[10]高一：京都預選賽
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[10]高一：京都預選賽
後臺即將領獎的幾支隊伍打打鬧鬧，場館內即將采訪的幾家媒體們嚴陣以待。
“大爆冷啊。”京都日報的新人記者感慨，“簡直就像大衛擊敗了巨人歌利亞一樣不可思議。”
他的母親是□□教人，聖經故事他從小聽到大，典故也是脫口而出。
同樣有個□□教父親的資深記者迅速理解了他的比喻。
“你是想說鶴鳴館以弱勝強？”
他不讚同地搖了搖頭：“雖然鶴鳴館爆冷，但這所學校並不是一支弱旅，與其說是他們是‘大衛’，不如將他們看做迦太基的‘漢尼拔’——用堅韌的意志和精妙的戰術讓對手無計可施。”
“是我沒看懂最後這場比賽。”新人記者低頭懺愧道，“我對排球戰術的理解還不夠通透。”
“你是新人，多看幾場全國級別的大賽早晚能了解清楚。”已經在體育部工作了七八年的資深記者對被調崗來的新人記者表示理解。
頒獎臺搭建的差不多了，組委會的工作人員紛紛收拾準備開始頒獎儀式。
資深記者迅速握住相機做好準備。
他匆匆轉頭叮囑了後輩一聲：“抓緊時機，頒獎儀式完和我一起第一時間沖上去，不要讓那些小報雜志搶在我們前頭拿到鶴鳴館的采訪機會。”
“不、你先......”像是想到了什麽，資深記者忽然改口。
為了避免被周圍其餘報刊的記者聽到，他貼近後輩、壓低了聲音，悄聲道：“你先去後臺找鶴鳴館的監督或主教練，要一下他們的聯系方式，看看能不能拿到鶴鳴館的校內采訪。”
“就現在，趕緊行動！！”
......
三個團體獎率先頒布。
頒布了亞軍和季軍獎杯後，鶴鳴館的隊伍被工作人員引著登上了領獎臺。
“......在本屆賽事中，這所學校以平均高達75%的防守成功率接連打敗多所學校取得優勝......現在、讓我們恭喜‘鶴鳴館高等學校隊’奪得冠軍！！！”
被隊友們團團圍住的鶴鳴館二傳隊長舉起獎杯，神情溫和。
身高僅有一米七七的二傳手被幾位身形高大的副攻圍攏，卻沒有被他們的氣勢所壓制，反而一眼就可以辨認出他是這支隊伍的核心。
“今天的決賽非常的激烈。”主持人向著鶴鳴館的二傳隊長發起提問：“作為首次參賽便獲得出線名額的排球隊隊長，你認為你們球隊獲勝的關鍵點是什麽呢？”
鶴鳴館隊長謙遜道：“是球隊裏的每一名球員托舉著鶴鳴館走到了這裏，在這場比賽裏每一個人都是不可或缺的存在。”
“作為球隊的領袖，你是如何帶動隊友的呢？”
二傳隊長的眼睫撲朔，端麗流暢的容貌加上纖細的體型，讓他看起來不像一個排球選手，反倒像是在電影發布會上被采訪的明星藝人。
這個例行常規的問題問的稍微有些不合時宜，和他對上視線的主持人反應過來——鶴鳴館的隊長在本場賽事中只進行了一局比賽。
“或許是憑借我的個人魅力吧。”今出川半開玩笑道。
......
冠軍采訪之後是球員個人獎的證書頒發。正如山崎橘排球部全員等人昨晚的猜測一般，鶴鳴館的自由人拿到了此次比賽的最佳自由人。
“本屆賽事的最佳自由人獎授予——‘鶴鳴館高等學校’的‘早乙女千早’！！！他在防守端的表現堪稱教科書級別......”
嬌小的自由人握住證書，神采飛揚。
......
除了頒獎時的常規采訪外，鶴鳴館男子排球部沒有給任何非官方媒體采訪的機會，頒獎儀式結束後在監督和領隊老師等人的帶領下迅速的離場。
一並護送著他們沖出采訪重圍離場的，還有一堆不知道從哪兒冒出來的五大三粗黑衣制服男——看起來似乎是一隊私人安保。
同樣被堵在在排球館門口的亞軍隊伍和季軍隊伍，眼睜睜地看著鶴鳴館男子排球部發成員神情自若地被護送著離開。
“太誇張了吧？還有保鏢護送——”
“這就是老牌私立豪門校的實力嗎？”
“普通私立學校也沒這個標準吧？？？”
這是來自季軍隊伍隊員們傻眼的驚呼。
“真羨慕，不愧是鶴鳴館、”
“好多記者、我們去年也沒有這個派頭吧？”
“他們的大巴從外面看起來好豪華——”
這是重點稍微有些偏移的亞軍隊伍的隊員們。
“超帥啊！！！”山崎橘王牌轉頭看向自家監督，“學校也能給我們請一隊這種護衛嗎？”
“想都別想！”山崎橘監督冷酷道，“給我回去加練洗洗腦子！”
“誒？？？”
山崎橘王牌石化。
——————
鶴鳴館的豪華大巴上。
拿下出線名額的鶴鳴館男子排球部的氛圍難得的輕松。
決賽的這四局裏，十二人的隊伍幾乎每人最少都替換上場過一次，在賽中配合默契的部員們紛紛挨著坐在一起，嘻嘻哈哈地根據著對方的失誤互相揭短。
監督和主教練等人坐在最前面，神色放松地看著隊員們打鬧。
而今出川夕鶴一個人坐在後排。他的後背倚著座位背墊，整個人懶洋洋地縮在座位裏，手指在觸摸屏的手機上滑動。
——原本早乙女和青柳兩個人想挨著今出川坐，但他身邊的位置只有一個，兩個人在過道上拉拉扯扯了許久，最後被今出川趕去前排相處感情了。
想要到校采訪的媒體意外得多。
排球比賽爆冷出現的黑馬校或許沒什麽好采訪的，但是如果加上鶴鳴館的前綴，京都本地的媒體絕對趨之若鶩。
不僅是京都新聞的資深記者提前找鶴鳴館監督要到鶴鳴館負責人的聯系方式，有許多腦子靈活的媒體也早早在賽後攔住鶴鳴館男子排球部相關負責人員，提前要到了聯系方式。
“《京都新聞》？這個可以，通過預約。”
“這個、這個、這個都不行，通通拒絕。”
小肥啾壓在今出川頭頂，(gvcy)看著他手速飛快地篩選著一封封邀約郵件。
通過的先放一邊，等後續由監督或負責老師確認具體拜訪時間和拍攝主題。
沒通過的統一將學校宣傳部整理出來語氣官方的拒絕郵件通用模板，覆制粘貼發送出去。
如果可以今出川也想把所有的采訪全部接下來，但為了保持鶴鳴館的格調，權衡利弊後，他忍痛放棄不少娛樂雜志的邀約，只留下了正統的主流媒體。
小肥啾小豆眼亮亮的，興奮地捏著嗓子哼哼：“知～名～度～大大的知名度～～～知～名～度～多多的知名度～～～”
一人一統對知名度的迫切源自今出川夕鶴剛降臨這個世界那天起。
在綁定排球少年培養系統之後，今出川夕鶴獲得了兩個任務——主線任務：帶著自己的隊伍拿到排球高中全國三連冠；支線任務：建設一所學校。
兩個任務的時限都是三年，前一個任務完成的硬性指標是三個全國冠軍，後一個任務完成條件是在三年後結算該校知名度，由系統評估達到b級以上即為任務完成。
主線任務必須完成，支線任務可完成也可不完成，只要能通過主線任務，不做支線任務也沒什麽懲罰。
乍一看這兩個任務似乎沒什麽關聯，但要解鎖系統的排球隊友卡池，必須通過完成支線任務來進行——隊友卡池裏出的人物卡只能通過宿主作為錨點投放在系統的學校裏，無法直接投放到這個世界的其餘學校。
如果主線任務是取得全國冠軍的話，或許可以直接選一所排球豪強校加入他們的排球部。
可主線任務硬性要求必須取得三連冠，那這條路就走不通了。
三年時間會給普通學校的排球部帶來太大的不確定性。
系統建設的學校排球部可以保證每個隊友的屬性和上限都是明確的，而在普通學校沒法一眼看出隊友們的能力上限。
一般來說，系統任務的完成者都是先建立一所名不見經傳的學校，再帶著排球部打出名聲賺取知名度。
但今出川夕鶴不同，在鶴鳴館建校之前，他通過花言巧語讓小肥啾構建了鶴鳴館百年名校、天才搖籃的初印象，為此小肥啾從自己腰包裏倒貼了不少能量。
所以鶴鳴館從一開始是由小鳥校長單方面負荷運轉存在的。
雖然通過系統構建，鶴鳴館已經在京都人心裏留下了模模糊糊的記憶，但如果沒有經過再次討論或接觸到相關消息，由小肥啾構建出的印象值就不能算進學校知名度。
在排球部打出名頭之前，鶴鳴館的知名度上漲全靠個別學生努力的小範圍傳播。
比如在京都體協成員回家路上必經的網球場打網球的女子網球部部長和部員；
再比如將房子租在京都某所大學化學教授隔壁，並在家“偷偷”搞實驗被教授抓住的前鶴鳴館男子排球部成員·現鶴鳴館化學部部長；
再再比如在一個月前剛出池就被緊急安排去參與茶道比賽圓鶴鳴館“劇情線”的茶道部部長。
除了男子排球部的成員外，其餘稍有些其他天賦的鶴鳴館學生，全都接到了鶴鳴館一年級學生會會長安排的提高學校知名度的月度任務。
——為了營救小肥啾建完鶴鳴館和鶴鳴館的超豪華排球館後岌岌可危的能量核心，也為了繼續完善鶴鳴館排球館以外其餘建築的建設。
不過鶴鳴館學生們勤勤懇懇積攢的這些知名度對小肥啾來說終究是輔助能量，雖然可以用來填補自己透支的能量核心，但除此以外只能用於鶴鳴館的建設，沒法用來建設排球部。
對本質和排球相關的小肥啾而言，和排球部以及宿主本人的相關知名度是最有用、最精純的，只有這兩種知名度轉換出來的能量才能置換排球部的相關資源、比如卡池的抽卡資源。
而在排球部籍籍無名時，前期的運轉全靠主線任務裏的各種分支任務，也就是今出川為了攢抽卡資源拼了命完成的各類日常周常月常任務等等。
直至預選賽開賽後，鶴鳴館排球部的知名度才實現了較大的突破，在淘汰賽半決賽及決賽裏通過電視臺的轉播更是爆發性的上漲。
等接下來接受了報刊雜志的采訪之後，知名度的漲幅將會大幅上升。
今出川也可以稍微輕松一些，不用再親力親為地去做一些與個人訓練無關的零散任務。
————————
我們鶴鳴館的名聲全靠小肥啾賣/身（不是）建立起來的，真是好辛苦的一只校長（雙手合十）。
小肥啾校長的原型是北長尾山雀，特別萌的一種小鳥！小寶們可以去搜搜看，真的可以把人的心萌化br>
接下來的全國暫定對手有稻荷崎和井闥山，除了這兩校以外梟谷和白鳥澤二選一猶豫中，小寶們有推薦的嗎？（兩校都會打的，如果這次寫了白鳥澤，梟谷就留到春高再打這樣）
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“......在本屆賽事中，這所學校以平均高達75%的防守成功率接連打敗多所學校取得優勝......現在、讓我們恭喜‘鶴鳴館高等學校隊’奪得冠軍！！！”
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......
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“本屆賽事的最佳自由人獎授予——‘鶴鳴館高等學校’的‘早乙女千早’！！！他在防守端的表現堪稱教科書級別......”
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在綁定排球少年培養系統之後，今出川夕鶴獲得了兩個任務——主線任務：帶著自己的隊伍拿到排球高中全國三連冠；支線任務：建設一所學校。
兩個任務的時限都是三年，前一個任務完成的硬性指標是三個全國冠軍，後一個任務完成條件是在三年後結算該校知名度，由系統評估達到b級以上即為任務完成。
主線任務必須完成，支線任務可完成也可不完成，只要能通過主線任務，不做支線任務也沒什麽懲罰。
乍一看這兩個任務似乎沒什麽關聯，但要解鎖系統的排球隊友卡池，必須通過完成支線任務來進行——隊友卡池裏出的人物卡只能通過宿主作為錨點投放在系統的學校裏，無法直接投放到這個世界的其餘學校。
如果主線任務是取得全國冠軍的話，或許可以直接選一所排球豪強校加入他們的排球部。
可主線任務硬性要求必須取得三連冠，那這條路就走不通了。
三年時間會給普通學校的排球部帶來太大的不確定性。
系統建設的學校排球部可以保證每個隊友的屬性和上限都是明確的，而在普通學校沒法一眼看出隊友們的能力上限。
一般來說，系統任務的完成者都是先建立一所名不見經傳的學校，再帶著排球部打出名聲賺取知名度。
但今出川夕鶴不同，在鶴鳴館建校之前，他通過花言巧語讓小肥啾構建了鶴鳴館百年名校、天才搖籃的初印象，為此小肥啾從自己腰包裏倒貼了不少能量。
所以鶴鳴館從一開始是由小鳥校長單方面負荷運轉存在的。
雖然通過系統構建，鶴鳴館已經在京都人心裏留下了模模糊糊的記憶，但如果沒有經過再次討論或接觸到相關消息，由小肥啾構建出的印象值就不能算進學校知名度。
在排球部打出名頭之前，鶴鳴館的知名度上漲全靠個別學生努力的小範圍傳播。
比如在京都體協成員回家路上必經的網球場打網球的女子網球部部長和部員；
再比如將房子租在京都某所大學化學教授隔壁，並在家“偷偷”搞實驗被教授抓住的前鶴鳴館男子排球部成員·現鶴鳴館化學部部長；
再再比如在一個月前剛出池就被緊急安排去參與茶道比賽圓鶴鳴館“劇情線”的茶道部部長。
除了男子排球部的成員外，其餘稍有些其他天賦的鶴鳴館學生，全都接到了鶴鳴館一年級學生會會長安排的提高學校知名度的月度任務。
——為了營救小肥啾建完鶴鳴館和鶴鳴館的超豪華排球館後岌岌可危的能量核心，也為了繼續完善鶴鳴館排球館以外其餘建築的建設。
不過鶴鳴館學生們勤勤懇懇積攢的這些知名度對小肥啾來說終究是輔助能量，雖然可以用來填補自己透支的能量核心，但除此以外只能用於鶴鳴館的建設，沒法用來建設排球部。
對本質和排球相關的小肥啾而言，和排球部以及宿主本人的相關知名度是最有用、最精純的，只有這兩種知名度轉換出來的能量才能置換排球部的相關資源、比如卡池的抽卡資源。
而在排球部籍籍無名時，前期的運轉全靠主線任務裏的各種分支任務，也就是今出川為了攢抽卡資源拼了命完成的各類日常周常月常任務等等。
直至預選賽開賽後，鶴鳴館排球部的知名度才實現了較大的突破，在淘汰賽半決賽及決賽裏通過電視臺的轉播更是爆發性的上漲。
等接下來接受了報刊雜志的采訪之後，知名度的漲幅將會大幅上升。
今出川也可以稍微輕松一些，不用再親力親為地去做一些與個人訓練無關的零散任務。
————————
我們鶴鳴館的名聲全靠小肥啾賣/身（不是）建立起來的，真是好辛苦的一只校長（雙手合十）。
小肥啾校長的原型是北長尾山雀，特別萌的一種小鳥！小寶們可以去搜搜看，真的可以把人的心萌化br>
接下來的全國暫定對手有稻荷崎和井闥山，除了這兩校以外梟谷和白鳥澤二選一猶豫中，小寶們有推薦的嗎？（兩校都會打的，如果這次寫了白鳥澤，梟谷就留到春高再打這樣）
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