第二十七章偷梁換柱

教生物的夏老師愛不愛借錢不太清楚，但挺愛借課的，並且永遠是有借無還、下次還借。這其中，體育老師當屬最大的“冤大頭”。

又是新的一天。

早讀課，晨光熹微。

窗外的鳥兒“嘰嘰喳喳”地歌唱，教室裏的同學們“嘰哩哇啦”地自由誦讀著課文。

呂天明有口無心地讀了一會兒，目光便憂心忡忡地從課本漂移到了黑板上的課表——數學、英語、語文、體育……今天上午的最後一節課，赫然就是這麽一節薛定諤的體育課。

能上or不能上，this is a question.

A serious question!

唉，大概率是不能上了……

下周一就要開戰了，準備籃球比賽的時間可謂是爭分奪秒。在課業繁重的情況下，這一節體育課更是顯得格外的珍貴。

不上怎麽能行呢？

得上！必須得上！

可是……

體育委員呂天明抓耳撓腮，卑微地焦慮了半天，仍然是無計可施、無可奈何。左顧右盼，見語文老師還沒來到教室，終於按捺不住，把椅子往紀小魚身邊利落地一搬一放——

“誒，好兄弟，”呂天明裝模做樣地捧著語文課本擋著臉問道，“你說咱今天這體育課能上嗎？”

“那必須能啊，”紀小魚回答得很爽快，“何非亮說他有辦法。”

“嗯，”何非亮微微頷首，不慌不忙道，“紀小魚說他也有辦法。”

紀小魚睨了何非亮一眼，“我說過嗎？”

“哦？”何非亮挑眉，“原來你沒有辦法嗎？”

“我……我當然有辦法！”紀小魚覺得突然間好氣哦，“我不僅有辦法，我還有上中下三個辦法！”

“哎呦，好兄弟，你行啊！我一個辦法都想不出，你竟然想出了三個！”呂天明激動地兩眼放光，“牛逼啊，快說來聽聽！”

“我也要聽！”蔣小胖也好奇地轉過身來，滿臉期待地看著紀小魚。

“嗯，”紀小魚沈吟了一會，緩緩開口道，“俗話說得好，‘只要膽子大，天天是放假’，下策就是——我們籃球隊的成員一起逃課去打球吧！”

簡單、粗暴！

然而後果不堪設想……

沈默了一會，呂天明讚道，“真不愧是下策啊！”

何非亮沒忍住，唇角漏出了一點零星的笑意，“小魚，那中策呢？”

“中策就是……苦、苦肉計吧？”紀小魚輕咳一聲，“我們可以去和夏老師哭訴，哭訴我們在球場上遭受到不公正待遇時的心酸和不甘，情真意切地傾訴我們想要證明自己的熱血和決心，讓夏老師深切地感受到這節體育課的重要性以及必要性。也許夏老師心一軟，就放我們去上體育課了。”

“嗯……”何非亮點點頭，“你去哭？”

紀小魚老臉一紅，“不、不吧。我今天剛好社恐。”

眾人的視線不約而同地移到了呂天明的臉上——

呂天明？

社牛啊！

“好吧，我試試。”呂天明的眼底流露出了一點真情實感的悲痛，然而他僵硬地張了張嘴，卻什麽聲音也沒能發出來。

憂傷的氣息慢慢收斂，呂天明的神色逐漸恢覆如常。

“唉，”呂天明搖搖頭，甩下一聲重重的嘆息，“不行，我這是老毛病了，一難過，就說不出話……要不——”

“不不不，別看我，我也不行！”蔣小胖咽了口唾沫，連連擺手，“你們真別看著我，這個、這個你們也知道，我上次生物考全班倒一，就算我看見夏老師不發怵，那人家夏老師看到我，心情能好嗎？就算本來能同意的，看到我那也必須就不同意了。”

說得有道理。大家不再為難蔣小胖，這次，目光齊齊地落在了何非亮的身上——

哪個老師看見何非亮心情能不好？

每個老師看到何非亮，都覺得自己教得特別好、特別有水平！滿滿的成就感！

何非亮唇角微彎，不置可否，“成與不成，寄希望於夏老師的一念之間，似乎過於被動，不夠穩妥，的確只能稱之為中策。我們還是先聽聽小魚的上策吧。”

“上策……上策就是……”紀小魚眼珠一轉，“不行，這個上策可是我好不容易才想出來的！何非亮，這次你先說，免得你抄襲我的創意！”

“行啊。”何非亮一副無所謂的樣子，“但我要是不小心說出了你好不容易才想到的上策……”

“嘶，”何非亮停頓了一下，悠悠然地繼續開口道，“小魚，你可就要更不容易地想一個上上策，別人才不會覺得是你抄襲我的。好吧，我要開始說了，我的想法是……”

“等等！”紀小魚急忙阻止了何非亮繼續講下去。

嗯……先講也不是，不先講也不是，那大不了就同時講吧！

紀小魚靈機一動，飛快地從課桌裏抽出一小本便利貼，一把撕下一張黏在何非亮的桌上，“寫下來！寫下來！有本事我們同時寫下來，比比誰的主意更好！”

“嗯，好啊。”何非亮不慌不忙地提筆。

紀小魚一邊寫，一邊用左手神神秘秘地擋住便利貼，以防何非亮偷看。

寫寫寫……

嘿嘿，大功告成！

哎呀，這個上策怎麽想怎麽完美，紀小魚自己都佩服起自己聰明的小腦瓜了。

呵，才不信何非亮能想出更好的呢！

“餵，”紀小魚拿手蓋住便利貼，朝何非亮不服氣地叫囂，“我寫好了，你的呢？”

“喏。”何非亮大大方方地把自己的那份推了過去。

紀小魚也順勢把自己的手挪開。

兩張便利貼，字跡迥然不同，內容卻大相徑庭。

何非亮寫的是——“偷梁換柱”。

紀小魚寫的是——“你以為它是體育課，但它已經不是了。”

兩人一笑一驚，都知道雙方的腦電波這是對上了！

何非亮笑的是心有靈犀，紀小魚驚的是——我去，何非亮，你往我的肚子裏派了蛔蟲嗎？噫~好惡心！

呂天明盯著兩張便利貼左看右看，越看越犯糊塗，忍不住開口問道，“好兄弟，什麽叫‘你以為它是體育課，但它已經不是了’？”

蔣小胖也有點慌，“難道、難道它註定要成為一節生物課了嗎？”

“唉，不對，”紀小魚無奈地嘆了口氣，拎著筆尾戳了戳呂天明手裏拿反了的語文課本，“是語文課。”

“啊？”呂天明腦袋上的問號更多了，“怎麽又變成語文課了？不明白。”

“很簡單，”何非亮幫著解釋道，“上午的語文課和體育課對調，先上體育，後上語文……夏老師總沒有理由，占一節語文課吧？”

呂天明楞了楞，望向課表——

上午的第三節課是語文、第四節課是體育，把體育課挪到前面先上了再說，如此這般……

哦~原來這就是所謂的“偷梁換柱”，也正是“你以為它是體育課，但它已經不是了”！

哎呦，好像真的可以！

有個成語叫那什麽……呃……醍醐灌頂！呂天明覺得自己原本漿糊般的腦袋裏仿佛註入了一絲清明，越想越覺得對頭、有戲！

這個計劃的關鍵在於語文老師願不願意換課，但呂天明對這一點很有信心。先不說語文老師為人一向隨和，這種小忙肯定能幫就幫。更重要的是，別人可能不太清楚，可他作為體育委員還是知道一點內幕的——體育老師和語文老師……他們可是一夥的！

呂天明面露喜色，一顆懸著的心終於放下，“哦！偷梁換柱、體育課變語文……原來如此、原來如此！妙啊！”

“學神哥哥，你好聰明啊！”蔣小胖也恍然大悟，“你這麽一說我覺得這個方法好像挺簡單的。誒，奇怪，我剛才怎麽就沒想到呢？”

紀小魚在心裏輕輕地“哼”了一聲——蔣小胖，你這個吃裏扒外的家夥，怎麽就不誇誇你的好朋友我呢？

“小魚，你想到的上策和學神哥哥想到的一樣誒！”蔣小胖像是感應到了一般，連忙誇道，“你也好聰明哦！”

“啊哈哈哈哈，沒什麽沒什麽，隨便想到的啦。”

紀小魚的心裏這才舒坦了不少。他一邊玩著手裏的筆，一邊偷偷瞥了何非亮一眼，突然有了一種怪怪的、難以言說的感覺。

都說“英雄所見略同”。何非亮雖然肯定稱不上是個英雄，頂多算是個人模人樣的狗熊。但和他，為什麽總有一種說不上來的默契呢？

……

陽光像心情一樣燦爛。

藍天白雲，一派敞亮。

久違的體育課來得猝不及防，像一個精心謀劃的意外，像一場長達四十五分鐘突如其來的假期。

敷衍地慢跑過兩圈以後，大家便開始了愉快的自由活動。

那麽問題來了，一節可以自由活動的體育課應當怎樣度過？

——大部分同學選擇了在操場上找個陰涼的角落寫作業。

嗯……真有趣，晚上規定的自習課大家好像都不太喜歡，真有一節可以自由活動的課，大家又開開心心地把它過成了自習課。

大概這就是自由的魅力吧:)

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籃球場上，一道完美的弧線劃過天際，球穩穩地撞入籃心。

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