第53章 第53章 “所以，我們絕交吧。”……
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第53章 第53章 “所以，我們絕交吧。”……
虞思邪和夕桐快步走進教師辦公室, 第一眼看到的不是站在角落低著頭、眼睛通紅的小女孩，而是坐在椅子上的夕止。
小家夥頭發淩亂，淺藍色校服襯衫的紐扣崩掉了一顆，領口歪斜, 左邊臉頰上赫然有三道細細的、已經滲出血絲的抓痕, 尤為刺眼的是他挽起袖子的小臂上, 也有幾處明顯的青紅掐痕。
夕桐的心猛地一揪, 幾乎是撲了過去，聲音都變了調：“小止！你的臉！誰抓的？！”
她小心翼翼地想碰觸兒子的臉頰, 又怕弄疼他, 手指懸在半空，微微發顫。
虞思邪的目光則銳利地掃向辦公室另一邊那個孤零零站在角落、眼睛腫得像桃核的女孩。
而夕止卻抿緊了嘴唇，倔強地別開臉，不肯說話。
“夕止爸爸，夕止媽媽，你們先別急, 事情可能和電話裏說的有點出入……”
李老師看著這對明顯動了氣的父母，無奈地嘆了口氣, 揉了揉眉心。
角落裏的女孩被虞思邪那一眼看得瑟縮了一下, 小嘴一癟, 更大的淚珠滾落下來, 卻死死咬著嘴唇不敢哭出聲，委屈得渾身都在輕輕發抖。
虞思邪相對冷靜，按住夕桐微微發抖的肩膀，沈聲道：“李老師，這到底是怎麽回事？我們需要知道全部經過。”
他的目光也掃過兒子臉上的傷和那個獨自委屈的女孩，眉頭鎖得更緊。
……
夕止和羅玄姬是二年級三班公認的“好孩子”。
在羅玄姬的眼中, 這個新轉來的同學，又聰明又帥氣。
他有著超乎年齡的沈靜。
他喜歡樂高、齒輪電路板和各種覆雜的數據。
他說話條理清晰，眼神幹凈，喜歡觀察螞蟻搬家，並能準確地說出它們的學名。
在夕止的眼中，女生裏他只認得羅玄姬。
她像一只被陽光親吻過的蝴蝶，活潑、熱情，有著豐富的想象力和強烈的表達欲。
她的畫總是色彩斑斕，被貼在教室最顯眼的地方。
她也是班上第一個主動邀請他一起玩的同學。
他們曾是很好的朋友。
午休時，羅玄姬會把自己餐盒裏粉色的草莓小蛋糕分一半給夕止，夕止則會用他工整的字跡，幫羅玄姬修改日記裏偶爾出現的錯別字。
他們會蹲在花壇邊，一起為一朵新開的鳶尾花驚嘆。
或許正是這種美好，讓羅玄姬產生了一種模糊而甜蜜的錯覺。
在她七歲的邏輯裏，“特別好”就應該等於“只對我好”，等於“什麽都聽我的”。
她開始習慣性地依賴夕止。
“夕止，這個蝴蝶結我系不好啦。”
“夕止，我的橡皮又不見了，你的借我。”
“夕止，這個手工作業好難，你幫我做嘛，你做得最像了！”
夕止通常會很安靜地幫她系好蝴蝶結，遞過橡皮，或者在她那份歪歪扭扭的手工作品上，進行一些關鍵的加固。
他喜歡看到羅玄姬臉上綻放的笑容，那讓他覺得自己做了一件很有價值的事。
然而，這種平衡在一年一度的校園科技制作大賽前被打破了。
這是夕止最為看重的活動，他早在一個月前就開始構思——一個利用齒輪傳動和太陽能板驅動的“自動澆水小園丁”。
他花了幾個周末的時間，在老師的指導下，小心翼翼地焊接微小的線路，調試齒輪的嚙合。
那個小小的模型，承載了他所有的專註和驕傲。
比賽前三天，羅玄姬抱著一個鞋盒子興沖沖地跑來找他，盒子裏是一些彩紙、瓶蓋和五顏六色的吸管。
“夕止！”
女孩的眼睛亮晶晶的，充滿期待，“你幫我做一個會轉的風車房子好不好？要像真的風車一樣會轉哦！要最最漂亮的！”
她理所當然地把盒子往夕止桌上一放，補充道：“你的那個澆水小人不是都會動了嗎？這個對你來說肯定超簡單的！”
夕止擡起頭，看著那個盒子，又看看自己桌上那個還未完全成型、線路裸露的“小園丁”。
他小小的眉頭微微皺了起來。
“玄姬，”他聲音很輕，但很認真，“這是我的比賽。我要自己做。你的作品，也應該你自己做。”
羅玄姬臉上的笑容瞬間僵住了。她似乎完全沒料到會聽到拒絕。
“為什麽呀？你幫我做一下嘛！你又不是不會！”
她跺了跺腳，聲音帶上了撒嬌和不滿。
“我會，但不能幫你做。”夕止堅持著，他試圖解釋，“比賽要自己動手才有意義。老師說過……”
“你就是小氣！”羅玄姬打斷他，委屈和憤怒一下子湧上來，眼圈迅速紅了，“你根本就不喜歡我！不然為什麽這麽小忙都不幫？”
這句話對七歲的夕止來說，有點太重了。
他張了張嘴，看著羅玄姬快要哭出來的樣子，心裏有點慌，但一種更強烈的、關於“規則”和“對錯”的觀念占據了他。
“這不是小忙。”
夕止低下頭，避開羅玄姬的目光，手指無意識地撥弄著一個小小的齒輪，聲音卻異常清晰，“而且，你自己不動手，永遠都學不會。這樣不好。”
“哇——”的一聲，羅玄姬的眼淚徹底決堤。
她不是默默流淚，而是嚎啕大哭，仿佛受了天大的委屈。
她一把抓起桌上的鞋盒子，狠狠扔在地上，彩紙和瓶蓋撒了一地。
“夕止！我討厭你！最討厭你了！”
羅玄姬哭著跑開了，留下夕止一個人對著滿地狼藉，楞楞地站著，心裏充滿了困惑和一絲難過。
他不明白，為什麽自己不幫她做手工，就成了“討厭”的人。
事情並沒有結束。第二天，夕止就感受到了變化。
課間他想加入羅玄姬和幾個同學的科學小組的討論，往常她們都會歡迎他的加入。但今天，羅玄姬只是看了他一眼，就扭過頭對其他人說：“我們人夠了。”
午餐時，他端著餐盤習慣性地想坐到羅玄姬旁邊的空位，一個女生立刻把手裏的外套放在了那個座位上：“這裏有人了。”
沒有人對他惡語相向，但一種無形的、冰冷的墻壁悄然豎立起來。
他被排除在外了。
孩子們的世界，有時候殘酷得簡單直接。羅玄姬用她的眼淚和影響力，成功地讓班裏大多數同學“不理”夕止了。
此後，他一個人看書，一個人玩單杠，一個人蹲在花壇邊看螞蟻。
夕止嘗試過用一張自己畫的、非常精美的星際飛船圖紙去跟羅玄姬和好，但羅玄姬看都沒看，就當著他的面，把圖紙揉成一團扔進了垃圾桶。
最後的一擊，來自今天早上。
大課間的鈴聲剛落，夕止剛走出班級，一個高大的身影攔住了他。
是羅玄姬上四年級的哥哥。男孩比夕止高出一個頭，臉上帶著為妹妹出頭的憤慨。
“你就是夕止？你欺負我妹妹了？”哥哥氣勢洶洶地推了夕止一把。
個頭小了很多的夕止一個趔趄，後退了好幾步，書包掉在地上。
“我沒有。”他沈下聲音。
“還說沒有！她都哭了好幾天了！說你罵她笨！”哥哥又用力推了夕止一下。
周圍的同學紛紛圍觀，指指點點。
沒有再過多的言語，一場屬於男孩之間的、最原始的沖突爆發了。
或者說，是一場單方面的推搡。
夕止並不是擅長打架的孩子，他只是徒勞地擋著，小胳膊上被掐出了幾道紅印，校服襯衫的扣子也在拉扯中崩掉了一顆。最終，他被推倒在地，手肘擦在地上，火辣辣地疼。
他沒有哭，只是撿起掉在地上的黑色眼鏡，默默爬起來，拍掉褲子上的灰。
羅玄姬的哥哥哼了一聲，跑開了。
夕止一擡頭，卻看見羅玄姬就站在不遠處的講臺上，正看著這邊。
她的臉上沒有了之前的憤怒，而是帶著一種覆雜的、像是被嚇到的表情。
當她的目光和夕止的目光相遇時，她立刻扭開了頭，假裝在看別處。
那一刻，夕止心裏有什麽東西，好像“啪”地一聲碎掉了。
那不僅僅是疼痛和委屈，還有一種深深的失望。
午休時，夕止從書包裏拿出一個東西——那並不是一個用鞋盒子做的風車房子，而是一個極其精巧的、用薄木片和金屬軸做成的迷你風車模型，風葉片甚至能隨著微風輕輕轉動。
它漂亮得不像一個七歲孩子的作品。
他把這個小風車輕輕放在羅玄姬的課桌上。
小女孩們的目光一下子被吸引了過去，羅玄姬也驚訝地看著那個旋轉的小風車，眼睛裏閃過一絲不易察覺的喜歡和動搖。
“羅玄姬，”夕止開口了，他的聲音很平靜，沒有生氣，也沒有難過，只是一種宣布事實般的認真，“這個送給你。”
他停頓了一下，像是在組織語言，然後清晰地說道：
“但是，以後我不要跟你做朋友了。”
這句話從一個七歲孩子的嘴裏說出來，帶著一種與他年齡不符的決絕和重量。
“你讓同學都不理我，還讓你哥哥打我。”他陳述著，眼睛看著羅玄姬， “好朋友不會這樣對待好朋友。所以，我們絕交吧。”
說完，他轉過身，走回自己的座位，拿出作業，安靜地寫。
仿佛剛才只是完成了一項必要的交接儀式。
整個班級的同學都楞住了，鴉雀無聲。
幾秒鐘的死寂之後——
“嗚……”
一聲壓抑的、小小的啜泣首先響起，緊接著，這哭聲迅速放大，變成了無法控制的、傷心欲絕的嚎啕。
羅玄姬趴在課桌上，哭得渾身顫抖，眼淚像斷線的珠子一樣滾落，打濕了那個還在輕輕轉動的小風車。
她輸了。
她用盡方式想要挽回的，或者想要懲罰的，最終以一種她從未預料到的、徹底失去的方式，重重地回擊了她。
她可能還不完全明白“絕交”的全部含義，但她清晰地感受到了那個曾經溫和友善的男孩身上，某種東西徹底關閉了，再也打不開了。
那是一種比不被幫助、比被批評，更加讓她難以承受的結局。
教室裏只剩下小女孩響亮而悲傷的哭聲。
窗外的陽光依舊明媚，照在那個精致卻孤獨旋轉的小風車上，閃爍著有點刺眼的光。
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夕桐的心猛地一揪, 幾乎是撲了過去，聲音都變了調：“小止！你的臉！誰抓的？！”
她小心翼翼地想碰觸兒子的臉頰, 又怕弄疼他, 手指懸在半空，微微發顫。
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而夕止卻抿緊了嘴唇，倔強地別開臉，不肯說話。
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李老師看著這對明顯動了氣的父母，無奈地嘆了口氣, 揉了揉眉心。
角落裏的女孩被虞思邪那一眼看得瑟縮了一下, 小嘴一癟, 更大的淚珠滾落下來, 卻死死咬著嘴唇不敢哭出聲，委屈得渾身都在輕輕發抖。
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他的目光也掃過兒子臉上的傷和那個獨自委屈的女孩，眉頭鎖得更緊。
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在夕止的眼中，女生裏他只認得羅玄姬。
她像一只被陽光親吻過的蝴蝶，活潑、熱情，有著豐富的想象力和強烈的表達欲。
她的畫總是色彩斑斕，被貼在教室最顯眼的地方。
她也是班上第一個主動邀請他一起玩的同學。
他們曾是很好的朋友。
午休時，羅玄姬會把自己餐盒裏粉色的草莓小蛋糕分一半給夕止，夕止則會用他工整的字跡，幫羅玄姬修改日記裏偶爾出現的錯別字。
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她開始習慣性地依賴夕止。
“夕止，這個蝴蝶結我系不好啦。”
“夕止，我的橡皮又不見了，你的借我。”
“夕止，這個手工作業好難，你幫我做嘛，你做得最像了！”
夕止通常會很安靜地幫她系好蝴蝶結，遞過橡皮，或者在她那份歪歪扭扭的手工作品上，進行一些關鍵的加固。
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這是夕止最為看重的活動，他早在一個月前就開始構思——一個利用齒輪傳動和太陽能板驅動的“自動澆水小園丁”。
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那個小小的模型，承載了他所有的專註和驕傲。
比賽前三天，羅玄姬抱著一個鞋盒子興沖沖地跑來找他，盒子裏是一些彩紙、瓶蓋和五顏六色的吸管。
“夕止！”
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她理所當然地把盒子往夕止桌上一放，補充道：“你的那個澆水小人不是都會動了嗎？這個對你來說肯定超簡單的！”
夕止擡起頭，看著那個盒子，又看看自己桌上那個還未完全成型、線路裸露的“小園丁”。
他小小的眉頭微微皺了起來。
“玄姬，”他聲音很輕，但很認真，“這是我的比賽。我要自己做。你的作品，也應該你自己做。”
羅玄姬臉上的笑容瞬間僵住了。她似乎完全沒料到會聽到拒絕。
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“你就是小氣！”羅玄姬打斷他，委屈和憤怒一下子湧上來，眼圈迅速紅了，“你根本就不喜歡我！不然為什麽這麽小忙都不幫？”
這句話對七歲的夕止來說，有點太重了。
他張了張嘴，看著羅玄姬快要哭出來的樣子，心裏有點慌，但一種更強烈的、關於“規則”和“對錯”的觀念占據了他。
“這不是小忙。”
夕止低下頭，避開羅玄姬的目光，手指無意識地撥弄著一個小小的齒輪，聲音卻異常清晰，“而且，你自己不動手，永遠都學不會。這樣不好。”
“哇——”的一聲，羅玄姬的眼淚徹底決堤。
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“夕止！我討厭你！最討厭你了！”
羅玄姬哭著跑開了，留下夕止一個人對著滿地狼藉，楞楞地站著，心裏充滿了困惑和一絲難過。
他不明白，為什麽自己不幫她做手工，就成了“討厭”的人。
事情並沒有結束。第二天，夕止就感受到了變化。
課間他想加入羅玄姬和幾個同學的科學小組的討論，往常她們都會歡迎他的加入。但今天，羅玄姬只是看了他一眼，就扭過頭對其他人說：“我們人夠了。”
午餐時，他端著餐盤習慣性地想坐到羅玄姬旁邊的空位，一個女生立刻把手裏的外套放在了那個座位上：“這裏有人了。”
沒有人對他惡語相向，但一種無形的、冰冷的墻壁悄然豎立起來。
他被排除在外了。
孩子們的世界，有時候殘酷得簡單直接。羅玄姬用她的眼淚和影響力，成功地讓班裏大多數同學“不理”夕止了。
此後，他一個人看書，一個人玩單杠，一個人蹲在花壇邊看螞蟻。
夕止嘗試過用一張自己畫的、非常精美的星際飛船圖紙去跟羅玄姬和好，但羅玄姬看都沒看，就當著他的面，把圖紙揉成一團扔進了垃圾桶。
最後的一擊，來自今天早上。
大課間的鈴聲剛落，夕止剛走出班級，一個高大的身影攔住了他。
是羅玄姬上四年級的哥哥。男孩比夕止高出一個頭，臉上帶著為妹妹出頭的憤慨。
“你就是夕止？你欺負我妹妹了？”哥哥氣勢洶洶地推了夕止一把。
個頭小了很多的夕止一個趔趄，後退了好幾步，書包掉在地上。
“我沒有。”他沈下聲音。
“還說沒有！她都哭了好幾天了！說你罵她笨！”哥哥又用力推了夕止一下。
周圍的同學紛紛圍觀，指指點點。
沒有再過多的言語，一場屬於男孩之間的、最原始的沖突爆發了。
或者說，是一場單方面的推搡。
夕止並不是擅長打架的孩子，他只是徒勞地擋著，小胳膊上被掐出了幾道紅印，校服襯衫的扣子也在拉扯中崩掉了一顆。最終，他被推倒在地，手肘擦在地上，火辣辣地疼。
他沒有哭，只是撿起掉在地上的黑色眼鏡，默默爬起來，拍掉褲子上的灰。
羅玄姬的哥哥哼了一聲，跑開了。
夕止一擡頭，卻看見羅玄姬就站在不遠處的講臺上，正看著這邊。
她的臉上沒有了之前的憤怒，而是帶著一種覆雜的、像是被嚇到的表情。
當她的目光和夕止的目光相遇時，她立刻扭開了頭，假裝在看別處。
那一刻，夕止心裏有什麽東西，好像“啪”地一聲碎掉了。
那不僅僅是疼痛和委屈，還有一種深深的失望。
午休時，夕止從書包裏拿出一個東西——那並不是一個用鞋盒子做的風車房子，而是一個極其精巧的、用薄木片和金屬軸做成的迷你風車模型，風葉片甚至能隨著微風輕輕轉動。
它漂亮得不像一個七歲孩子的作品。
他把這個小風車輕輕放在羅玄姬的課桌上。
小女孩們的目光一下子被吸引了過去，羅玄姬也驚訝地看著那個旋轉的小風車，眼睛裏閃過一絲不易察覺的喜歡和動搖。
“羅玄姬，”夕止開口了，他的聲音很平靜，沒有生氣，也沒有難過，只是一種宣布事實般的認真，“這個送給你。”
他停頓了一下，像是在組織語言，然後清晰地說道：
“但是，以後我不要跟你做朋友了。”
這句話從一個七歲孩子的嘴裏說出來，帶著一種與他年齡不符的決絕和重量。
“你讓同學都不理我，還讓你哥哥打我。”他陳述著，眼睛看著羅玄姬， “好朋友不會這樣對待好朋友。所以，我們絕交吧。”
說完，他轉過身，走回自己的座位，拿出作業，安靜地寫。
仿佛剛才只是完成了一項必要的交接儀式。
整個班級的同學都楞住了，鴉雀無聲。
幾秒鐘的死寂之後——
“嗚……”
一聲壓抑的、小小的啜泣首先響起，緊接著，這哭聲迅速放大，變成了無法控制的、傷心欲絕的嚎啕。
羅玄姬趴在課桌上，哭得渾身顫抖，眼淚像斷線的珠子一樣滾落，打濕了那個還在輕輕轉動的小風車。
她輸了。
她用盡方式想要挽回的，或者想要懲罰的，最終以一種她從未預料到的、徹底失去的方式，重重地回擊了她。
她可能還不完全明白“絕交”的全部含義，但她清晰地感受到了那個曾經溫和友善的男孩身上，某種東西徹底關閉了，再也打不開了。
那是一種比不被幫助、比被批評，更加讓她難以承受的結局。
教室裏只剩下小女孩響亮而悲傷的哭聲。
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