第29章 他就是魔鬼：）
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第29章 他就是魔鬼：）
不爽歸不爽，郁平野這個當哥的總不能不讓謝南星學習，他橫著坐在謝南星前桌的位置上，書包隨手掛在旁邊的凳子上，然後轉頭看向謝南星，單手搭在他的桌子上，問：“在做什麽題，讓我看看？”
謝南星遲疑了一秒，手裏的錯題本下意識地就要往郁平野那邊兒推，推到一半兒，又猛然收了回來，把題目壓在自己的手肘下方，說：“不、不用了哥哥，不是什麽難題，我自己再想想吧。”
這會兒謝南星已經不再害怕麻煩郁平野了，他只是覺得有點傷自尊：郁平野辛辛苦苦給自己整理好了錯題和知識點，相當於饅頭都已經幫他嚼好了，他卻還是學不會，實在是太丟人。
“行，那你想著。”郁平野若無其事地點了點頭，然後誇張地長嘆口氣，幽幽地對謝南星說道，“就是突然感覺我這個哥哥挺沒用的，弟弟都不來找我問題……”
曾經的郁平野不懂謝南星的心思，但那些誤會解開之後，謝南星在郁平野面前就像是透明人似的，郁平野輕而易舉地就能猜到他的心思。
“我不是我沒有……”謝南星趕忙否認，話說道一半兒，又忽然明白了郁平野的意思，他沒再猶豫了，大大方方地把手臂下的錯題本推給郁平野看，說：“那哥哥你幫我看看這題該怎麽做吧？”
郁平野還挺端著，一邊兒拿起謝南星遞來的錯題本，一邊兒說道：“不是不需要我？”
“需要的，需要的，”謝南星連聲說道，聲音軟乎乎的，跟撒嬌似的，說，“哥哥你最好了，我什麽時候都離不開你。”
郁平野還是不太習慣謝南星說這些話，低低地咳嗽了兩聲，視線緊緊地盯著錯題本上的題目，略有些別扭地轉移話題：“嗯，讓我來看看，是什麽題目讓你這麽為難。”
錯題本裏還夾著兩張草稿紙，是謝南星剛才寫得解題步驟，郁平野大致掃了兩眼，很快明白了謝南星的問題所在。
“謝小寶，你忘了我早上怎麽跟你說的了？”郁平野把草稿紙平鋪在桌面上，點了點謝南星寫在開頭的公式，說，“跟你說了要先吃透課本，這裏你連公式都代錯了，能做對題目才奇怪。”
“課本我看了，根本看不懂。”謝南星提起這個才是滿肚子的委屈，他直接把課本抽出來，舉到郁平野的面前，說：“物理不是理科嗎？怎麽課本上這麽多字？比語文的閱讀理解還難！”
郁平野被他可憐兮兮的表情逗笑了，唇角微微掀起，說：“小寶，課本不是你這樣看的。”
說著，他在演草紙上找了片空白的地方，一邊寫一邊為謝南星畫了個思維導圖出來：“知道你現在很著急，但你先別急……你先這樣這樣……再那樣那樣……之後……”
聽起來都是些很抽象的東西，但郁平野就是有一種神奇的魔力，能把一團亂糟糟的東西講得簡單而清晰。
“原來你們學霸嘴裏的學習是這樣的啊！我之前過得都是什麽苦日子？”謝南星先是哀嚎了一陣子，然後直勾勾地看著郁平野，目光顯得格外誠懇，“哥，我以後一定要抱緊你的大腿。”
他的眼神太直白了，郁平野意味深長地瞥了他一眼，這才不動聲色地收回目光，說：“行，這話我記下了，抱著我就別再撒手了。”
後來的一段時間，這樣的日子成為了兩人的常態：謝南星按照計劃本上的安排完成郁平野布置的任務，等到晚上見面以後，郁平野再幫謝南星進行歸納和總結。
晚自習下課到鎖校門的時間太短了，只夠郁平野給謝南星講兩個簡單的知識點，再幫他勾選幾道對應的練習題，但謝南星還是開開心心的，他很珍惜能跟郁平野一起學習的機會。
當然，煩惱也不是沒有的，倆人經常踏著鈴聲跑出學校，沒多久保安就認識他倆了，每次都要調侃他們：“你倆小男生天天膩在學校裏幹什麽？偷偷談戀愛呢這是？”
謝南星臉皮薄，每次都要手足無措地跟保安解釋，說倆人只是在學習，但郁平野從來都不解釋，保安說什麽都當是默認。
他向來是不在乎別人的目光的，但他喜歡看謝南星因為他而別扭臉紅的樣子，因為在這種時候，他可以清晰地感知到謝南星對他的在意。
再說既然倆人不能真正的在一起，在別人的嘴裏談個戀愛也挺不錯，他喜歡自己的名字和謝南星的名字挨在一起，哪怕這並不是現實。
時間就這麽緩慢地流淌著，轉眼就過去了一個月。
十一國慶假期，國家法定休假七天，學校經過一系列研究和評估，決定給學生們放三天的假，沒辦法，學生又不是打工人，不受勞動法的保護，而高三的學生則壓根兒不是人。：）
消息是提前一周在晚讀的時候宣布的，教室裏瞬間哀鴻遍野，周國綱站在講臺上，手裏端著個玻璃杯，不緊不慢地說道：“大家也別太難過，我還有個好消息要告訴你們。”
“真的假的啊周老師？”程歸帆就坐在教室第二排的位置，離周國綱很近，敏銳地捕捉到了周國綱眼底的那點兒根本壓抑不住的笑意，有點兒狐疑地接話道，“老師，俺們普通班的學生讀書少，你可別騙俺們啊！”
“原來我在你們心裏就是這種人？我會把自己的快樂建立在學生們的身上？我是魔鬼嗎？”周國綱佯裝生氣地挑了下眉，這才老神在在地說道，“好消息是這周咱們月考，爭取趕在國慶假期前出成績，相信大家一定能過個好國慶~”
沒錯，他就是魔鬼：）
教室裏沈寂了至少有三秒鐘。
然後哀嚎聲再次響徹，幾乎要把房頂掀開。
“周老師——”程歸帆很絕望，說，“誰說這消息不好啊，這消息可太好了，孩子屍體硬硬的，原來是死了。”
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不爽歸不爽，郁平野這個當哥的總不能不讓謝南星學習，他橫著坐在謝南星前桌的位置上，書包隨手掛在旁邊的凳子上，然後轉頭看向謝南星，單手搭在他的桌子上，問：“在做什麽題，讓我看看？”
謝南星遲疑了一秒，手裏的錯題本下意識地就要往郁平野那邊兒推，推到一半兒，又猛然收了回來，把題目壓在自己的手肘下方，說：“不、不用了哥哥，不是什麽難題，我自己再想想吧。”
這會兒謝南星已經不再害怕麻煩郁平野了，他只是覺得有點傷自尊：郁平野辛辛苦苦給自己整理好了錯題和知識點，相當於饅頭都已經幫他嚼好了，他卻還是學不會，實在是太丟人。
“行，那你想著。”郁平野若無其事地點了點頭，然後誇張地長嘆口氣，幽幽地對謝南星說道，“就是突然感覺我這個哥哥挺沒用的，弟弟都不來找我問題……”
曾經的郁平野不懂謝南星的心思，但那些誤會解開之後，謝南星在郁平野面前就像是透明人似的，郁平野輕而易舉地就能猜到他的心思。
“我不是我沒有……”謝南星趕忙否認，話說道一半兒，又忽然明白了郁平野的意思，他沒再猶豫了，大大方方地把手臂下的錯題本推給郁平野看，說：“那哥哥你幫我看看這題該怎麽做吧？”
郁平野還挺端著，一邊兒拿起謝南星遞來的錯題本，一邊兒說道：“不是不需要我？”
“需要的，需要的，”謝南星連聲說道，聲音軟乎乎的，跟撒嬌似的，說，“哥哥你最好了，我什麽時候都離不開你。”
郁平野還是不太習慣謝南星說這些話，低低地咳嗽了兩聲，視線緊緊地盯著錯題本上的題目，略有些別扭地轉移話題：“嗯，讓我來看看，是什麽題目讓你這麽為難。”
錯題本裏還夾著兩張草稿紙，是謝南星剛才寫得解題步驟，郁平野大致掃了兩眼，很快明白了謝南星的問題所在。
“謝小寶，你忘了我早上怎麽跟你說的了？”郁平野把草稿紙平鋪在桌面上，點了點謝南星寫在開頭的公式，說，“跟你說了要先吃透課本，這裏你連公式都代錯了，能做對題目才奇怪。”
“課本我看了，根本看不懂。”謝南星提起這個才是滿肚子的委屈，他直接把課本抽出來，舉到郁平野的面前，說：“物理不是理科嗎？怎麽課本上這麽多字？比語文的閱讀理解還難！”
郁平野被他可憐兮兮的表情逗笑了，唇角微微掀起，說：“小寶，課本不是你這樣看的。”
說著，他在演草紙上找了片空白的地方，一邊寫一邊為謝南星畫了個思維導圖出來：“知道你現在很著急，但你先別急……你先這樣這樣……再那樣那樣……之後……”
聽起來都是些很抽象的東西，但郁平野就是有一種神奇的魔力，能把一團亂糟糟的東西講得簡單而清晰。
“原來你們學霸嘴裏的學習是這樣的啊！我之前過得都是什麽苦日子？”謝南星先是哀嚎了一陣子，然後直勾勾地看著郁平野，目光顯得格外誠懇，“哥，我以後一定要抱緊你的大腿。”
他的眼神太直白了，郁平野意味深長地瞥了他一眼，這才不動聲色地收回目光，說：“行，這話我記下了，抱著我就別再撒手了。”
後來的一段時間，這樣的日子成為了兩人的常態：謝南星按照計劃本上的安排完成郁平野布置的任務，等到晚上見面以後，郁平野再幫謝南星進行歸納和總結。
晚自習下課到鎖校門的時間太短了，只夠郁平野給謝南星講兩個簡單的知識點，再幫他勾選幾道對應的練習題，但謝南星還是開開心心的，他很珍惜能跟郁平野一起學習的機會。
當然，煩惱也不是沒有的，倆人經常踏著鈴聲跑出學校，沒多久保安就認識他倆了，每次都要調侃他們：“你倆小男生天天膩在學校裏幹什麽？偷偷談戀愛呢這是？”
謝南星臉皮薄，每次都要手足無措地跟保安解釋，說倆人只是在學習，但郁平野從來都不解釋，保安說什麽都當是默認。
他向來是不在乎別人的目光的，但他喜歡看謝南星因為他而別扭臉紅的樣子，因為在這種時候，他可以清晰地感知到謝南星對他的在意。
再說既然倆人不能真正的在一起，在別人的嘴裏談個戀愛也挺不錯，他喜歡自己的名字和謝南星的名字挨在一起，哪怕這並不是現實。
時間就這麽緩慢地流淌著，轉眼就過去了一個月。
十一國慶假期，國家法定休假七天，學校經過一系列研究和評估，決定給學生們放三天的假，沒辦法，學生又不是打工人，不受勞動法的保護，而高三的學生則壓根兒不是人。：）
消息是提前一周在晚讀的時候宣布的，教室裏瞬間哀鴻遍野，周國綱站在講臺上，手裏端著個玻璃杯，不緊不慢地說道：“大家也別太難過，我還有個好消息要告訴你們。”
“真的假的啊周老師？”程歸帆就坐在教室第二排的位置，離周國綱很近，敏銳地捕捉到了周國綱眼底的那點兒根本壓抑不住的笑意，有點兒狐疑地接話道，“老師，俺們普通班的學生讀書少，你可別騙俺們啊！”
“原來我在你們心裏就是這種人？我會把自己的快樂建立在學生們的身上？我是魔鬼嗎？”周國綱佯裝生氣地挑了下眉，這才老神在在地說道，“好消息是這周咱們月考，爭取趕在國慶假期前出成績，相信大家一定能過個好國慶~”
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教室裏沈寂了至少有三秒鐘。
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