第九章 不要熬夜
關燈
小
中
大
第九章不要熬夜
“今天的幸運兒是哪一位呢？”紀小魚小聲嘟囔道。
又到了激動人心的時刻！
紀小魚閉上眼睛，手指在書包裏的一大摞習題冊間摩挲。
嗯，就是你了！
紀小魚抽出了其中一本練習，睜開眼一瞧——哦！是英語閱讀理解！
emmmm……
紀小魚思考了三秒，又把它給放回去了。
“今天的幸運兒是哪一位呢？”
紀小魚的手指在習題冊間劃過，這次抽到的是數學競賽必刷題。
紀小魚終於露出了心滿意足的微笑。
一扭頭，發現何非亮正趴在桌子上，彎著眼睛看著他。
“幹嘛，”紀小魚警惕地捂緊了自己的數學競賽必刷題，“你笑什麽哦？”
“好無聊啊，小魚，”何非亮捂著嘴巴打了一個呵欠，眼裏的促狹一閃而過，“借我本題刷好不好？”
“呵呵，你想得美哦。”
“嗯——我可以告訴你作文怎麽拿高分哦……”
“哦？”紀小魚悶悶地應了一聲，在心裏盤算了一番，覺得有利可圖，點了點頭，勉為其難地同意了，“那行吧。”
紀小魚從書包裏摸出了那本英語閱讀理解遞了過去。
何非亮拎過英語閱讀理解，擺弄著看了看，好像不太滿意，“有別的嗎？”
“沒有了。”紀小魚觍著臉，一本正經地回答。
何非亮：“……”
紀小魚心裏有點發虛，“剛才是你說要換的，反悔的是小豬哦！”
“行吧，”何非亮坐直了一點身體，從抽屜裏搜出一個文件夾，翻找了一下，抽出來一張輕飄飄的打印紙，“喏，送你了！”
紀小魚定睛一看——
高考作文等級評分標準？
【一類文：符合題意，中心突出；內容充實，感情真摯；語言流暢，表達得體；結構嚴謹，層次分明[1]……】
“餵！”紀小魚覺得那上面寫的東西簡直完美的符合“聽君一席話，勝似一席話”的標準，忍不住嚷嚷道，“我要退貨！”
何非亮正津津有味地看著英語閱讀理解，也不真的寫題，就一頁一頁地看了翻過去，好像在悠哉游哉地讀著一篇一篇的小故事，“不好意思，今天下班了，明天再退吧。”
下班了？
“不好意思，我還在營業！”紀小魚張牙舞爪地撲上去，“把我的閱讀理解還我！”
“剛才是你說要換的，反悔的是——”何非亮用胳膊肘架住要撲上來的紀小魚，側著頭，嘴角漏出一點笑，反問道，“是什麽來著？”
紀小魚一口氣差點沒上來，為了避免成為紀小豬，只好決定先不反悔了。
可是還是感覺好虧哦。
算了算了，吃虧是福，吃虧是福。
紀小魚只好在心裏抹著眼淚，安慰自己。
就這樣度過了表面上相安無事的一節晚自習。
實際上——
“嘩啦”，紙張發出輕微的摩擦聲。
紀小魚豎著耳朵，聽見何非亮又往後翻了一頁。
“哇，何非亮為什麽看得這麽快？”
“不行不行不行，我寫數學也要寫快一點才行！”
“哼，何非亮一定是看不懂所以跳過了吧？”
……
夜色漸濃，紀小魚放了晚自習回到家中，媽媽已經睡了，桌上照例是一碗熱湯。
今天的是冬瓜排骨湯，主打清熱祛濕。
紀小魚一邊一勺一勺地小口喝著湯，一邊摸出手機，打開了聊天界面。
哈利皮特：
高手兄，我已經朝著我們的計劃前進了一小步了！！！
:-p：
加油。
哈利皮特：
高手兄，能問你作文怎麽寫高分嗎？
:-p：
文無定法。
:-p:
唯風骨可見高下。
風骨？
紀小魚撓撓頭，若有所悟。
高手兄這是說，作文要寫出文人的風骨嗎？
紀小魚不禁浮想聯翩，這次的作文題目，如果是李白會怎麽寫，如果是杜甫會怎麽寫……
越想越覺得，高手兄真是深不可測。
比那個何非亮厲害多了！
秋風習習，帶來陣陣涼意，拂過眉間，吹過頭頂。
紀小魚突然心頭一緊，想到了一個頗為要緊的問題。
哈利皮特：
高手兄，能再問你一個問題嗎？就是那個……我有一個朋友叫做何非亮，他想問一下他英年早禿了怎麽辦？
:-p：
早點睡。
:-p:
乖。
早睡？
早睡是不可能早睡的，沒打敗何非亮之前是不可能早睡的。
紀小魚從書包中掏出一大摞習題，笑容逐漸扭曲。
至於——
紀小魚微微擡起眼皮，揪了揪自己細軟的額發，目光從動搖轉向堅定。
只要有文化，禿了也不怕！
打敗何非亮，攢錢去植發！
……
又是新的一天，紀小魚頂著兩個碩大的黑眼圈，踩著早讀課的鈴聲，準時走進了教室。
一看何非亮——
嗐！一大早就開始踐行“糟粕”文化了，睡得可香了。
紀小魚搖搖頭，順手把教室裏空調的冷氣片打上了一點，再把自己身上的校服外套脫下來，輕輕搭在何非亮的肩上，好讓何非亮睡得舒服一點。
如果可以的話，他甚至想再給何非亮放一點催眠的搖籃曲，好讓他睡得更香甜一點，像一個沒有煩惱的寶寶。
這樣，就可以趁何非亮睡覺的時候，多學一點了。
紀小魚忍不住幻想，自己超過何非亮，接受采訪的時候，一定要深情又真摯地說一句——
“世界上哪有什麽天才，我只是把別人睡覺的時間都用在學習上了。”
哦謔謔謔謔謔！
一年之計在於春，一日之際在於晨。今天早讀課，紀小魚交給了自己一個神聖的任務，那就是——
那就是——
呃……
紀小魚翻了翻自己的小本子。
哦，想起來了！
那就是——
學會“照相機記憶法”！
這可是昨天記下來的“精華”，是非常值得學習的地方！
今天是英語早讀，紀小魚端起英語課本，目光在一小段課文上定住，眼睛一眨也不眨，認真地想要拍下每一個單詞。
“哢擦！”
紀小魚閉起眼睛，腦海裏努力回憶著剛才鎖定住的畫面。
誒？
閉起眼睛的時候好舒服啊！
好像整個人都沈浸在了一個溫暖的泡泡裏……
好想就這樣一直閉下去啊……
漸漸的，風聲雨聲讀書聲，仿佛隔著一層可悲的厚障壁，好像啥都聽清了，又好像啥也沒聽清，像一層一層的幻覺。
漸漸的，眼皮再也打不開了，書上的字跡變得越來越模糊，多出了好多的重影。
再然後，紀小魚就什麽也不知道了，毫無反抗之力地完全沈入進了溫暖的泡泡池裏，暫時的與世隔絕了。
秋天好像也變得溫柔了。
……
“同學們，最新研究表明，長期處於光照下睡眠，更容易患上心臟病和代謝疾病[2]。所以——”英語老師拉長了聲音，用力地敲了敲黑板，“還在睡覺的同學請醒一下，開始上課了！”
紀小魚從睡夢中驚醒，一時竟不知今夕何夕。
何非亮在一旁幸災樂禍地憋著笑，一副憋得很辛苦的樣子。
“幹嘛？”
何非亮把下半張臉都埋在胳膊裏，肩膀一顫一顫的，根本說不出話來。
紀小魚順著何非亮的目光低頭一看。
哎呦，不好！
口水把課本都打濕了！
阿巴阿巴阿巴……
紀小魚覺得，有那麽一瞬間，自己的生命體征消失了。
“我們今天要講的是虛擬語氣，”英語老師高晶清了清嗓子，“這是我們期末考試的重點，也是難點。”
紀小魚趕緊坐正身體，強打起精神，把自己搶救回來。
成大事者不拘小節，當務之急是好好聽課！
口水是什麽我不知道……
可是，聽著聽著，腦袋好像是清醒的，眼皮卻耷拉著，好像要費很大的力氣才能勉強擡起一條縫。
稍微閉著眼睛聽一下也沒事吧？
撐著頭的手腕好像也有點間歇性使不上力，稍不註意頭就猛地往下掉。
“下面我們來講if引導的非真實條件句的形式和用法，”高老師的聲音好像有一種神奇的韻律，像一個能吸走人意識的漩渦一樣，“第一種，假設類型與現在事實相反……”
可是，我有在聽課啦……
紀小魚低頭認真地做著筆記。
……
“OK! So much for today!”
確實是so much了……
終於等來了英語課的慣用結束語，紀小魚像散架了一樣，再沒有半點猶豫，直直地趴下去，只覺得自己枕著的胳膊好軟、好舒服。
迷迷糊糊中，好像有誰把外套披在了他身上。
暖暖的，香香的，還帶著殘留的體溫……
下一節的化學課，紀小魚的腦袋也依然在魔法咒語一般的化學方程式中沈沈浮浮。
我、我有在聽課！
紀小魚倔強地提著筆，跟隨著老師的思路，在本子上勤勤懇懇地記著筆記，與地心引力孜孜不倦地做著鬥爭。
化學老師抑揚頓挫的聲音在腦海中清晰地回繞著。
紀小魚堅信，自己只是眼睛有點累，大腦還是很清醒的！
比如，他還能準確地翻譯出來，化學老師說的“益體”，就是“液體”的意思；“耶量”，就是“熱量”的意思；“金屬辣”指的是“金屬鈉”……
下課鈴聲響起，緊接著是課間操的音樂。
化學老師有點意猶未盡，但也無可奈何，“好的，童鞋（同學）們，介（這）節闊（課）就上到介（這）裏了，偶（我）們明天見。”
紀小魚立馬趴倒。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）
“今天的幸運兒是哪一位呢？”紀小魚小聲嘟囔道。
又到了激動人心的時刻！
紀小魚閉上眼睛，手指在書包裏的一大摞習題冊間摩挲。
嗯，就是你了！
紀小魚抽出了其中一本練習，睜開眼一瞧——哦！是英語閱讀理解！
emmmm……
紀小魚思考了三秒，又把它給放回去了。
“今天的幸運兒是哪一位呢？”
紀小魚的手指在習題冊間劃過，這次抽到的是數學競賽必刷題。
紀小魚終於露出了心滿意足的微笑。
一扭頭，發現何非亮正趴在桌子上，彎著眼睛看著他。
“幹嘛，”紀小魚警惕地捂緊了自己的數學競賽必刷題，“你笑什麽哦？”
“好無聊啊，小魚，”何非亮捂著嘴巴打了一個呵欠，眼裏的促狹一閃而過，“借我本題刷好不好？”
“呵呵，你想得美哦。”
“嗯——我可以告訴你作文怎麽拿高分哦……”
“哦？”紀小魚悶悶地應了一聲，在心裏盤算了一番，覺得有利可圖，點了點頭，勉為其難地同意了，“那行吧。”
紀小魚從書包裏摸出了那本英語閱讀理解遞了過去。
何非亮拎過英語閱讀理解，擺弄著看了看，好像不太滿意，“有別的嗎？”
“沒有了。”紀小魚觍著臉，一本正經地回答。
何非亮：“……”
紀小魚心裏有點發虛，“剛才是你說要換的，反悔的是小豬哦！”
“行吧，”何非亮坐直了一點身體，從抽屜裏搜出一個文件夾，翻找了一下，抽出來一張輕飄飄的打印紙，“喏，送你了！”
紀小魚定睛一看——
高考作文等級評分標準？
【一類文：符合題意，中心突出；內容充實，感情真摯；語言流暢，表達得體；結構嚴謹，層次分明[1]……】
“餵！”紀小魚覺得那上面寫的東西簡直完美的符合“聽君一席話，勝似一席話”的標準，忍不住嚷嚷道，“我要退貨！”
何非亮正津津有味地看著英語閱讀理解，也不真的寫題，就一頁一頁地看了翻過去，好像在悠哉游哉地讀著一篇一篇的小故事，“不好意思，今天下班了，明天再退吧。”
下班了？
“不好意思，我還在營業！”紀小魚張牙舞爪地撲上去，“把我的閱讀理解還我！”
“剛才是你說要換的，反悔的是——”何非亮用胳膊肘架住要撲上來的紀小魚，側著頭，嘴角漏出一點笑，反問道，“是什麽來著？”
紀小魚一口氣差點沒上來，為了避免成為紀小豬，只好決定先不反悔了。
可是還是感覺好虧哦。
算了算了，吃虧是福，吃虧是福。
紀小魚只好在心裏抹著眼淚，安慰自己。
就這樣度過了表面上相安無事的一節晚自習。
實際上——
“嘩啦”，紙張發出輕微的摩擦聲。
紀小魚豎著耳朵，聽見何非亮又往後翻了一頁。
“哇，何非亮為什麽看得這麽快？”
“不行不行不行，我寫數學也要寫快一點才行！”
“哼，何非亮一定是看不懂所以跳過了吧？”
……
夜色漸濃，紀小魚放了晚自習回到家中，媽媽已經睡了，桌上照例是一碗熱湯。
今天的是冬瓜排骨湯，主打清熱祛濕。
紀小魚一邊一勺一勺地小口喝著湯，一邊摸出手機，打開了聊天界面。
哈利皮特：
高手兄，我已經朝著我們的計劃前進了一小步了！！！
:-p：
加油。
哈利皮特：
高手兄，能問你作文怎麽寫高分嗎？
:-p：
文無定法。
:-p:
唯風骨可見高下。
風骨？
紀小魚撓撓頭，若有所悟。
高手兄這是說，作文要寫出文人的風骨嗎？
紀小魚不禁浮想聯翩，這次的作文題目，如果是李白會怎麽寫，如果是杜甫會怎麽寫……
越想越覺得，高手兄真是深不可測。
比那個何非亮厲害多了！
秋風習習，帶來陣陣涼意，拂過眉間，吹過頭頂。
紀小魚突然心頭一緊，想到了一個頗為要緊的問題。
哈利皮特：
高手兄，能再問你一個問題嗎？就是那個……我有一個朋友叫做何非亮，他想問一下他英年早禿了怎麽辦？
:-p：
早點睡。
:-p:
乖。
早睡？
早睡是不可能早睡的，沒打敗何非亮之前是不可能早睡的。
紀小魚從書包中掏出一大摞習題，笑容逐漸扭曲。
至於——
紀小魚微微擡起眼皮，揪了揪自己細軟的額發，目光從動搖轉向堅定。
只要有文化，禿了也不怕！
打敗何非亮，攢錢去植發！
……
又是新的一天，紀小魚頂著兩個碩大的黑眼圈，踩著早讀課的鈴聲，準時走進了教室。
一看何非亮——
嗐！一大早就開始踐行“糟粕”文化了，睡得可香了。
紀小魚搖搖頭，順手把教室裏空調的冷氣片打上了一點，再把自己身上的校服外套脫下來，輕輕搭在何非亮的肩上，好讓何非亮睡得舒服一點。
如果可以的話，他甚至想再給何非亮放一點催眠的搖籃曲，好讓他睡得更香甜一點，像一個沒有煩惱的寶寶。
這樣，就可以趁何非亮睡覺的時候，多學一點了。
紀小魚忍不住幻想，自己超過何非亮，接受采訪的時候，一定要深情又真摯地說一句——
“世界上哪有什麽天才，我只是把別人睡覺的時間都用在學習上了。”
哦謔謔謔謔謔！
一年之計在於春，一日之際在於晨。今天早讀課，紀小魚交給了自己一個神聖的任務，那就是——
那就是——
呃……
紀小魚翻了翻自己的小本子。
哦，想起來了！
那就是——
學會“照相機記憶法”！
這可是昨天記下來的“精華”，是非常值得學習的地方！
今天是英語早讀，紀小魚端起英語課本，目光在一小段課文上定住，眼睛一眨也不眨，認真地想要拍下每一個單詞。
“哢擦！”
紀小魚閉起眼睛，腦海裏努力回憶著剛才鎖定住的畫面。
誒？
閉起眼睛的時候好舒服啊！
好像整個人都沈浸在了一個溫暖的泡泡裏……
好想就這樣一直閉下去啊……
漸漸的，風聲雨聲讀書聲，仿佛隔著一層可悲的厚障壁，好像啥都聽清了，又好像啥也沒聽清，像一層一層的幻覺。
漸漸的，眼皮再也打不開了，書上的字跡變得越來越模糊，多出了好多的重影。
再然後，紀小魚就什麽也不知道了，毫無反抗之力地完全沈入進了溫暖的泡泡池裏，暫時的與世隔絕了。
秋天好像也變得溫柔了。
……
“同學們，最新研究表明，長期處於光照下睡眠，更容易患上心臟病和代謝疾病[2]。所以——”英語老師拉長了聲音，用力地敲了敲黑板，“還在睡覺的同學請醒一下，開始上課了！”
紀小魚從睡夢中驚醒，一時竟不知今夕何夕。
何非亮在一旁幸災樂禍地憋著笑，一副憋得很辛苦的樣子。
“幹嘛？”
何非亮把下半張臉都埋在胳膊裏，肩膀一顫一顫的，根本說不出話來。
紀小魚順著何非亮的目光低頭一看。
哎呦，不好！
口水把課本都打濕了！
阿巴阿巴阿巴……
紀小魚覺得，有那麽一瞬間，自己的生命體征消失了。
“我們今天要講的是虛擬語氣，”英語老師高晶清了清嗓子，“這是我們期末考試的重點，也是難點。”
紀小魚趕緊坐正身體，強打起精神，把自己搶救回來。
成大事者不拘小節，當務之急是好好聽課！
口水是什麽我不知道……
可是，聽著聽著，腦袋好像是清醒的，眼皮卻耷拉著，好像要費很大的力氣才能勉強擡起一條縫。
稍微閉著眼睛聽一下也沒事吧？
撐著頭的手腕好像也有點間歇性使不上力，稍不註意頭就猛地往下掉。
“下面我們來講if引導的非真實條件句的形式和用法，”高老師的聲音好像有一種神奇的韻律，像一個能吸走人意識的漩渦一樣，“第一種，假設類型與現在事實相反……”
可是，我有在聽課啦……
紀小魚低頭認真地做著筆記。
……
“OK! So much for today!”
確實是so much了……
終於等來了英語課的慣用結束語，紀小魚像散架了一樣，再沒有半點猶豫，直直地趴下去，只覺得自己枕著的胳膊好軟、好舒服。
迷迷糊糊中，好像有誰把外套披在了他身上。
暖暖的，香香的，還帶著殘留的體溫……
下一節的化學課，紀小魚的腦袋也依然在魔法咒語一般的化學方程式中沈沈浮浮。
我、我有在聽課！
紀小魚倔強地提著筆，跟隨著老師的思路，在本子上勤勤懇懇地記著筆記，與地心引力孜孜不倦地做著鬥爭。
化學老師抑揚頓挫的聲音在腦海中清晰地回繞著。
紀小魚堅信，自己只是眼睛有點累，大腦還是很清醒的！
比如，他還能準確地翻譯出來，化學老師說的“益體”，就是“液體”的意思；“耶量”，就是“熱量”的意思；“金屬辣”指的是“金屬鈉”……
下課鈴聲響起，緊接著是課間操的音樂。
化學老師有點意猶未盡，但也無可奈何，“好的，童鞋（同學）們，介（這）節闊（課）就上到介（這）裏了，偶（我）們明天見。”
紀小魚立馬趴倒。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）