將心底那說不清道不明的怪異情緒壓了下去。
這天夜裏。
光怪陸離的夢境纏上了她，姜莘總是在淩晨三四點時顫抖著身體醒來，用力揉搓著頻頻抽筋的胳膊和雙腿肚。
她不由瞥向另一張床上睡得香甜的姜施施。
這又憑什麽呢？
靈魂太強大也仿佛是一種苦惱。同樣都是靈魂屬性強化的回歸玩家，姜施施好像沒有半點不適。
這時，她只能安慰自己，姜施施沒有這種需要適應的感覺，說明對方屬性點並未增強多少。
她下了床，打開窗戶，望向外面湛藍無垠的天空，突然想起回歸現實前天空撕裂開來金色光芒從天灑下的絢麗場景，那是現實中的普通人從未見過的神異景象。
與現實世界相比，這裏的天空雖然也美，但比神賜世界少了點驚心動魄的感覺，才回來一個月，她就各種不適應，身體不適應，內心不適應。
人生又變回無聊了。
她向往回到現實世界，但真的回來了，她又覺得如此無趣，和奇妙的神賜世界沒法比較。
……
回歸學校。
姜施施和姜莘一起轉班到了新的班級。
有人說她們幸運死裏逃生，也會有少數的人傳播她們兩個是災星的言論。
姜施施才不會理會這種傳播謠言的小人，他們往往是想在班級裏找些存在感，以此彰顯自己的“厲害”，若能把謠言傳到外面去，他們的價值感就更強了。
這種可憐蟲，姜施施也有的是法子暗地裏治他們，當然，在治他們之前，姜施施會先最大限度地發揮他們的剩餘作用。
既然苗子都已經有腐爛的趨勢，不如就讓它壞得更嚴重一些，才能讓忽視的種田人註意到，徹底拔除。
新班級中，姜施施安靜了許多，看起來仿佛是初來乍到、一點都沒有曾經校花女神的派頭。
也不參加禮模隊了（高三生關鍵期本來就沒有活動），她讓學校裏的應援同學同她一樣沈默了下來，產生了一種姜施施從校花神壇跌落的錯覺。
小人們本就是欺軟怕硬的，見姜施施不再風光，他們膽子大了起來。
之後，姜施施明顯被排擠了，連帶著同是“災星”的姜莘也一起承受他人的冷嘲熱諷。不過，對姜莘來說沒太大的影響，她不像姜施施喜歡呼朋喚友，本就是獨來獨往的人，依舊孤僻得連一個朋友都無，根本就感受不到其他人的孤立。
慢慢的，“隱形霸淩”開始顯形化。
“災星”的名頭從班級裏暗地裏傳到了外面，在一部分有心人當中心照不宣地傳播著。
姜家為了不影響姜獨根，以姜莘和姜施施都成年為借口趕走了他們。
都高三了，正值覆習沖刺的階段，新班級老師認真負責，知道姜家的情況後索性替兩個學生辦理了學校住宿，也不用走讀浪費時間。
老師也聽到了那些謠言，也制止了，但效果不佳。
姜施施打量了下老師的表情，看起來新班主任挺無奈的，是個不錯的人，就是能力一般。
既然如此，那就再努力一點讓層級更高的人出面。
於是，在姜施施的設計中，看她不順眼的人對她動手了，這是第一次，當然也會是最後一次。
姜施施不僅沒讓自己吃著虧，還讓這些班級裏小蛀蟲們的所作所為被校領導們親眼看到了。
小縣城裏的學校，誰知道裏面的學生有沒有拐七拐八的領導後臺？但被一群領導看見，總不能堵住所有人的嘴吧。
姜施施忍不住得意地在這群驚慌的人身後輕快地道：“活該了吧～”
那群人聽見了，他們轉回身，特別不禮貌地用手指著她，氣急了罵得特別難聽，嘖嘖嘖，這樣子可真醜陋。
這年頭，做教育的領導誰不怕“霸淩”事件出在自個兒的學校。不管領導們是真心還是假意，是不是這群人的後臺，事情如今鬧大了，就得做出處理，這群人立馬被校領導當做了壞學生的典型。
好苗子長得好，也是壞苗子襯托的功勞。
姜施施登時成為各個領導們重點關懷的對象。
不是哪個學生能承受得住校領導的關愛。
一般的學生普遍怕老師，更怕老師上面的“老師”——校領導們。
不過姜施施不是一般人。她不僅在那群校領導面前留了名，還沈下心來，一副要攻一攻學業的樣子。
新班主任事前了解過轉過來的兩個學生情況，對她們也一視同仁，後來發生欺淩事件，她對姜施施同情憐憫之餘也有了新的認知，不是淺薄一個“漂亮卻學習一般”的印象。
再加上校領導時不時的重視談話，要她著重關註姜施施這位學生，她不免在主觀上、客觀上都越來越偏向姜施施。
對姜施施這位學生也越來越了解，雖然才轉班兩個月多，但都比某些跟她一起待過三年的學生還要了解了。
也看明白了，那場變故不僅沒有讓姜施施心裏產生陰影，還變得積極上進了起來。
很快，就到了高三上半年的期末考，姜施施畢竟在學習上不是天才，也不是小說爽文主角，不會出現只學習兩三個月就化身大學霸比其他勤勤懇懇學習兩年的人還厲害，事實上，盡管她有一些進步，但因為基礎不行，也還是班級裏拖後腿的那波人。
放假前，怕姜施施失了平常心，班主任特意找了姜施施談話。
其實她在聽說了姜施施禮模隊的大名後，就一直以為對方會走藝術的路，但眼看去年年底的藝考統考姜施施沒有來向她請假，她心裏就有些疑問了，但到底還是怕問多了影響沈浸刷題的姜施施。
姜施施坐得端正，乖乖聽著班主任的問話，能說盡管她挺愛在T臺上耀眼綻放光芒的，但早在和禮模隊的學姐們了解了參加藝考需要進行的一系列培訓要出一大筆錢的時候，她就再也沒關註過藝考的事了。
她深知，家裏不可能出這筆錢。
姜施施私下是有做兼職賺零花錢，但讓她省吃儉用去攢錢……算下來，只有喝水飽腹才有可能攢出錢來，當然，她是不可能吃這個“苦”的，她根本沒有這種概念。
進神賜游戲前，已經快要到藝考報名的時間了，姜施施當時就已經想好先隨便混上個專科。
她從前想的是隨便先混上個專科，總有機會去從事模特這行業，現在不一樣了，見過了更大的世界，在神賜游戲中經歷過各種身份，她覺得就算現在她失去神奇的能力變得“平凡”，也要平凡得獨特一些。
班主任發現姜施施這孩子長的漂漂亮亮是，但還真就不浮華挺質樸的，既然對方下定決心要不負青春，幡然醒悟要沖刺文化課，她當然予以支持，並大大鼓勵對方。
一個寒假過去，開學考成績單上，姜施施成為最亮眼的進步生。
……
回歸學校的姜施施好像異常得忙，而姜莘她就比較清閑了。
她本來學習能力就極強，高一高二都是名列前茅的學霸，而高三早就不學新知識了，全是原先的知識點覆習而已，課上的時間，聽著老師有些講重覆的知識點，姜莘無聊地低頭看自己的書，神游了起來。
對於姜莘漫不經心的態度，所有課程的老師都能夠視而不見，這是對優秀生的優待，給予她充分的自由。
當然，也不是每一次都會講到姜莘熟悉的知識，只不過，已經習慣了神游的她並沒有意識到那是陌生的知識點。
還有的是，她每次想沈下心時，眼前總會浮現過去那些死不瞑目的“夥伴”，以及最後被她親手殺死的韓寂無。
韓寂無臨死前的眼神，她好像記不清了，但在她的夢裏，對方是那樣不舍。
她拒絕學校的心理醫生給她進行的心理疏導，害怕外人知道她在神賜世界的過去，當然，就算他們知道了，充其量是覺得這是她的精神幻想，這些所謂的醫生根本不懂神賜世界是真實的，所以對她只會毫無幫助。
姜莘想和身邊唯一的知情人姜施施談，但是姜施施卻總是找“學習忙”的借口，對於姜莘來說，這是天大的笑話，姜施施這次是裝上“認真學習”的人設了嗎？
姜施施在回避什麽，姜莘知道。
姜莘已經從各種蛛絲馬跡中得出結論，對方是搭了她的順風車，她打開了神賜游戲的通關通道，姜施施是跟著她後面偷渡回現實世界的，簡單來說她付出了代價，而姜施施走了捷徑，撿到了她的成果。
每次想到這個，姜莘都壓抑不住自己潛意識裏的不滿，有些破防。
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姜莘眼睛楞楞盯著頭頂上的深藍色星空床簾, 嘴巴驀地動了動：“姜施施, 你怎麽回來的？是和我一起回來的, 還是在神賜世界又待了很久才通關回到這裏。”
神賜世界的時間流速和現實世界完全不一樣, 姜施施很有可能和她覆生的時間不同，但回到現實中的時間點卻和她是同一時間點。
當然, 還有一種可能, 神賜主神消失, 神賜游戲也維持不下去, 姜施施這些玩家也成功被傳送回到了現實世界。
雖然腦海裏的那道系統音告訴姜莘, 已經徹底回到現實世界, 仿佛從前在神賜游戲的點點滴滴都不重要了, 但姜莘還是想知道最終的結果，神應該是長生的，所以韓寂無是重傷還是……真的死了？
“我為什麽要告訴你呢？”姜施施真誠地發出疑問, 睜著清亮的大眸子不解地看向姜莘。
她們兩個已經是死敵了好不好？暗網世界就想直接對姜莘出手，由於姜六這個合作對象橫插一腳, 她才放過了她，而在現實世界, 文明社會的背景下, 就更不能動手了，盡管如此，姜施施也不會給姜莘好臉色看。
唰一聲, 姜施施話音剛落，就看見姜莘從裏面驀地拉開簾子, 轉頭看了眼鎖好的房門，又轉回視線凝視著她。
聽她神情凝重地解釋道：“了解得全面一些，免得之後又被拉入那種生死游戲裏。”
姜施施輕哼一聲，不想配合。
見狀姜莘眼簾垂下，若不是主神是討厭姜莘的韓寂無，她都要懷疑神賜游戲存在黑幕。不是她瞧不起姜施施，而是姜施施能回到現實世界，著實出乎她意料之外。
每次覺得姜施施厲害的時候，對方又會重新刷新她的認知。
就如同喪屍副本和派對副本裏那樣，潛意識告訴她，姜施施本應該早就因為弱小而被依附的人拋棄死掉，然而每一次對方卻都給出了意外驚喜。
這算什麽呢？
姜莘淡淡地移開視線，將心底那說不清道不明的怪異情緒壓了下去。
這天夜裏。
光怪陸離的夢境纏上了她，姜莘總是在淩晨三四點時顫抖著身體醒來，用力揉搓著頻頻抽筋的胳膊和雙腿肚。
她不由瞥向另一張床上睡得香甜的姜施施。
這又憑什麽呢？
靈魂太強大也仿佛是一種苦惱。同樣都是靈魂屬性強化的回歸玩家，姜施施好像沒有半點不適。
這時，她只能安慰自己，姜施施沒有這種需要適應的感覺，說明對方屬性點並未增強多少。
她下了床，打開窗戶，望向外面湛藍無垠的天空，突然想起回歸現實前天空撕裂開來金色光芒從天灑下的絢麗場景，那是現實中的普通人從未見過的神異景象。
與現實世界相比，這裏的天空雖然也美，但比神賜世界少了點驚心動魄的感覺，才回來一個月，她就各種不適應，身體不適應，內心不適應。
人生又變回無聊了。
她向往回到現實世界，但真的回來了，她又覺得如此無趣，和奇妙的神賜世界沒法比較。
……
回歸學校。
姜施施和姜莘一起轉班到了新的班級。
有人說她們幸運死裏逃生，也會有少數的人傳播她們兩個是災星的言論。
姜施施才不會理會這種傳播謠言的小人，他們往往是想在班級裏找些存在感，以此彰顯自己的“厲害”，若能把謠言傳到外面去，他們的價值感就更強了。
這種可憐蟲，姜施施也有的是法子暗地裏治他們，當然，在治他們之前，姜施施會先最大限度地發揮他們的剩餘作用。
既然苗子都已經有腐爛的趨勢，不如就讓它壞得更嚴重一些，才能讓忽視的種田人註意到，徹底拔除。
新班級中，姜施施安靜了許多，看起來仿佛是初來乍到、一點都沒有曾經校花女神的派頭。
也不參加禮模隊了（高三生關鍵期本來就沒有活動），她讓學校裏的應援同學同她一樣沈默了下來，產生了一種姜施施從校花神壇跌落的錯覺。
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之後，姜施施明顯被排擠了，連帶著同是“災星”的姜莘也一起承受他人的冷嘲熱諷。不過，對姜莘來說沒太大的影響，她不像姜施施喜歡呼朋喚友，本就是獨來獨往的人，依舊孤僻得連一個朋友都無，根本就感受不到其他人的孤立。
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姜家為了不影響姜獨根，以姜莘和姜施施都成年為借口趕走了他們。
都高三了，正值覆習沖刺的階段，新班級老師認真負責，知道姜家的情況後索性替兩個學生辦理了學校住宿，也不用走讀浪費時間。
老師也聽到了那些謠言，也制止了，但效果不佳。
姜施施打量了下老師的表情，看起來新班主任挺無奈的，是個不錯的人，就是能力一般。
既然如此，那就再努力一點讓層級更高的人出面。
於是，在姜施施的設計中，看她不順眼的人對她動手了，這是第一次，當然也會是最後一次。
姜施施不僅沒讓自己吃著虧，還讓這些班級裏小蛀蟲們的所作所為被校領導們親眼看到了。
小縣城裏的學校，誰知道裏面的學生有沒有拐七拐八的領導後臺？但被一群領導看見，總不能堵住所有人的嘴吧。
姜施施忍不住得意地在這群驚慌的人身後輕快地道：“活該了吧～”
那群人聽見了，他們轉回身，特別不禮貌地用手指著她，氣急了罵得特別難聽，嘖嘖嘖，這樣子可真醜陋。
這年頭，做教育的領導誰不怕“霸淩”事件出在自個兒的學校。不管領導們是真心還是假意，是不是這群人的後臺，事情如今鬧大了，就得做出處理，這群人立馬被校領導當做了壞學生的典型。
好苗子長得好，也是壞苗子襯托的功勞。
姜施施登時成為各個領導們重點關懷的對象。
不是哪個學生能承受得住校領導的關愛。
一般的學生普遍怕老師，更怕老師上面的“老師”——校領導們。
不過姜施施不是一般人。她不僅在那群校領導面前留了名，還沈下心來，一副要攻一攻學業的樣子。
新班主任事前了解過轉過來的兩個學生情況，對她們也一視同仁，後來發生欺淩事件，她對姜施施同情憐憫之餘也有了新的認知，不是淺薄一個“漂亮卻學習一般”的印象。
再加上校領導時不時的重視談話，要她著重關註姜施施這位學生，她不免在主觀上、客觀上都越來越偏向姜施施。
對姜施施這位學生也越來越了解，雖然才轉班兩個月多，但都比某些跟她一起待過三年的學生還要了解了。
也看明白了，那場變故不僅沒有讓姜施施心裏產生陰影，還變得積極上進了起來。
很快，就到了高三上半年的期末考，姜施施畢竟在學習上不是天才，也不是小說爽文主角，不會出現只學習兩三個月就化身大學霸比其他勤勤懇懇學習兩年的人還厲害，事實上，盡管她有一些進步，但因為基礎不行，也還是班級裏拖後腿的那波人。
放假前，怕姜施施失了平常心，班主任特意找了姜施施談話。
其實她在聽說了姜施施禮模隊的大名後，就一直以為對方會走藝術的路，但眼看去年年底的藝考統考姜施施沒有來向她請假，她心裏就有些疑問了，但到底還是怕問多了影響沈浸刷題的姜施施。
姜施施坐得端正，乖乖聽著班主任的問話，能說盡管她挺愛在T臺上耀眼綻放光芒的，但早在和禮模隊的學姐們了解了參加藝考需要進行的一系列培訓要出一大筆錢的時候，她就再也沒關註過藝考的事了。
她深知，家裏不可能出這筆錢。
姜施施私下是有做兼職賺零花錢，但讓她省吃儉用去攢錢……算下來，只有喝水飽腹才有可能攢出錢來，當然，她是不可能吃這個“苦”的，她根本沒有這種概念。
進神賜游戲前，已經快要到藝考報名的時間了，姜施施當時就已經想好先隨便混上個專科。
她從前想的是隨便先混上個專科，總有機會去從事模特這行業，現在不一樣了，見過了更大的世界，在神賜游戲中經歷過各種身份，她覺得就算現在她失去神奇的能力變得“平凡”，也要平凡得獨特一些。
班主任發現姜施施這孩子長的漂漂亮亮是，但還真就不浮華挺質樸的，既然對方下定決心要不負青春，幡然醒悟要沖刺文化課，她當然予以支持，並大大鼓勵對方。
一個寒假過去，開學考成績單上，姜施施成為最亮眼的進步生。
……
回歸學校的姜施施好像異常得忙，而姜莘她就比較清閑了。
她本來學習能力就極強，高一高二都是名列前茅的學霸，而高三早就不學新知識了，全是原先的知識點覆習而已，課上的時間，聽著老師有些講重覆的知識點，姜莘無聊地低頭看自己的書，神游了起來。
對於姜莘漫不經心的態度，所有課程的老師都能夠視而不見，這是對優秀生的優待，給予她充分的自由。
當然，也不是每一次都會講到姜莘熟悉的知識，只不過，已經習慣了神游的她並沒有意識到那是陌生的知識點。
還有的是，她每次想沈下心時，眼前總會浮現過去那些死不瞑目的“夥伴”，以及最後被她親手殺死的韓寂無。
韓寂無臨死前的眼神，她好像記不清了，但在她的夢裏，對方是那樣不舍。
她拒絕學校的心理醫生給她進行的心理疏導，害怕外人知道她在神賜世界的過去，當然，就算他們知道了，充其量是覺得這是她的精神幻想，這些所謂的醫生根本不懂神賜世界是真實的，所以對她只會毫無幫助。
姜莘想和身邊唯一的知情人姜施施談，但是姜施施卻總是找“學習忙”的借口，對於姜莘來說，這是天大的笑話，姜施施這次是裝上“認真學習”的人設了嗎？
姜施施在回避什麽，姜莘知道。
姜莘已經從各種蛛絲馬跡中得出結論，對方是搭了她的順風車，她打開了神賜游戲的通關通道，姜施施是跟著她後面偷渡回現實世界的，簡單來說她付出了代價，而姜施施走了捷徑，撿到了她的成果。
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