第6章 第 6 章 是誰藏在暗處推波助瀾……
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第6章 第 6 章 是誰藏在暗處推波助瀾……
翁紹確實沒把這點輿論當回事。畢竟要讓翁紹自己炒作，還不知道要花多少錢，才會達到現在的聲量。別人願意花錢幫翁紹造勢，翁紹樂見其成。但這並不意味翁紹會放過那些踩著他的腦袋狂歡的人——
不管是收人錢財故意搞事，還是被輿論裹住腦袋被動散播謠言，同一誹.謗信息實際被點擊瀏覽次數達到五千次以上，或者被轉發次數達到五百次以上的量刑了解一下！
翁紹的視線在幾個頗為眼熟的論壇ID上停頓了幾秒鐘，隨後把手機還給張暢。距離高考就剩一個月了，他不想為了這些小事分神。
只是翁紹打算放任子彈多飛一會兒，別人卻沒打算放過他。即便是在高三最後的沖刺階段，還是有人孜孜不倦的在學校裏散播他的事兒。一會兒說他忘恩負義、忤逆長輩；一會兒說他利欲熏心、六親不認；還有人在校內貼吧上匿名爆料，說翁紹爺爺被氣得臥病在床，想讓翁紹回家照顧他兩天，給他認個錯，翁紹都不肯。
流言蜚語沸沸揚揚。甚至還有熱血上頭的人，在午休吃飯時直接問到翁紹的臉上：“你是不是真的這麽無情無義？”
翁紹有些好笑地看著義憤填膺的同學，不答反問：“距離高考就剩一個月了，你家裏老人生病，會不會讓你放下學業回家去照顧老人？”
被問到的同學明顯楞住了，過了好半天才反應過來：“我又沒把我爺爺氣到生病住院。”
“我也沒有！”翁紹心平氣和，慢條斯理地闡述道：“我沒當眾打他，也沒指責他作為爺爺，沒有按照《民法典》的要求，在他的兒子明顯沒有撫養能力的情況下，對當時還未成年的孫子盡到撫養義務。我只是懇求我的親生父母能夠承擔我的大學學費，如果這樣也能氣到他生病住院，那我只能說他老人家氣性太大了。”
“都說老小孩兒，小小孩兒，他老人家上年紀了，考慮事情不周到，我不跟他計較。但你作為一個即將步入大學的學生，國家未來的棟梁，竟然連這點辨別是非的能力都沒有……你是真的蠢，還是想要搞我心態？”
翁紹不等對方說話，又補了一句：“我知道你，高三二班的許天耀是吧？我聽說你在爭取京海師範大學的保送名額，沒爭取到嗎？”
許天耀臉色一變。翁紹出了這樣的事兒，很多家長都覺得學校不該把保送名額交給品行不端的人。許天耀的家長就是跳得最厲害的。校方考慮到輿情影響，不得不順從民意，收回翁紹的保送名額。可是翁紹的班主任陳老師卻認為，這個保送名額可 以不給翁紹，但要送給真正品學兼優，並且家裏困難的學生。
“師範大學的學生將來是要當老師的。教書育人，言傳身教，品行非常重要。”
陳老師是國家特級教師，教學三十餘年，威望甚高。校方領導也要充分考慮陳老師的意見。而有了陳老師的這一番發言，在這次舉報事件中過分活躍的許天耀，就被校方踢出了保送名額的備選名單。
一番辛苦籌謀，卻為別人做了嫁衣。許天耀怒火中燒，不會反思自己，卻會遷怒翁紹。
恰在此時，許天耀從同學口中得知了翁紹跟家人鬧掰的醜事，於是他自動自發成了小廣播，不僅在同學中間散布翁紹的謠言，就連校內貼吧的很多爆料帖子，也是出自他的手筆。
許天耀原本以為，自己做了這麽多事，多多少少也該對翁紹產生一些負面影響。但是讓許天耀沒有想到的是，翁紹當真是個鐵石心腸的狠人。不管同學中間有多少流言蜚語，他都能兩耳不聞窗外事。明明二模考試的時候成績下降那麽多，短短一個月的時間，他的成績竟然又提上來了。
反倒是許天耀自己，因為把太多精力都放在發布帖子和散布謠言上面，三模考試時，他的成績竟然比平時低了一百多分。
周銘京嗤笑一聲，陰陽怪氣道：“有些人真是壞的可憐。你該不會以為打倒了熊貓，你就是國寶吧？”
許天耀被嘲諷的滿面通紅，其他人也都見識到了翁紹和他朋友們的伶牙俐齒，一時間偃旗息鼓。
陳老師聽聞午休時在食堂發生的風波，特地把翁紹叫到辦公室：“你做得很好。還有一個月就高考了，你要把心思全部放在學習上，不必理會外面的風言風語。你得知道，每個人從一出生，因為所處的環境，還有成長經歷不同，三觀都是不一樣的。你無法要求所有人都理解你，你只要做好你自己，問心無愧就好。”
陳老師有些唏噓地看著自己的得意門生。高中三年，作為翁紹的班主任，陳老師比任何人都清楚翁紹的處境有多艱難。也知道翁紹能在那樣的家庭條件下，連續三年保持全校第一的成績有多麽不容易。她不想看到翁紹被一時的風波毀了。
所以在下午的自習課上，陳老師三令五申，再次強調禁止班內學生討論與學習不相幹的事情：“還有一個月就高考了，老師希望你們所有人都把心思放在學習上，要全力以赴備戰高考。寒窗十年，別給自己留下悔恨和遺憾。”
在陳老師的強行壓制，以及越來越近的高考壓力下，很快沒人再討論翁紹的家事。
翁紹的耳根終於清凈了。他十分感激陳老師的煞費苦心。於是在自習課後，翁紹拿著自己重新整理歸納出來的各科筆記和思維導圖的覆印版，找到正在辦公室裏整理教案的陳老師，主動提出願意跟其他同學分享自己的學習筆記。
陳老師滿臉驚訝地翻看著翁紹整理的學科筆記。作為一名教學經驗三十餘年的老教師，她當然知道這些筆記和思維導圖的含金量。她還知道翁紹的三位室友之所以能在三模考試中成績迅猛提高，也是這些筆記和思維導圖的功勞。但是陳老師怎麽都沒有想到，翁紹竟然願意把他辛苦整理的學習筆記和思維導圖拿出來，跟其他同學分享。
“你真的願意跟其他同學一起分享你的學習筆記？”陳老師的內心翻江倒海，再次確認道。
翁紹點點頭：“我知道高考對一名學生有多重要。現在我有更好的學習方法，我當然願意跟同學們一起分享，一起進步。寒窗十年，但願我們都能考上自己心儀的學校。”
但是以德報怨，何以報德呢？同樣都是即將高考的學生，翁紹在這麽苛刻的輿論環境下，還能想到跟自己的同學分享自己的學習筆記，這是多麽閃耀的人性光輝？
陳老師嘴唇翕動，她在內心做了很久的鬥爭，最終還是沒能拒絕讓市一中所有高考生的成績都能在短時間內更上一層樓的誘惑。她十分動容地拍了拍翁紹的肩膀，感慨萬分地說了一句：“老師就知道，你才是品學兼優的那一個。”
翁紹沒有說話，只是從容地低頭一笑。
他當然是品學兼優的好學生！
看到翁紹笑容的那一刻，陳老師也下定了決心。就算拼上她的老臉和名譽，她決不能讓自己的學生被一群小人毀了。
等到翁紹離開以後，陳老師拿著翁紹整理的學習筆記和思維導圖覆印版，直接去了校長室。也不知道兩人都聊了什麽，從那一天起，市一中內部再也聽不到有關翁紹的謠言，就連校內貼吧的相關爆料都被管理員刪除了。而每一位高三學生的書桌上，都多了一套覆印版的學科筆記和配套的思維導圖。
動蕩了一個多月的市一中再次恢覆了平靜。
但是在網上，被翁紹刻意忽視的輿論，卻在有心人的推波助瀾下，慢慢醞釀成一股不容忽視的風暴。
*
“這些帖子還有營銷號，是你找人發的？”
京海市，翁家
翁英傑將一沓資料摔在桌面上，恨鐵不成鋼地看著翁綏。
翁綏仰起頭，目光直勾勾地看著翁英傑，滿臉都是不服氣：“我只是想要給他一點教訓……”
翁綏說著說著自動收聲。他低下頭，滿臉委屈的將嘴唇抿成一條直線。他不知道自己做錯了什麽，他只是太生氣了。從小到大，他從來沒有被人這麽粗魯地對待過。他討厭翁紹高高在上嘲笑他的樣子，討厭他們全家人都被翁紹一個鄉巴佬質問的啞口無言，更加討厭翁紹戳穿他用手機錄像時，在場的鄉親們看他的異樣目光。
翁綏越想越氣，所以他把翁紹的惡劣行徑發到網上去，讓網友們幫他譴責翁紹。他還聯系了村裏同樣在市一中讀書的學生，讓他們在學校裏面散播翁紹為了榮華富貴，跟家人反目成仇，還把爺爺氣得住院的事實……他要讓翁紹臭名遠揚。
“你有沒有想過你這麽做會讓公司陷入——”翁英傑說到一半就說不下去了。他看著小兒子清澈明亮的眼睛，意識到翁綏的腦袋瓜裏，完全沒有自己一舉一動都會影響到公司形象的大局觀。
一直站在落地窗前欣賞仲夏夜景的翁縝轉過身，他繞到書桌上擺放的臺式電腦前，看著各大社交平臺上不斷被加熱的話題：“所以，你只是找人發了帖子，沒買熱搜是吧？”
留意到爸爸和大哥愈發凝重的表情，翁綏即便天真，也意識到情況似乎有些不對勁。他一臉茫然地搖了搖頭，略微惶恐地說道：“我沒有。”
那麽問題來了，是誰藏在暗處推波助瀾，不斷加熱翁綏找人發布的帖子，想要把翁家的家事鬧大？他的目的又是什麽？
作者有話說：
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翁紹確實沒把這點輿論當回事。畢竟要讓翁紹自己炒作，還不知道要花多少錢，才會達到現在的聲量。別人願意花錢幫翁紹造勢，翁紹樂見其成。但這並不意味翁紹會放過那些踩著他的腦袋狂歡的人——
不管是收人錢財故意搞事，還是被輿論裹住腦袋被動散播謠言，同一誹.謗信息實際被點擊瀏覽次數達到五千次以上，或者被轉發次數達到五百次以上的量刑了解一下！
翁紹的視線在幾個頗為眼熟的論壇ID上停頓了幾秒鐘，隨後把手機還給張暢。距離高考就剩一個月了，他不想為了這些小事分神。
只是翁紹打算放任子彈多飛一會兒，別人卻沒打算放過他。即便是在高三最後的沖刺階段，還是有人孜孜不倦的在學校裏散播他的事兒。一會兒說他忘恩負義、忤逆長輩；一會兒說他利欲熏心、六親不認；還有人在校內貼吧上匿名爆料，說翁紹爺爺被氣得臥病在床，想讓翁紹回家照顧他兩天，給他認個錯，翁紹都不肯。
流言蜚語沸沸揚揚。甚至還有熱血上頭的人，在午休吃飯時直接問到翁紹的臉上：“你是不是真的這麽無情無義？”
翁紹有些好笑地看著義憤填膺的同學，不答反問：“距離高考就剩一個月了，你家裏老人生病，會不會讓你放下學業回家去照顧老人？”
被問到的同學明顯楞住了，過了好半天才反應過來：“我又沒把我爺爺氣到生病住院。”
“我也沒有！”翁紹心平氣和，慢條斯理地闡述道：“我沒當眾打他，也沒指責他作為爺爺，沒有按照《民法典》的要求，在他的兒子明顯沒有撫養能力的情況下，對當時還未成年的孫子盡到撫養義務。我只是懇求我的親生父母能夠承擔我的大學學費，如果這樣也能氣到他生病住院，那我只能說他老人家氣性太大了。”
“都說老小孩兒，小小孩兒，他老人家上年紀了，考慮事情不周到，我不跟他計較。但你作為一個即將步入大學的學生，國家未來的棟梁，竟然連這點辨別是非的能力都沒有……你是真的蠢，還是想要搞我心態？”
翁紹不等對方說話，又補了一句：“我知道你，高三二班的許天耀是吧？我聽說你在爭取京海師範大學的保送名額，沒爭取到嗎？”
許天耀臉色一變。翁紹出了這樣的事兒，很多家長都覺得學校不該把保送名額交給品行不端的人。許天耀的家長就是跳得最厲害的。校方考慮到輿情影響，不得不順從民意，收回翁紹的保送名額。可是翁紹的班主任陳老師卻認為，這個保送名額可 以不給翁紹，但要送給真正品學兼優，並且家裏困難的學生。
“師範大學的學生將來是要當老師的。教書育人，言傳身教，品行非常重要。”
陳老師是國家特級教師，教學三十餘年，威望甚高。校方領導也要充分考慮陳老師的意見。而有了陳老師的這一番發言，在這次舉報事件中過分活躍的許天耀，就被校方踢出了保送名額的備選名單。
一番辛苦籌謀，卻為別人做了嫁衣。許天耀怒火中燒，不會反思自己，卻會遷怒翁紹。
恰在此時，許天耀從同學口中得知了翁紹跟家人鬧掰的醜事，於是他自動自發成了小廣播，不僅在同學中間散布翁紹的謠言，就連校內貼吧的很多爆料帖子，也是出自他的手筆。
許天耀原本以為，自己做了這麽多事，多多少少也該對翁紹產生一些負面影響。但是讓許天耀沒有想到的是，翁紹當真是個鐵石心腸的狠人。不管同學中間有多少流言蜚語，他都能兩耳不聞窗外事。明明二模考試的時候成績下降那麽多，短短一個月的時間，他的成績竟然又提上來了。
反倒是許天耀自己，因為把太多精力都放在發布帖子和散布謠言上面，三模考試時，他的成績竟然比平時低了一百多分。
周銘京嗤笑一聲，陰陽怪氣道：“有些人真是壞的可憐。你該不會以為打倒了熊貓，你就是國寶吧？”
許天耀被嘲諷的滿面通紅，其他人也都見識到了翁紹和他朋友們的伶牙俐齒，一時間偃旗息鼓。
陳老師聽聞午休時在食堂發生的風波，特地把翁紹叫到辦公室：“你做得很好。還有一個月就高考了，你要把心思全部放在學習上，不必理會外面的風言風語。你得知道，每個人從一出生，因為所處的環境，還有成長經歷不同，三觀都是不一樣的。你無法要求所有人都理解你，你只要做好你自己，問心無愧就好。”
陳老師有些唏噓地看著自己的得意門生。高中三年，作為翁紹的班主任，陳老師比任何人都清楚翁紹的處境有多艱難。也知道翁紹能在那樣的家庭條件下，連續三年保持全校第一的成績有多麽不容易。她不想看到翁紹被一時的風波毀了。
所以在下午的自習課上，陳老師三令五申，再次強調禁止班內學生討論與學習不相幹的事情：“還有一個月就高考了，老師希望你們所有人都把心思放在學習上，要全力以赴備戰高考。寒窗十年，別給自己留下悔恨和遺憾。”
在陳老師的強行壓制，以及越來越近的高考壓力下，很快沒人再討論翁紹的家事。
翁紹的耳根終於清凈了。他十分感激陳老師的煞費苦心。於是在自習課後，翁紹拿著自己重新整理歸納出來的各科筆記和思維導圖的覆印版，找到正在辦公室裏整理教案的陳老師，主動提出願意跟其他同學分享自己的學習筆記。
陳老師滿臉驚訝地翻看著翁紹整理的學科筆記。作為一名教學經驗三十餘年的老教師，她當然知道這些筆記和思維導圖的含金量。她還知道翁紹的三位室友之所以能在三模考試中成績迅猛提高，也是這些筆記和思維導圖的功勞。但是陳老師怎麽都沒有想到，翁紹竟然願意把他辛苦整理的學習筆記和思維導圖拿出來，跟其他同學分享。
“你真的願意跟其他同學一起分享你的學習筆記？”陳老師的內心翻江倒海，再次確認道。
翁紹點點頭：“我知道高考對一名學生有多重要。現在我有更好的學習方法，我當然願意跟同學們一起分享，一起進步。寒窗十年，但願我們都能考上自己心儀的學校。”
但是以德報怨，何以報德呢？同樣都是即將高考的學生，翁紹在這麽苛刻的輿論環境下，還能想到跟自己的同學分享自己的學習筆記，這是多麽閃耀的人性光輝？
陳老師嘴唇翕動，她在內心做了很久的鬥爭，最終還是沒能拒絕讓市一中所有高考生的成績都能在短時間內更上一層樓的誘惑。她十分動容地拍了拍翁紹的肩膀，感慨萬分地說了一句：“老師就知道，你才是品學兼優的那一個。”
翁紹沒有說話，只是從容地低頭一笑。
他當然是品學兼優的好學生！
看到翁紹笑容的那一刻，陳老師也下定了決心。就算拼上她的老臉和名譽，她決不能讓自己的學生被一群小人毀了。
等到翁紹離開以後，陳老師拿著翁紹整理的學習筆記和思維導圖覆印版，直接去了校長室。也不知道兩人都聊了什麽，從那一天起，市一中內部再也聽不到有關翁紹的謠言，就連校內貼吧的相關爆料都被管理員刪除了。而每一位高三學生的書桌上，都多了一套覆印版的學科筆記和配套的思維導圖。
動蕩了一個多月的市一中再次恢覆了平靜。
但是在網上，被翁紹刻意忽視的輿論，卻在有心人的推波助瀾下，慢慢醞釀成一股不容忽視的風暴。
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“這些帖子還有營銷號，是你找人發的？”
京海市，翁家
翁英傑將一沓資料摔在桌面上，恨鐵不成鋼地看著翁綏。
翁綏仰起頭，目光直勾勾地看著翁英傑，滿臉都是不服氣：“我只是想要給他一點教訓……”
翁綏說著說著自動收聲。他低下頭，滿臉委屈的將嘴唇抿成一條直線。他不知道自己做錯了什麽，他只是太生氣了。從小到大，他從來沒有被人這麽粗魯地對待過。他討厭翁紹高高在上嘲笑他的樣子，討厭他們全家人都被翁紹一個鄉巴佬質問的啞口無言，更加討厭翁紹戳穿他用手機錄像時，在場的鄉親們看他的異樣目光。
翁綏越想越氣，所以他把翁紹的惡劣行徑發到網上去，讓網友們幫他譴責翁紹。他還聯系了村裏同樣在市一中讀書的學生，讓他們在學校裏面散播翁紹為了榮華富貴，跟家人反目成仇，還把爺爺氣得住院的事實……他要讓翁紹臭名遠揚。
“你有沒有想過你這麽做會讓公司陷入——”翁英傑說到一半就說不下去了。他看著小兒子清澈明亮的眼睛，意識到翁綏的腦袋瓜裏，完全沒有自己一舉一動都會影響到公司形象的大局觀。
一直站在落地窗前欣賞仲夏夜景的翁縝轉過身，他繞到書桌上擺放的臺式電腦前，看著各大社交平臺上不斷被加熱的話題：“所以，你只是找人發了帖子，沒買熱搜是吧？”
留意到爸爸和大哥愈發凝重的表情，翁綏即便天真，也意識到情況似乎有些不對勁。他一臉茫然地搖了搖頭，略微惶恐地說道：“我沒有。”
那麽問題來了，是誰藏在暗處推波助瀾，不斷加熱翁綏找人發布的帖子，想要把翁家的家事鬧大？他的目的又是什麽？
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