第60章 第 60 章 你小子,還有兩幅面孔呢……
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第60章 第 60 章 你小子,還有兩幅面孔呢……
王萌豈會放過這等機會?她迅速上步, 手臂高舉,眼看就要一記截擊扣殺終結這一分!
所有觀眾的心都提到了嗓子眼。
就在這千鈞一發之際,原本在稍後位置的陳曉爆發出驚人的鬥志。
她沒有任何猶豫, 雙腳全力蹬地, 整個身體魚躍而出, 回出了一個貼網的短球,然後自己重重地摔倒在地上。
這個救球完全出乎東吳隊兩人的意料。
眼看球即將二次落地,孫佳和王萌兩人拼盡全力從底線沖刺上網,在最後時刻,孫佳將球撩起,但倉促之間的回球無力地飛向了中場半高區域。
陶樂迎立刻躍起, 將全部的力量和意志都灌註在這一記中路重擊上。
“啪!!!”匹克球化作一道殘影, 以雷霆萬鈞之勢, 直奔對方場地。
孫佳和王萌甚至來不及做出任何反應, 只感到一陣風從身邊掠過。
球重重地砸在底線附近, 然後急速向外彈開。
“二十比十九!”
場館瞬間被震耳欲聾的歡呼聲、掌聲和驚嘆聲徹底點燃!
“我的天!殺中了!!”
“太帥了!”
“那個魚躍救球是神級操作啊!”
得分後的陶樂迎回身看向還半跪在地上的陳曉, 她快步上前,一把將陳曉拉了起來, 兩人擊掌慶賀。
這一分, 一半功勞屬於陳曉那記豁出一切的神級防守。
賽點。發球權回到了陶樂迎和陳曉手中。
巨大的壓力此刻完全轉移到了東吳隊身上。
陶樂迎站在發球區, 深吸一口氣,排除所有雜念,發出了一個角度刁鉆的外角球。
王萌頂住壓力, 回了一個高質量的深球。
新一輪的多拍較量開始,但所有人都能感覺到,勢頭已經完全倒向了陶樂迎和陳曉。
終於,在經過七八個回合的對峙後, 陳曉看準機會,打出了一記高質量的後場高速球。
孫佳被迫後退,在底線處勉強回球。
陶樂迎在場上迅速判斷落點,移動,蹬地,起跳,又是一記毫不留情的扣殺。
球直劈對方場地的邊線死角。
王萌飛身撲救,球拍卻與球相差了足足半米。
球落地,比賽結束。
觀眾們全體起立,報以雷鳴般的掌聲和歡呼!
陶樂迎和陳曉緊緊擁抱在一起。
張教練在場邊,緊繃的神經徹底松弛,用力地鼓掌,臉上寫滿了驕傲與欣慰。
雙打冠軍的榮耀並未讓陶樂迎松懈,而是化作底氣,讓她在單打賽場上更加自信從容,把技術、心智和競技狀態提升到了一個全新的高度。
陶樂迎一路過關斬將,所向披靡。
半決賽中,她遭遇了另一位以力量見長的奪冠熱門。
對方勢大力沈的發球和扣殺一度給她造成了很大麻煩。
但陶樂迎臨危不亂,迅速調整戰術,放棄了與對方硬碰硬,轉而利用自己出色的防守和多變的落點與之周旋。
她一次次地將對手的重炮轟擊擋回,並且回球又低又深,迫使對方在極不舒服的位置連續發力進攻。
最終,對手在她的銅墻鐵壁面前心態失衡,失誤增多,陶樂迎成功挺進決賽。
決賽場上,氣氛更加白熱化。
對手同樣狀態正佳,技術全面。戰況異常膠著。
關鍵時刻,陶樂迎再次展現出她大心臟的一面。
在十四比十五落後的危機時刻,她利用一個多拍相持後的突然放短拿到關鍵一分,穩住了局勢。
隨後,她又憑借一個極其大膽的直線突擊打得對手措手不及,一舉反超比分,並最終以十七比十五的優勢鎖定勝局。
陶樂迎的脖子上再次掛上了沈甸甸的金牌,成為了本屆省匹克球錦標賽上最唯一一位包攬雙打和單打雙料冠軍的選手。
她站在最高領獎臺上,高舉雙手,享受著全場觀眾雷鳴般的掌聲和歡呼。
頒獎典禮結束後,激動的張教練正要上前與弟子們一同慶賀,一道灰色身影擋在了他的面前。
·
榮耀與喧囂過後,陶樂迎回歸了平靜的校園生活。
周三下午的微機課是二班和三班一起上的,五個小朋友難得能在一個教室,立刻自然地湊到了一塊兒,熟練地套上統一的藍色鞋套,魚貫進入機房。
平日裏總在最後,沒什麽存在感的樓璟煜,此時卻沖在第一個,迅速搶占了最後一排的一臺電腦,迫不及待地按下開機鍵。
講臺上的信息技術老師正在認真地演示著打字訓練軟件,而樓璟煜的電腦屏幕下方,一個小小的掃雷窗口早已悄然打開。
他鼠標點得飛快,小臉一會兒緊張地皺起,一會兒又因為成功排雷而露出竊喜,把老師的講解當成了背景音樂。
坐在他旁邊的宋遠舟皺著眉頭,用胳膊肘輕輕撞了他一下。
這小子平時很膽小,倒是微機課上很大膽,都敢偷偷玩游戲了。
樓璟煜不耐煩地晃了晃胳膊,頭都沒轉一下。
宋遠舟無奈,把筆記本翻到最後一頁的空白處,唰唰寫下:“不要玩了,聽課。”
然後他把本子推到樓璟煜面前。
樓璟煜瞥了一眼筆記本,又偷偷瞄了瞄講臺上的老師,然後扭過頭,矮下身子,對著宋遠舟齜牙咧嘴地做了個鬼臉,又立刻埋頭到他的“雷區”奮戰。
宋遠舟氣得想直接給他腦門一下,但又怕動靜太大引來老師。
坐在宋遠舟旁邊的陶樂迎看到後,立馬從自己的本上撕下一小片紙,唰唰寫下幾個大字,然後把紙條揉成一團,手指一彈,紙團劃出一道優美的弧線,越過宋遠舟,落在樓璟煜的鍵盤前。
樓璟煜嚇得一縮脖子,做賊心虛地左右看看,這才小心翼翼地展開紙團。
紙條上面是陶樂迎龍飛鳳舞的筆跡:“關掉游戲!立刻!馬上!不然揍你!”後面還畫了一個怒氣沖沖舉著拳頭的小人。
樓璟煜瞬間慫了,朝陶樂迎擠出一個討好的笑容,忙不疊地移動鼠標,精準地戳中掃雷窗口的小紅叉,乖乖打開打字軟件。
宋遠舟挑了挑眉:小夥子還有兩幅面孔呢。
這邊剛按下樓璟煜這顆“雷”,那邊姚晟楠又閑不住了。
他偷偷從筆袋裏摸出一塊橡皮,用尺子切分成幾個小塊,然後一顆一顆彈向陶欣迎的桌面。
把陶欣迎煩得,狠狠瞪了姚晟楠一眼。
講臺上的老師忽然咳嗽了一聲,推了推眼鏡,慢悠悠地說了句:“有些同學啊,不要以為坐在後面搞點小動作老師就發現不了,心思收一收,放到課堂上。”
五個人的後背同時僵直,全都目不斜視地望向講臺,假裝自己一直是全班最專註的學生。
可回了家,樓璟煜和姚晟楠做作業的時候依舊磨磨蹭蹭,不是擺弄鉛筆、橡皮就是發呆走神,愁得王蘭和秦思沒辦法,只好找姜禾和單言商量。
最後,四人決定,讓學霸陶欣迎和宋遠舟一起盯著樓璟煜和姚晟楠寫作業。
陶樂迎也順理成章地加入了這個“課後作業互助小組”。
這天,剛寫完作業的宋遠舟、姚晟楠和樓璟煜三人從陶家出來,嘻嘻哈哈地正準備各自回家,卻看到一個穿著灰色運動服的男子正擡頭核對著門牌號。
宋遠舟認出這個人在活動室那裏和陶樂迎搭過話,他立刻收斂了笑容,上前半步,帶著警惕問道:“你找誰?”
灰衣男子禮貌地笑了笑:“小朋友,請問這裏是陶樂迎家吧?”
宋遠舟沒有直接回答,而是更警惕地反問:“您是哪位?有什麽事嗎?”
正僵持間,張教練的聲音從左側傳來:“吳教練,您來這麽早啊。”
吳教練笑著和張教練打了個招呼:“我也是剛到。”
兩人寒暄片刻,隨即敲響了陶家的門。
姜禾打開門,見到是張教練,便將兩人引進了堂屋,把陶振和陶樂迎也都叫了出來。
宋遠舟三人心生疑惑,猶豫了一下,全都默契地跟了進去。
幾人坐下後,張教練介紹道:“這是省匹克球隊的吳志宏教練。"
吳教練拿出自己的工作證遞給陶振:“兩位好。”
陶振接過,一旁的宋遠舟立馬湊上去看了看,工作證上有照片和省體育局的鋼印,他反覆對比了下照片上的人和眼前的吳教練,確認是同一個人後,這才退了回去。
陶振把工作證遞還了回去,問道:“兩位教練來有什麽事?”
吳教練看了看陶樂迎,誇獎道:“樂迎同學在這次比賽中的表現非常出色,我們想邀請她加入省隊。”
陶樂迎的優秀超出了陶振和姜禾的想象,但去省隊,那意味著要去另一個城市,離開家,離開他們身邊。
姜禾首先的反應就是擔心:“吳教練,謝謝您的看重,可是樂迎她才九歲,我們實在不放心。”
吳教練耐心地解釋道:“這您不用擔心,生活上我們有專門的領隊和後勤老師負責,隊員們統一住宿,還有營養師配餐,我們會把孩子照顧好的。”
陶振還有另外一方面的憂慮:“那學業怎麽辦?”
吳教練道:“我們聘請了優秀的文化課老師,能保證隊員的基礎文化教育。”
張教練適時插話:“吳教練帶的隊員有不少都進了國家隊。樂迎有這樣的天賦,確實需要更好的平臺。”
陶樂迎聽著有些心動,她輕輕拽了拽媽媽的衣角,小聲說:“媽,我想去試試。”
姜禾和陶振還是有些猶豫,要去省隊,那就是要走體育這條路,而他們兩個都沒研究過這條路怎麽樣,一時難以抉擇。
吳教練善解人意地笑道:“不必馬上做決定,你們慢慢考慮。”
他留了聯系方式,便同張教練一起離開了。
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所有觀眾的心都提到了嗓子眼。
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她沒有任何猶豫, 雙腳全力蹬地, 整個身體魚躍而出, 回出了一個貼網的短球,然後自己重重地摔倒在地上。
這個救球完全出乎東吳隊兩人的意料。
眼看球即將二次落地,孫佳和王萌兩人拼盡全力從底線沖刺上網,在最後時刻,孫佳將球撩起,但倉促之間的回球無力地飛向了中場半高區域。
陶樂迎立刻躍起, 將全部的力量和意志都灌註在這一記中路重擊上。
“啪!!!”匹克球化作一道殘影, 以雷霆萬鈞之勢, 直奔對方場地。
孫佳和王萌甚至來不及做出任何反應, 只感到一陣風從身邊掠過。
球重重地砸在底線附近, 然後急速向外彈開。
“二十比十九!”
場館瞬間被震耳欲聾的歡呼聲、掌聲和驚嘆聲徹底點燃!
“我的天!殺中了!!”
“太帥了!”
“那個魚躍救球是神級操作啊!”
得分後的陶樂迎回身看向還半跪在地上的陳曉, 她快步上前,一把將陳曉拉了起來, 兩人擊掌慶賀。
這一分, 一半功勞屬於陳曉那記豁出一切的神級防守。
賽點。發球權回到了陶樂迎和陳曉手中。
巨大的壓力此刻完全轉移到了東吳隊身上。
陶樂迎站在發球區, 深吸一口氣,排除所有雜念,發出了一個角度刁鉆的外角球。
王萌頂住壓力, 回了一個高質量的深球。
新一輪的多拍較量開始,但所有人都能感覺到,勢頭已經完全倒向了陶樂迎和陳曉。
終於,在經過七八個回合的對峙後, 陳曉看準機會,打出了一記高質量的後場高速球。
孫佳被迫後退,在底線處勉強回球。
陶樂迎在場上迅速判斷落點,移動,蹬地,起跳,又是一記毫不留情的扣殺。
球直劈對方場地的邊線死角。
王萌飛身撲救,球拍卻與球相差了足足半米。
球落地,比賽結束。
觀眾們全體起立,報以雷鳴般的掌聲和歡呼!
陶樂迎和陳曉緊緊擁抱在一起。
張教練在場邊,緊繃的神經徹底松弛,用力地鼓掌,臉上寫滿了驕傲與欣慰。
雙打冠軍的榮耀並未讓陶樂迎松懈,而是化作底氣,讓她在單打賽場上更加自信從容,把技術、心智和競技狀態提升到了一個全新的高度。
陶樂迎一路過關斬將,所向披靡。
半決賽中,她遭遇了另一位以力量見長的奪冠熱門。
對方勢大力沈的發球和扣殺一度給她造成了很大麻煩。
但陶樂迎臨危不亂,迅速調整戰術,放棄了與對方硬碰硬,轉而利用自己出色的防守和多變的落點與之周旋。
她一次次地將對手的重炮轟擊擋回,並且回球又低又深,迫使對方在極不舒服的位置連續發力進攻。
最終,對手在她的銅墻鐵壁面前心態失衡,失誤增多,陶樂迎成功挺進決賽。
決賽場上,氣氛更加白熱化。
對手同樣狀態正佳,技術全面。戰況異常膠著。
關鍵時刻,陶樂迎再次展現出她大心臟的一面。
在十四比十五落後的危機時刻,她利用一個多拍相持後的突然放短拿到關鍵一分,穩住了局勢。
隨後,她又憑借一個極其大膽的直線突擊打得對手措手不及,一舉反超比分,並最終以十七比十五的優勢鎖定勝局。
陶樂迎的脖子上再次掛上了沈甸甸的金牌,成為了本屆省匹克球錦標賽上最唯一一位包攬雙打和單打雙料冠軍的選手。
她站在最高領獎臺上,高舉雙手,享受著全場觀眾雷鳴般的掌聲和歡呼。
頒獎典禮結束後,激動的張教練正要上前與弟子們一同慶賀,一道灰色身影擋在了他的面前。
·
榮耀與喧囂過後,陶樂迎回歸了平靜的校園生活。
周三下午的微機課是二班和三班一起上的,五個小朋友難得能在一個教室,立刻自然地湊到了一塊兒,熟練地套上統一的藍色鞋套,魚貫進入機房。
平日裏總在最後,沒什麽存在感的樓璟煜,此時卻沖在第一個,迅速搶占了最後一排的一臺電腦,迫不及待地按下開機鍵。
講臺上的信息技術老師正在認真地演示著打字訓練軟件,而樓璟煜的電腦屏幕下方,一個小小的掃雷窗口早已悄然打開。
他鼠標點得飛快,小臉一會兒緊張地皺起,一會兒又因為成功排雷而露出竊喜,把老師的講解當成了背景音樂。
坐在他旁邊的宋遠舟皺著眉頭,用胳膊肘輕輕撞了他一下。
這小子平時很膽小,倒是微機課上很大膽,都敢偷偷玩游戲了。
樓璟煜不耐煩地晃了晃胳膊,頭都沒轉一下。
宋遠舟無奈,把筆記本翻到最後一頁的空白處,唰唰寫下:“不要玩了,聽課。”
然後他把本子推到樓璟煜面前。
樓璟煜瞥了一眼筆記本,又偷偷瞄了瞄講臺上的老師,然後扭過頭,矮下身子,對著宋遠舟齜牙咧嘴地做了個鬼臉,又立刻埋頭到他的“雷區”奮戰。
宋遠舟氣得想直接給他腦門一下,但又怕動靜太大引來老師。
坐在宋遠舟旁邊的陶樂迎看到後,立馬從自己的本上撕下一小片紙,唰唰寫下幾個大字,然後把紙條揉成一團,手指一彈,紙團劃出一道優美的弧線,越過宋遠舟,落在樓璟煜的鍵盤前。
樓璟煜嚇得一縮脖子,做賊心虛地左右看看,這才小心翼翼地展開紙團。
紙條上面是陶樂迎龍飛鳳舞的筆跡:“關掉游戲!立刻!馬上!不然揍你!”後面還畫了一個怒氣沖沖舉著拳頭的小人。
樓璟煜瞬間慫了,朝陶樂迎擠出一個討好的笑容,忙不疊地移動鼠標,精準地戳中掃雷窗口的小紅叉,乖乖打開打字軟件。
宋遠舟挑了挑眉:小夥子還有兩幅面孔呢。
這邊剛按下樓璟煜這顆“雷”,那邊姚晟楠又閑不住了。
他偷偷從筆袋裏摸出一塊橡皮,用尺子切分成幾個小塊,然後一顆一顆彈向陶欣迎的桌面。
把陶欣迎煩得,狠狠瞪了姚晟楠一眼。
講臺上的老師忽然咳嗽了一聲,推了推眼鏡,慢悠悠地說了句:“有些同學啊,不要以為坐在後面搞點小動作老師就發現不了,心思收一收,放到課堂上。”
五個人的後背同時僵直,全都目不斜視地望向講臺,假裝自己一直是全班最專註的學生。
可回了家,樓璟煜和姚晟楠做作業的時候依舊磨磨蹭蹭,不是擺弄鉛筆、橡皮就是發呆走神,愁得王蘭和秦思沒辦法,只好找姜禾和單言商量。
最後,四人決定,讓學霸陶欣迎和宋遠舟一起盯著樓璟煜和姚晟楠寫作業。
陶樂迎也順理成章地加入了這個“課後作業互助小組”。
這天,剛寫完作業的宋遠舟、姚晟楠和樓璟煜三人從陶家出來,嘻嘻哈哈地正準備各自回家,卻看到一個穿著灰色運動服的男子正擡頭核對著門牌號。
宋遠舟認出這個人在活動室那裏和陶樂迎搭過話,他立刻收斂了笑容,上前半步,帶著警惕問道:“你找誰?”
灰衣男子禮貌地笑了笑:“小朋友,請問這裏是陶樂迎家吧?”
宋遠舟沒有直接回答,而是更警惕地反問:“您是哪位?有什麽事嗎?”
正僵持間,張教練的聲音從左側傳來:“吳教練,您來這麽早啊。”
吳教練笑著和張教練打了個招呼:“我也是剛到。”
兩人寒暄片刻,隨即敲響了陶家的門。
姜禾打開門,見到是張教練,便將兩人引進了堂屋,把陶振和陶樂迎也都叫了出來。
宋遠舟三人心生疑惑,猶豫了一下,全都默契地跟了進去。
幾人坐下後,張教練介紹道:“這是省匹克球隊的吳志宏教練。"
吳教練拿出自己的工作證遞給陶振:“兩位好。”
陶振接過,一旁的宋遠舟立馬湊上去看了看,工作證上有照片和省體育局的鋼印,他反覆對比了下照片上的人和眼前的吳教練,確認是同一個人後,這才退了回去。
陶振把工作證遞還了回去,問道:“兩位教練來有什麽事?”
吳教練看了看陶樂迎,誇獎道:“樂迎同學在這次比賽中的表現非常出色,我們想邀請她加入省隊。”
陶樂迎的優秀超出了陶振和姜禾的想象,但去省隊,那意味著要去另一個城市,離開家,離開他們身邊。
姜禾首先的反應就是擔心:“吳教練,謝謝您的看重,可是樂迎她才九歲,我們實在不放心。”
吳教練耐心地解釋道:“這您不用擔心,生活上我們有專門的領隊和後勤老師負責,隊員們統一住宿,還有營養師配餐,我們會把孩子照顧好的。”
陶振還有另外一方面的憂慮:“那學業怎麽辦?”
吳教練道:“我們聘請了優秀的文化課老師,能保證隊員的基礎文化教育。”
張教練適時插話:“吳教練帶的隊員有不少都進了國家隊。樂迎有這樣的天賦,確實需要更好的平臺。”
陶樂迎聽著有些心動,她輕輕拽了拽媽媽的衣角,小聲說:“媽,我想去試試。”
姜禾和陶振還是有些猶豫,要去省隊,那就是要走體育這條路,而他們兩個都沒研究過這條路怎麽樣,一時難以抉擇。
吳教練善解人意地笑道:“不必馬上做決定,你們慢慢考慮。”
他留了聯系方式,便同張教練一起離開了。
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