第103章 .
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第103章 .
大劉像一只老母雞似的跟進去，給劉文萱報聽寫。
老師布置的作業是聽寫一到四單元的所有生詞，還要組詞。大劉一看這工程還不小，不抓緊不知道要寫到啥時候去。
昨天下班時大劉去收發室拿了自己訂的《中華神經內科學雜志》，他還是老習慣，喜歡看紙質的書。連收發室的收發員都和他開玩笑：“現在訂雜志的人可不多了，他們都在電腦上看電子版了吧？”話裏話外似乎有一點說他跟不上形勢的嘲諷的陰陽怪氣，大劉懶得理他，一個收發員，說什麽閑話呢，拿工資就好好幹你的活吧，真要哪天這項業務都取消了，收發室也就可以關門了。
本想吃完飯好好看看，結果何玲一通電話來打亂了他的節奏，看了幾頁就看不下去了。今天就更不用說，一回家就忙裏忙外，折騰幾個小時了，連飯也沒顧上吃。
萱萱一看她老爸進來，就知道他又忘了點餐了。在老爸眼裏，學習才是最重要的，吃飯根本就可有可無。算了，就不和他計較了，真等他這樣磨磨蹭蹭地，別人餐館還有沒有外賣都不知道了。
“老爸，你這裏有沒有方便面？”真是知父莫若女，大劉這裏別的零食沒有，方便面卻是常備的，不時之需嘛。
女兒搬過來的第一天，爺倆的晚飯就成了一人一碗方便面。
劉文萱喝著面湯，打著飽嗝，說：“老爸，方便面很好吃啊！”
這孩子，大劉知道何玲不讓女兒吃垃圾食品，總是說垃圾食品會讓孩子，尤其是女孩子性早熟，偶爾偷偷摸摸吃一頓，孩子就當成是美味了。
吃完晚飯，大劉開始報聽寫。一開始還父慈子孝，笑語喧天，大劉甚至在後悔過去錯過的那些共處的時光了。
結果寫完一個單元後，萱萱要喝水，大劉去幫她找杯子，好不容易找來一個杯子，萱萱上下左右地看了半天，嫌棄這個杯子被別人用過，大劉不知道這個“被別人用過”是怎麽看出來的，他自己嫌這個家有點寒磣，還沒有正式邀請過孫飄飄到家裏來過呢，這小姑娘倒是神神叨叨上了。
大劉左說右說，說不過小姑娘，只好拿出家長作風：“喝就喝，不喝就放下！作業還沒有做完，事這麽多！”
吼兩句，孩子倒是不折騰了，眼裏噙著淚水，水沒喝到嘴裏，就先被吼了一頓。端起杯子，喝了一口，撲哧一下吐了出來：“什麽水？這麽難喝！”
水吐了一地，連本子上都濺了水點子。
劉文萱不管地上的水，倒是拿起本子又是吹又是拍的，“要命了，要命了，寫壞了明天老師要罰全部重抄！”
大劉看著這滿屋的狼藉，一時楞在那裏，被氣得說不出話來。
“不就是水嘛，怎麽就難喝了？”過了半刻，大劉才緩緩地吐出這句。
小姑娘擺擺手：“不好喝就是不好喝，不信你下次去我家喝水試試看，味道就是不一樣。”說完劉文萱吐吐舌頭，什麽我家你家，她的家在哪裏她自己都糊塗了。
大劉沒有心思和她一直糾纏這個水的問題，還要三個單元的生詞呢。
大劉剛報一個，萱萱說：“不行，要組詞報。”
大劉說：“第一單元不也沒有組詞嗎？”
“第一單元媽媽報過好多次了，我知道怎麽組詞。”
“組詞就組詞。”大劉嘆一口氣，現在孩子的學習怎麽這麽麻煩。
“不行，你這個詞組的不對！”萱萱又在義正詞嚴。
“怎麽不對了？爸爸還會不對？”
“我們老師不是這麽組的。”
“現在是我報聽寫還是你老師報聽寫？！”大劉加重了語氣，都由著她，今天怕是不能睡覺了。
小姑娘委委屈屈地接著寫，手下一用勁，紙被戳了一個窟窿。
“哇”地一聲哭了：“都怪你，就是你，說要組這個詞，這個詞根本都不會寫！”又是大劉的錯。
不會寫和戳破紙有什麽關系？
沒辦法，大劉有老辦法，他小時候用的，那時候沒有什麽修正帶，這玩意兒塗得一塊塊白的，大劉也看不慣，忍著沒說，況且，這破洞修正帶也修正不了。
大劉小心翼翼地從本子的最後一頁上剪下來一個正正方方的格子，塗上膠水，啪！搞定了，貼上去不仔細看，看不出來不是原來的格子，萱萱破涕為笑：“還是老爸有辦法！不然我就只有撕了重做一遍了。”
大劉一聽“撕了重做一遍”，頓時腦袋就大了一圈！什麽？重做一遍？那做到什麽時候去了？
大劉喝了一口水，振作精神，不能被困難打倒，接著來。
“鷹？什麽？”
“你看，剛才還吹牛說你都知道！小學語文上的字都不認識還吹牛！”
“我不是不認識，就是一下子記不起來了。”
“鷹隼試翼，風塵吸張。Sun,隼。”萱萱加重了語氣。
大劉垂下頭，這個課文以前好像是學過，不過確實忘記了。
“那你說鷹隼是什麽？”
大劉這次老實了：“看來我以前的語文學的不太好，不過以後有萱萱給我做老師，我覺得我一定會進步很快的。”
這話女兒愛聽，下面的生詞聽寫也順暢了許多。
等全部聽寫完，大劉一看時間，都晚上十點了，這可是小學生的作業啊，每天都要搞這麽晚的話，孩子可怎麽長身體啊？大劉不禁有點焦慮。
萱萱倒不以為然：“這還算是早的啦，我有時候做作業做到十二點多呢！”大劉一聽頭都開始疼了，什麽作業要做那麽久？肯定是孩子磨磨蹭蹭，何玲也不知道管管，搞成這個壞習慣了以後可不好改。
萱萱把聽寫簿遞給她爸爸：“簽字。”
“聽寫還要簽字？”
“當然要簽字啦，不然我抄寫的怎麽辦？老師可早就想到這一點了。”
大劉接過本子，在萱萱聽寫的那些生詞後面簽上“劉致遠”的名字，莫名有一種神聖的感覺。以前都是何玲簽這些字，大劉就沒有管過。兩人以前談好小學就歸何玲管，等中學了，何玲估計就管不了了，畢竟何玲又沒有上大學，以後的學習就由大劉來管，結果還沒有等到大劉管的這一天，他們就離婚了。
萱萱在劉致遠的名字後面指指點點，說：“寫上劉文萱爸爸”。
大劉詫異，“還要寫這個？”
萱萱點頭：“當然，以前都是何玲，今天換了人，得給老師說清楚，不然她以為是我隨便簽的，到時候又找我麻煩。”
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大劉像一只老母雞似的跟進去，給劉文萱報聽寫。
老師布置的作業是聽寫一到四單元的所有生詞，還要組詞。大劉一看這工程還不小，不抓緊不知道要寫到啥時候去。
昨天下班時大劉去收發室拿了自己訂的《中華神經內科學雜志》，他還是老習慣，喜歡看紙質的書。連收發室的收發員都和他開玩笑：“現在訂雜志的人可不多了，他們都在電腦上看電子版了吧？”話裏話外似乎有一點說他跟不上形勢的嘲諷的陰陽怪氣，大劉懶得理他，一個收發員，說什麽閑話呢，拿工資就好好幹你的活吧，真要哪天這項業務都取消了，收發室也就可以關門了。
本想吃完飯好好看看，結果何玲一通電話來打亂了他的節奏，看了幾頁就看不下去了。今天就更不用說，一回家就忙裏忙外，折騰幾個小時了，連飯也沒顧上吃。
萱萱一看她老爸進來，就知道他又忘了點餐了。在老爸眼裏，學習才是最重要的，吃飯根本就可有可無。算了，就不和他計較了，真等他這樣磨磨蹭蹭地，別人餐館還有沒有外賣都不知道了。
“老爸，你這裏有沒有方便面？”真是知父莫若女，大劉這裏別的零食沒有，方便面卻是常備的，不時之需嘛。
女兒搬過來的第一天，爺倆的晚飯就成了一人一碗方便面。
劉文萱喝著面湯，打著飽嗝，說：“老爸，方便面很好吃啊！”
這孩子，大劉知道何玲不讓女兒吃垃圾食品，總是說垃圾食品會讓孩子，尤其是女孩子性早熟，偶爾偷偷摸摸吃一頓，孩子就當成是美味了。
吃完晚飯，大劉開始報聽寫。一開始還父慈子孝，笑語喧天，大劉甚至在後悔過去錯過的那些共處的時光了。
結果寫完一個單元後，萱萱要喝水，大劉去幫她找杯子，好不容易找來一個杯子，萱萱上下左右地看了半天，嫌棄這個杯子被別人用過，大劉不知道這個“被別人用過”是怎麽看出來的，他自己嫌這個家有點寒磣，還沒有正式邀請過孫飄飄到家裏來過呢，這小姑娘倒是神神叨叨上了。
大劉左說右說，說不過小姑娘，只好拿出家長作風：“喝就喝，不喝就放下！作業還沒有做完，事這麽多！”
吼兩句，孩子倒是不折騰了，眼裏噙著淚水，水沒喝到嘴裏，就先被吼了一頓。端起杯子，喝了一口，撲哧一下吐了出來：“什麽水？這麽難喝！”
水吐了一地，連本子上都濺了水點子。
劉文萱不管地上的水，倒是拿起本子又是吹又是拍的，“要命了，要命了，寫壞了明天老師要罰全部重抄！”
大劉看著這滿屋的狼藉，一時楞在那裏，被氣得說不出話來。
“不就是水嘛，怎麽就難喝了？”過了半刻，大劉才緩緩地吐出這句。
小姑娘擺擺手：“不好喝就是不好喝，不信你下次去我家喝水試試看，味道就是不一樣。”說完劉文萱吐吐舌頭，什麽我家你家，她的家在哪裏她自己都糊塗了。
大劉沒有心思和她一直糾纏這個水的問題，還要三個單元的生詞呢。
大劉剛報一個，萱萱說：“不行，要組詞報。”
大劉說：“第一單元不也沒有組詞嗎？”
“第一單元媽媽報過好多次了，我知道怎麽組詞。”
“組詞就組詞。”大劉嘆一口氣，現在孩子的學習怎麽這麽麻煩。
“不行，你這個詞組的不對！”萱萱又在義正詞嚴。
“怎麽不對了？爸爸還會不對？”
“我們老師不是這麽組的。”
“現在是我報聽寫還是你老師報聽寫？！”大劉加重了語氣，都由著她，今天怕是不能睡覺了。
小姑娘委委屈屈地接著寫，手下一用勁，紙被戳了一個窟窿。
“哇”地一聲哭了：“都怪你，就是你，說要組這個詞，這個詞根本都不會寫！”又是大劉的錯。
不會寫和戳破紙有什麽關系？
沒辦法，大劉有老辦法，他小時候用的，那時候沒有什麽修正帶，這玩意兒塗得一塊塊白的，大劉也看不慣，忍著沒說，況且，這破洞修正帶也修正不了。
大劉小心翼翼地從本子的最後一頁上剪下來一個正正方方的格子，塗上膠水，啪！搞定了，貼上去不仔細看，看不出來不是原來的格子，萱萱破涕為笑：“還是老爸有辦法！不然我就只有撕了重做一遍了。”
大劉一聽“撕了重做一遍”，頓時腦袋就大了一圈！什麽？重做一遍？那做到什麽時候去了？
大劉喝了一口水，振作精神，不能被困難打倒，接著來。
“鷹？什麽？”
“你看，剛才還吹牛說你都知道！小學語文上的字都不認識還吹牛！”
“我不是不認識，就是一下子記不起來了。”
“鷹隼試翼，風塵吸張。Sun,隼。”萱萱加重了語氣。
大劉垂下頭，這個課文以前好像是學過，不過確實忘記了。
“那你說鷹隼是什麽？”
大劉這次老實了：“看來我以前的語文學的不太好，不過以後有萱萱給我做老師，我覺得我一定會進步很快的。”
這話女兒愛聽，下面的生詞聽寫也順暢了許多。
等全部聽寫完，大劉一看時間，都晚上十點了，這可是小學生的作業啊，每天都要搞這麽晚的話，孩子可怎麽長身體啊？大劉不禁有點焦慮。
萱萱倒不以為然：“這還算是早的啦，我有時候做作業做到十二點多呢！”大劉一聽頭都開始疼了，什麽作業要做那麽久？肯定是孩子磨磨蹭蹭，何玲也不知道管管，搞成這個壞習慣了以後可不好改。
萱萱把聽寫簿遞給她爸爸：“簽字。”
“聽寫還要簽字？”
“當然要簽字啦，不然我抄寫的怎麽辦？老師可早就想到這一點了。”
大劉接過本子，在萱萱聽寫的那些生詞後面簽上“劉致遠”的名字，莫名有一種神聖的感覺。以前都是何玲簽這些字，大劉就沒有管過。兩人以前談好小學就歸何玲管，等中學了，何玲估計就管不了了，畢竟何玲又沒有上大學，以後的學習就由大劉來管，結果還沒有等到大劉管的這一天，他們就離婚了。
萱萱在劉致遠的名字後面指指點點，說：“寫上劉文萱爸爸”。
大劉詫異，“還要寫這個？”
萱萱點頭：“當然，以前都是何玲，今天換了人，得給老師說清楚，不然她以為是我隨便簽的，到時候又找我麻煩。”
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