吉他手與無影腳（4）
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吉他手與無影腳（4）
星期二放學後，趙詩華並沒有像往常一樣跟卓思奇去食堂，而是放慢了收拾書包的速度，等著不走。偏偏邵一夫也像她一樣，動作拖拖拉拉的，平時的話肯定一陣旋風似的就回家了，最近一到周二和周四，便丟了放學的興奮勁——因為這兩天是排練太極拳的日子。
教學樓的四角各有一道樓梯，其中東面的樓梯去往食堂、宿舍，西面的則是通向操場和後門。因此在下樓時，趙詩華並不是故意要跟在邵一夫身後，只是正好要去同個地方而已。
“你幹嘛跟著我？”眼前的背影在跳下兩級臺階後突然轉過身來。
“誰有空跟著你啊？”趙詩華不禁翻了個白眼，看來舞臺上那個自戀的影子還黏在他身上撕不下來。
“你去操場？”見她不回答，徑直繞過去往下走，邵一夫連忙追上幾步，隨口問道，“你也去練太極？”
“快點走吧，不然就遲到了。”趙詩華頭也不回地催促道。
“……我去！你真的是去打太極？！”
不僅邵一夫不相信，就連趙詩華自己都覺得不可思議。事情是如何發展到這一步的，大概就是那天晚上翻筋鬥翻得自己哪根神經搭錯了線，以致於竟然會去找梅老師。
星期天的晚自習課間休息時，她一個人走去了體育辦公室。當時多少懷著跟老天爺打賭的心情：如果老師在的話，就向她提出想參加的事情；如果老師不在，那就拉倒，當什麽都沒有發生過。一路上掰著手指頭，就跟小孩子摘花瓣似的——去、不去；去、不去；去……
其實多少有點故意的成分，畢竟正常情況下，在周日晚上，體育科的老師是不會來辦公室的。而那個星期天，當然也不例外。
趙詩華轉個彎，發現遠處操場邊的辦公室果然沒有亮起燈。她嘆一口氣，也不知是放松還是失落。
算了吧，你看，例外果然不會發生，連老天爺都讓你乖乖保持原樣就好了。更何況那會兒梅老師邀請，是自己說不去的，現在又死乞白賴地吵著要加入，不就是故意打亂別人的陣腳嗎？
只是哪怕是小孩子，也知道在摘下花瓣的瞬間，心裏已經有了期待的結果。答案明明呼之欲出，是自己捂住眼睛不敢看而已。
星期一的升旗例會期間，趙詩華有意無意地四處搜尋梅老師的身影。一解散後，她就追了出去，感覺自己如同一條逆流而上的鮭魚，一路“不好意思”“麻煩讓一讓”地往教學樓的反方向擠過去。
“老師！”終於跑到她跟前時，趙詩華已經有點上氣不接下氣，“我……”
“怎麽了？”
“我——喀、喀、喀！”
梅老師見她半天沒喘過氣來，輕輕拍了拍她的後背：“你先緩緩再說，你是想體育課請假嗎？”
“不是，我是想……”趙詩華搖搖頭，咚咚咚的強烈心跳仿佛在敲打著耳膜，“太極拳——我還能加入嗎？”
然而梅老師卻沒有馬上回答，上下打量了她一眼。趙詩華不敢再擡頭看，只聽到對方似乎有些許為難，“嗯”了一會兒後才說：“可以是可以。不過，隊形都已經定好了，我倒是能……倒是能換一個領頭的。但既然你學過，肯定沒問題的。對了，你的腳好了嗎？”
“啊？好了好了。”預備鈴響起，趙詩華回頭望一眼體育館塔樓上的大掛鐘，還想解釋自己所說的“好”，意思是指右腳的傷好了，而不是答應去當領頭。
“行吧，你先回去上課，明天下午放學來足球場集合。”
下樓時，她繼續琢磨著怎麽跟老師講清楚，總不能前一天才說了想參加，過一天就因為要當領頭而打退堂鼓。只能寄希望於梅老師只是在開玩笑，畢竟上回的長跑志願者對方就是隨口一說，說不定這次也一樣，把自己安排到一個可有可無的位置上去。
趙詩華拐彎走出樓梯間，結果跟在後頭的邵一夫連著跳下幾級臺階，拍在她肩膀上的力道大得幾乎把她推下去，嚇得她一個踉蹌差點摔了個狗啃泥。
“你是說真的嗎？不是在開玩笑吧？”
“誰有空跟你開玩笑，另外你別一天到晚問那麽多問題。”趙詩華一把甩開他的手，靠近操場時自己卻忍不住問個不停，“你們平時要練多久？”
“大概一節課左右的時間吧。”
“動作都學完了？”
“嗯，不過我還是記不住。”
“總共有多少人？是每個班各派一個體育委員嗎？高三不參加吧？那就是差不多四十人？”她越問越緊張，心想怎麽居然還有那麽多事情不知道，自己一沖動就上了，結果連敵人——不對，連隊友是誰都毫不知情。
“你剛才跟我說什麽來著？”邵一夫忽然擺出一副嚴肅的表情，眉頭擰成一個結，模仿她剛才的語氣說，“你別從早到晚問那麽多問題。”
從觀眾席底下穿過去，便能望見操場的另一頭有一片休閑健身區，前方的空地上已經聚集了不少人。趙詩華快步走過去，越靠近就越是感覺不妙。她一下子就認出來身穿白色運動服的梅老師，然而其他人——準確來說是其他的體育委員——居然清一色全都是男生？！
她回過頭，瞥一眼旁邊的邵一夫，只見他脖子瑟縮在校服領子裏，雙手插著口袋，抖得猶如一片風中殘葉，就連此人也是……性別男。
自己怎麽會沒有想到這件事？！
趙詩華恨不得用錘子敲一敲腦袋瓜，早就該考慮到這一點的。邵一夫明明跟她講過參加的是各班體育委員，但由於當時他還說了句什麽“要不是因為簡亭亭”之類的雲雲，才會給自己造成一種簡亭亭也參加的錯覺。
不過用腳趾頭想一想就知道，簡亭亭作為學生會文體部副部長，一向只是負責通知而已，哪見過幹部下鄉巡視還得親自上陣插秧的？況且傳聞不是說她還要擔任元旦晚會的主持人了嗎？又要跳舞又要主持，哪兒還有空再打個太極。
一陣猛烈的寒風迎面吹過來，硬生生往她心上澆了盆冰水，趙詩華真想轉身就走。她不由得想起初中那幫男生們聚在一起時開的玩笑，什麽“金剛”啦“壯漢”啦，萬一自己又被說成“跟個男的一樣”可就慘了。
“你去哪兒？”邵一夫見她像導航失靈似的越走越歪。
“……上廁所。”明明剛去過。
習武之人從不說謊——也不知道當時師父是從哪裏搬過來的名人名言，就跟華盛頓砍櫻桃樹一樣地不靠譜。可是早年的教誨太難忘記了，一旦不小心撒了謊，為了問心無愧，趙詩華都會用行動把謊言變成現實，於是她就真的去了趟洗手間。同理，答應別人的事情也不能輕易反悔——趙詩華指的是答應出場一事。
她本想洗把臉振作一下，然而手指頭在碰到水的瞬間就放棄了；前一夜下過小雨，氣溫驟降了不少。還是得去面對現實，大不了可以在訓練後再搬出崴腳的借口溜之大吉。趙詩華看著鏡中的自己，確保身上還有副龜殼可以縮回去，便又壯了壯膽子。
結果剛走出女廁所門口，就被守在門外的邵一夫給嚇掉了半條命。他突然從黑黢黢的陰影裏閃出來，一把抓住趙詩華的手腕往外拽，後者就本能地往後退。
“你幹什麽？！”趙詩華蹲下來，壓低重心拖住對方。
“你是不是想溜？”邵一夫頭也不回地只顧著拼命往前拉。兩人看起來也不知是像拔河還是像拉雪橇。
“我沒有！”
“那你現在幹嘛不走？”
“因為你抓著我不放！”
等邵一夫也意識到了當中的吊詭之處時，他才終於松開手：“對不起啊，我誤會了。”
“神經病！”趙詩華罵道。她才不想承認，在剛剛被圍追堵截的一瞬間，的確冒出了逃跑的念頭。
梅老師用力吹響了哨子，等大家都站到各自的位置後，把一旁的趙詩華往前推一推，簡單介紹了一句“今天有新同學加入”，也沒有多作說明，便把她安排到隊伍的最後排，小聲對她解釋道：“你今天先跟大家練一遍，看看情況再說。”
所以所謂的“領頭”，大概果真是隨口一說吧？趙詩華頓時松了一口氣，完全不像上次當長跑志願者最終卻被忽略而倍感失落。這樣的回歸也許就是最好的安排，畢竟她所能鼓起的全部勇氣，其實只有那麽一點點，大小如同食指和拇指之間捏著的一顆種子，而這顆種子前一天還差點被一句“你來領頭”給嚇扁了。
可能正因為老師稀松平常的態度，到場的同學最開始只是看了她幾眼，估計都在好奇哪個班的體育委員會是女生、怎麽那麽晚才加入諸如此類的，還來不及深究，註意力就被老師的哨子聲給拽了回去。
表演的隊列呈梯形，前窄後寬，第四排的男生有好幾個目測身高都過了一米八。她走到最邊上，才發現後頭還藏著一個卷頭發的外國人。這回輪到她納悶了，居然還有某個班的體委是外國的，但也有可能是新疆的插班生。不過或許正是見到連外國人都來當體委的情形，其他人對她這個“女體委”也就見怪不怪了。
趙詩華不禁懷著感激的心情，忍不住又去瞟了一眼。對方長得既纖細又精致，翹起的鼻尖像油畫裏的人，卻因為校服外套太寬大，頭發也短短的，反而一時分辨不出性別。她當然不好意思主動開口去問的，還記得第一次上外教課時緊張得舌頭直打結，生怕別人嘲笑她的客家口音。
好在梅老師跟平時上課的風格一樣，總是迅速切入正題，免得大夥兒聊幾句天，五分鐘就過去了。她一上來就搬出一個小音箱，點一下手機，隨後傳出陌生的背景音樂以及熟悉的名詞——楊氏二十四式簡化太極拳。
肌肉記憶也許是比頭腦記憶更可靠的存在，就像是騎上車或跳下水的剎那，即使時隔再久也無須去回想技巧。趙詩華一聽到口令，手腳便自然而然地動起來，猶如一投幣就自動表演的機器人。偶爾一兩個小動作做錯了，她也能很快就糾正過來，還自言自語道“對對對，是往這個方向的”。反觀學了半個月的其他同學，有人認真對待，馬步紮得有模有樣，有人卻打得有氣無力，仿佛風一吹就會倒下。
“哇——姐姐的武功好厲害啊！”
打完最後一小節時，背後忽然有人鼓掌。趙詩華回過頭，看見一個似乎在哪兒見過的幼兒園小朋友騎在彈簧搖搖馬上直拍手。她有點害羞，豎起食指放在嘴邊，讓對方小聲點。
“你很好！”旁邊的外國友人也對她說道，聲音聽起來應該是女生。
趙詩華嚇一跳，琢磨了一會兒她的意思，猜想應該是指自己的太極拳打得好，禮貌地回了句：“……Thank you.”
“你學了‘胎氣’拳？”從不標準的聲調中還是可以推斷出對方大抵不是中國人。
“嗯，yes，”面對外國人，她還是會慌張，甚至連最基本的句型都沒辦法脫口而出，還得在腦海裏把語序排列好，檢查一遍語法才敢說，“I have learned it since I was young.”
“But you’re young now.”
趙詩華頓時語塞，尷尬地笑一笑，像被老師指出錯誤似的本能回了一句“sorry”。
梅老師在前面拍拍手，引起大家註意：“這一次打得挺好的，看來大家動作都記住了。接下來還有一周半的時間，我們要把口令和隊形變換也加進去練習一下。”
底下頓時哀嚎一片：
“老師，真的要背下來？就不能放音樂嗎？”
“是啊，老師，動作還好，那些口令真的是太難背了。”
“再加上走位，我就更記不住了！”
“老師，下個月就考試了，我沒時間啊。”
趙詩華發現一個個人高馬大的男生撒起嬌來，並不比女生差。
而一旦搬出考試這種絕招，就連梅老師也沒轍了，畢竟又不是體校，學習才是第一要務。但她似乎並不打算就此讓步，用力吹響哨子，嚇得大家都噤了聲，然後才開口：“你們給我安靜下來，聽我說完再抱怨。”
“他們說什麽？”外國朋友又問她。
“他們、They are talking about the……”她一時不知道“口令”對應哪個單詞，支吾了半天也沒個下文。
結果對方突然一改之前五音不全的語調，字正腔圓地來了一句：“你能跟我講中文嗎？我想學習中文。”
趙詩華楞了一下，隨即笑出聲，緊張的情緒頓時被拋諸腦後，完全照搬小學英語第一課的問答，只不過反過來翻譯成了中文：“好啊，你叫什麽名字？你是哪個國家來的？”
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星期二放學後，趙詩華並沒有像往常一樣跟卓思奇去食堂，而是放慢了收拾書包的速度，等著不走。偏偏邵一夫也像她一樣，動作拖拖拉拉的，平時的話肯定一陣旋風似的就回家了，最近一到周二和周四，便丟了放學的興奮勁——因為這兩天是排練太極拳的日子。
教學樓的四角各有一道樓梯，其中東面的樓梯去往食堂、宿舍，西面的則是通向操場和後門。因此在下樓時，趙詩華並不是故意要跟在邵一夫身後，只是正好要去同個地方而已。
“你幹嘛跟著我？”眼前的背影在跳下兩級臺階後突然轉過身來。
“誰有空跟著你啊？”趙詩華不禁翻了個白眼，看來舞臺上那個自戀的影子還黏在他身上撕不下來。
“你去操場？”見她不回答，徑直繞過去往下走，邵一夫連忙追上幾步，隨口問道，“你也去練太極？”
“快點走吧，不然就遲到了。”趙詩華頭也不回地催促道。
“……我去！你真的是去打太極？！”
不僅邵一夫不相信，就連趙詩華自己都覺得不可思議。事情是如何發展到這一步的，大概就是那天晚上翻筋鬥翻得自己哪根神經搭錯了線，以致於竟然會去找梅老師。
星期天的晚自習課間休息時，她一個人走去了體育辦公室。當時多少懷著跟老天爺打賭的心情：如果老師在的話，就向她提出想參加的事情；如果老師不在，那就拉倒，當什麽都沒有發生過。一路上掰著手指頭，就跟小孩子摘花瓣似的——去、不去；去、不去；去……
其實多少有點故意的成分，畢竟正常情況下，在周日晚上，體育科的老師是不會來辦公室的。而那個星期天，當然也不例外。
趙詩華轉個彎，發現遠處操場邊的辦公室果然沒有亮起燈。她嘆一口氣，也不知是放松還是失落。
算了吧，你看，例外果然不會發生，連老天爺都讓你乖乖保持原樣就好了。更何況那會兒梅老師邀請，是自己說不去的，現在又死乞白賴地吵著要加入，不就是故意打亂別人的陣腳嗎？
只是哪怕是小孩子，也知道在摘下花瓣的瞬間，心裏已經有了期待的結果。答案明明呼之欲出，是自己捂住眼睛不敢看而已。
星期一的升旗例會期間，趙詩華有意無意地四處搜尋梅老師的身影。一解散後，她就追了出去，感覺自己如同一條逆流而上的鮭魚，一路“不好意思”“麻煩讓一讓”地往教學樓的反方向擠過去。
“老師！”終於跑到她跟前時，趙詩華已經有點上氣不接下氣，“我……”
“怎麽了？”
“我——喀、喀、喀！”
梅老師見她半天沒喘過氣來，輕輕拍了拍她的後背：“你先緩緩再說，你是想體育課請假嗎？”
“不是，我是想……”趙詩華搖搖頭，咚咚咚的強烈心跳仿佛在敲打著耳膜，“太極拳——我還能加入嗎？”
然而梅老師卻沒有馬上回答，上下打量了她一眼。趙詩華不敢再擡頭看，只聽到對方似乎有些許為難，“嗯”了一會兒後才說：“可以是可以。不過，隊形都已經定好了，我倒是能……倒是能換一個領頭的。但既然你學過，肯定沒問題的。對了，你的腳好了嗎？”
“啊？好了好了。”預備鈴響起，趙詩華回頭望一眼體育館塔樓上的大掛鐘，還想解釋自己所說的“好”，意思是指右腳的傷好了，而不是答應去當領頭。
“行吧，你先回去上課，明天下午放學來足球場集合。”
下樓時，她繼續琢磨著怎麽跟老師講清楚，總不能前一天才說了想參加，過一天就因為要當領頭而打退堂鼓。只能寄希望於梅老師只是在開玩笑，畢竟上回的長跑志願者對方就是隨口一說，說不定這次也一樣，把自己安排到一個可有可無的位置上去。
趙詩華拐彎走出樓梯間，結果跟在後頭的邵一夫連著跳下幾級臺階，拍在她肩膀上的力道大得幾乎把她推下去，嚇得她一個踉蹌差點摔了個狗啃泥。
“你是說真的嗎？不是在開玩笑吧？”
“誰有空跟你開玩笑，另外你別一天到晚問那麽多問題。”趙詩華一把甩開他的手，靠近操場時自己卻忍不住問個不停，“你們平時要練多久？”
“大概一節課左右的時間吧。”
“動作都學完了？”
“嗯，不過我還是記不住。”
“總共有多少人？是每個班各派一個體育委員嗎？高三不參加吧？那就是差不多四十人？”她越問越緊張，心想怎麽居然還有那麽多事情不知道，自己一沖動就上了，結果連敵人——不對，連隊友是誰都毫不知情。
“你剛才跟我說什麽來著？”邵一夫忽然擺出一副嚴肅的表情，眉頭擰成一個結，模仿她剛才的語氣說，“你別從早到晚問那麽多問題。”
從觀眾席底下穿過去，便能望見操場的另一頭有一片休閑健身區，前方的空地上已經聚集了不少人。趙詩華快步走過去，越靠近就越是感覺不妙。她一下子就認出來身穿白色運動服的梅老師，然而其他人——準確來說是其他的體育委員——居然清一色全都是男生？！
她回過頭，瞥一眼旁邊的邵一夫，只見他脖子瑟縮在校服領子裏，雙手插著口袋，抖得猶如一片風中殘葉，就連此人也是……性別男。
自己怎麽會沒有想到這件事？！
趙詩華恨不得用錘子敲一敲腦袋瓜，早就該考慮到這一點的。邵一夫明明跟她講過參加的是各班體育委員，但由於當時他還說了句什麽“要不是因為簡亭亭”之類的雲雲，才會給自己造成一種簡亭亭也參加的錯覺。
不過用腳趾頭想一想就知道，簡亭亭作為學生會文體部副部長，一向只是負責通知而已，哪見過幹部下鄉巡視還得親自上陣插秧的？況且傳聞不是說她還要擔任元旦晚會的主持人了嗎？又要跳舞又要主持，哪兒還有空再打個太極。
一陣猛烈的寒風迎面吹過來，硬生生往她心上澆了盆冰水，趙詩華真想轉身就走。她不由得想起初中那幫男生們聚在一起時開的玩笑，什麽“金剛”啦“壯漢”啦，萬一自己又被說成“跟個男的一樣”可就慘了。
“你去哪兒？”邵一夫見她像導航失靈似的越走越歪。
“……上廁所。”明明剛去過。
習武之人從不說謊——也不知道當時師父是從哪裏搬過來的名人名言，就跟華盛頓砍櫻桃樹一樣地不靠譜。可是早年的教誨太難忘記了，一旦不小心撒了謊，為了問心無愧，趙詩華都會用行動把謊言變成現實，於是她就真的去了趟洗手間。同理，答應別人的事情也不能輕易反悔——趙詩華指的是答應出場一事。
她本想洗把臉振作一下，然而手指頭在碰到水的瞬間就放棄了；前一夜下過小雨，氣溫驟降了不少。還是得去面對現實，大不了可以在訓練後再搬出崴腳的借口溜之大吉。趙詩華看著鏡中的自己，確保身上還有副龜殼可以縮回去，便又壯了壯膽子。
結果剛走出女廁所門口，就被守在門外的邵一夫給嚇掉了半條命。他突然從黑黢黢的陰影裏閃出來，一把抓住趙詩華的手腕往外拽，後者就本能地往後退。
“你幹什麽？！”趙詩華蹲下來，壓低重心拖住對方。
“你是不是想溜？”邵一夫頭也不回地只顧著拼命往前拉。兩人看起來也不知是像拔河還是像拉雪橇。
“我沒有！”
“那你現在幹嘛不走？”
“因為你抓著我不放！”
等邵一夫也意識到了當中的吊詭之處時，他才終於松開手：“對不起啊，我誤會了。”
“神經病！”趙詩華罵道。她才不想承認，在剛剛被圍追堵截的一瞬間，的確冒出了逃跑的念頭。
梅老師用力吹響了哨子，等大家都站到各自的位置後，把一旁的趙詩華往前推一推，簡單介紹了一句“今天有新同學加入”，也沒有多作說明，便把她安排到隊伍的最後排，小聲對她解釋道：“你今天先跟大家練一遍，看看情況再說。”
所以所謂的“領頭”，大概果真是隨口一說吧？趙詩華頓時松了一口氣，完全不像上次當長跑志願者最終卻被忽略而倍感失落。這樣的回歸也許就是最好的安排，畢竟她所能鼓起的全部勇氣，其實只有那麽一點點，大小如同食指和拇指之間捏著的一顆種子，而這顆種子前一天還差點被一句“你來領頭”給嚇扁了。
可能正因為老師稀松平常的態度，到場的同學最開始只是看了她幾眼，估計都在好奇哪個班的體育委員會是女生、怎麽那麽晚才加入諸如此類的，還來不及深究，註意力就被老師的哨子聲給拽了回去。
表演的隊列呈梯形，前窄後寬，第四排的男生有好幾個目測身高都過了一米八。她走到最邊上，才發現後頭還藏著一個卷頭發的外國人。這回輪到她納悶了，居然還有某個班的體委是外國的，但也有可能是新疆的插班生。不過或許正是見到連外國人都來當體委的情形，其他人對她這個“女體委”也就見怪不怪了。
趙詩華不禁懷著感激的心情，忍不住又去瞟了一眼。對方長得既纖細又精致，翹起的鼻尖像油畫裏的人，卻因為校服外套太寬大，頭發也短短的，反而一時分辨不出性別。她當然不好意思主動開口去問的，還記得第一次上外教課時緊張得舌頭直打結，生怕別人嘲笑她的客家口音。
好在梅老師跟平時上課的風格一樣，總是迅速切入正題，免得大夥兒聊幾句天，五分鐘就過去了。她一上來就搬出一個小音箱，點一下手機，隨後傳出陌生的背景音樂以及熟悉的名詞——楊氏二十四式簡化太極拳。
肌肉記憶也許是比頭腦記憶更可靠的存在，就像是騎上車或跳下水的剎那，即使時隔再久也無須去回想技巧。趙詩華一聽到口令，手腳便自然而然地動起來，猶如一投幣就自動表演的機器人。偶爾一兩個小動作做錯了，她也能很快就糾正過來，還自言自語道“對對對，是往這個方向的”。反觀學了半個月的其他同學，有人認真對待，馬步紮得有模有樣，有人卻打得有氣無力，仿佛風一吹就會倒下。
“哇——姐姐的武功好厲害啊！”
打完最後一小節時，背後忽然有人鼓掌。趙詩華回過頭，看見一個似乎在哪兒見過的幼兒園小朋友騎在彈簧搖搖馬上直拍手。她有點害羞，豎起食指放在嘴邊，讓對方小聲點。
“你很好！”旁邊的外國友人也對她說道，聲音聽起來應該是女生。
趙詩華嚇一跳，琢磨了一會兒她的意思，猜想應該是指自己的太極拳打得好，禮貌地回了句：“……Thank you.”
“你學了‘胎氣’拳？”從不標準的聲調中還是可以推斷出對方大抵不是中國人。
“嗯，yes，”面對外國人，她還是會慌張，甚至連最基本的句型都沒辦法脫口而出，還得在腦海裏把語序排列好，檢查一遍語法才敢說，“I have learned it since I was young.”
“But you’re young now.”
趙詩華頓時語塞，尷尬地笑一笑，像被老師指出錯誤似的本能回了一句“sorry”。
梅老師在前面拍拍手，引起大家註意：“這一次打得挺好的，看來大家動作都記住了。接下來還有一周半的時間，我們要把口令和隊形變換也加進去練習一下。”
底下頓時哀嚎一片：
“老師，真的要背下來？就不能放音樂嗎？”
“是啊，老師，動作還好，那些口令真的是太難背了。”
“再加上走位，我就更記不住了！”
“老師，下個月就考試了，我沒時間啊。”
趙詩華發現一個個人高馬大的男生撒起嬌來，並不比女生差。
而一旦搬出考試這種絕招，就連梅老師也沒轍了，畢竟又不是體校，學習才是第一要務。但她似乎並不打算就此讓步，用力吹響哨子，嚇得大家都噤了聲，然後才開口：“你們給我安靜下來，聽我說完再抱怨。”
“他們說什麽？”外國朋友又問她。
“他們、They are talking about the……”她一時不知道“口令”對應哪個單詞，支吾了半天也沒個下文。
結果對方突然一改之前五音不全的語調，字正腔圓地來了一句：“你能跟我講中文嗎？我想學習中文。”
趙詩華楞了一下，隨即笑出聲，緊張的情緒頓時被拋諸腦後，完全照搬小學英語第一課的問答，只不過反過來翻譯成了中文：“好啊，你叫什麽名字？你是哪個國家來的？”
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