高二的新教室
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高二的新教室
九月的陽光斜斜地照進高二(三)班的新教室,林未晞站在門口,目光急切地掃過一排排課桌。當她看到那個熟悉的後腦勺時,懸著的心終於落了下來——陳望果然選了理科班,他們還在同一個班級。
但很快,她的心又沈了下去。陳望坐在第三排靠窗的位置,而她被安排在倒數第二排靠門的位置。他們之間隔著整整四排課桌,像一條無法跨越的銀河。
新教室比高一時的要大,墻壁上貼著元素周期表和物理公式掛圖。林未晞走到自己的新座位,放下書包時,忍不住又朝那個方向看了一眼。陳望正和同桌討論暑假的籃球聯賽,側臉在陽光下顯得格外清晰。
“未晞!我們又在同一個班!”沈思雨興奮地跑過來,自然地坐在她前面的空位上,“可惜不是同桌了。”
林未晞勉強笑了笑,目光依然停留在那個方向。她註意到陳望的新同桌是班上有名的物理天才,兩人似乎很聊得來。
班主任走進教室,開始講解高二的課程安排。林未晞心不在焉地聽著,手指無意識地在課桌上畫著圈。物理、化學、生物——這些她並不擅長的科目,此刻卻因為一個人的選擇而變得重要起來。
課間休息時,同學們開始熟悉新環境。林未晞假裝整理書包,餘光卻一直追隨著陳望的身影。他和新同學們很快打成一片,笑聲不時從教室那頭傳來。
“聽說這學期要重新分學習小組。”沈思雨轉過身,壓低聲音,“希望我們能分到一組。”
林未晞的心猛地一跳。學習小組?這意味著她可能有機會和陳望有更多的交流。
第二節課是物理,新來的老師要求同學們做自我介紹。當輪到陳望時,他站起身,簡單地說:“我喜歡物理和籃球,希望這學期能和同學們一起進步。”
輪到林未晞時,她緊張得聲音發顫:“我...我喜歡攝影,會努力學好物理。”說完立刻坐下,臉頰發燙。她感覺陳望似乎朝她這邊看了一眼,但不敢確認。
中午放學,同學們陸續離開教室。林未晞故意放慢收拾東西的速度,看著陳望和幾個男生說笑著走出門。他們的背影消失在走廊盡頭,她才拿起書包,獨自離開。
回家的路上,她一直在計算著教室裏的距離。從她的座位到陳望的座位,一共七步半。這七步半的距離,成了高二開局最殘酷的現實。
下午的化學課,老師安排了一個隨堂實驗。按照座位順序,林未晞和沈思雨一組,而陳望和物理天才一組。實驗過程中,她不時擡頭看向對面的實驗臺。陳望操作儀器時專註的側臉,讓她一時失神,差點加錯了試劑。
“未晞!那是濃硫酸!”沈思雨及時拉住她的手,才避免了一場事故。
林未晞驚出一身冷汗,連忙道歉。她偷偷看向對面,發現陳望正關切地望著她。四目相對的瞬間,她慌忙低下頭,心跳如擂鼓。
放學後,林未晞最後一個離開教室。她走到陳望的座位旁,手指輕輕拂過課桌面。上面有用鉛筆淡淡寫下的公式,還有一個小小的籃球塗鴉——和高一時的習慣一模一樣。
這個發現讓她心裏泛起一絲甜意。至少,有些東西從未改變。
周五的班會上,班主任宣布了學習小組的名單。當念到“陳望、林未晞、沈思雨、周敘”時,林未晞幾乎不敢相信自己的耳朵。
沈思雨在桌下悄悄握了握她的手,眨眨眼。周敘則朝她露出一個意味深長的微笑。而陳望,只是淡淡地點點頭,仿佛這只是一個普通的安排。
但對林未晞來說,這卻是一個意外的驚喜。學習小組意味著每周有兩個下午,他們必須坐在一起討論功課。這意味著,那七步半的距離,終於有機會被打破。
周末,她特意去書店買了最新的物理參考書。結賬時,想象著小組學習時可能發生的對話,嘴角不自覺地上揚。
周一放學後,第一次小組學習在圖書館進行。林未晞提前十分鐘到達,選了一個靠窗的位置。當陳望抱著參考書走來時,夕陽正好透過窗戶落在他身上。
“開始吧。”他自然地坐在她對面,翻開課本。
整個討論過程中,林未晞努力集中註意力,但總是不自覺地走神。陳望講解難題時微蹙的眉頭,思考時轉筆的習慣,還有偶爾看向她時專註的眼神,都讓她心跳加速。
“這裏聽懂了嗎?”他突然問,筆尖指著她面前的草稿紙。
林未晞猛地回過神,紅著臉點頭。周敘和沈思雨交換了一個心照不宣的眼神,但沒有點破。
學習結束後,四人一起走出校門。夕陽將他們的影子拉得很長,林未晞悄悄調整步伐,讓自己的影子和陳望的偶爾重疊。這個小小的舉動,成了她這一天最甜蜜的秘密。
那天晚上,她在日記本上畫了教室的平面圖,用紅筆標出兩個座位的位置。在旁邊寫道:
“雖然隔著七步半的距離,但學習小組讓我們每周都有靠近的機會。今天討論時,他給我講了三道題,說了五句話,笑了兩次。這些數字,我要好好記著。”
寫到這裏,她想起陳望講解時認真的表情,還有偶爾露出的酒窩。高二的開局雖然不盡如人意,但似乎也沒有那麽糟糕。
窗外月色正好,林未晞輕輕合上日記本。這七步半的距離,或許正是青春最恰當的長度——不遠不近,剛好夠她默默喜歡,悄悄成長。
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九月的陽光斜斜地照進高二(三)班的新教室,林未晞站在門口,目光急切地掃過一排排課桌。當她看到那個熟悉的後腦勺時,懸著的心終於落了下來——陳望果然選了理科班,他們還在同一個班級。
但很快,她的心又沈了下去。陳望坐在第三排靠窗的位置,而她被安排在倒數第二排靠門的位置。他們之間隔著整整四排課桌,像一條無法跨越的銀河。
新教室比高一時的要大,墻壁上貼著元素周期表和物理公式掛圖。林未晞走到自己的新座位,放下書包時,忍不住又朝那個方向看了一眼。陳望正和同桌討論暑假的籃球聯賽,側臉在陽光下顯得格外清晰。
“未晞!我們又在同一個班!”沈思雨興奮地跑過來,自然地坐在她前面的空位上,“可惜不是同桌了。”
林未晞勉強笑了笑,目光依然停留在那個方向。她註意到陳望的新同桌是班上有名的物理天才,兩人似乎很聊得來。
班主任走進教室,開始講解高二的課程安排。林未晞心不在焉地聽著,手指無意識地在課桌上畫著圈。物理、化學、生物——這些她並不擅長的科目,此刻卻因為一個人的選擇而變得重要起來。
課間休息時,同學們開始熟悉新環境。林未晞假裝整理書包,餘光卻一直追隨著陳望的身影。他和新同學們很快打成一片,笑聲不時從教室那頭傳來。
“聽說這學期要重新分學習小組。”沈思雨轉過身,壓低聲音,“希望我們能分到一組。”
林未晞的心猛地一跳。學習小組?這意味著她可能有機會和陳望有更多的交流。
第二節課是物理,新來的老師要求同學們做自我介紹。當輪到陳望時,他站起身,簡單地說:“我喜歡物理和籃球,希望這學期能和同學們一起進步。”
輪到林未晞時,她緊張得聲音發顫:“我...我喜歡攝影,會努力學好物理。”說完立刻坐下,臉頰發燙。她感覺陳望似乎朝她這邊看了一眼,但不敢確認。
中午放學,同學們陸續離開教室。林未晞故意放慢收拾東西的速度,看著陳望和幾個男生說笑著走出門。他們的背影消失在走廊盡頭,她才拿起書包,獨自離開。
回家的路上,她一直在計算著教室裏的距離。從她的座位到陳望的座位,一共七步半。這七步半的距離,成了高二開局最殘酷的現實。
下午的化學課,老師安排了一個隨堂實驗。按照座位順序,林未晞和沈思雨一組,而陳望和物理天才一組。實驗過程中,她不時擡頭看向對面的實驗臺。陳望操作儀器時專註的側臉,讓她一時失神,差點加錯了試劑。
“未晞!那是濃硫酸!”沈思雨及時拉住她的手,才避免了一場事故。
林未晞驚出一身冷汗,連忙道歉。她偷偷看向對面,發現陳望正關切地望著她。四目相對的瞬間,她慌忙低下頭,心跳如擂鼓。
放學後,林未晞最後一個離開教室。她走到陳望的座位旁,手指輕輕拂過課桌面。上面有用鉛筆淡淡寫下的公式,還有一個小小的籃球塗鴉——和高一時的習慣一模一樣。
這個發現讓她心裏泛起一絲甜意。至少,有些東西從未改變。
周五的班會上,班主任宣布了學習小組的名單。當念到“陳望、林未晞、沈思雨、周敘”時,林未晞幾乎不敢相信自己的耳朵。
沈思雨在桌下悄悄握了握她的手,眨眨眼。周敘則朝她露出一個意味深長的微笑。而陳望,只是淡淡地點點頭,仿佛這只是一個普通的安排。
但對林未晞來說,這卻是一個意外的驚喜。學習小組意味著每周有兩個下午,他們必須坐在一起討論功課。這意味著,那七步半的距離,終於有機會被打破。
周末,她特意去書店買了最新的物理參考書。結賬時,想象著小組學習時可能發生的對話,嘴角不自覺地上揚。
周一放學後,第一次小組學習在圖書館進行。林未晞提前十分鐘到達,選了一個靠窗的位置。當陳望抱著參考書走來時,夕陽正好透過窗戶落在他身上。
“開始吧。”他自然地坐在她對面,翻開課本。
整個討論過程中,林未晞努力集中註意力,但總是不自覺地走神。陳望講解難題時微蹙的眉頭,思考時轉筆的習慣,還有偶爾看向她時專註的眼神,都讓她心跳加速。
“這裏聽懂了嗎?”他突然問,筆尖指著她面前的草稿紙。
林未晞猛地回過神,紅著臉點頭。周敘和沈思雨交換了一個心照不宣的眼神,但沒有點破。
學習結束後,四人一起走出校門。夕陽將他們的影子拉得很長,林未晞悄悄調整步伐,讓自己的影子和陳望的偶爾重疊。這個小小的舉動,成了她這一天最甜蜜的秘密。
那天晚上,她在日記本上畫了教室的平面圖,用紅筆標出兩個座位的位置。在旁邊寫道:
“雖然隔著七步半的距離,但學習小組讓我們每周都有靠近的機會。今天討論時,他給我講了三道題,說了五句話,笑了兩次。這些數字,我要好好記著。”
寫到這裏,她想起陳望講解時認真的表情,還有偶爾露出的酒窩。高二的開局雖然不盡如人意,但似乎也沒有那麽糟糕。
窗外月色正好,林未晞輕輕合上日記本。這七步半的距離,或許正是青春最恰當的長度——不遠不近,剛好夠她默默喜歡,悄悄成長。
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