第 93 章

這個角色算得上是作者的期望的投影，在作者心裏存在了很多很多年。

她聰明，善良，溫柔，強大。

是作者想成為卻不能稱為的幻影。

作者在科研受挫，對學業失去熱情的時候總是在想，如果我能輕松的取得成績，如果我能永遠保持對知識的追求，如果我有泰山崩於前而色不變的強大心態和能處理好一切事物的能力。

那麽我是不是會過得好一些。

作者是一個心裏很脆弱的人，接受不了自己的無能，也很難消解生活中的壓力。

在無數個夜晚躺在床上，任由眼淚從左眼流到右眼，在寢室壓抑自己的哭聲。

於是我放任了自己的擺爛，把自己關在房間裏不停的輸出。

在這個我尚且喜歡的小說領域書寫我的期望。

作者為林月這個角色創造了很多本小說，只不過或許是因為同人文本身就存在著較為明確的主線和大綱，因此寫的比其他的更為順利。

就像文案裏說的那樣，作者一開始只是想描寫筆下人物的貼貼，在那些被愛的擁抱裏感受溫暖，在主角的溫柔中感受生命的美好。

因此最開始的寫作是片段的，時間很跳脫。

我最開始動筆寫的是林月的五年級，然後又一年級，然後又三年級，然後又五年級…

以至於整個小說的銜接看起來不是那麽的流暢，但是是作者極力構想的美好。

關於友情，親情，愛情，所有感情，以及生命意義的探討。

我時常在想，我給林月塑造的是不是有些矛盾，她似乎是愛著所有人的，又似乎很冷漠。

我也在想，她是不是過於聖母，可以為了成全別人而不惜犧牲自己。

但是我最後選擇接納這些混亂，放棄用直白的標簽去形容她。

因為我想這可能就是我所向往的人格。

“去愛，去看見，去游離。”

是我在寫作的過程中奠定的命題。

我或許是愛極了那種強者掌握全局的清冷和疏離；或許是自小就鐘愛的自我犧牲和奉獻，現在很時髦的稱之為白騎士綜合癥的性格；亦或許是我年少時就淺顯而粗暴的將永遠將別人放在自己前面的設定稱之為主角。

混亂地塑造了林月。

但是我最後還是沒舍得讓她死亡。

就如同攔下那個想要放棄這個世界的自己。

讓她重新蘇醒，在我的筆觸之外，那麽光鮮肆意地生活，亦如高懸於林的明月般皎潔。

作者在寫作中摸索，也在寫作中叩問自己，因此總是來回的修改以求全更為順暢的邏輯，和更為合理的發展，但是或許受限於筆力，亦或是面臨假期的結束，整篇文章顯得有些匆忙。

最後堪堪趕在覆工的那幾天寫完。

作者很希望能看見友好的探討，不管是對情節，還是對人物。以便能夠修改和完善，以更好的狀態書寫下一個故事，堅持這個突如其來的愛好。

希望小可愛們也能以自己期待的方式行走於這個世界。

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