第20章 謠言止於大聰明，傻子才會說長道短
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第20章 謠言止於大聰明，傻子才會說長道短
第二天溫竹在鈴聲中醒來，睡的還好，神清氣爽。周小菊就嘴巴張的老大，一個哈欠接著一個哈欠。
“溫竹，你不生氣嗎？還能睡那麽香，我越想越氣越想越氣，真想半夜起來去套麻袋揍她一頓。”
溫竹看她比自己這個被議論的當事人還要氣憤，就寬慰她道，“管他們謠傳什麽，我又不在意，你越在意，越內耗，那些想看你出醜的人就越得意。反駁和自證，向來是被冤枉的人一直都跳不出的陷阱。只有你不在意了，她們的邪惡目的才會落空。”
周小菊洗完臉，包子臉氣鼓鼓的，雖然沒太聽懂，但是不妨礙她覺得溫竹說的很對。
溫竹沒忍住，一只手捏她的一個臉頰真心讚美，“小菊，你好可愛啊！下周給你帶我媽做的好吃的。”周小菊眼睛都亮了，也不去糾結其他，又快樂起來了。
溫竹一直貫徹的行為準則就是，能外耗別人絕不內耗自己。
我沒錯，我很棒，我厲害著呢。
早自習一過，她已經把老師讓她去找教務主任的話忘的幹幹凈凈，拿起搪瓷缸和筷子揣上自己帶的菜就準備跟周小菊沖食堂，被門口老師那句“溫竹和周小菊，跟我去辦公室一趟！”給打斷了。
她的飯，好餓。
溫竹覺得，老師就是故意懲罰她，飯點不讓她吃飯。眼裏瞬間沒光了。
後桌的女生和經常問問題的男生主動說幫她們打飯，溫竹這才快樂起來。
道了謝，把吃飯家夥遞給他們，這才跟周小菊一起跟著老師往辦公室走。
現在老師的辦公室其實是一個大通間，裏面所有老師都在一個辦公室。這就導致了，她們一進去，老師們齊刷刷投來註目禮。
周小菊下意識地緊張到步子都不敢用力。對老師有天然的畏懼感。
溫竹就不一樣，進去還笑笑，對著班主任林老師和班上的帶課老師問“老師，早上好！”
張二丫已經站在那了，眼神還帶著挑釁看向溫竹和周小菊。
教導主任把兩個班的班主任也叫過來，一起說情況。
張二丫率先開口。
“就是那個小矮子，她搶我東西，她們倆還一起打我一個了，我疼死了！”
二班的班主任嚴老師立馬制止張二丫的大呼小叫。然後對著教導主任說，“馮主任，您說這兩個打一個，還搶東西，的確不對，讓她們倆寫個檢討通報批評也就算了。”
林老師立馬開口，“嚴老師，我覺得先了解好情況再說誰錯誰對，然後決定怎麽處罰才好。我相信我們班溫竹和周小菊的為人，她們不會無緣無故地打人，都是品學兼優的好孩子。”
然後在溫竹鼓勵的目光下，周小菊把事情的來龍去脈，不帶任何私人恩怨地陳述出來，並且說可以隨時找人作證。
張二丫本來想反駁，但是被溫竹直勾勾地盯著，突然想起來昨天溫竹不知道怎麽弄了一下，她肚子疼了好久，有些後怕，也不敢吱聲，算是默認。
了解完來龍去脈，教導主任給出懲罰措施：
張二丫背後說人壞話並且毫無根據地散播謠言詆毀別人名譽，負主要責任，寫檢討並全校通報批評。並嚴令禁止她在散播一些子虛烏有的事情。否則會被記過。
周小菊雖然處於熱心，但是方式不對，跟人打架，也得寫一份檢討。
至於溫竹，口頭批評，下次拉架註意不要誤傷別人，及時找老師解決。
三人就被放了回去。
走出辦公室，張二丫還有些不服，氣憤地看向溫竹。
溫竹拉住一點就燃的周小菊，對張二丫說，“你就沒想過，為什麽你會被處罰嗎？”
“還不是因為你們！”張二丫憤怒回懟。
溫竹笑著搖搖頭，“是我？是小菊？不，你好好想想，我們又不熟，你之所以會背後傳我謠言，是不是因為有人給了你什麽提示呢？
你沒發現那封信字字句句都在道歉，字字句句都在暗示我遭遇了不好的事。可是信上可沒直說，這都是你傳出來的，要找罪魁禍首，學校肯定是找你，而不會找寫信的人。
畢竟，那是封，致歉信呢。
那信為什麽本該給我，卻沒有給我，而是到了你的手裏，你怎麽就那麽巧，恰好‘揀’到了這封信呢？
要不是這信，你也就不會被處罰了吧。哎呀，真是可惜。”
說完，拉著周小菊就走了。
今天到處都能聽到人議論溫竹怎麽怎麽樣，都是些不好的言論。
溫竹沒當回事，嘴不長在她身上，她能管別人說什麽。
只不過蒼蠅多了，也煩人，到處都能聽見，一次兩次翻來覆去都是那幾個陳詞濫調，她都會背了。有時候記憶力太好也不是什麽好事。
為了讓耳根子清凈一點，溫竹決定讓謠言不攻自破。
中午的時候，廣播會播放音樂或者好人好事案例，宣傳進步思想，以及一些學校通知。學生廣播員都是兩人一組搭檔。
學校是在山腳下，教學樓沒有多餘教室，廣播室就被定在了教學樓旁邊一個小坡上的一個小平房裏，跟食堂和宿舍在一個方向。大喇叭則安在教學樓那邊，這時候喇叭音量不夠，不裝近點，學生聽不清。
今天剛好輪到溫竹和周小菊值日，溫竹上午跟許念念說，他弟弟跟自己說了關於她的一個秘密，想知道就去廣播室找她。
溫竹把飯票和搪瓷缸給了周小菊，請她打飯，表示自己一個人值日就行。
音樂聲已經響了起來，是《讓我們蕩起雙槳》。溫竹坐在廣播室裏，半掩著門，隱約能聽見一點點熟悉的音樂聲音。
她想想自己現在的做派，簡直就是反派的慣用伎倆。
許念念推門進來，就立馬把門關上。屋外的音樂聲變得更小，幾乎聽不到了。
居高臨下打量著坐在凳子上的溫竹，明明自己站在這裏，她只是那麽懶懶散散地坐著，明明自己的臉完好無損，她的臉傷疤未消，但她那副高高在上的樣子卻莫名讓她感到自卑。
“許耀祖到底說了什麽，趕緊說，說完我還要去吃飯呢。”
溫竹擡眼看她笑得格外無害，“哦，不急，先回答我幾個問題。”
正在往嘴裏瘋狂扒拉飯的周小菊在廣播裏隱約聽見了溫竹跟人的說話聲，八卦之火熊熊燃燒，端起飯碗，就急沖沖地往教學樓那個方向挪。
其餘人也都轉移吃飯陣地，不明就裏跟著跑。從眾心理，先跟著跑準沒錯。這個年代太缺新聞了，八卦是人的天性，何況還是關於今天被同學們議論紛紛的溫竹的第一手消息。
“許念念，關於我被人糟蹋的謠言是你傳的嗎？”溫竹問。
許念念立馬否認，“當然不是我，都是張二丫傳的，她撿到我寫給你的道歉信，自己誤會了，我沒有那意思。”
“哦，原來是這樣啊，難怪我聽說謠言止於大聰明，傻子才會說長道短。看來許同學可真是個大聰明！”
外面正在議論溫竹的大傻子們：……
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第二天溫竹在鈴聲中醒來，睡的還好，神清氣爽。周小菊就嘴巴張的老大，一個哈欠接著一個哈欠。
“溫竹，你不生氣嗎？還能睡那麽香，我越想越氣越想越氣，真想半夜起來去套麻袋揍她一頓。”
溫竹看她比自己這個被議論的當事人還要氣憤，就寬慰她道，“管他們謠傳什麽，我又不在意，你越在意，越內耗，那些想看你出醜的人就越得意。反駁和自證，向來是被冤枉的人一直都跳不出的陷阱。只有你不在意了，她們的邪惡目的才會落空。”
周小菊洗完臉，包子臉氣鼓鼓的，雖然沒太聽懂，但是不妨礙她覺得溫竹說的很對。
溫竹沒忍住，一只手捏她的一個臉頰真心讚美，“小菊，你好可愛啊！下周給你帶我媽做的好吃的。”周小菊眼睛都亮了，也不去糾結其他，又快樂起來了。
溫竹一直貫徹的行為準則就是，能外耗別人絕不內耗自己。
我沒錯，我很棒，我厲害著呢。
早自習一過，她已經把老師讓她去找教務主任的話忘的幹幹凈凈，拿起搪瓷缸和筷子揣上自己帶的菜就準備跟周小菊沖食堂，被門口老師那句“溫竹和周小菊，跟我去辦公室一趟！”給打斷了。
她的飯，好餓。
溫竹覺得，老師就是故意懲罰她，飯點不讓她吃飯。眼裏瞬間沒光了。
後桌的女生和經常問問題的男生主動說幫她們打飯，溫竹這才快樂起來。
道了謝，把吃飯家夥遞給他們，這才跟周小菊一起跟著老師往辦公室走。
現在老師的辦公室其實是一個大通間，裏面所有老師都在一個辦公室。這就導致了，她們一進去，老師們齊刷刷投來註目禮。
周小菊下意識地緊張到步子都不敢用力。對老師有天然的畏懼感。
溫竹就不一樣，進去還笑笑，對著班主任林老師和班上的帶課老師問“老師，早上好！”
張二丫已經站在那了，眼神還帶著挑釁看向溫竹和周小菊。
教導主任把兩個班的班主任也叫過來，一起說情況。
張二丫率先開口。
“就是那個小矮子，她搶我東西，她們倆還一起打我一個了，我疼死了！”
二班的班主任嚴老師立馬制止張二丫的大呼小叫。然後對著教導主任說，“馮主任，您說這兩個打一個，還搶東西，的確不對，讓她們倆寫個檢討通報批評也就算了。”
林老師立馬開口，“嚴老師，我覺得先了解好情況再說誰錯誰對，然後決定怎麽處罰才好。我相信我們班溫竹和周小菊的為人，她們不會無緣無故地打人，都是品學兼優的好孩子。”
然後在溫竹鼓勵的目光下，周小菊把事情的來龍去脈，不帶任何私人恩怨地陳述出來，並且說可以隨時找人作證。
張二丫本來想反駁，但是被溫竹直勾勾地盯著，突然想起來昨天溫竹不知道怎麽弄了一下，她肚子疼了好久，有些後怕，也不敢吱聲，算是默認。
了解完來龍去脈，教導主任給出懲罰措施：
張二丫背後說人壞話並且毫無根據地散播謠言詆毀別人名譽，負主要責任，寫檢討並全校通報批評。並嚴令禁止她在散播一些子虛烏有的事情。否則會被記過。
周小菊雖然處於熱心，但是方式不對，跟人打架，也得寫一份檢討。
至於溫竹，口頭批評，下次拉架註意不要誤傷別人，及時找老師解決。
三人就被放了回去。
走出辦公室，張二丫還有些不服，氣憤地看向溫竹。
溫竹拉住一點就燃的周小菊，對張二丫說，“你就沒想過，為什麽你會被處罰嗎？”
“還不是因為你們！”張二丫憤怒回懟。
溫竹笑著搖搖頭，“是我？是小菊？不，你好好想想，我們又不熟，你之所以會背後傳我謠言，是不是因為有人給了你什麽提示呢？
你沒發現那封信字字句句都在道歉，字字句句都在暗示我遭遇了不好的事。可是信上可沒直說，這都是你傳出來的，要找罪魁禍首，學校肯定是找你，而不會找寫信的人。
畢竟，那是封，致歉信呢。
那信為什麽本該給我，卻沒有給我，而是到了你的手裏，你怎麽就那麽巧，恰好‘揀’到了這封信呢？
要不是這信，你也就不會被處罰了吧。哎呀，真是可惜。”
說完，拉著周小菊就走了。
今天到處都能聽到人議論溫竹怎麽怎麽樣，都是些不好的言論。
溫竹沒當回事，嘴不長在她身上，她能管別人說什麽。
只不過蒼蠅多了，也煩人，到處都能聽見，一次兩次翻來覆去都是那幾個陳詞濫調，她都會背了。有時候記憶力太好也不是什麽好事。
為了讓耳根子清凈一點，溫竹決定讓謠言不攻自破。
中午的時候，廣播會播放音樂或者好人好事案例，宣傳進步思想，以及一些學校通知。學生廣播員都是兩人一組搭檔。
學校是在山腳下，教學樓沒有多餘教室，廣播室就被定在了教學樓旁邊一個小坡上的一個小平房裏，跟食堂和宿舍在一個方向。大喇叭則安在教學樓那邊，這時候喇叭音量不夠，不裝近點，學生聽不清。
今天剛好輪到溫竹和周小菊值日，溫竹上午跟許念念說，他弟弟跟自己說了關於她的一個秘密，想知道就去廣播室找她。
溫竹把飯票和搪瓷缸給了周小菊，請她打飯，表示自己一個人值日就行。
音樂聲已經響了起來，是《讓我們蕩起雙槳》。溫竹坐在廣播室裏，半掩著門，隱約能聽見一點點熟悉的音樂聲音。
她想想自己現在的做派，簡直就是反派的慣用伎倆。
許念念推門進來，就立馬把門關上。屋外的音樂聲變得更小，幾乎聽不到了。
居高臨下打量著坐在凳子上的溫竹，明明自己站在這裏，她只是那麽懶懶散散地坐著，明明自己的臉完好無損，她的臉傷疤未消，但她那副高高在上的樣子卻莫名讓她感到自卑。
“許耀祖到底說了什麽，趕緊說，說完我還要去吃飯呢。”
溫竹擡眼看她笑得格外無害，“哦，不急，先回答我幾個問題。”
正在往嘴裏瘋狂扒拉飯的周小菊在廣播裏隱約聽見了溫竹跟人的說話聲，八卦之火熊熊燃燒，端起飯碗，就急沖沖地往教學樓那個方向挪。
其餘人也都轉移吃飯陣地，不明就裏跟著跑。從眾心理，先跟著跑準沒錯。這個年代太缺新聞了，八卦是人的天性，何況還是關於今天被同學們議論紛紛的溫竹的第一手消息。
“許念念，關於我被人糟蹋的謠言是你傳的嗎？”溫竹問。
許念念立馬否認，“當然不是我，都是張二丫傳的，她撿到我寫給你的道歉信，自己誤會了，我沒有那意思。”
“哦，原來是這樣啊，難怪我聽說謠言止於大聰明，傻子才會說長道短。看來許同學可真是個大聰明！”
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