這是什麽，線索，撿一下
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這是什麽，線索，撿一下
第六章-荊棘高中（06）這是什麽，線索，撿一下
江雲大致講了講自己的遭遇,五條老師若有所思地點了點頭。
真有意思,五條悟勾唇,稍微陪你玩一玩吧~他的視線漫不經心地落到很遠很遠的地方。
讓我看看,你到底有什麽本事...
各個方面語焉不詳,是不想說,還是不能說
五條悟慢條斯理地將抽屜拉開,翻出一本藍皮筆記本和一張折了許多折的白紙。他將東西推給江雲:"應該算得上線索,你看看？"
白紙打開,江雲一驚:"這是份地圖。"
[說了能頂什麽用啊(目移)]
江雲當然也想到了關愛殘障人士的必要性,於是立馬組織了一下語言.準備把信息翻譯一下,卻聽五條悟說自己先前就知道這份信息。
"啊,專門給我的"江雲訝於這一認識。
"嗯哼~"敬業又很會端水的五條老師如是說:"本來應該早些給你的,但老師那個時候要去上課,所以拜托小江原諒老師啦。"
江雲連連表示沒關系,暗自感嘆:媽耶！真的是超級大好人啊.....
[]
[這白毛沒病吧]
[服了,手上有線索不說,先去讓npc考高數,是覺得自己很有幽默感嗎]
[我說上面的,老師以前就是教師,敬業點怎麽了]
[敬業好歹也是要去上課吧,就扔張白的下去,收留白的上來有什麽意義啊]
[+1]
[你們在叫什麽啊手上有線索就必須說嗎那你們下本的時候可真心良善哦!人家樂意啥時候講就啥時候講,樂意去幹嘛就去幹嘛,關你**事,怎麽你門口過輛收糞車都要上嘴試試鹽淡]
[哇,好罵]
江雲想得簡單:在游戲裏過了這麽多本,願意向其它人伸出援手的本就鳳毛麟角,五條悟連著救了他兩回不說,自己都上手扒人家衣服了還能好聲好氣的給自己拿線索,別說是在這個哥譚一樣游戲世界,擱正常世界裏也是各種意義上的好人啊。
江雲心說遇見五條悟這種好心人,自己當真是有福。
至於彈幕裏說的先去上課什麽的，不是你神經病啊？人欠我的？人家願意幫忙我就應該感恩戴德了好嗎？
既要又要，有點太過分了吧。。。
江雲猶豫了一下,擡手從「背包」,裏取出一把銅制鑰匙:"這是我的……嗯,我家的鑰匙,等您出去了，握住它,就能到我家了。"
"哇!是歡迎老師去做客的意思嗎"五條悟笑著收下。
好有意思的能量體現,很接近……五條悟感受著手心熟悉的波動,心中隱隱有了些猜測。
[啊]
[啊]
[啊]
[雲子把什麽給出去了!!]
[上面的,是他自己住的地方的進入許可哦]
[雲子泥...]
[熱知識,玩家的休息空間只有一種進入許可——永遠許可捏]
[好家夥,雲哥你超愛]
[算了,不理解,但尊重一下好了]
"唔,可以這麽說吧。"江雲一點都沒有利用信息差哄騙新人的自覺,相當平靜地答道:"到時候給您炒倆菜嘗嘗。"
"好哦~"
江雲打開筆記本:
「■■高中教師守則:」
「1、成為我校的任課教師是你無上的榮耀,你必須以我校為榮,並竭盡全力守護我校的榮譽」
「2.每位老師都可以將自己教師卡的副卡贈予任意一人,獲得該卡的人成為"助教",助教需服從教師的任何命令,但註意,助教■■■■」
「3.每位老師只帶一個班,所以必須重視班級學生學習成績的提升」
「4.我校基礎設施良好,每位教師都有專門配置的單人辦公室,裏面應有俱有。但註意,你的辦公室是一個只有一扇門的長方體的空間」
「5.你的辦公室中有且只有一扇門,學生不會在門後說話,如果你聽見了,無視或大聲呵斥即可」
「6關愛學生,敬業愛崗是你分內的工作」
後面的被撕了。
江雲皺眉,又向後翻了幾頁:
■年12月3日
今天是我上任高三的第一天,第一次帶班就是高三..嗚,感覺鴨梨山大。好害怕他們用西瓜刀把我串成人葫蘆...好可怕!
泛黃的紙頁上,屬於女性娟秀的字跡填充在橫線之間。江雲連著翻了幾頁,從文字的語氣和散落各處的顏文字推測出筆記本的主人應該是個年紀不大,工作剛剛轉正的年輕女孩。
不,這都不是重點。
江雲跳過幾段寫與學生相處，筆記本的主人逐漸對他們改觀的文字,翻到最後又翻回最開始——他很介意那句"害怕學生用西瓜刀將自己捅死"。
"老師,我問你個問題."江雲決定再采訪一下同職業工作者。
五條悟擡頭:"你問。"
"就是,"江雲忽然又想起了五條悟的工作條件,但問都問了，於是準備死馬當活馬醫一把:"您剛剛開始工作的時候,我是說剛剛,會不會害怕學生朝你捅刀子？"
五老師莞爾一笑:"不會啊。"他的調子拖得有些長,無端像在撒嬌。
"不可能有那種機會的,而且我的學生都是很可愛的孩子,不會這麽幹的啦~"他講得斬釘截鐵,說完全不會有這種可能。
『2009年四月，獲野秋竹刺殺未遂，立下束縛，自爆肉身，重傷六眼』
"好了。"江雲把地圖記了下來,答道,"接下來我要去一下圖書館，老師有什麽打算嗎"
"唔,是有點小事沒錯。"五條悟歪頭，"我打算去做一杯'手打橘子茶'。"
"那行,我走了,有事"電話'聯系。"江雲也沒問那句暗喻是啥意思,只點頭,隨後便從辦公室離開了.
五條悟靜靜坐了一會,也帶了從未離手的盲杖離開了。
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讓我看看,你到底有什麽本事...
各個方面語焉不詳,是不想說,還是不能說
五條悟慢條斯理地將抽屜拉開,翻出一本藍皮筆記本和一張折了許多折的白紙。他將東西推給江雲:"應該算得上線索,你看看？"
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"嗯哼~"敬業又很會端水的五條老師如是說:"本來應該早些給你的,但老師那個時候要去上課,所以拜托小江原諒老師啦。"
江雲連連表示沒關系,暗自感嘆:媽耶！真的是超級大好人啊.....
[]
[這白毛沒病吧]
[服了,手上有線索不說,先去讓npc考高數,是覺得自己很有幽默感嗎]
[我說上面的,老師以前就是教師,敬業點怎麽了]
[敬業好歹也是要去上課吧,就扔張白的下去,收留白的上來有什麽意義啊]
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江雲想得簡單:在游戲裏過了這麽多本,願意向其它人伸出援手的本就鳳毛麟角,五條悟連著救了他兩回不說,自己都上手扒人家衣服了還能好聲好氣的給自己拿線索,別說是在這個哥譚一樣游戲世界,擱正常世界裏也是各種意義上的好人啊。
江雲心說遇見五條悟這種好心人,自己當真是有福。
至於彈幕裏說的先去上課什麽的，不是你神經病啊？人欠我的？人家願意幫忙我就應該感恩戴德了好嗎？
既要又要，有點太過分了吧。。。
江雲猶豫了一下,擡手從「背包」,裏取出一把銅制鑰匙:"這是我的……嗯,我家的鑰匙,等您出去了，握住它,就能到我家了。"
"哇!是歡迎老師去做客的意思嗎"五條悟笑著收下。
好有意思的能量體現,很接近……五條悟感受著手心熟悉的波動,心中隱隱有了些猜測。
[啊]
[啊]
[啊]
[雲子把什麽給出去了!!]
[上面的,是他自己住的地方的進入許可哦]
[雲子泥...]
[熱知識,玩家的休息空間只有一種進入許可——永遠許可捏]
[好家夥,雲哥你超愛]
[算了,不理解,但尊重一下好了]
"唔,可以這麽說吧。"江雲一點都沒有利用信息差哄騙新人的自覺,相當平靜地答道:"到時候給您炒倆菜嘗嘗。"
"好哦~"
江雲打開筆記本:
「■■高中教師守則:」
「1、成為我校的任課教師是你無上的榮耀,你必須以我校為榮,並竭盡全力守護我校的榮譽」
「2.每位老師都可以將自己教師卡的副卡贈予任意一人,獲得該卡的人成為"助教",助教需服從教師的任何命令,但註意,助教■■■■」
「3.每位老師只帶一個班,所以必須重視班級學生學習成績的提升」
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「5.你的辦公室中有且只有一扇門,學生不會在門後說話,如果你聽見了,無視或大聲呵斥即可」
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後面的被撕了。
江雲皺眉,又向後翻了幾頁:
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今天是我上任高三的第一天,第一次帶班就是高三..嗚,感覺鴨梨山大。好害怕他們用西瓜刀把我串成人葫蘆...好可怕!
泛黃的紙頁上,屬於女性娟秀的字跡填充在橫線之間。江雲連著翻了幾頁,從文字的語氣和散落各處的顏文字推測出筆記本的主人應該是個年紀不大,工作剛剛轉正的年輕女孩。
不,這都不是重點。
江雲跳過幾段寫與學生相處，筆記本的主人逐漸對他們改觀的文字,翻到最後又翻回最開始——他很介意那句"害怕學生用西瓜刀將自己捅死"。
"老師,我問你個問題."江雲決定再采訪一下同職業工作者。
五條悟擡頭:"你問。"
"就是,"江雲忽然又想起了五條悟的工作條件,但問都問了，於是準備死馬當活馬醫一把:"您剛剛開始工作的時候,我是說剛剛,會不會害怕學生朝你捅刀子？"
五老師莞爾一笑:"不會啊。"他的調子拖得有些長,無端像在撒嬌。
"不可能有那種機會的,而且我的學生都是很可愛的孩子,不會這麽幹的啦~"他講得斬釘截鐵,說完全不會有這種可能。
『2009年四月，獲野秋竹刺殺未遂，立下束縛，自爆肉身，重傷六眼』
"好了。"江雲把地圖記了下來,答道,"接下來我要去一下圖書館，老師有什麽打算嗎"
"唔,是有點小事沒錯。"五條悟歪頭，"我打算去做一杯'手打橘子茶'。"
"那行,我走了,有事"電話'聯系。"江雲也沒問那句暗喻是啥意思,只點頭,隨後便從辦公室離開了.
五條悟靜靜坐了一會,也帶了從未離手的盲杖離開了。
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