第116章 誰真誰假不言而喻
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第116章 誰真誰假不言而喻
看了一眼時間，距離十二點還有一個小時，喬蓁蓁決定再彈一個連麥。
這一次搶到連麥的是個女生，id名為學術道路千千萬，顯然是學術圈人士。
她的真名是黎妍，目前研究生在讀。
只見黎妍有點苦惱地說:“我最近寫論文遇到一點困難。我的專業屬於工學類，寫論文需要配合大量的實驗，如果沒有足夠的實驗數據，那麽研究只能停滯不前。
在我的研究方向上，有一個人的課題與我非常相近，而且他可以說是第一個吃螃蟹的人，但他的論文中的實驗數據，與我的實驗數據可以說是風馬牛不相及。
這就意味著，我和他至少有一個人數據造假。
可我的實驗數據是我自己一點點做實驗，詳細記錄下來的，絕不可能有假。”
說到這裏，黎妍的神色變得更加糾結，她似乎有點不忍心，但到底還是接著說下去:“如果我不揭發他，也許相安無事，也許我自己的論文無法通過，無法獲得學位；可如果我揭發他，那麽那個人很可能被剝奪學位，甚至剝奪後續一切研究成果。”
“你覺得這個可能的結果對於那個人太殘忍了？所以猶豫該不該揭發他？”看著黎妍糾結的神情，喬蓁蓁問出這個問題。
黎妍點點頭。
“我想，如果那個人真的被剝奪學位，那也是他咎由自取，”喬蓁蓁神情堅定，“你既然走學術這條路，就該知道論文數據必須真實，這是學術基礎，如果在這一點上弄虛作假，那麽論文就會變成空中樓閣。
學術道路具有傳承性，某個人在某個方向上往往只能走一段路，接下來的路要靠後來的人繼續走下去。
如果數據是假的，在這基礎上的論文就也是假的，那麽後來的人要怎麽按照既定路線繼續走下去呢？
你也說在你研究的方向上，那個人與你課題相似，數據卻完全不同。
你自己是做了實驗才知道對方數據造假，但後來的人未必會像你一樣做相應的實驗，等發展到一定階段，要求研究人員從頭到尾自己做實驗，這一點並不現實。
所以必然會有人直接使用前人的數據，到那個時候，後來的人，直接借用那個人的虛假數據的人，面對最後付出努力卻得不到應有的結果，他們又該如何自處呢？”
聽完喬蓁蓁的話，黎妍臉上的糾結一掃而空:“謝謝你，我想我知道該怎麽做了。”
黎妍說著，再次和喬蓁蓁道謝，結束了連麥。
很快，熱搜榜上出現“黎妍陳謙堯”和“陳謙堯學術造假”的熱搜。
點進熱搜，便能看到黎妍所寫的打假報告。
其中詳細公布了她的實驗數據，並和陳某論文中的數據相對比，哪怕是外行人也能明顯看出陳某的數據非常虛浮。
誰真誰假不言而喻。
其實，在和喬蓁蓁連麥之前，黎妍就已經寫好相應的打假報告，只是在最後關頭，她有些不忍，懷疑真的要這麽做嗎？有沒有能夠兩全的方法？畢竟她自己就是走學術道路，深知論文被打假會有怎樣的後果。
她萬般糾結之後才去喬蓁蓁的直播間尋求一個答案。
喬蓁蓁的話讓她堅定了揭發陳某的信念，如果她不揭發，那麽在未來一定有人因為陳某的虛假數據受害，輕則無法畢業無法獲得學位，重則徹底斷送學術道路。
這是黎妍不想看到的。
所以她決定揭發陳某。
只是陳某已經畢業多年，且後續發展很好，如今已然擁有一定的學術地位，而黎妍尚在學校讀書，人微言輕，那麽想要揭發陳某，最好的方法就是發動輿論攻勢。
這也是為什麽黎妍選擇在網上公開這一點。
吃瓜群眾最愛看的就是這種打假的戲碼。
【這個陳謙堯什麽來頭？研究數據都敢造假？做科研的第一要求就是真實吧？他就這麽頂風作案？要不是黎妍自己做實驗，都發現不了陳謙堯這個學術毒瘤。】
【陳謙堯這人屬實缺德，他好像在這個研究方向上是第一個吃螃蟹的人？他的地位就是靠造假得來的是吧？要不是黎妍揭發他，不知道他還要屍位素餐多久，又有多少人要因為他走上彎路。】
【不知道這人怎麽想的，工學類專業也敢數據造假？會被人分分鐘做實驗揭發的好不好！沒有說其他類的專業就可以數據造假的意思，實在是陳謙堯的行為讓人感到匪夷所思。】
【學術領域的數據造假也不是一天兩天的事了，只是有的被揭發有的沒有。甚至可以說任何行業都有人在造假，只是行業不同可能造成的後果不同。我們需要更多像黎妍這樣的人，守護學術道路的純凈，把陳謙堯那種雞鳴狗盜之徒驅逐出學術界！】
……
陳謙堯早就碩士畢業多年，如今已經是某所大學的講師。
當初因為他算是第一個吃螃蟹的人，所以他憑借論文獲得人才引進的待遇，可以說他現在擁有的一切都源於那份虛假的數據。
現在爆出他學術造假，他打算裝鴕鳥回避問題，因為直面輿論必然被攻擊，甚至身敗名裂，他這些年來得到的東西可能都得還回去。
但他這麽想，事情卻不能如他所願。因為輿論壓力，他所在學校不得不出來回應，發聲明表示對學術造假零容忍，希望所有科研人員不忘初心牢記使命。
看到這個聲明，黎妍在心裏嘆了口氣。
陳謙堯接下來的境遇可想而知，然而這一切都是他咎由自取。就算今天他不被黎妍揭發，也會在以後的某個時間點被別人揭發。
黎妍只是讓這一事件提前發生，這不只是幫助了她自己，也同樣在無形中幫助了那些可能因為陳謙堯而受害的人。
既然決定走學術道路，就必須有求真務實的精神，追尋事物的本質，而不是讓研究流於表面，至於數據造假更是不可取，否則不只讓自己的研究“成果”化為烏有，同樣對後來的人貽害無窮。
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看了一眼時間，距離十二點還有一個小時，喬蓁蓁決定再彈一個連麥。
這一次搶到連麥的是個女生，id名為學術道路千千萬，顯然是學術圈人士。
她的真名是黎妍，目前研究生在讀。
只見黎妍有點苦惱地說:“我最近寫論文遇到一點困難。我的專業屬於工學類，寫論文需要配合大量的實驗，如果沒有足夠的實驗數據，那麽研究只能停滯不前。
在我的研究方向上，有一個人的課題與我非常相近，而且他可以說是第一個吃螃蟹的人，但他的論文中的實驗數據，與我的實驗數據可以說是風馬牛不相及。
這就意味著，我和他至少有一個人數據造假。
可我的實驗數據是我自己一點點做實驗，詳細記錄下來的，絕不可能有假。”
說到這裏，黎妍的神色變得更加糾結，她似乎有點不忍心，但到底還是接著說下去:“如果我不揭發他，也許相安無事，也許我自己的論文無法通過，無法獲得學位；可如果我揭發他，那麽那個人很可能被剝奪學位，甚至剝奪後續一切研究成果。”
“你覺得這個可能的結果對於那個人太殘忍了？所以猶豫該不該揭發他？”看著黎妍糾結的神情，喬蓁蓁問出這個問題。
黎妍點點頭。
“我想，如果那個人真的被剝奪學位，那也是他咎由自取，”喬蓁蓁神情堅定，“你既然走學術這條路，就該知道論文數據必須真實，這是學術基礎，如果在這一點上弄虛作假，那麽論文就會變成空中樓閣。
學術道路具有傳承性，某個人在某個方向上往往只能走一段路，接下來的路要靠後來的人繼續走下去。
如果數據是假的，在這基礎上的論文就也是假的，那麽後來的人要怎麽按照既定路線繼續走下去呢？
你也說在你研究的方向上，那個人與你課題相似，數據卻完全不同。
你自己是做了實驗才知道對方數據造假，但後來的人未必會像你一樣做相應的實驗，等發展到一定階段，要求研究人員從頭到尾自己做實驗，這一點並不現實。
所以必然會有人直接使用前人的數據，到那個時候，後來的人，直接借用那個人的虛假數據的人，面對最後付出努力卻得不到應有的結果，他們又該如何自處呢？”
聽完喬蓁蓁的話，黎妍臉上的糾結一掃而空:“謝謝你，我想我知道該怎麽做了。”
黎妍說著，再次和喬蓁蓁道謝，結束了連麥。
很快，熱搜榜上出現“黎妍陳謙堯”和“陳謙堯學術造假”的熱搜。
點進熱搜，便能看到黎妍所寫的打假報告。
其中詳細公布了她的實驗數據，並和陳某論文中的數據相對比，哪怕是外行人也能明顯看出陳某的數據非常虛浮。
誰真誰假不言而喻。
其實，在和喬蓁蓁連麥之前，黎妍就已經寫好相應的打假報告，只是在最後關頭，她有些不忍，懷疑真的要這麽做嗎？有沒有能夠兩全的方法？畢竟她自己就是走學術道路，深知論文被打假會有怎樣的後果。
她萬般糾結之後才去喬蓁蓁的直播間尋求一個答案。
喬蓁蓁的話讓她堅定了揭發陳某的信念，如果她不揭發，那麽在未來一定有人因為陳某的虛假數據受害，輕則無法畢業無法獲得學位，重則徹底斷送學術道路。
這是黎妍不想看到的。
所以她決定揭發陳某。
只是陳某已經畢業多年，且後續發展很好，如今已然擁有一定的學術地位，而黎妍尚在學校讀書，人微言輕，那麽想要揭發陳某，最好的方法就是發動輿論攻勢。
這也是為什麽黎妍選擇在網上公開這一點。
吃瓜群眾最愛看的就是這種打假的戲碼。
【這個陳謙堯什麽來頭？研究數據都敢造假？做科研的第一要求就是真實吧？他就這麽頂風作案？要不是黎妍自己做實驗，都發現不了陳謙堯這個學術毒瘤。】
【陳謙堯這人屬實缺德，他好像在這個研究方向上是第一個吃螃蟹的人？他的地位就是靠造假得來的是吧？要不是黎妍揭發他，不知道他還要屍位素餐多久，又有多少人要因為他走上彎路。】
【不知道這人怎麽想的，工學類專業也敢數據造假？會被人分分鐘做實驗揭發的好不好！沒有說其他類的專業就可以數據造假的意思，實在是陳謙堯的行為讓人感到匪夷所思。】
【學術領域的數據造假也不是一天兩天的事了，只是有的被揭發有的沒有。甚至可以說任何行業都有人在造假，只是行業不同可能造成的後果不同。我們需要更多像黎妍這樣的人，守護學術道路的純凈，把陳謙堯那種雞鳴狗盜之徒驅逐出學術界！】
……
陳謙堯早就碩士畢業多年，如今已經是某所大學的講師。
當初因為他算是第一個吃螃蟹的人，所以他憑借論文獲得人才引進的待遇，可以說他現在擁有的一切都源於那份虛假的數據。
現在爆出他學術造假，他打算裝鴕鳥回避問題，因為直面輿論必然被攻擊，甚至身敗名裂，他這些年來得到的東西可能都得還回去。
但他這麽想，事情卻不能如他所願。因為輿論壓力，他所在學校不得不出來回應，發聲明表示對學術造假零容忍，希望所有科研人員不忘初心牢記使命。
看到這個聲明，黎妍在心裏嘆了口氣。
陳謙堯接下來的境遇可想而知，然而這一切都是他咎由自取。就算今天他不被黎妍揭發，也會在以後的某個時間點被別人揭發。
黎妍只是讓這一事件提前發生，這不只是幫助了她自己，也同樣在無形中幫助了那些可能因為陳謙堯而受害的人。
既然決定走學術道路，就必須有求真務實的精神，追尋事物的本質，而不是讓研究流於表面，至於數據造假更是不可取，否則不只讓自己的研究“成果”化為烏有，同樣對後來的人貽害無窮。
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