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[26]高一:IH全國大賽

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[26]高一:IH全國大賽

在度過鶴鳴館的發球強輪後,比賽節奏總算回歸正常。

白鳥澤已經預熱了一輪的大炮在第二局裏徹底啟動,這局更是來勢洶洶。

鶴鳴館雖有早乙女撐起後排大半防禦網,但前排的防禦略顯薄弱。

青柳在前排時還好,可一旦青柳輪轉到後排,鶴鳴館的前排隊員就接連吃下好幾分白鳥澤的打手出界。

尤其是在牛島扣球時,鶴鳴館前排連連被炸手。

當今出川輪轉到前排後,白鳥澤更是抓著時機往他那裏扣球。

——如鷺匠教練第一局結束後所點破的,鶴鳴館的二傳隊長不管在前排還是後排,從不參與一傳。

所以白鳥澤攻手抓住鶴鳴館二傳在前排的機會開始針對他。

“白鳥澤是不是沒派助理教練或者帶隊老師去看我們昨天那場的比賽?”

赤木百無聊賴地搖著鶴鳴館的應援小旗——這是鶴鳴館拿下第一局後由鶴鳴館應援團分給應援團附近的觀眾們的。

“針對今出川……這種做法成功率不高的。”

“為什麽這麽說?”

赤木隔壁打扮潦草的社畜大叔聽到了他的話後問他。

——赤木隔壁原來是兩個放了東西的空位,直到鶴鳴館與白鳥澤的第二局中途,兩個空位的主人才匆匆趕來。

這兩人分別是一名穿著略顯潦草的格子衫社畜大叔,和一名穿著普通連帽衫的中年壯漢。

問他話的正是和赤木挨著坐的社畜大叔。

赤木的表情略顯古怪。

——他又回憶起了昨天的比賽。

赤木勉強道:“……我也不知道該怎麽形容,反正針對二傳這套在鶴鳴館上效果不太理想,等會就能看到了。”

如他所言,在察覺到白鳥澤攻手的扣球往二傳方向針對後,鶴鳴館首發們的應對卻更得心應手了。

今出川總是能在白鳥澤攻手預備扣球時以敏銳的直覺提前跑位,當白鳥澤攻手將扣球落點對準了他並扣出去後,往往會被鶴鳴館在前排封鎖或後排補救。

……鶴鳴館二傳的腳步也太靈活了吧?

大平不可思議。

分明已經對準了他,可排球剛離手的那個瞬間,鶴鳴館的二傳就從原本的位置像兔子一樣躥到了另一個地方。

鶴鳴館的其餘人也隨著二傳位置的變動迅速補位,撐起了防守。

導致白鳥澤這邊針對鶴鳴館二傳扣下的七八球楞是沒有一球有讓他接到一傳的機會。

反而讓鶴鳴館的其餘首發能越發精準地接到排球。

鷺匠監督通過常規暫停緊急叫停這個臨時戰術。

不劃算,太不劃算了。

還不如多炸幾次前排攔網的手。

……

鶴鳴館半場觀眾席。

“看吧。”赤木攤手。

“鶴鳴館把他們隊長保護得可好了。”

昨天尾白他們也不是沒想過針對今出川,但今出川腳下跟裝了風火輪一樣,一看到對方半場朝他襲來的球就能敏捷地滑開。

更關鍵的是,越抓著今出川打,鶴鳴館其餘首發的防守越牢不可破。

每個人救球救得極其真情實感,盡心竭力到仿佛今出川被對面主攻的球打到後,就會被這一球直接轟死在場上。

然後鶴鳴館所有人也會隨著他在排球場上當場暴斃。

稻荷崎吐槽役·尾白犀利評價:“就像是五只雞媽媽在保護唯一的小雞仔。”

“那這麽看起來,鶴鳴館的二傳只有在發球上有點看頭了。”社畜大叔說。

“鶴鳴館的防守體系都是鶴鳴館自由人在負責,二傳組織的進攻看起來沒什麽亮眼的地方。”

坐在他右手邊的赤木、尾白、大耳、稻荷崎王牌、稻荷崎二傳齊刷刷轉頭看他。

——更遠的稻荷崎首發沒轉頭是因為沒聽見這話。

被男子高中生幽怨目光包圍的社畜大叔:……

“哈、哈哈……”二傳氣短地笑了兩聲。

“呵呵……”王牌和尾白同步呵呵。

“……”大耳沈默寡言。

赤木艱難地扛起了發言重任。

“不,比起他的發球,更恐怖的是他的二傳水平啊……”

......

與不在場內卻苦大仇深的稻荷崎隊員們不同,場內的白鳥澤首發的心態還算平穩。

此時賽程已進展到第三局的中段。

白鳥澤雖然沒有破發,但和鶴鳴館的分差已經慢慢追趕上來了。

“還有三分啊。”瀨見用力擼了一把汗濕的頭發。

汗水順著他的指尖滴落在地板上,發出輕微的“啪嗒”聲。

他看向球網一側的記分牌——

鶴鳴館:白鳥澤

19:16

鶴鳴館即將破二十。

現在是五局制的第三局。

職業級的排球比賽一般都是五局制,采用“五局三勝”的賽制。

高中排球界的全國大賽為了與正式國際賽事接軌,同樣沿用了這一標準賽制。

IH大會對此較為寬松,只有進入淘汰賽才啟用了五局制,春高則是每場比賽都必須打滿三勝才能決出勝負。

這種賽制對高中排球選手的體能和心理素質是極大的考驗——他們既沒有長時間的訓練積累,身體又處於生長期,甚至有些隊員是在高中才接觸排球。

並且對高中生來說,他們不是專業的球員,每天只有短短的幾個小時社團訓練時間,平時還必須兼顧自己的學業,但他們卻得在全國大賽裏拿出職業的標準打五局制的比賽。

所以在高中的全國大賽裏,第一局往往是雙方互相試探的階段,會仔細觀察敵方的戰術特點和球員習慣。

第二局則是拿出看家本領進入真正的較量。

等到了第三局,體能的消耗開始顯現,從這局開始接下來比拼的就是意志力了。

……而現在是五局制的第三局。

不是第四局。

瀨見卻莫名有些疲憊。

這三局下來瀨見並沒有全程跟著——雖然他初中是宮城縣最佳二傳,但畢竟現在他只是一年級。

可由於瀨見和王牌牛島的配合比另一個高年級二傳更默契、托球技術也比二傳前輩穩定,所以他依舊是白鳥澤的二傳首發主力,被替換下場的休息時間不算很長。

但三局的比賽對而言本不該使瀨見這麽疲憊才對。

比起身體上的疲累,其實更多是內心的空茫。

這種摸不著猜不透的茫然壓得瀨見整個人重沈沈的。

……還有三分啊。

比分已經慢慢追趕上來了不是嗎?

所以他在思慮什麽?

……想不到。

排球比理清思緒前來得更快。

瀨見將雜亂無章的心緒拋至一旁,重新投入賽場。

不是今出川的發球局,鶴鳴館的這一枚發球被後排的添川接起來了。

一傳半到位。

……這球、給誰?

瀨見瞟過鶴鳴館半場。

鶴鳴館4號和9號同時在網前封鎖。

後排的5號自由人虎視眈眈地盯著排球。

……牛島現在在哪裏???

瀨見瞟過白鳥澤半場。

添川從後排插了上來。

大平躍躍欲試地快速逼近。

而白鳥澤的王牌正看著鶴鳴館半場,面無表情、極其專註。

可當在排球來到二傳手上時,他腳下開始助跑,每一步都穩健有力。

牛島沒有看他。

似乎是篤信這一球他會交給他。

瀨見不假思(tuRj)索地將排球推向王牌攻手的最佳扣球點。

助跑的最後一步,牛島屈膝蓄力,順著沖刺的慣性勢能重重蹬地,躍向空中。

白鳥澤王牌目光如炬般掃過鶴鳴館半場——

……就是這裏。

牛島繃直了左臂,左手手腕扭過一個角度。

鶴鳴館的網前。

青柳的視線像是蛛絲一般纏繞在牛島的手臂和手腕上,一寸寸地剖析著他肌肉的發力、手掌及手腕的細微動作。

牛島的手臂迅猛揮下。

——是斜線扣殺。

青柳抓住時機,向右墊步、騰空而起。

白鳥澤的炮彈扣球帶著因高速旋轉看不起的紋路,穿過空中,越過球網——

重重地、攜著仿佛要擊碎一切的的力量,砸進了青柳的掌心。

排球與他的掌心接觸的瞬間,青柳好似感受到被千斤頂重擊的鈍痛。

那沈悶的沖擊力讓他的手臂肌肉瞬間繃緊,腕骨在巨大的壓力下微微震顫。

但青柳卻順勢在小臂繃直後的剎那間將肌肉放松放柔。

他的手腕與手掌同時動作,巧妙地化解了這股沖擊力,再以完美的技巧和恰到好處的力度將排球從掌心反彈出去。

雙色球體落到白鳥澤半場空無一人的地方。

青柳雙腳輕盈落地。

鶴鳴館攔網得分!!!

鶴鳴館的應援團再次響起激烈的吶喊聲。

“太厲害了!!青柳!!”

“攔得漂亮!!——”

“澪緒!好攔!!澪緒!好攔!!”

——不是一觸,也不是打手出界。

而是真真正正地攔下了重炮的扣球!!!

……真是意外之喜啊。

今出川看著那枚落在白鳥澤半場的排球。

在第一局今出川就隱約預感到青島可能會在經過和牛島若利的對決後蛻變,沒想到他竟然真的能在這場比賽裏和早乙女一起進化。

……越是強大的對手越能帶來壓力,促進成長嗎?

今出川若有所思。

落地後青柳第一時間雀躍地看向今出川。

“做得好~”今出川含笑點頭。

“接下來,繼續為我攔下每一球吧?”

看似是征詢,今出川的語氣卻仿佛含著不容置疑的指令。

青柳歡欣地回應。

“是!!!”

————————

我做到了!!!(驕傲叉腰)

繼續揉搓這一批支持我和小鶴的超萌小寶們(我搓搓搓搓搓)

燃盡了,真的燃盡了,如果不是小鶴推著我寫我差點寫不出來,寫完這三章感覺一滴也擠不出來了(吐魂)

白鳥澤是很強大的對手,尤其是牛島,真的很強。所以這場裏小千和小緒都進化了,小千能接起來是因為他本身已經磨煉到技5了,本來就該在全國大賽裏進化。而小緒按他的性格,作為副攻他的攔網水平是比快攻高的。但他一直沒攔住牛島的球,只能看透路線拿一觸,身後又有個小千和他做對比,所以在壓力裏蛻變了。(小緒暗搓搓和小千一較高下中)

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