第71章 孩子亂話 上學過得不太舒服
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第71章 孩子亂話 上學過得不太舒服
“達不到能夠全叫出名的地步, 不過我看過名單，對得上人的就可以叫出名字。”
托馬斯跟著史蒂夫走進教學樓，參觀各處教學設施：“這可真是一個不錯的……這個禮堂很大嘛！”
轉來轉去, 希望學校看上去沒有什麽特別的, 就和其他學校差不多的配置，樣樣齊全些, 而這禮堂和旁邊一間辦公室幾乎占據一層樓。
“是的, 這裏是專門的成年教育教學樓，這裏作為工人等成年人的教室, 提高工廠工人的能力，有時候工廠那邊開大會可能過來。希望學校孩子們有什麽大型活動也可以申請使用這個禮堂。”
“很棒很棒，嘿, 辦公室裏人不少啊，老師們還在呢？”
史蒂夫敲了敲辦公室的門, 有人來開門, 露出裏面四個老師。
“辛苦了，還沒下班嗎？”
“校長，托馬斯醫生？請進請進, 我們是今天夜校的老師，現在在做準備，一個小時後禮堂要開課。”
女老師看見跟在後頭進來的小布魯斯，從桌上拿了一塊糖給他。
史蒂夫和托馬斯了解了夜校老師的工作、生活情況，就沒有再打擾老師們，轉去樓上的教室了。
走著樓梯，托馬斯疑惑道：“看來你的學校還承擔起成人教育的工作。”
“只是對工廠工人的，工廠生產的是高科技產品，即便將工序拆分簡化, 進行分工化生產，但是總不能讓工人們只會那點東西，離開這個崗位之後，如果不是幹一樣的活計，那就又要從頭開始。”
“你怎麽吸引工人來上課的呢？可以想象，如果不強制或者利益吸引，多數人不能看到更長遠的東西，寧願在家休息也不會犧牲並不多的娛樂休閑時間來上課。”
史蒂夫也有些無奈道：“是的，你說得對，托馬斯，尤其是很多哥譚人沒有學習的意識，並且對一切剛剛出現的東西充滿警惕，但是信任總是可以培植的。”
“這可很難，信任破裂卻很容易。”
“是的是的，但是沒有信任就沒有穩定運行的制度。所以我並沒有第一時間就提出要他們來上課，說實話這聽上去像是無償加班，正常人都不會答應來。我能做的，就是在獲取工人們的一定信任，他們相信工廠待遇是真的，也沒有要他們賣血賣命後，將夜校和工資評級、榮譽等掛鉤，並且盡可能地解決工人們來上學的障礙，比如給家裏有孩子的員工設立孩子看顧場所，有幼師可以教點東西，不學也可以到學校來和同齡人玩耍。比如上課時間設置短，少量多次，盡量不影響他們的生活……”
“聽上去很不錯。”
史蒂夫笑笑道：“目前施行還可以，不過一些小問題也是一個個冒出來的。有人就反映說回家都不想做飯，希望直接在學校食堂吃飯，就不用自己做飯了，希望公司包晚飯。”
“從利益上不好辦。”
“一是學生和工人不好混用食堂，二是免費的不太現實。前者的解決方法是計劃改建食堂，廚房在中間，兩邊分別供應學校和工廠，把人分隔開。後者的解決則是對上夜校工人在食堂買飯吃進行補貼，有些員工不願意上夜校，吃飯就是原價。”
托馬斯越聽越可行，各種細節都有計劃，現實出現問題也能很快地調整過來，就這麽一想，就能初步判斷史蒂夫能把事情做成功。
不過話說是這樣說，還得看具體實施。
快到夜校上課時間，學校裏開始出現工人，有的還穿著工裝，有的換了私人衣服，不過無論穿什麽，胸口都掛了貼著照片的卡片。
小布魯斯指著卡片問史蒂夫：“那個就是進來要刷的ID卡嗎？”
“是的，一人一卡，從另一個門進來，一堵墻將工人和學生們分開，方便管理，也預防犯罪分子混入其中對未成年學生下手。”
托馬斯聽到這話，感覺這個意識有點超前，不由問：“是發生過這種事情嗎？”
“是的，”史蒂夫想到不久前拿炸藥和槍支進來的人，心有餘悸：“好在保安們意識到不對，發現得及時，要不然這裏真要毀了。”
真炸了，出人命，釀成悲劇，同時原本是想給東區，給哥譚帶去希望的學校也得蒙上陰影。
趁著史蒂夫和托馬斯聊著看著，小布魯斯在教室裏碰到了一個女孩，她穿著校服，正坐在座位上，桌子上擺著一本書一個本子，抓著一支筆，一會歪著腦袋望天想啊想，一會想到什麽，埋頭寫字。
女孩一看見他，和他背後跟著的阿爾弗雷德，就戒備地站起身，逼問道：“你們是什麽人，我沒在學校見過你，你們為什麽出現在這裏？”
“我叫布魯斯，這是我的管家，我和爸爸以及史蒂夫來學校參觀，他們在交談學校的事情，我到處走走，就看到這個教室裏有人，所以進來看看。這個時間已經放學，請問你為什麽還在這裏？”
女孩聽完坐了下來，沒有接話，但也沒有趕小布魯斯。
小布魯斯湊過去，坐到她前面的座位上，探頭看她在寫她的作業本，看了會，突然開口：“你這道題寫錯了。”
女孩狐疑，不太信任地看著他。
小布魯斯就伸手指到她本子上那道題目：“你抄錯題目了。”
女孩低頭一比對，發現自己把題標也當成了題幹的一部分，數字就在前頭多了一位數。
她不太高興地把剛做好的題目劃掉，重新把正確的數學算術題抄上去。
她繼續寫今天的作業，讓她滿意的是，這個莫名其妙跑出來的小屁孩沒有在她面前咋咋呼呼，打擾她寫作業，等她寫完最後一個字，就發現小屁孩還在那看。
小布魯斯看她放下筆，又問道：“你認識史蒂夫？就是你們的校長。”
“你在說什麽廢話？”
“看來你是認識的，我也認識他，他是我的好朋友。”
女孩上下打量小布魯斯一眼，他還穿著上學的衣服，貴族學生仔：“你是他的學生？”
“是的，我可以和你交個朋友嗎，可以告訴我你叫什麽名字嗎？”
女孩子冷冷瞥過來，眼睛裏帶著一種不馴服的光：“我高攀不起，以及我的名字憑什麽告訴你？”
男孩頂著人家女孩子防備的視線，有點委屈，他覺得自己很友好啊，想到這，他決定換個人，找其他人了解他們在學校的生活。
說著他站起身，往教室外走，下樓，混進孩子堆裏。
他看著一群玩沙子、玩泥巴、踢球、尖叫、到處跑來跑去的兒童，一開始也有些頭疼，嫌棄太臟了，他都看到有個小孩鼻涕伸到嘴裏，又給吸了回去，擦鼻子的手抓到別的小孩身上！
小布魯斯很想打退堂鼓，但是他又不想這麽快放棄。
他發現玩秋千的孩子需要一個推秋千的，他就跑過去推秋千，一邊和人聊天。
“我叫布魯斯，你叫什麽？”
蕩飛起來的小孩歡呼起來：“哇哦，起飛的感覺，你的力氣真大，布魯斯，你說什麽是蛇，還是說了什麽？”
小布魯斯很想轉頭就走，但是想到托馬斯和史蒂夫的樣子，忍了忍，覺得自己不能要求小孩子能夠一下子配合他。
“我是說，你有沒有覺得在這裏上學過得不太舒服？”
“不太舒服？當然！我也覺得不舒服，可能是因為我現在不能把手伸進別人的口袋，或者搶走別人的錢包了，老師說，我現在是好孩子，要努力學習，改變自己的命運呢。我竟然成了好孩子！可是命運是什麽，能吃嗎？”
“是啊是啊，我現在不能到處跑，東區的每條街我都熟悉著呢，現在只可以圍著學校轉，我好像也不舒服。”
“這算什麽，上課背書寫作業才是真的不舒服呢！”
“高年級的有我的老大，他現在不管我們了，我覺得我也不舒服，以後出去都不能報他的名字了。”
“可是老大說以後可以報校長的名字，說校長是我們所有人新的老大！”
沒想到起了個話頭，這些孩子們就議論起來，吵作一團，紛紛說他們不舒服。
還有小孩突然說：“不舒服？是的，老師打我，我不舒服。”
小孩旁邊跟著一個長相相似的姐姐，一巴掌打在小孩屁股蛋上：“你小子胡言亂語什麽，老師可沒打過你，倒是我覺得你不打不舒服！”
再不出言阻止，感覺孩子們並不明晰的意識能夠讓這些討論歪到沒邊。
不過小布魯斯也從中看到，什麽叫小孩子是真的會說胡話的。
他立馬高聲問道：“嘿，那在這上學，有沒有感覺比以前更好呢？”
“不是在說不舒服嗎，怎麽變成比以前更好了？”
“你個蠢貨，我們當然比以前好了，現在吃得飽穿得暖，不用吹風淋雨去和金牙老頭搶紙殼，不會哪一天不走運就死在哪個角落，還能在老師布置的‘我的未來’的作文裏暢想起未來，我是絕對不想回到以前的。”
“是的是的，現在那些不舒服都不是什麽大事，還沒我爸爸用皮帶打我痛呢，我想要好好上學，讀出來去隔壁工廠上班，那樣媽媽就可以離開打我和媽媽的男人了。”
剛剛那個迷迷糊糊說老師打他的孩子也跟著說：“是的，我要拿獎學金！”
說不能偷不能搶的孩子也說：“獎學金好多好多錢，比我偷過的錢多多了，真羨慕你姐姐。”
姐姐也揚起下巴，很高興的樣子，但沒有炫耀，而是又一下輕輕打在弟弟身上：“要拿獎學金，你就得努力學，多拿老師的小紅花。”
隨著這些話語，小布魯斯腦子裏產生很多問題。
他留意了話語裏各種信息，都記下來，有些還需要去查證。
以及最後一個問題，小紅花是什麽？
“哢嚓”，樹枝被踩斷的聲音從背後響起，小布魯斯突然回頭，就見剛剛在教室裏寫作業的那個女孩站在他身後，正盯著那節樹枝面露異色，在他看過來時收起。
不知道什麽時候那個女孩就到了他身後，她走到那幾乎沒有什麽聲音！
他又看向阿爾弗雷德，阿爾弗雷德對他露出一個微笑，表明自己不管。
如果要管，他早在女孩懟他家少爺的時候就會管了，但是都是小孩子的事情，只要不傷及布魯斯，他一般都只會看著，不幹涉韋恩少爺的行動和社交。
小布魯斯轉向女孩：“你為什麽走過來沒什麽動靜？”
“你在這裏做什麽？”
“我在做社會調查，考察這所學校。”其實並不是。
“那你可真怪的。”
覺得女孩怪的小布魯斯：……
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作者有話說：讀者“靈魂之鄉在彼方遊蕩之魂在何方”,灌溉營養液+2[合十]
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“是的, 這裏是專門的成年教育教學樓，這裏作為工人等成年人的教室, 提高工廠工人的能力，有時候工廠那邊開大會可能過來。希望學校孩子們有什麽大型活動也可以申請使用這個禮堂。”
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女孩一看見他，和他背後跟著的阿爾弗雷德，就戒備地站起身，逼問道：“你們是什麽人，我沒在學校見過你，你們為什麽出現在這裏？”
“我叫布魯斯，這是我的管家，我和爸爸以及史蒂夫來學校參觀，他們在交談學校的事情，我到處走走，就看到這個教室裏有人，所以進來看看。這個時間已經放學，請問你為什麽還在這裏？”
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小布魯斯看她放下筆，又問道：“你認識史蒂夫？就是你們的校長。”
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“是的，我可以和你交個朋友嗎，可以告訴我你叫什麽名字嗎？”
女孩子冷冷瞥過來，眼睛裏帶著一種不馴服的光：“我高攀不起，以及我的名字憑什麽告訴你？”
男孩頂著人家女孩子防備的視線，有點委屈，他覺得自己很友好啊，想到這，他決定換個人，找其他人了解他們在學校的生活。
說著他站起身，往教室外走，下樓，混進孩子堆裏。
他看著一群玩沙子、玩泥巴、踢球、尖叫、到處跑來跑去的兒童，一開始也有些頭疼，嫌棄太臟了，他都看到有個小孩鼻涕伸到嘴裏，又給吸了回去，擦鼻子的手抓到別的小孩身上！
小布魯斯很想打退堂鼓，但是他又不想這麽快放棄。
他發現玩秋千的孩子需要一個推秋千的，他就跑過去推秋千，一邊和人聊天。
“我叫布魯斯，你叫什麽？”
蕩飛起來的小孩歡呼起來：“哇哦，起飛的感覺，你的力氣真大，布魯斯，你說什麽是蛇，還是說了什麽？”
小布魯斯很想轉頭就走，但是想到托馬斯和史蒂夫的樣子，忍了忍，覺得自己不能要求小孩子能夠一下子配合他。
“我是說，你有沒有覺得在這裏上學過得不太舒服？”
“不太舒服？當然！我也覺得不舒服，可能是因為我現在不能把手伸進別人的口袋，或者搶走別人的錢包了，老師說，我現在是好孩子，要努力學習，改變自己的命運呢。我竟然成了好孩子！可是命運是什麽，能吃嗎？”
“是啊是啊，我現在不能到處跑，東區的每條街我都熟悉著呢，現在只可以圍著學校轉，我好像也不舒服。”
“這算什麽，上課背書寫作業才是真的不舒服呢！”
“高年級的有我的老大，他現在不管我們了，我覺得我也不舒服，以後出去都不能報他的名字了。”
“可是老大說以後可以報校長的名字，說校長是我們所有人新的老大！”
沒想到起了個話頭，這些孩子們就議論起來，吵作一團，紛紛說他們不舒服。
還有小孩突然說：“不舒服？是的，老師打我，我不舒服。”
小孩旁邊跟著一個長相相似的姐姐，一巴掌打在小孩屁股蛋上：“你小子胡言亂語什麽，老師可沒打過你，倒是我覺得你不打不舒服！”
再不出言阻止，感覺孩子們並不明晰的意識能夠讓這些討論歪到沒邊。
不過小布魯斯也從中看到，什麽叫小孩子是真的會說胡話的。
他立馬高聲問道：“嘿，那在這上學，有沒有感覺比以前更好呢？”
“不是在說不舒服嗎，怎麽變成比以前更好了？”
“你個蠢貨，我們當然比以前好了，現在吃得飽穿得暖，不用吹風淋雨去和金牙老頭搶紙殼，不會哪一天不走運就死在哪個角落，還能在老師布置的‘我的未來’的作文裏暢想起未來，我是絕對不想回到以前的。”
“是的是的，現在那些不舒服都不是什麽大事，還沒我爸爸用皮帶打我痛呢，我想要好好上學，讀出來去隔壁工廠上班，那樣媽媽就可以離開打我和媽媽的男人了。”
剛剛那個迷迷糊糊說老師打他的孩子也跟著說：“是的，我要拿獎學金！”
說不能偷不能搶的孩子也說：“獎學金好多好多錢，比我偷過的錢多多了，真羨慕你姐姐。”
姐姐也揚起下巴，很高興的樣子，但沒有炫耀，而是又一下輕輕打在弟弟身上：“要拿獎學金，你就得努力學，多拿老師的小紅花。”
隨著這些話語，小布魯斯腦子裏產生很多問題。
他留意了話語裏各種信息，都記下來，有些還需要去查證。
以及最後一個問題，小紅花是什麽？
“哢嚓”，樹枝被踩斷的聲音從背後響起，小布魯斯突然回頭，就見剛剛在教室裏寫作業的那個女孩站在他身後，正盯著那節樹枝面露異色，在他看過來時收起。
不知道什麽時候那個女孩就到了他身後，她走到那幾乎沒有什麽聲音！
他又看向阿爾弗雷德，阿爾弗雷德對他露出一個微笑，表明自己不管。
如果要管，他早在女孩懟他家少爺的時候就會管了，但是都是小孩子的事情，只要不傷及布魯斯，他一般都只會看著，不幹涉韋恩少爺的行動和社交。
小布魯斯轉向女孩：“你為什麽走過來沒什麽動靜？”
“你在這裏做什麽？”
“我在做社會調查，考察這所學校。”其實並不是。
“那你可真怪的。”
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