新一年的校園生活就在對於新校門、新禮堂和新等身手辦的好奇中一天一天地過去了。

對於軍事系的同學們來說, 生活並沒有什麽大的改變。

原首席還是那麽的和藹可親、平易近人，隔三差五地請他們吃火鍋，考試前還帶著男朋友一起給他們押題。

除了沒有“吃飯睡覺打卡爾”這個飯後消遣以外, 一切都和往日一模一樣。

……才怪。

首席他的秀恩愛綜合征自從男朋友來了以後，徹底惡化了。

他已經不是曾經那個穿一身熊貓色愛心毛衣, 在同學們面前遮遮掩掩地晃一圈就滿足了的矜持淳樸的首席了！

他現在非但丁點不害臊地、公然地拉著男朋友在一群面臨考試周的單身狗面前秀恩愛，還逼良為娼地強迫可憐的單身狗們憋出一篇五百字小論文來稱讚他們倆是多麽天造地設、多麽般配的一對兒。

太過分了！太殘忍了！太折磨人了！

這是一個有良知的首席能做出來的事情麽？！

同學們在首席的精神虐待下敢怒不敢言, 只好在每個吃火鍋的日子裏放開肚皮大吃一通，等到期中考試結束, 全系同學硬生生胖了三斤, 臉都圓了。

看著依舊英俊瀟灑的首席, 回憶了一下他那尊身高比其他人高了三厘米, 氣質比其他人高出一個宇宙的等身手辦, 同學們欲哭無淚。

“所以說, 咱們首席果然是認識手辦的設計師吧。”

近水樓臺先得月，作為和原正則相處時間最長的同班同學, 軍事一班的學生們最先察覺到了貓膩。

貓膩一：原同學平時總喜歡去秦始皇大殿散步，一散步就是半晚上, 直到夜深人靜時才會來。

秦始皇大殿雖好，但裏面一排排一列列擺滿了等身人像，似乎有無數雙眼睛躲在暗中窺視, 半夜看上去甚至有些可怕，誰會有事沒事就去裏面打卡？

有貓膩！

貓膩二：原同學似乎非常喜歡校門口的兩根石柱，每回經過總忍不住擡頭看一眼, 然後露出“我知道你不知道”的神秘微笑。

他還對同學們說，石柱雖好，但兩側少了一對石獅子，看起來有些單調，還有，要是後門也豎起一對朝向相反的石柱那就完美了。

這兩根石柱的造型尚數聯邦首例，就連歷史系的同學都沒研究出源自哪裏，他是怎麽知道的？

有貓膩！！

貓膩三：在原同學說完這句話不久，石柱兩側真的就在一夜間悄悄出現了一對造型優美的石獅子，後門那兩根自建校以來就佇立著的大理石柱也被偷偷雕刻成了和前門呈反向的造型，一看就是出自同一個人的手筆，氣得保衛處主任差點撓禿了自己的頭！

絕對有貓膩！！！

如果……如果原同學和設計師之間沒有什麽骯臟的py交易的話，那麽這就是真愛了！

聯系一下原同學這學期突然化身秀恩愛狂魔，但是有些欲蓋彌彰，似乎在遮掩什麽的舉動……

福爾摩斯、柯南、金田一、波洛附體的同學們集體震驚了——

這這這、這難道就是傳說中的三角戀？我愛你你不愛我你愛他但是我依舊癡心不改地愛你所以你也漸漸被我感動了？？？

期中考試已經結束，等待成績出爐的同學們各個閑得長毛，他們被自己心裏的劇情撩撥得抓心撓肺，無心學習、無心吃飯、無心睡覺，就連夢裏都是原首席那跌宕起伏感人肺腑分分鐘可以拍出一百集狗血連續劇的感情史。

於是，經過暗中討論，原首席的舍友被委以重任，代表全班同學去探索首席那波瀾壯闊不安於室蠢蠢欲動紅杏出墻的內心世界。

……

“你知道這是什麽嗎？”

在又一次經過聯邦綜合學院正門的兩根石柱，而原首席再次擡起頭，露出神秘微笑時，肩負著全班同學囑托的舍友上前半步，繃著肩膀，略帶緊張地問道。

“……”

圓圓回頭看了他一眼。

就在舍友暗中警惕，以為自己不小心暴露了的時候，他點了點頭，口吻平常地和眾人介紹道：“這叫做華表，是古地球東方人修建在宮殿前方的建築，華表上陰刻的圖案是雲龍紋，上方平舉的淺盤叫做承露盤，而承露盤上方的兩只蹲獸根據朝向不同，分別叫做望帝出和望帝歸。”

指了指頭朝內的兩只小獸，圓圓道：“這對是望帝歸，後門的兩只是望帝出。”

“哦哦。”

舍友們也不知道聽懂了沒，胡亂點頭，在心中長籲一口氣。

“就說是你們想多了。”

他們回頭就把這個新知識分享到了為了分享八卦而建立的、屏蔽掉首席的班級群裏。

“咱們原首席是這種水性楊花……不，朝三暮四……也不，三心二意的人嗎？你們看他平時秀恩愛時的那副樣子，左臉寫著‘忠’。右臉寫著‘犬’，就差找個合金繩把自己栓到男朋友的褲腰帶上啦！”

“……”

很有道理。

但是剛考完試的學生是很不可理喻的，他們一定要沒事找事一下，給自己枯燥無聊的學習生活添點樂趣。

於是又有人鼓動原同學的舍友：“光是這一件事還不靠譜，不如你們再去打探一下，原同學對於秦始皇大殿的等身手辦是什麽看法？他知不知道設計師為什麽把自己放在第一排？對此有什麽看法？感不感動？想不想以身相許？”

舍友們：“……”

以身相許好像有點過分了。

舍友們一開始是不同意的，他們想要嚴詞拒絕，但是沒有成功，敗倒在了自己的好奇心下。

於是，在一次集體活動中，舍友a借口想要給家人拍個秦始皇等身手辦的近距離畫面，拉著和男朋友約過會的原首席進了秦始皇大殿。

他一路走，一路偷偷圍觀原首席的表情，結果毫不意外地發現他又露出了那種神秘的、“我知道你不知道”的微笑來。

你到底知道些什麽？！！

舍友a在心中怒吼，恨不得抓住首席的肩膀，把猶抱琵琶半遮面的真相搖晃出來。

然而他……

不敢。

這個神神秘秘的可是首席，機甲課以一敵十、戰艦課全殲敵軍、指揮課把高年級學長打哭，以上通通都沒用上五分鐘的首席，超兇！

他還不想下堂課被首席挑作練習賽的對手，公報私仇錘成狗，於是只得退而求其次，假裝出一副求知欲旺盛的樣子，指著從遠處看上去橫平豎直、十分威武有氣勢的手辦們問道：“你知道這又是什麽嗎？”

“知道啊。”圓圓露出平靜的微笑。

“是什麽？”舍友此刻還真有點好奇。

聯邦綜合學院的一屋子手辦也在網上風靡很久了，但鍵盤專家們各種分析，還真沒分析出這些手辦是哪個時代、哪種流派的作品，又是基於什麽目的而建造的。

他們只是根據手辦身穿的鎧甲和造型推測，這應該是古地球時代的產物。

圓圓轉過身，慈祥地看了一眼兩個舍友，準備和他們好好科普一番——

“這些不叫手辦，而叫做秦俑……”

“又稱兵馬俑。兵馬俑是古地球東方一個名叫‘秦’的國家建造的墓葬雕塑，這些陶俑的本意是人殉。也就是說，你們足下所站的地方其實是一個仿制的大型墓葬群，而其中的所有手辦……或者說陶俑，都是建造者為墓室的主人所準備的陪葬品。”

“……”

舍友看了眼矮挫醜的自己和高富帥的首席，明悟——

所以說，我們其實不是作為小弟在對首席頂禮膜拜，而是作為陪葬品在陰間對死了的首席頂禮膜拜對嗎？

他們的表情一片空白，並且憐憫地看了一眼平靜、淡定又超脫，似乎沒因為這個事實發生什麽改變的原首席。

辛苦了。

這份愛太沈重，恐怕只有首席才能承受得起。

剛剛同情完首席，幾名舍友突然察覺到情況不對。

——首席的表情是那麽淡定、首席的面容是那麽平靜，首席保持微笑，連嘴角的弧度都沒有一絲絲改變，那麽剛才那個為他們做介紹、悉心解說兵馬俑背景的人……

又是誰？

舍友們面面相覷，站立在這間以遠古時期墓葬群為基礎，經過陌生人、或者陌生非人的解說後顯得格外陰森、安靜又可怖的寬闊空間內，感覺一股涼意從腳後跟蔓延而上，轉眼間就攀上了脊背，激起了一片戰栗。

“……”

遲疑了三秒鐘後，他們下意識地做出了和自己的等身手辦一樣的表情——

跑到原首席的背後，低頭彎腰，瑟瑟發抖地抱他大腿，試圖用首席並不寬廣但神鬼辟易的背影把自己遮住。

“爸爸救命！！！”

圓圓：“……”

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