第120章 參觀學堂
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第120章 參觀學堂
顧嘉月收起心思，只想著先把目前最重要的事情做了，日後若是有機會，就想辦法彌補一下這位可憐的江山長吧。
“大家跟我到這邊來吧，只要你們見了這個，就會理解我剛才所說的是什麽意思了。”
她輕輕轉身，邁著輕盈的步伐將眾人又往裏面帶著來到一處山泉旁。
這山泉是挖地基的時候無意間發現的，出水量不大。但若是單單用來滿足學院的日常用水還是沒有問題的。
顧嘉月就讓工人在這裏挖了一個小小的水池，再用石頭往上壘了一圈，再圍上一米高的籬笆，防止學生掉進去。
“其實很簡單，要想使用這個原理水運送出去，我們只需要將這根U型的竹竿內充滿液體就行了。當虹吸管充滿液體後，由於兩端的液面高度不同，在重力的作用下，液體就會從高液位端向低液位端流動。你們註意看。”
顧嘉月一邊耐心地講解，一邊伸手拿起一旁備用的竹竿。
她眼神專註而認真，仿佛此刻整個世界只剩下她和手中的實驗。“假設一個容器甲中的液體液位高於容器乙中的液體液位，虹吸管一端插入容器甲的液體中，另一端放在容器乙內。當虹吸管內充滿液體後，容器甲中液面上的大氣壓力會將液體壓入虹吸管的入口，而在虹吸管的出口處，由於液體自身的重力作用，液體不斷流出。”
她一邊說一邊做，剛說完，那水就從竹筒裏流了出來。引得眾人不斷驚呼。“太神奇了。”
“原來這樣簡單？那這樣的話日後是不是可以不用每次打水都去按壓轆轤（lùlu）呢？”
“小顧山長，可否讓老夫試試？”
顧嘉月將手中的竹竿遞給閔山長，臉上帶著溫和的笑意說道：“好呀。”
在她看來，做實驗肯定要自己動手才能明白。光用眼睛看、用耳朵聽，沒多大用處。
閔山長照著顧嘉月的辦法，居然還真的能將水弄出來。
他的眼中滿是驚嘆，心中暗自想著：真是太神奇了。若是他們書院也弄一個這個……
顧嘉月適時出聲。“閔山長，對於我的學生與杜夫子的學生約定一事我也是昨日才知曉的，我的學生年紀小分不清輕重，還望杜夫子莫要介意。”
杜夫子連忙放下手中的竹竿站起身來。臉上帶著幾分歉意，恭敬地拱手回禮。“哪裏哪裏，老朽也是昨日才知曉我那不孝學生在外惹了事端，今日前來就是來賠禮道歉的。還望顧山長莫要介懷。張生！”
張生本來在用隨身攜帶的紙筆記錄剛剛學到的知識，聽到夫子喊他，他的身子猛地一僵，臉上閃過一絲緊張，連忙收起東西過去。
杜夫子看見他就覺得來氣。忍不住朝他屁股踢了一下。“給顧山長道歉。”
張生其實早就後悔了，那日回去後，同行的同窗已經教育過他了。
事後想想，他那樣說一個素未謀面的女子確實十分過分。所以今日前來，他已經做好了打算，不管結果如何他都要向這位女夫子道歉的。
他聽到夫子的吩咐後，連忙朝著顧嘉月行了一個晚輩禮。
腰彎得極低，幾乎要貼到地上。“顧夫子，晚生那日口不擇言，言語中多有沖撞，還望顧夫子莫要怪罪。這是我張家店鋪中最好的煙雨扇，雖然不貴重，但也代表了晚生濃濃的愧疚之情，還望顧夫子能夠收下。”
說著，張生就從袖籠中拿出早就準備好的賠禮。
顧嘉月眉頭微微一挑，眼中閃過一絲讚許，能提前準備好如此貴重的謝禮，看來這張生也不是那種萬惡之徒。
也是，不過十五六歲，正是爭勇好鬥的年紀。
偶爾言語中有些出格也是情理之中，只要能事後知曉對錯，聽得進去別人的勸解之言還是能拯救改正的。
顧嘉月並沒有過多的為難，伸手接下煙雨扇，算是原諒了他。
張生暗暗松了一口氣，心中不禁感嘆：聖人說世間唯女子與小人難養也，但這顧夫子不但學識淵博，還善解人意。還真的與世間眾多女子不一樣呢。
再看她那張臉，如此明艷動人的女子他還從未見過。
若是……
不知他想到什麽，臉色突然羞紅一片。
顧嘉月收了禮物，就不再搭理張生了，而是繼續與杜夫子交談。“來者即是客，中午我們全村要一起吃席，慶祝求是學院開學。各位也留下來一同慶賀吧？”
大家心中還有不少疑問呢，本來想著兩位夫子言語中要表達的意思就是比試不作數了，他們可能要離開，沒想到顧山長善解人意，居然出口邀請。
既然如此。“那就恭敬不如從命了。”
“哪裏哪裏，距離用餐還有一段時間，各位不如接著參觀？我們學堂還有不少新鮮事物呢。”
眾人大喜，“那就多謝顧山長了。”
“沒事，那我們先去前面的藏書樓吧？裏面有許多我從京都帶來的孤本。”
藏書樓就在隔壁不遠處，一行人剛走到一樓大廳，就被與眾不同的布局吸引。這哪是什麽藏書樓？明明就是玩具房嘛。
“顧山長，老朽不明白為何要將藏書樓布置成這個樣子。”閔山長的眉頭擰成了一個“川”字，臉上滿是疑惑，他從未見過如此多稀奇古怪的東西，一時間也想不出能有什麽作用。
“這些都是玩具，給學堂的孩子們放松的。”顧嘉月嘴角掛著溫柔的笑容，挨著一一介紹起來。“這間房間裏的玩具主要都是積木，多種形狀、顏色、大小的積木可以訓練孩子的觀察能力，認知不同形狀；按圖案拼搭積木，可以培養孩子的空間關系理解能力、發展想象力和創造力。”
“這間房間裏主要都是各種拼圖。這類玩具可以在孩子玩耍拼圖的過程中，通過識別拼圖碎片的顏色、圖案、形狀等，培養觀察能力；把不同碎片組合配對、根據拼圖模板進行拼接的過程，有助於培養邏輯分析能力，鍛煉空間思維能力。此外，隨著拼圖難度的升級，還能培養孩子解決問題的策略能力和耐心毅力。”
“第三個房間裏的玩具主要就是益智類了，比如這是華容道、這是魔方、這是數獨。這類玩具能夠培養孩子的觀察力、思維力、分析能力和手眼協調能力，通過解決游戲中的各種問題，提升孩子的邏輯思維和解決問題的能力。”
“然後大廳的這些沙子、鍋碗瓢盆沒有什麽特殊的意義，就是想讓孩子們開心，畢竟孩子的天性就是玩樂，所以我覺得開心也很重要。”
整個藏書樓的一樓，就是一個大廳和三個很大的房間。每個房間裏的玩具都不相同，但每個孩子都能在裏面找到自己感興趣的東西。
如果沒有，那就到大廳裏玩沙子吧，你將會收獲一天的快樂。
“這……會不會本末倒置，他們這個年紀就應該好好讀書！豈能浪費時間在玩樂上面？”閔山長看著這些玩具，雖然聽上去每個都有很大的作用，可這也改變不了它們是玩具的事實啊。
小孩子的自控能力本來就差，若是沒有嚴厲的教導，放任他們玩耍的話豈不是誤人子弟？
顧嘉月並沒有直接回答，而是隨手拿起一個魔方在手裏飛快的轉動，不消十秒，她就將打亂的魔方恢覆成原本的模樣。
見眾人不可思議的看著，她又將魔方打亂，順手遞給了旁邊的人。“你們試試？”
江陸離看著那個魔方，眼中卻怎麽也無法忽視那幾根青蔥般的手指。
他的目光微微一滯，心中不禁泛起一絲漣漪：她的手好小啊。這樣的小手居然能做出這麽多稀奇古怪的東西。真是……
不對！江陸離猛地回過神來，眼神中閃過一絲警惕，好一個心思深沈的女子！
這麽多人站在這裏，她偏偏將這什麽魔方遞給他，不就是想引起他的註意嗎？
呵……他才不會上當。
見旁邊的人不伸手接，顧嘉月這人才擡頭看去，發現站在自己旁邊的人居然是那個華清書院的院長。
她的心中“咯噔”一下。人家這種大佬肯定是瞧不上她這些奇技淫巧的。
所以她手腕一轉，將魔方遞給另一邊的張生。“張公子試試？”
張生接過魔方，按捺住躍躍欲試的心情，臉上帶著一絲緊張與興奮，學著剛才顧嘉月的樣子扭轉著魔方。
可是在顧嘉月手上無比聽話的魔方，到了他手上就變成了一匹野馬，不管他如何努力，這些魔方上的顏色總是無法完全形成統一戰線。
旁邊看著的人也跟著心急，恨不得將魔方搶過來自己弄。
“往左啊。”
“往上才對，往上扭兩圈黃色的就在一起了。”
“不對，咱們得先把綠色拼在一起。”
你一言，我一語。最後幾乎將張生搞得崩潰。
一旁的閔山長和江陸離也皺起眉頭。
這些學子也是過於蠢笨了些，如此簡單的一個玩具這麽久了也玩不明白。
張生銀牙緊咬，額頭上冒出細密的汗珠。
只差一點，只差一點他就能拼好一個面了。
就在這時，一只骨節分明的大手從他眼前閃過，他手中的魔方就不見了。
“誰！誰搶了我的魔方！”張生又驚又怒，滿臉漲得通紅。
太過分了，怎麽能這樣？
他好不容易要拼好一個面了。
正氣憤的想要找出這個可恥的強盜時，卻發現他的魔方此刻正在華清書院山長的手中。
兜頭一盆冷水，他只能咽下心中的怒氣。是他惹不起的大佬。
哼，這人有毛病啊？剛才小顧山長可是先遞給他的，他自己不願意，現在又來搶，這不就是強盜嗎？京都來的了不起啊？哼！
江陸離臉上的神色依舊平靜如水，可內心卻是翻江倒海。
他在幹什麽？為什麽要去搶一個學生的東西？
雖然他蠢笨不堪，如此簡單的幼兒玩具半天都無法解開，但他也不應該上手去搶才對啊！
閔山長撫摸著胡子，眼睛滴溜溜地轉著，一會看看江陸離，一會看向顧嘉月，臉上露出一絲玩味的笑容，好似發現了什麽好玩的事，正與杜夫子擠眉弄眼。
杜夫子一臉茫然：？山長怎麽了？眼睛抽筋了？左眼跳財右眼跳災，看樣子閔山長今天會遇到不好的事啊，不行，從現在開始離山長遠一些。
顧嘉月沒有發現這些眉眼官司，她的眼中閃爍著好奇的光芒。
她也很想知道這位大乾最頂尖的書院負責人能不能在沒有口訣的情況下將魔方恢覆。
江陸離手上的動作不斷，差不多一分鐘的時間，他已經還原了三個面了。
剩下的幾個面，不管他怎麽努力，都還會差一點。
可越是這時候，他的內心卻越平靜。
多少年了？他有多少年沒有遇到這種難題了？
上次遇到解決不了的難題好像還是在上次吧？
真有意思。
嗯，若是那顧山長的目光能收斂一點那就更完美了。
這女子，真是大膽！居然膽敢盯著一男子瞧！
真是與眾不同的女子！
上次遇到這麽大膽的女子……
從未遇到過這樣的女子。
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她輕輕轉身，邁著輕盈的步伐將眾人又往裏面帶著來到一處山泉旁。
這山泉是挖地基的時候無意間發現的，出水量不大。但若是單單用來滿足學院的日常用水還是沒有問題的。
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“其實很簡單，要想使用這個原理水運送出去，我們只需要將這根U型的竹竿內充滿液體就行了。當虹吸管充滿液體後，由於兩端的液面高度不同，在重力的作用下，液體就會從高液位端向低液位端流動。你們註意看。”
顧嘉月一邊耐心地講解，一邊伸手拿起一旁備用的竹竿。
她眼神專註而認真，仿佛此刻整個世界只剩下她和手中的實驗。“假設一個容器甲中的液體液位高於容器乙中的液體液位，虹吸管一端插入容器甲的液體中，另一端放在容器乙內。當虹吸管內充滿液體後，容器甲中液面上的大氣壓力會將液體壓入虹吸管的入口，而在虹吸管的出口處，由於液體自身的重力作用，液體不斷流出。”
她一邊說一邊做，剛說完，那水就從竹筒裏流了出來。引得眾人不斷驚呼。“太神奇了。”
“原來這樣簡單？那這樣的話日後是不是可以不用每次打水都去按壓轆轤（lùlu）呢？”
“小顧山長，可否讓老夫試試？”
顧嘉月將手中的竹竿遞給閔山長，臉上帶著溫和的笑意說道：“好呀。”
在她看來，做實驗肯定要自己動手才能明白。光用眼睛看、用耳朵聽，沒多大用處。
閔山長照著顧嘉月的辦法，居然還真的能將水弄出來。
他的眼中滿是驚嘆，心中暗自想著：真是太神奇了。若是他們書院也弄一個這個……
顧嘉月適時出聲。“閔山長，對於我的學生與杜夫子的學生約定一事我也是昨日才知曉的，我的學生年紀小分不清輕重，還望杜夫子莫要介意。”
杜夫子連忙放下手中的竹竿站起身來。臉上帶著幾分歉意，恭敬地拱手回禮。“哪裏哪裏，老朽也是昨日才知曉我那不孝學生在外惹了事端，今日前來就是來賠禮道歉的。還望顧山長莫要介懷。張生！”
張生本來在用隨身攜帶的紙筆記錄剛剛學到的知識，聽到夫子喊他，他的身子猛地一僵，臉上閃過一絲緊張，連忙收起東西過去。
杜夫子看見他就覺得來氣。忍不住朝他屁股踢了一下。“給顧山長道歉。”
張生其實早就後悔了，那日回去後，同行的同窗已經教育過他了。
事後想想，他那樣說一個素未謀面的女子確實十分過分。所以今日前來，他已經做好了打算，不管結果如何他都要向這位女夫子道歉的。
他聽到夫子的吩咐後，連忙朝著顧嘉月行了一個晚輩禮。
腰彎得極低，幾乎要貼到地上。“顧夫子，晚生那日口不擇言，言語中多有沖撞，還望顧夫子莫要怪罪。這是我張家店鋪中最好的煙雨扇，雖然不貴重，但也代表了晚生濃濃的愧疚之情，還望顧夫子能夠收下。”
說著，張生就從袖籠中拿出早就準備好的賠禮。
顧嘉月眉頭微微一挑，眼中閃過一絲讚許，能提前準備好如此貴重的謝禮，看來這張生也不是那種萬惡之徒。
也是，不過十五六歲，正是爭勇好鬥的年紀。
偶爾言語中有些出格也是情理之中，只要能事後知曉對錯，聽得進去別人的勸解之言還是能拯救改正的。
顧嘉月並沒有過多的為難，伸手接下煙雨扇，算是原諒了他。
張生暗暗松了一口氣，心中不禁感嘆：聖人說世間唯女子與小人難養也，但這顧夫子不但學識淵博，還善解人意。還真的與世間眾多女子不一樣呢。
再看她那張臉，如此明艷動人的女子他還從未見過。
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顧嘉月收了禮物，就不再搭理張生了，而是繼續與杜夫子交談。“來者即是客，中午我們全村要一起吃席，慶祝求是學院開學。各位也留下來一同慶賀吧？”
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既然如此。“那就恭敬不如從命了。”
“哪裏哪裏，距離用餐還有一段時間，各位不如接著參觀？我們學堂還有不少新鮮事物呢。”
眾人大喜，“那就多謝顧山長了。”
“沒事，那我們先去前面的藏書樓吧？裏面有許多我從京都帶來的孤本。”
藏書樓就在隔壁不遠處，一行人剛走到一樓大廳，就被與眾不同的布局吸引。這哪是什麽藏書樓？明明就是玩具房嘛。
“顧山長，老朽不明白為何要將藏書樓布置成這個樣子。”閔山長的眉頭擰成了一個“川”字，臉上滿是疑惑，他從未見過如此多稀奇古怪的東西，一時間也想不出能有什麽作用。
“這些都是玩具，給學堂的孩子們放松的。”顧嘉月嘴角掛著溫柔的笑容，挨著一一介紹起來。“這間房間裏的玩具主要都是積木，多種形狀、顏色、大小的積木可以訓練孩子的觀察能力，認知不同形狀；按圖案拼搭積木，可以培養孩子的空間關系理解能力、發展想象力和創造力。”
“這間房間裏主要都是各種拼圖。這類玩具可以在孩子玩耍拼圖的過程中，通過識別拼圖碎片的顏色、圖案、形狀等，培養觀察能力；把不同碎片組合配對、根據拼圖模板進行拼接的過程，有助於培養邏輯分析能力，鍛煉空間思維能力。此外，隨著拼圖難度的升級，還能培養孩子解決問題的策略能力和耐心毅力。”
“第三個房間裏的玩具主要就是益智類了，比如這是華容道、這是魔方、這是數獨。這類玩具能夠培養孩子的觀察力、思維力、分析能力和手眼協調能力，通過解決游戲中的各種問題，提升孩子的邏輯思維和解決問題的能力。”
“然後大廳的這些沙子、鍋碗瓢盆沒有什麽特殊的意義，就是想讓孩子們開心，畢竟孩子的天性就是玩樂，所以我覺得開心也很重要。”
整個藏書樓的一樓，就是一個大廳和三個很大的房間。每個房間裏的玩具都不相同，但每個孩子都能在裏面找到自己感興趣的東西。
如果沒有，那就到大廳裏玩沙子吧，你將會收獲一天的快樂。
“這……會不會本末倒置，他們這個年紀就應該好好讀書！豈能浪費時間在玩樂上面？”閔山長看著這些玩具，雖然聽上去每個都有很大的作用，可這也改變不了它們是玩具的事實啊。
小孩子的自控能力本來就差，若是沒有嚴厲的教導，放任他們玩耍的話豈不是誤人子弟？
顧嘉月並沒有直接回答，而是隨手拿起一個魔方在手裏飛快的轉動，不消十秒，她就將打亂的魔方恢覆成原本的模樣。
見眾人不可思議的看著，她又將魔方打亂，順手遞給了旁邊的人。“你們試試？”
江陸離看著那個魔方，眼中卻怎麽也無法忽視那幾根青蔥般的手指。
他的目光微微一滯，心中不禁泛起一絲漣漪：她的手好小啊。這樣的小手居然能做出這麽多稀奇古怪的東西。真是……
不對！江陸離猛地回過神來，眼神中閃過一絲警惕，好一個心思深沈的女子！
這麽多人站在這裏，她偏偏將這什麽魔方遞給他，不就是想引起他的註意嗎？
呵……他才不會上當。
見旁邊的人不伸手接，顧嘉月這人才擡頭看去，發現站在自己旁邊的人居然是那個華清書院的院長。
她的心中“咯噔”一下。人家這種大佬肯定是瞧不上她這些奇技淫巧的。
所以她手腕一轉，將魔方遞給另一邊的張生。“張公子試試？”
張生接過魔方，按捺住躍躍欲試的心情，臉上帶著一絲緊張與興奮，學著剛才顧嘉月的樣子扭轉著魔方。
可是在顧嘉月手上無比聽話的魔方，到了他手上就變成了一匹野馬，不管他如何努力，這些魔方上的顏色總是無法完全形成統一戰線。
旁邊看著的人也跟著心急，恨不得將魔方搶過來自己弄。
“往左啊。”
“往上才對，往上扭兩圈黃色的就在一起了。”
“不對，咱們得先把綠色拼在一起。”
你一言，我一語。最後幾乎將張生搞得崩潰。
一旁的閔山長和江陸離也皺起眉頭。
這些學子也是過於蠢笨了些，如此簡單的一個玩具這麽久了也玩不明白。
張生銀牙緊咬，額頭上冒出細密的汗珠。
只差一點，只差一點他就能拼好一個面了。
就在這時，一只骨節分明的大手從他眼前閃過，他手中的魔方就不見了。
“誰！誰搶了我的魔方！”張生又驚又怒，滿臉漲得通紅。
太過分了，怎麽能這樣？
他好不容易要拼好一個面了。
正氣憤的想要找出這個可恥的強盜時，卻發現他的魔方此刻正在華清書院山長的手中。
兜頭一盆冷水，他只能咽下心中的怒氣。是他惹不起的大佬。
哼，這人有毛病啊？剛才小顧山長可是先遞給他的，他自己不願意，現在又來搶，這不就是強盜嗎？京都來的了不起啊？哼！
江陸離臉上的神色依舊平靜如水，可內心卻是翻江倒海。
他在幹什麽？為什麽要去搶一個學生的東西？
雖然他蠢笨不堪，如此簡單的幼兒玩具半天都無法解開，但他也不應該上手去搶才對啊！
閔山長撫摸著胡子，眼睛滴溜溜地轉著，一會看看江陸離，一會看向顧嘉月，臉上露出一絲玩味的笑容，好似發現了什麽好玩的事，正與杜夫子擠眉弄眼。
杜夫子一臉茫然：？山長怎麽了？眼睛抽筋了？左眼跳財右眼跳災，看樣子閔山長今天會遇到不好的事啊，不行，從現在開始離山長遠一些。
顧嘉月沒有發現這些眉眼官司，她的眼中閃爍著好奇的光芒。
她也很想知道這位大乾最頂尖的書院負責人能不能在沒有口訣的情況下將魔方恢覆。
江陸離手上的動作不斷，差不多一分鐘的時間，他已經還原了三個面了。
剩下的幾個面，不管他怎麽努力，都還會差一點。
可越是這時候，他的內心卻越平靜。
多少年了？他有多少年沒有遇到這種難題了？
上次遇到解決不了的難題好像還是在上次吧？
真有意思。
嗯，若是那顧山長的目光能收斂一點那就更完美了。
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