第124章 炭筆畫？想學！
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第124章 炭筆畫？想學！
“謔，這些當官的竟還會為咱們寫詞？我實難相信吶！”一位村民滿臉狐疑，眉頭擰成了個疙瘩，撇著嘴，話語中滿是質疑。
“嘿，你還不信？人家杜夫子不都講得明明白白了嗎？”
“別說，這形容得還真是準確呢！”又一人微微頷首，眼中滿是讚嘆，臉上浮現出認同的笑意。
“是呀，冬天可不就是這般模樣嘛！”
眾人紛紛附和，你一言我一語，氣氛熱烈非凡。
“還是讀書人有學問吶，寥寥數語，便將整個冬天描繪得如此清晰。鐵蛋啊，你定要好好求學，日後也給咱們桃花村作幾首詞！”一位老者拉過身旁的孩童，神色殷切，語重心長地叮囑著，眼中滿是對未來的期許。
杜夫子將村民們的討論聽得真切，心中不禁泛起層層波瀾。
他微微仰頭，目光柔和地掃過眾人，臉上露出一絲欣慰的笑意。
這些質樸的百姓，對知識有著如此純粹的渴望，實在令人動容。
“好了各位，如今咱們已然理解了這首詞的含義，那麽接下來，大家不妨試著與我一同誦讀。我讀一句，大家跟讀一句。一九二九，相喚不出手；”
杜夫子朗聲道，聲音沈穩而有力，在空氣中回蕩。
“一九二九，相喚不出手；”
村民們齊聲跟讀，上千人的聲音匯聚在一起，氣勢磅礴。
那聲音或清脆，或婉轉，或粗獷，交織成一曲別樣的樂章，向著桃花村的上空悠悠飄去，驚得一群飛鳥撲騰著翅膀，四散飛去。
顧嘉月站在一旁，靜靜地看著這一幕，心中滿是震撼。
她的眼眸微微睜大，眼中閃爍著激動與感慨的光芒。
她覺得此生恐怕都難以忘卻今日這般場景。
只可惜，沒有相機。不然，若能將這一刻定格，定能給杜夫子一個莫大的驚喜。
正想著，她靈機一動，似乎想到了另一種記錄的方法。
因講學所需，旁邊備有紙筆，供眾人取用。
顧嘉月回想起上輩子在大學時，為了學分加入繪畫社團，在社團的三年時光裏，她學會了鉛筆畫。
起初，她畫技並不出眾，後來參加工作，為了鼓勵學生，她會在成績優異的學生試卷上繪制Q版畫像，深受孩子們喜愛。
久而久之，竟也摸索出了一些心得。
所以，雖說不敢妄稱精通，但畫人物她還是頗有信心的。
江陸離宛如六月裏的千年冰峰，周身散發著清冷的氣息，靜靜地坐在一旁，一言不發，只是專註地聆聽杜夫子講學。
聽聞這“數九歌”是杜夫子在工部任職的同窗所創，他不禁暗自驚嘆：沒想到我大乾朝竟有如此才華橫溢且心系百姓的好官。
他微微點頭，在心中默默記下，打算回去後給皇叔修書一封。讓皇叔留意這兩位大人，若有機會，不妨提拔一二。
此時，遠在皇莊與農田打交道的某位官員，尚不知好友為他謀得了一份前程。
就在這時，江陸離瞧見身旁的顧嘉月拿起一塊黑色木炭，在紙上作畫。
如此獨特的作畫方式，他從未見過，加之他本就癡迷於山川湖海、丹青水墨，頓時被吸引住了目光。
只見顧嘉月運筆如飛，或輕或重，時而輕抹，時而慢挑，寥寥數筆，紙上便勾勒出一個人的輪廓。
隨著她的筆觸不斷游走，一個栩栩如生的杜夫子躍然紙上。
江陸離瞪大了眼睛，看看紙上的畫作，又看看臺上的杜夫子，不禁脫口而出：“像！太像了！”
那神態、那表情，竟與臺上的杜夫子如出一轍。
顧嘉月聽到江陸離的誇讚，嘴角微微上揚，露出一抹謙遜的笑容，輕聲說道：“多謝謬讚，不過是些雕蟲小技罷了。”
“這是何種畫法？我從未見識過。”江陸離滿臉好奇，眼中閃爍著求知的光芒，迫不及待地問道。
“哦，這是炭筆畫。我在一本游記上看到的。書中記載，那位游人乘坐大船，抵達一個名叫歐洲的大陸，那裏的人皆是這般作畫。我便稍加學習，並不精通，勉強能看而已。”
顧嘉月鎮定自若地解釋道。
鉛筆畫大約是19世紀末20世紀初隨西方素描一同傳入華夏的。
彼時，大批中國學子奔赴歐洲、櫻花國等國家學習西方藝術，將西方的素描技法以及鉛筆這種繪畫工具帶回了華夏。
也不知這大乾此時是否已有，所以只能稱是在游記上所見。
這般回答，進可攻、退可守。
“哦？不知那本游記如今可在何處？”
江陸離自幼喜愛繪畫，聽聞此畫法並非顧嘉月原創，心中頓時湧起一股強烈的學習欲望。
他臉上那高冷的神情瞬間消失不見，取而代之的是滿滿的期待，連語氣都不自覺地變得急切起來。
顧嘉月心中暗叫不好，臉上卻依舊保持著微笑，說道：“抱歉啊，那書是我年幼時所讀，學會之後便不知丟到何處去了。要不，等我回去找找？”
江陸離心中滿是遺憾。如此重要之物，怎麽就不見了呢？若能得那游人的手稿一觀，說不定也能學會這新奇的繪畫手法。
他心急如焚，仿佛有千萬只螞蟻在心頭爬動，急切地說道：“那就拜托顧山長了，請你務必找到啊。”
“一定一定。”顧嘉月嘴上應承著，臉上神色不變，心中卻無比心虛。
也不知系統的商城裏有沒有這樣的書。
哎，又要花積分了，那可都是我的命啊。
不過，她並不後悔將這全新的繪畫技術展示出來。
畢竟杜夫子講得實在是太好了。
他並未因講學對象是大字不識、身份低微的鄉下村民而敷衍塞責，反而特意挑選了與他們生活息息相關的內容來講授。
如此一來，既便於村民理解，又能對他們日後的生活有所助益。
哎，倘若這不是一場比賽，她都想讓杜夫子贏了。
可惜，這是一場比試，她也渴望勝利。
贏了，便能將這麽好的杜夫子留在桃花村交流一年。
她就不信，一年的時間，還不能打動杜夫子，讓他心甘情願地留在桃花村授課。
“好了，大家掌握得都很不錯，日後可將這首‘數九歌’運用到生活當中，定能對你們有所幫助。”杜夫子看著臺下的村民，眼中滿是關切，忍不住多叮囑了幾句。
“好，多謝杜夫子。”顧嘉月率先鼓掌，臉上洋溢著真誠的笑容。
“多謝杜夫子。”村民們也紛紛回過神來，齊聲道謝，掌聲雷動。那啪啪啪的掌聲，如同一陣陣激昂的戰鼓，響徹整個蹴鞠場。
杜夫子有些不太習慣這般熱烈的場面，一時間手足無措，同手同腳地走下講臺。
“杜夫子講得真是精彩，不愧是梧桐書院最厲害的金牌夫子。”顧嘉月笑著誇讚道。
杜夫子的臉色微微泛紅，連忙擺手說道：“哪裏哪裏。杜某才疏學淺，怎及三位山長分毫。”
話雖如此，可他心裏卻像吃了蜜一樣甜。誰又能不喜歡被誇讚呢？即便是正直的杜夫子，也難以免俗。
“好了，別再互相吹捧了，該你上臺了。”江陸離迫不及待地催促顧嘉月上臺。
心中想著：這樣我便能近距離欣賞這幅獨特的畫了。
“哦哦哦，杜夫子，這是我為你記錄的精彩瞬間，希望你能喜歡。”顧嘉月將手中的畫遞給杜夫子，眼中帶著一絲期待。
那畫上的內容很簡單，便是站在臺上講學的杜夫子和臺下認真聆聽的村民。令人眼前一亮的是，每個人臉上的表情都被描繪得活靈活現，仿佛能透過紙張感受到他們的情緒。
杜夫子接過畫，仔細端詳起來。這與水墨畫截然不同的繪畫風格，深深吸引住了他的目光。“這是……”
“哦，這是……”顧嘉月剛要解釋，卻被江陸離連忙制止。
“顧山長你快去講學吧，比試至關重要，我來給杜夫子講解。”江陸離急切地說道，眼中閃爍著興奮的光芒。
杜夫子心中疑惑不解，暗自納悶：那個江山長，你的高冷人設呢？怎麽這麽快就丟了？
“那行吧，有勞江山長了。”顧嘉月心中暗自松了一口氣，她深知這事解釋起來絕非三言兩語能說清。既然江山長願意代勞，那自然是再好不過。畢竟她剛剛才解釋過一遍。
此時，她對江陸離的看法又有了新的改變。
這人雖有些小心眼，內心想法頗多，但為人倒是挺熱心腸的。
真是個矛盾的人吶。
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“謔，這些當官的竟還會為咱們寫詞？我實難相信吶！”一位村民滿臉狐疑，眉頭擰成了個疙瘩，撇著嘴，話語中滿是質疑。
“嘿，你還不信？人家杜夫子不都講得明明白白了嗎？”
“別說，這形容得還真是準確呢！”又一人微微頷首，眼中滿是讚嘆，臉上浮現出認同的笑意。
“是呀，冬天可不就是這般模樣嘛！”
眾人紛紛附和，你一言我一語，氣氛熱烈非凡。
“還是讀書人有學問吶，寥寥數語，便將整個冬天描繪得如此清晰。鐵蛋啊，你定要好好求學，日後也給咱們桃花村作幾首詞！”一位老者拉過身旁的孩童，神色殷切，語重心長地叮囑著，眼中滿是對未來的期許。
杜夫子將村民們的討論聽得真切，心中不禁泛起層層波瀾。
他微微仰頭，目光柔和地掃過眾人，臉上露出一絲欣慰的笑意。
這些質樸的百姓，對知識有著如此純粹的渴望，實在令人動容。
“好了各位，如今咱們已然理解了這首詞的含義，那麽接下來，大家不妨試著與我一同誦讀。我讀一句，大家跟讀一句。一九二九，相喚不出手；”
杜夫子朗聲道，聲音沈穩而有力，在空氣中回蕩。
“一九二九，相喚不出手；”
村民們齊聲跟讀，上千人的聲音匯聚在一起，氣勢磅礴。
那聲音或清脆，或婉轉，或粗獷，交織成一曲別樣的樂章，向著桃花村的上空悠悠飄去，驚得一群飛鳥撲騰著翅膀，四散飛去。
顧嘉月站在一旁，靜靜地看著這一幕，心中滿是震撼。
她的眼眸微微睜大，眼中閃爍著激動與感慨的光芒。
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正想著，她靈機一動，似乎想到了另一種記錄的方法。
因講學所需，旁邊備有紙筆，供眾人取用。
顧嘉月回想起上輩子在大學時，為了學分加入繪畫社團，在社團的三年時光裏，她學會了鉛筆畫。
起初，她畫技並不出眾，後來參加工作，為了鼓勵學生，她會在成績優異的學生試卷上繪制Q版畫像，深受孩子們喜愛。
久而久之，竟也摸索出了一些心得。
所以，雖說不敢妄稱精通，但畫人物她還是頗有信心的。
江陸離宛如六月裏的千年冰峰，周身散發著清冷的氣息，靜靜地坐在一旁，一言不發，只是專註地聆聽杜夫子講學。
聽聞這“數九歌”是杜夫子在工部任職的同窗所創，他不禁暗自驚嘆：沒想到我大乾朝竟有如此才華橫溢且心系百姓的好官。
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此時，遠在皇莊與農田打交道的某位官員，尚不知好友為他謀得了一份前程。
就在這時，江陸離瞧見身旁的顧嘉月拿起一塊黑色木炭，在紙上作畫。
如此獨特的作畫方式，他從未見過，加之他本就癡迷於山川湖海、丹青水墨，頓時被吸引住了目光。
只見顧嘉月運筆如飛，或輕或重，時而輕抹，時而慢挑，寥寥數筆，紙上便勾勒出一個人的輪廓。
隨著她的筆觸不斷游走，一個栩栩如生的杜夫子躍然紙上。
江陸離瞪大了眼睛，看看紙上的畫作，又看看臺上的杜夫子，不禁脫口而出：“像！太像了！”
那神態、那表情，竟與臺上的杜夫子如出一轍。
顧嘉月聽到江陸離的誇讚，嘴角微微上揚，露出一抹謙遜的笑容，輕聲說道：“多謝謬讚，不過是些雕蟲小技罷了。”
“這是何種畫法？我從未見識過。”江陸離滿臉好奇，眼中閃爍著求知的光芒，迫不及待地問道。
“哦，這是炭筆畫。我在一本游記上看到的。書中記載，那位游人乘坐大船，抵達一個名叫歐洲的大陸，那裏的人皆是這般作畫。我便稍加學習，並不精通，勉強能看而已。”
顧嘉月鎮定自若地解釋道。
鉛筆畫大約是19世紀末20世紀初隨西方素描一同傳入華夏的。
彼時，大批中國學子奔赴歐洲、櫻花國等國家學習西方藝術，將西方的素描技法以及鉛筆這種繪畫工具帶回了華夏。
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這般回答，進可攻、退可守。
“哦？不知那本游記如今可在何處？”
江陸離自幼喜愛繪畫，聽聞此畫法並非顧嘉月原創，心中頓時湧起一股強烈的學習欲望。
他臉上那高冷的神情瞬間消失不見，取而代之的是滿滿的期待，連語氣都不自覺地變得急切起來。
顧嘉月心中暗叫不好，臉上卻依舊保持著微笑，說道：“抱歉啊，那書是我年幼時所讀，學會之後便不知丟到何處去了。要不，等我回去找找？”
江陸離心中滿是遺憾。如此重要之物，怎麽就不見了呢？若能得那游人的手稿一觀，說不定也能學會這新奇的繪畫手法。
他心急如焚，仿佛有千萬只螞蟻在心頭爬動，急切地說道：“那就拜托顧山長了，請你務必找到啊。”
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他並未因講學對象是大字不識、身份低微的鄉下村民而敷衍塞責，反而特意挑選了與他們生活息息相關的內容來講授。
如此一來，既便於村民理解，又能對他們日後的生活有所助益。
哎，倘若這不是一場比賽，她都想讓杜夫子贏了。
可惜，這是一場比試，她也渴望勝利。
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“好，多謝杜夫子。”顧嘉月率先鼓掌，臉上洋溢著真誠的笑容。
“多謝杜夫子。”村民們也紛紛回過神來，齊聲道謝，掌聲雷動。那啪啪啪的掌聲，如同一陣陣激昂的戰鼓，響徹整個蹴鞠場。
杜夫子有些不太習慣這般熱烈的場面，一時間手足無措，同手同腳地走下講臺。
“杜夫子講得真是精彩，不愧是梧桐書院最厲害的金牌夫子。”顧嘉月笑著誇讚道。
杜夫子的臉色微微泛紅，連忙擺手說道：“哪裏哪裏。杜某才疏學淺，怎及三位山長分毫。”
話雖如此，可他心裏卻像吃了蜜一樣甜。誰又能不喜歡被誇讚呢？即便是正直的杜夫子，也難以免俗。
“好了，別再互相吹捧了，該你上臺了。”江陸離迫不及待地催促顧嘉月上臺。
心中想著：這樣我便能近距離欣賞這幅獨特的畫了。
“哦哦哦，杜夫子，這是我為你記錄的精彩瞬間，希望你能喜歡。”顧嘉月將手中的畫遞給杜夫子，眼中帶著一絲期待。
那畫上的內容很簡單，便是站在臺上講學的杜夫子和臺下認真聆聽的村民。令人眼前一亮的是，每個人臉上的表情都被描繪得活靈活現，仿佛能透過紙張感受到他們的情緒。
杜夫子接過畫，仔細端詳起來。這與水墨畫截然不同的繪畫風格，深深吸引住了他的目光。“這是……”
“哦，這是……”顧嘉月剛要解釋，卻被江陸離連忙制止。
“顧山長你快去講學吧，比試至關重要，我來給杜夫子講解。”江陸離急切地說道，眼中閃爍著興奮的光芒。
杜夫子心中疑惑不解，暗自納悶：那個江山長，你的高冷人設呢？怎麽這麽快就丟了？
“那行吧，有勞江山長了。”顧嘉月心中暗自松了一口氣，她深知這事解釋起來絕非三言兩語能說清。既然江山長願意代勞，那自然是再好不過。畢竟她剛剛才解釋過一遍。
此時，她對江陸離的看法又有了新的改變。
這人雖有些小心眼，內心想法頗多，但為人倒是挺熱心腸的。
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