第十五章
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星期一。
又是早讀課下課，又是辦公室，又是魏昌生。
“沒想到。”魏昌生坐在辦公室的轉椅上，喝一口水，放下，再喝一口水，再放下，如此循環幾次，平覆了心情。
“真的沒想到。”又循環一次，才說到正題:“安然你成績怎麽掉了這麽多？”
他一邊說，一邊十分形象地把兩根手指拉開。“從班級第二，到班級第三十四，你知道這是多大的差距麽，這差得……太突破我的想象了，你這是怎麽了？”
安然沒有說話，她不知道要說什麽，但明顯魏昌生不需要她講話也能自顧自接下去。
“安然啊，最關鍵的仗你可不能打輸啊，拼命了這麽多年不就是為了這一天麽？我知道你是從老家過來這邊上學的，既然來到這裏，你就更不能松懈自己……”
一說到老家，魏昌生就好像找到了共同語言，猛地打開話匣:“我就是為了孩子來到這個城市當一名老師，以前的種種難處我就不提了，我就是想跟你說，既然你爸爸媽媽這麽辛苦過來工作，你就得爭氣啊，不要辜負他們一番心意知道麽我跟你說……也不容易……想當年啊……”
接下來魏昌生闡述了高考的重要性，並感同身受地說明當年的辛苦，以及家長對孩子的美好期盼。
門外有老師出出進進，門開了又關，關了又開，最後一個老師進來沒關上門，安然站在風口處，就這麽吹了幾分鐘再加上站了這麽長時間，整個身子開始發僵，腦子也開始木了。
魏昌生還在念叨，後來一邊說一邊轉動轉椅拉近距離，說話語重心長就像對著自己的孩子一樣:“當然我也理解你的壓力，你就趁著這個寒假放松一下心情，我估計你就是壓力太大了，你要……還要……”
聽到後面安然都不知道魏昌生說了什麽，耳朵灌入了冷水，聲音從左耳進，右耳出，她只看到魏昌生的嘴巴在一開一合，他的聲音在水中被壓得很沈悶，根本聽不清……
說實話她覺得這個樣子的魏昌生有點滑稽。
魏昌生說的話她都聽不見，魏昌生說的話只有自己能聽見。
只有他自己能聽見，他只能說給自己聽。
意識到這一點，安然莫名有點開心，這感覺就像小孩子惡作劇，安然第一次玩這種惡作劇，她覺得很有意思，也很放松。
直到一句話從極遠處傳來，好像裹挾著雷霆萬鈞之勢直接刺進腦海。
“……這樣吧，我今天打電話跟你媽媽溝通一下，具體了解才能對癥下藥嘛。”
他要跟媽媽談話？
“嘩啦”安然感覺自己像掉進了海裏，溺了水，她想猛烈掙紮，想大口喘氣，可越掙紮沈的越下，她只能捏著鼻子，自己一個人向上游，往上，再往上，終於到了水面，新鮮空氣灌入肺裏。
“老師……能不要通知家長麽？”
她艱難開口。
魏昌生好像一下子找到了問題的癥結，轉椅又開始轉，顯然，他對自己的發現很滿意，也很興奮。
“安然你不能害怕啊，是不是你爸爸媽媽給你的壓力太大了，沒事兒，我好好跟你爸媽講講，告訴他們越到考前越不能給壓力，你這回考成這樣的原因都找到了，為什麽不去解決，如果一直放任不管，那下回怎麽辦，問題還在那裏，你總不能帶著這麽大的負擔去參加高考吧？”
他又喝了一口水，然後如釋重負地放下:“就這樣，你回去吧。”
門外有一陣冷風呼呼灌進來，安然身子更僵了，她又問，這一次聲音很小，像是說給自己聽:“真的不行麽？”
魏昌生拍板決定:“就這樣，等會我就跟你媽媽溝通，不要怕，這些事情老師經常處理，很有經驗。”
半響，安然說:“好。”
低著頭，一步步走出辦公室。
出了門口，安然走得很慢，這時候她希望路上能碰見一個熟悉的人，攔住她，不管說什麽也好，只要能讓她晚點進教室就行。
可是，沒有。
越走近教室，她的腳步就越沈重，現在班級肯定有人知道成績了吧，自己的，其他人的。
他們會怎麽說呢？
他們會到處議論，在小圈子裏，私下裏，幾個人間。
一切幽微隱秘的想法在狹小的空間，因為彼此的秘密共享而感到興奮，於是像找到了同盟，更多的想法傾吐，好聽的，難聽的，
讚揚的，鄙夷的，敬佩的，嫉妒的……
安然聽過很多很多的議論，親戚間，鄰居間，同學間，從小到大，相同的，不同的，有時候安然覺得自己就是被議論構築的人，每個人眼裏的她都不一樣，她也盡量在合適的場景扮演合適的自己。
扮演了這麽多年，在她越來越習慣別人眼中的自己的時候，她會麻木，會隱藏在軀殼裏任人評說。
反正那也不是自己。
她躲在軀殼裏覺得很安全，因為知道那不是自己。
可是，某些時刻她很茫然，很恐懼。
真正的自己是怎麽樣的，是乖巧聽話的？是安靜的？
是溫和的？
是——
優秀的？
自己到底是什麽樣的。
她想問。
可沒人能回答她，因為他們也不知道。
接下來每節課前幾分鐘老師都會對這次一模成績進行總結和點評，成績在投影上滾動，從前“安然”這個名字幾乎永遠排在第二，而這次，同學們要不斷往下搜索才能在一堆名字裏看到這個名字。
幾乎門門課如此。
太令人震驚了。
這一天安然每隔45分鐘都要接受眾多意味不明的目光洗禮，隨著時間的推移，她對那些目光越來越煩躁，她感覺她就像是做了什麽罪大惡極的事在眾目睽睽之下被綁在恥辱柱接受人們的指點和議論。
她怎麽了？
你看，你看，她的名字在很下面！
砸得太慘了吧！
這是第一次大考呢，說不定她就這水平。
不至於吧，說不定人家就是狀態不行。
看看她下一次考的怎麽樣。
安然知道這段時間，不管她在哪裏都會有各種異樣的目光跟隨，因為她身上的這根牢牢陪伴她的“成績好”的標簽松動了。
標簽式的東西總是無比固執地紮根在人們的腦海裏，不論是思考或是行為都受著標簽的慣性作用力來指導。
一切脫離慣性的東西就像顛覆三觀一樣讓人生出無數雜念，但最後他們會發現，這其實不過是一件小事而已。
它之所以有如此大的威力。
是因為成績對於高三學生太過重要，也因為在人們心中安然成績好這根標簽是如此穩固。
穩固到一班的學生看成績都從第三排開始看。
所以，安然原本規律的生活又起了變化。
從小到大，安然對變化有本能的厭惡和恐懼，大概是因為變化太多了，從奶奶家到各個親戚家，從親戚家到爸媽家，從落後鄉鎮到繁華城市，每一次變化伴隨的未知和不確定她都要努力適應，她真的很累了。
這一次的變化跟以往不一樣，她無法掌控，脫離感尤甚，於是那種眩暈感又一次襲來，一陣又一陣，她坐在座位上，難受極了。
好不容易捱到體育課，她跟著班級同學到操場上。擡頭，能看到天，沒有教室的壓迫感，人群也不像在班級裏那樣黑壓壓一片的一樣擁擠。
體育老師讓他們做了放松運動再跑兩圈就開始自由活動。
終於能喘口氣了，安然看著分散的人流，想著。
找個沒有人的地方，坐在那裏，休息一會。
安然的腦中有這麽一句話支撐著她行走。可她還沒離開操場，就感覺自己的肩膀被拍了幾下。
“然然，你最近真的太不對勁了，成績怎麽突然變成這樣？”林宜玉小小的聲音在後面響起。
成績，又是成績。
安然的不耐煩到達了頂點，她猛地轉過頭，第一次用煩躁的語氣對林宜玉說:“你能別老對我提成績麽？”
林宜玉懵了，她從來沒聽安然用這樣的語氣對她說話。
不對。
她從來沒用過這樣的語氣對任何人說話。
眼眶紅了一圈，林宜玉結結巴巴地說:“我……我就是關……關心你……不……不是故意刺激……你的。”
安然稍稍回神，她的目光越過林宜玉的肩，落向她身後的一片草叢，草叢上有一片枯葉，她等到一陣風把它卷起，卷到天上去的時候，才嘆了口氣，說:“讓我靜靜好麽？”
隨後她轉過身子，沒再理林宜玉。腦海裏那句話又響起。
找個沒有人的地方，坐在那裏，休息一會。
沒出操場多久，安然看到教學樓某個拐角處光影暗暗，旁邊沒人。
終於找到了。
她朝那個地方走過去，轉向，扶著墻壁。
終於沒見人了，她想。
正打算坐下，下一秒，她感覺腦中的弦斷了，隨後，眼前就陷入一片黑暗。
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又是早讀課下課，又是辦公室，又是魏昌生。
“沒想到。”魏昌生坐在辦公室的轉椅上，喝一口水，放下，再喝一口水，再放下，如此循環幾次，平覆了心情。
“真的沒想到。”又循環一次，才說到正題:“安然你成績怎麽掉了這麽多？”
他一邊說，一邊十分形象地把兩根手指拉開。“從班級第二，到班級第三十四，你知道這是多大的差距麽，這差得……太突破我的想象了，你這是怎麽了？”
安然沒有說話，她不知道要說什麽，但明顯魏昌生不需要她講話也能自顧自接下去。
“安然啊，最關鍵的仗你可不能打輸啊，拼命了這麽多年不就是為了這一天麽？我知道你是從老家過來這邊上學的，既然來到這裏，你就更不能松懈自己……”
一說到老家，魏昌生就好像找到了共同語言，猛地打開話匣:“我就是為了孩子來到這個城市當一名老師，以前的種種難處我就不提了，我就是想跟你說，既然你爸爸媽媽這麽辛苦過來工作，你就得爭氣啊，不要辜負他們一番心意知道麽我跟你說……也不容易……想當年啊……”
接下來魏昌生闡述了高考的重要性，並感同身受地說明當年的辛苦，以及家長對孩子的美好期盼。
門外有老師出出進進，門開了又關，關了又開，最後一個老師進來沒關上門，安然站在風口處，就這麽吹了幾分鐘再加上站了這麽長時間，整個身子開始發僵，腦子也開始木了。
魏昌生還在念叨，後來一邊說一邊轉動轉椅拉近距離，說話語重心長就像對著自己的孩子一樣:“當然我也理解你的壓力，你就趁著這個寒假放松一下心情，我估計你就是壓力太大了，你要……還要……”
聽到後面安然都不知道魏昌生說了什麽，耳朵灌入了冷水，聲音從左耳進，右耳出，她只看到魏昌生的嘴巴在一開一合，他的聲音在水中被壓得很沈悶，根本聽不清……
說實話她覺得這個樣子的魏昌生有點滑稽。
魏昌生說的話她都聽不見，魏昌生說的話只有自己能聽見。
只有他自己能聽見，他只能說給自己聽。
意識到這一點，安然莫名有點開心，這感覺就像小孩子惡作劇，安然第一次玩這種惡作劇，她覺得很有意思，也很放松。
直到一句話從極遠處傳來，好像裹挾著雷霆萬鈞之勢直接刺進腦海。
“……這樣吧，我今天打電話跟你媽媽溝通一下，具體了解才能對癥下藥嘛。”
他要跟媽媽談話？
“嘩啦”安然感覺自己像掉進了海裏，溺了水，她想猛烈掙紮，想大口喘氣，可越掙紮沈的越下，她只能捏著鼻子，自己一個人向上游，往上，再往上，終於到了水面，新鮮空氣灌入肺裏。
“老師……能不要通知家長麽？”
她艱難開口。
魏昌生好像一下子找到了問題的癥結，轉椅又開始轉，顯然，他對自己的發現很滿意，也很興奮。
“安然你不能害怕啊，是不是你爸爸媽媽給你的壓力太大了，沒事兒，我好好跟你爸媽講講，告訴他們越到考前越不能給壓力，你這回考成這樣的原因都找到了，為什麽不去解決，如果一直放任不管，那下回怎麽辦，問題還在那裏，你總不能帶著這麽大的負擔去參加高考吧？”
他又喝了一口水，然後如釋重負地放下:“就這樣，你回去吧。”
門外有一陣冷風呼呼灌進來，安然身子更僵了，她又問，這一次聲音很小，像是說給自己聽:“真的不行麽？”
魏昌生拍板決定:“就這樣，等會我就跟你媽媽溝通，不要怕，這些事情老師經常處理，很有經驗。”
半響，安然說:“好。”
低著頭，一步步走出辦公室。
出了門口，安然走得很慢，這時候她希望路上能碰見一個熟悉的人，攔住她，不管說什麽也好，只要能讓她晚點進教室就行。
可是，沒有。
越走近教室，她的腳步就越沈重，現在班級肯定有人知道成績了吧，自己的，其他人的。
他們會怎麽說呢？
他們會到處議論，在小圈子裏，私下裏，幾個人間。
一切幽微隱秘的想法在狹小的空間，因為彼此的秘密共享而感到興奮，於是像找到了同盟，更多的想法傾吐，好聽的，難聽的，
讚揚的，鄙夷的，敬佩的，嫉妒的……
安然聽過很多很多的議論，親戚間，鄰居間，同學間，從小到大，相同的，不同的，有時候安然覺得自己就是被議論構築的人，每個人眼裏的她都不一樣，她也盡量在合適的場景扮演合適的自己。
扮演了這麽多年，在她越來越習慣別人眼中的自己的時候，她會麻木，會隱藏在軀殼裏任人評說。
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她躲在軀殼裏覺得很安全，因為知道那不是自己。
可是，某些時刻她很茫然，很恐懼。
真正的自己是怎麽樣的，是乖巧聽話的？是安靜的？
是溫和的？
是——
優秀的？
自己到底是什麽樣的。
她想問。
可沒人能回答她，因為他們也不知道。
接下來每節課前幾分鐘老師都會對這次一模成績進行總結和點評，成績在投影上滾動，從前“安然”這個名字幾乎永遠排在第二，而這次，同學們要不斷往下搜索才能在一堆名字裏看到這個名字。
幾乎門門課如此。
太令人震驚了。
這一天安然每隔45分鐘都要接受眾多意味不明的目光洗禮，隨著時間的推移，她對那些目光越來越煩躁，她感覺她就像是做了什麽罪大惡極的事在眾目睽睽之下被綁在恥辱柱接受人們的指點和議論。
她怎麽了？
你看，你看，她的名字在很下面！
砸得太慘了吧！
這是第一次大考呢，說不定她就這水平。
不至於吧，說不定人家就是狀態不行。
看看她下一次考的怎麽樣。
安然知道這段時間，不管她在哪裏都會有各種異樣的目光跟隨，因為她身上的這根牢牢陪伴她的“成績好”的標簽松動了。
標簽式的東西總是無比固執地紮根在人們的腦海裏，不論是思考或是行為都受著標簽的慣性作用力來指導。
一切脫離慣性的東西就像顛覆三觀一樣讓人生出無數雜念，但最後他們會發現，這其實不過是一件小事而已。
它之所以有如此大的威力。
是因為成績對於高三學生太過重要，也因為在人們心中安然成績好這根標簽是如此穩固。
穩固到一班的學生看成績都從第三排開始看。
所以，安然原本規律的生活又起了變化。
從小到大，安然對變化有本能的厭惡和恐懼，大概是因為變化太多了，從奶奶家到各個親戚家，從親戚家到爸媽家，從落後鄉鎮到繁華城市，每一次變化伴隨的未知和不確定她都要努力適應，她真的很累了。
這一次的變化跟以往不一樣，她無法掌控，脫離感尤甚，於是那種眩暈感又一次襲來，一陣又一陣，她坐在座位上，難受極了。
好不容易捱到體育課，她跟著班級同學到操場上。擡頭，能看到天，沒有教室的壓迫感，人群也不像在班級裏那樣黑壓壓一片的一樣擁擠。
體育老師讓他們做了放松運動再跑兩圈就開始自由活動。
終於能喘口氣了，安然看著分散的人流，想著。
找個沒有人的地方，坐在那裏，休息一會。
安然的腦中有這麽一句話支撐著她行走。可她還沒離開操場，就感覺自己的肩膀被拍了幾下。
“然然，你最近真的太不對勁了，成績怎麽突然變成這樣？”林宜玉小小的聲音在後面響起。
成績，又是成績。
安然的不耐煩到達了頂點，她猛地轉過頭，第一次用煩躁的語氣對林宜玉說:“你能別老對我提成績麽？”
林宜玉懵了，她從來沒聽安然用這樣的語氣對她說話。
不對。
她從來沒用過這樣的語氣對任何人說話。
眼眶紅了一圈，林宜玉結結巴巴地說:“我……我就是關……關心你……不……不是故意刺激……你的。”
安然稍稍回神，她的目光越過林宜玉的肩，落向她身後的一片草叢，草叢上有一片枯葉，她等到一陣風把它卷起，卷到天上去的時候，才嘆了口氣，說:“讓我靜靜好麽？”
隨後她轉過身子，沒再理林宜玉。腦海裏那句話又響起。
找個沒有人的地方，坐在那裏，休息一會。
沒出操場多久，安然看到教學樓某個拐角處光影暗暗，旁邊沒人。
終於找到了。
她朝那個地方走過去，轉向，扶著墻壁。
終於沒見人了，她想。
正打算坐下，下一秒，她感覺腦中的弦斷了，隨後，眼前就陷入一片黑暗。
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